Paulo Gomes Barroso

Formação complementar

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VIEIRA, B. S. ; MARTINS, I. S. ; BARROS, I. O. ; BARROSO, P. G. . GRUPO DE ESTUDOS ENSINO DE CIÊNCIAS E RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS: PRÁTICAS EXTENSIONISTAS E OS CAMINHOS PARA A APLICAÇÃO DA LEI 11.645/2008. In: Cristiane Sousa da Silva, Daniela Fernandes, RodriguesTatiana Santos da Paz. (Org.). Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas - NEABIS: experiências extensionistas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará do Ceará - IFCE. 1ed.Fortaleza: EDIFCE, 2023, v. , p. 33-45.

• MARTINS, I. S. ; LIMA, L. R. ; SANTOS, C. M. S. ; BARROSO, P. G. . GUERREIRAS DAS ÁGUAS: EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL PARA MULHERES MARISQUEIRAS E PESCADORAS DO MUNICÍPIO DE PARACURU. In: Cristiane Sousa da Silva, Daniela Fernandes, RodriguesTatiana Santos da Paz. (Org.). Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas - NEABIS: experiências extensionistas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará do Ceará - IFCE. 1ed.Fortaleza: EDIFCE, 2023, v. , p. 63-75.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. ; LIMA, H. M. . EDUCAÇÃO, MÍDIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: AS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO, APRENDIZAGEM E EXTENSÃO NO NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS ? NEABI IFCE CAMPUS PARACURU. In: Cristiane Sousa da Silva, Daniela Fernandes, RodriguesTatiana Santos da Paz. (Org.). Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas - NEABIS: experiências extensionistas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará do Ceará - IFCE. 1ed.Fortaleza: EDIFCE, 2023, v. , p. 77-88.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. ; PEREIRA, A. R. G. . Etnobotanica: Possibilidades metodologicas para a abordagem das relações etnico-raciais no Ensino de Ciências. In: Marcos Adriano Barbosa de Novaes, Marcos Adriano Barbosa de Novaes Maria Tamires Teotônio Lima, Rômulo Vieira de Oliveira , Diana Nara da Silva Oliveira. (Org.). Ensino, pesquisa e extensão na formação de professores. 1ed.Iguatu: Quipa, 2022, v. 1, p. 228-237.

• MARTINS, I. S. ; BARROSO, P. G. . Educação Ambiental a partir da etimologia indígena dos municípios Cearenses: metodologias pedagógicas para a abordagem das relações étnico-raciais no ensino de geografia e ciências.. In: Iana Barbara Oliveira Viana Lima... [et al.]. (Org.). Educação ambiental no contexto curricular e interdisciplinar. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2021, v. 1, p. 387-394.

• MARTINS, I. S. ; BARROSO, P. G. ; VIEIRA, S. R. N. . Percursos históricos e metodológicos: como chegamos até aqui?. In: Iara Saraiva Martins. (Org.). Quebra-Barreira: Memória, Território e Coletividade do Coco da Volta Redonda (Paracuru-CE). 1ed.São Luís: UFMA, 2021, v. 1, p. 13-48.

• BARROSO, P. G. ; OLIVEIRA, F. L. ; MARTINS, I. S. . A INFLUÊNCIA SOCIOCULTURAL DA LITERATURA AFROAMERÍNDIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: Jales Lopes de Medeiros. (Org.). EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NO CONTEXTO NEOLIBERAL. 1ed.São Paulo: Alexa Cultural, 2020, v. , p. 41-59.

• BARROSO, P. G. ; GOES, M. C. H. ; GOES, S. F. ; ALENCAR, N. L. M. . DIFERENÇAS ENTRE O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM UM CAMPUS DO IFCE: UMA EXPERIÊNCIA TEÓRICO-PRÁTICA. In: IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2023, Jajeado/ RS. Anais Enalic, 2023.

• GOMES, D. A. T. ; BARROSO, P. G. ; ADEODATO, A. G. . Assistência do Enfermeiro a Gestante Primípara na Atenção Primária. In: Semana de Iniciação Científica, 2019, Paracuru. Anais Semic, 2019.

• BARROSO, P. G. ; ADEODATO, A. G. . Prevenção das lesões por cisalhamento e fatores de risco associados: revisão integrativa. In: Semana de Iniciação Científica, 2019, PARACURU. Anais Semic, 2019.

• BARROSO, P. G. ; GOMES, D. A. T. ; ADEODATO, A. G. . Depressão na terceira idade: Dificuldades Enfrentadas na Assistência de Enfermagem. In: Semic, 2019, PARACURU. Anais Semic, 2019.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. . CARACTERIZAÇÃO DO ?LEVANTE PELA TERRA?: ANÁLISE SOCIOPOLÍTICA DAS MANIFESTAÇÕES INDÍGENAS BRASILEIRAS NO ANO DE 2021. In: I JORNADA DE CIÊNCIAS HUMANAS, 2021, São Luís. Caderno de resumos [recurso eletrônico] / I Jornada de Ciências Humanas e Sociais: territorialidades e culturas em tempos de resistências,. São Luís: EDUFMA, 2021. v. 1.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. . A INFLUÊNCIA SOCIOCULTURAL DA LITERATURA AFRO-INDÍGENA-BRASILEIRA EM UM CAMPUS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ. In: CONINP, 2020. Anais Coninp, 2020.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. ; OLIVEIRA, F. L. . FATORES DE RISCOS PARA DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS EM INDÍGENAS. In: CONINP, 2020. Anais Coninp, 2020.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. ; OLIVEIRA, F. L. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE: ESTRATÉGIAS E MEDIDAS PREVENTIVAS DE IST?S PARA O PÚBLICO LGBTQIAP+. In: CONINP, 2020. Anais Coninp, 2020.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. ; OLIVEIRA, F. L. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A INTEGRAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA AUTISTA E A FORMAÇÃO DOCENTE. In: CONINP, 2020. Anais Coninp, 2020.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. ; OLIVEIRA, F. L. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS: CONSEQUÊNCIAS DA IMPLEMENTAÇÃO DO FUNDO DE FINANCIAMENTE ESTUDANTIL (FIES) NO ENSINO SUPERIOR. In: CONINP, 2020. Anais Coninp, 2020.

• BARROSO, P. G. ; MARTINS, I. S. ; OLIVEIRA, F. L. ; HISSA NETO, R. S. . A influência sociocultural da literatura afro-amerindia em alunos de cursos de Licenciatura. In: Semana de Biologia, 2019, PARACURU. Anais IFCE, 2019.

• TORRES, R. S. ; BARROSO, P. G. ; COSTA, N. . INTERVENÇÕES DO ENFERMEIRO JUNTO A MULHERES COM DEPRESSÃO PÓS-PARTO NA ATENÇÃO PRIMARIA A SAÚDE. In: CONGRESSO: ENSINO, PESQUISA E ASSISTÊNCIA: Experiência bem-sucedidas e desafios do Hospital Universitário Walter Cantídio, 2019, Fortaleza. TEMÁTICAS DO CONGRESSO CONGRESSO ENSINO, PESQUISA E ASSISTÊNCIA, 2019. v. 59. p. 6-98.

• TORRES, R. S. ; PAULO GOMES BARROSO ; COSTA, N. . A PERCEPÇÃO DAS PARTURIENTES SOBRE PARTO HUMANIZADO NO AMBIENTE HOSPITALAR. In: CONGRESSO: ENSINO, PESQUISA E ASSISTÊNCIA: Experiência bem-sucedidas e desafios do Hospital Universitário Walter Cantídio, 2019, Fortaleza. TEMÁTICAS DO CONGRESSO CONGRESSO ENSINO, PESQUISA E ASSISTÊNCIA, 2019. v. 59. p. 6-98.

• TORRES, R. S. ; BARROSO, P. G. ; COSTA, N. . O CUIDAR DE ENFERMAGEM À MULHER VÍTIMA DE TENTATIVA DE FEMINICÍDIO. In: CONGRESSO: ENSINO, PESQUISA E ASSISTÊNCIA: Experiência bem-sucedidas e desafios do Hospital Universitário Walter Cantídio, 2019, Fortaleza. TEMÁTICAS DO CONGRESSO CONGRESSO ENSINO, PESQUISA E ASSISTÊNCIA, 2019. v. 59. p. 6-98.

• BARROSO, P. G. ; GOMES, D. A. T. ; BRAGA, R. M. B. B. . INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM A PESSOA COM INSUFICIÊNCIA CARDÍACA CRÔNICA. In: Congresso Cearense de Cardiologia, 2018, Fortaleza. Sociedade Cearense de Cardiologia, 2018.

• BARROSO, P. G. ; GOMES, D. A. T. ; TORRES, R. S. ; SILVA, F. W. O. ; MAIA, T. S. . A IMPORTÂNCIA DO ENFERMEIRO UTILIZAR TECNOLOGIAS DO CUIDADO NA ASSISTÊNCIA AO POLITRAUMATIZADO: REVISÃO LITERÁRIA. In: A IMPORTÂNCIA DO ENFERMEIRO UTILIZAR TECNOLOGIAS DO CUIDADO NA ASSISTÊNCIA AO POLITRAUMATIZADO: REVISÃO LITERÁRIA. FORTALEZA: X MOSTRA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM DA UFC, 2018, Fortaleza. Anais X mostra de Enfermagem, 2018.

• BARROSO, P. G. ; BRAGA, R. M. B. B. ; TORRES, R. S. ; GOMES, D. A. T. ; SILVA, J. S. . VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA: AS PRATICAS QUE POTENCIALIZAM O RISCO PARA INFRAÇÕES ÉTICAS NA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM. In: X MOSTRA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM DA UFC, 2018, Fortaleza. Anais X Mostra, 2018.

• GOMES, D. A. T. ; BARROSO, P. G. ; SILVA, F. W. O. ; SANTOS JUNIOR, I. M. O. ; SANTOS, M. V. . MANIFESTAÇÕES CARDIOVASCULAR NA GRAVIDEZ. In: Universo Fatene, 2018, Caucaia. Anais Universo Fatene 2018, 2018.

• BARROSO, P. G. ; GOMES, D. A. T. ; TAMBORIL, B. C. R. ; SILVA, H. D. O. ; SILVA, J. S. . INTERPRETAÇÃO DO ELETROCARDIOGRAMA (ECG): ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO. In: Universo Fatene, 2018, Caucaia. Anais Universo Fatene, 2018.

• TORRES, R. S. ; BARROSO, P. G. ; FERREIRA, A. B. ; SILVA, F. F. S. ; GOMES, D. A. T. . Endometriose: Fator de Infertilidade. In: VI Universo Fatene, 2018, Caucaia. Anais Universo VI.

• BARROSO, P. G. ; BRAGA, R. M. B. B. . Medidas de prevenção a influenza A (H1N1) na atenção primária. In: Enesf, 2018, Fortaleza. Anais Enesf, 2018.

• BARROSO, P. G. ; SILVA, F. F. S. ; ROCHA, A. F. B. ; FERREIRA, A. B. ; SOUSA, K. K. C. ; NASCIMENTO, F. M. R. . Introdução precoce de alimentação complementar: Os riscos e consequências ao lactante. In: VI Universo Fatene, 2017, Caucaia. Anais Universo VI, 2017.

• BARROSO, P. G. ; BRAGA, R. M. B. B. ; REGO, E. C. B. ; SANTOS, A. N. . Nutrição e prática da atividade física na terceira idade: impactos na qualidade de vida. In: XXII Semana Universitária da Uece, 2017, Fortaleza. Anais da XXII Semana Universitária, 2017.

• BARROSO, P. G. ; ALENCAR, D. T. ; MAIA, T. S. ; SILVA, F. W. O. . Musicoterapia utilizado como método alternativo para tratamento de doenças: um olhar do Enfermeiro. In: VI Universo Fatene, 2017, Caucaia. Anais Universo VI, 2017.

• BARROSO, P. G. ; BRAGA, R. M. B. B. ; SANTOS, A. N. ; TORRES, R. S. . Recomendações nutricionais de apoio a pessoa com diabetes mellitus. In: VI Universo Fatene, 2017, Caucaia. Anais Universo VI, 2017.

• BARROSO, P. G. ; ALENCAR, N. L. M. ; ARAUJO, F. A. R. ; OLIVEIRA, J. J. S. ; SILVA, L. M. G. . PRÁTICAS LABORATORIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE PARACURU-CE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARROSO, P. G. ; ALENCAR, N. L. M. ; GOES, S. F. ; GOES, C. H. ; LIMA, A. R. V. . O USO DO PLANETÁRIO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  ETIMOLOGIA INDÍGENA DOS MUNICÍPIOS CEARENSES: ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM MATERIAL EDUCATIVO PARA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DO TRONCO LINGUÍSTICO TUPI NA GEOGRAFIA DO ESTADO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Iara Saraiva Martins em 12/02/2022., Descrição: A História do Ceará é indissociável dos povos indígenas. Podemos observar esta indissociabilidade desde o processo de colonização até as configurações atuais, expressando-se em nome de cidades, tradições e tratos sociais. Isso se manifesta em nossa culinária, costumes, hábitos e vocabulário que muitas vezes passam despercebidos, por conta do epstemicídio que gerou o desconhecimento de grande parte da população, fazendo com que cultura dos povos indígenas não fosse assimilada como cultura oficial. Objetiva-se identificar os municípios cearenses que possuem nomes com etimologia indígena e especificamente conhecer a influência histórica do tronco linguístico Tupi na geografia do Estado do Ceará; classificar os topônimos com base nas categorias: indígena, composta e não indígena; elaborar e validar um mini dicionário com o significado etimológico dos nomes das cidades que forem derivados do tronco linguístico Tupi. A pesquisa será caracterizada como um estudo bibliográfico, documental e metodológico orientado pela abordagem qualitativa, todas as etapas e procedimentos ocorrerão de forma remota. O levantamento terá início no mês de Setembro de 2021. Em seguida, se iniciará a fase de análises dos dados, no período de Outubro de 2021 a Fevereiro de 2022.As etapas de construção de um material educativo consistem em: submeter o projeto ao comitê de ética, realizar levantamento bibliográfico e por fim, qualificação e validação do material por profissionais especialistas no assunto e representantes do publico alvo. O Dicionário construído será intitulado Mini Dicionário Indígena Nomes de Cidades Cearenses, abordando no seu conteúdo os significados oriundos do Tronco Línguístico Tupi nos nomes dos municípios do Estado do Ceará. A partir dos resultados do levantamento bibliográfico, o significado das palavras será inserido de forma sucinta, com o objetivo de alcançar uma linguagem acessível. Posteriormente, confeccionaremos ilustrações atrativas e de fácil compreensão.Os programas utilizados para confecção das ilustrações serão o Conva e Word. Espera-se com essa pesquisa: identificar os municípios cearenses que possuem nome com etimologia indígena e conhecer a influência histórica do tronco linguístico Tupi na geografia do Estado além de classificar os topônimos com base nas categorias: indígena, composta e não indígena; e por fim, elaborar e validar um mini-dicionário com o significado etimológico com o nomes das cidades que forem derivados do Tupi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Gomes Barroso - Integrante / IARA SARAIVA MARTINS - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - Bolsa.