Nayara Borges de Oliveira Corrêa

Mestre em Ensino de Ciências pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC) Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Anápolis (2019). Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário de Anápolis- UniEvangélica (2012), Pós-Graduação em Ensino da matemática pelo Centro Universitário de Anápolis- UniEvangélica (2014), possui graduação em Pedagogia pela Fundação Antares de Ensino Superior, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão ? Pólo Anápolis (2016), Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento pela Faculdade de Educação São Luís (2017). Experiência na Educação Básica, Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio. E-mail: matnayaraborges@hotmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)

2017 - 2019

Universidade Estadual de Goiás
Título: Formação de professores: estudos avaliativos da prática docente como pressupostos para a elaboração de Material Didático inclusivo., Ano de Obtenção: 2019
Claudio Roberto Machado Benite.Bolsista do(a): Central de Bolsas UEG, CB/UEG, Brasil.

Especialização em Alfabetização e Letramento

2016 - 2017

Faculdade São Luís
Título: Os Desafios Da Alfabetização Na Primeira Fase Do Ensino Fundamental
Orientador: Marcia Schmidt Néglia Armenini

Especialização em Ensino da matemática

2013 - 2014

Universidade Evangélica de Goiás, UniEVANGELICA
Título: O ensino da geometria e sua relação com o cotidiano do aluno
Orientador: Ana Claudia Oliveira Nunes

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2015 - 2016

FAESPE ? FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO SUPERIOR
Título: CONTRIBUIÇÕES DO USO DO GEOGEBRA NO ESTUDO DA FUNÇÃO QUADRÁTICA: UMA PROPOSTA PARA A SALA DE AULA
Orientador: Prof. Esp. João Paulo Santos Neves.

Graduação em Matemática

2010 - 2012

Universidade Evangélica de Goiás, UniEVANGELICA
Título: Aplicação das pavimentações no plano euclidiano no ensino da matemática
Orientador: Cláudia Gomes de Oliveira Santos
Bolsista do(a): Organização das voluntárias de goiás, OVG, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

TRILHAS ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 80h). , CENTRO DE ESTUDOS, PESQUISA E FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, CEPFOR, Brasil.

2021 - 2021

As Tic´s e a BNCC: Dinâmica Curricular em Foco para os Recém Concursados da. (Carga horária: 88h). , Centro de Formação dos Profissionais em Educação, CEFOPE, Brasil.

2021 - 2021

O estado da arte. (Carga horária: 20h). , AGENDA ACADÊMICA CONSULTORIA E CAPACITAÇÃO, AACC, Brasil.

2020 - 2020

Acolher, Aprender, Desenvolver: Capacitação para novos concursados da SEMED. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Anápolis, SEMED, Brasil.

2020 - 2020

VICiclo de Formação On-line:Educação em contexto de pandemia e pós-pandemia. (Carga horária: 5h). , Secretaria de Estado da Educação (GO), SEDUC (GO), Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Os Conselhos de Educação e a implementação da BNCC. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Saberes em rede - um novo normal, uma nova rota. (Carga horária: 10h). , Secretaria Municipal de Educação de Anápolis, SEMED, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Acolher, Aprender, Desenvolver: Capacitação para novos concursados da SEMED. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado do Estado de Goiás, SEDUC (GO), Brasil.

2019 - 2019

Planejamento e estratégia para gestão escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Educação e tecnologia. (Carga horária: 4h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2019 - 2019

Superando o racismo na escola. (Carga horária: 6h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2019 - 2019

Conceitos básicos de matemática financeira. (Carga horária: 5h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2019 - 2019

Liderança e gestão participativa na escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Técnicas de divisão por 2. (Carga horária: 2h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2019 - 2019

LÍNGUA PORTUGUESA SEM COMPLICAÇÕES. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2019 - 2019

Programa Agrinho: Formação Inicial de Agente Educacional. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/AR GO, Brasil.

2019 - 2019

Comunicação e escrita. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2019 - 2019

Programa Agrinho 2019. (Carga horária: 162h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/AR GO, Brasil.

2018 - 2018

Programa Agrinho 2018. (Carga horária: 152h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/AR GO, Brasil.

2017 - 2017

Programa Agrinho 2017. (Carga horária: 154h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/AR GO, Brasil.

2017 - 2017

A concepção da coordenação pedagógica na rede municipal de ensino. (Carga horária: 60h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2017 - 2017

My English online: nível 5. (Carga horária: 60h). , My English online, MYENGLISH, Brasil.

2017 - 2017

My English online: nível 4. (Carga horária: 60h). , Programa Idiomas sem Fronteiras - Inglês, ISF-INGLÊS, Brasil.

2017 - 2017

Formação sobre o Projeto Aprender +. (Carga horária: 4h). , Faculdade Católica de Anápolis, CATÓLICA, Brasil.

2016 - 2016

Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professo. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Oficina: O uso do Geogebra no estudo da função quadrática. , COLÉGIO ESTADUAL JARBAS JAYME, C.E.J.J, Brasil.

2016 - 2016

Oficina: Arte e matemática - Explorando circulo e circunferência. , COLÉGIO ESTADUAL JARBAS JAYME, C.E.J.J, Brasil.

2015 - 2015

Entendendo o meio ambiente urbano. (Carga horária: 40h). , Instituto Unibanco, UNIBANCO ECOLOGI, Brasil.

2014 - 2014

Grupo de estudo de matemática somando ideias. (Carga horária: 4h). , Escola de formação, NTE, Brasil.

2014 - 2014

Entre jovens Matemática 9º/ 1º ano Goiás III. (Carga horária: 40h). , Instituto Unibanco, UNIBANCO ECOLOGI, Brasil.

2014 - 2014

Jovem Cientista Goiás Ciclo III. (Carga horária: 40h). , Instituto Unibanco, UNIBANCO ECOLOGI, Brasil.

2013 - 2013

I Semana de Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação de Professores da Secretaria de Estado da Educação, SEGPLAN-GO, Brasil.

2013 - 2013

Origami e o Ensino da Geometria. , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2013 - 2013

I Congresso Internacional de Pesquisa, Ensino e Extensão (CIPEEX). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2012 - 2012

VII semana da Física. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG-GO, Brasil.

2012 - 2012

Projeto UniCIDADÃ Ciranda. (Carga horária: 10h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2012 - 2012

XII Encontro do Curso de Licenciatura Matemática. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG-GO, Brasil.

2012 - 2012

Metrologia básica. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2012 - 2012

Oficina: Matemática em Ação. (Carga horária: 4h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de origami. (Carga horária: 18h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2012 - 2012

Matemática: Um mundo de ideias e de fórmulas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG-GO, Brasil.

2012 - 2012

Ação global. (Carga horária: 10h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

VI Semana da Física. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG-GO, Brasil.

2011 - 2011

Matemática: Um mundo de ideias e de fórmulas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG-GO, Brasil.

2011 - 2011

Reflexões,Ideias,Práticas e Tendências em Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG-GO, Brasil.

2011 - 2011

IX Seminário de Iniciação Científica. (Carga horária: 4h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

Projeto UniCIDADÃ Ciranda. (Carga horária: 8h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

UniEvangélica visita o congresso nacional. (Carga horária: 12h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

Ação global. (Carga horária: 10h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

Educação Inclusiva - Educação e Pluralidade. (Carga horária: 20h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2010 - 2010

Projeto UniCIDADÃ Ciranda. (Carga horária: 10h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2010 - 2010

Matemática: Um mundo de ideias e de fórmulas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG-GO, Brasil.

2010 - 2010

Aula de reforço. (Carga horária: 15h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

2010 - 2010

I Colóquio Sobre a formação de Professores. (Carga horária: 4h). , UniEvangélica, UNIEVANGÉLICA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

CORRÊA, N. B. O. . V SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG. 2019. (Outro).

CORRÊA, N. B. O. . IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG. 2018. (Outro).

CORRÊA, N. B. O. . III SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS. 2017. (Outro).

CORRÊA, N. B. O. . ASTROMAT: QUANDO A ASTRONOMIA E A MATEMÁTICA SE ENCONTRAM NO CERRADO. 2017. (Exposição).

Participação em eventos

III Mostra de Biologia na 17ª. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia pelo Laboratório de Ensino de Biologia da Universidade Federal do Espírito Santo.Inteligência Natural vs. Inteligência Artificial. 2020. (Outra).

II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP 2019. A ABORDAGEM DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL: contribuições de uma sequência didática. 2019. (Congresso).

II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP 2019. O ENSINO DE PRISMAS RETOS: UMA PROPOSTA COM USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS. 2019. (Congresso).

V Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.Energias renováveis: estudo da energia solar. 2019. (Simpósio).

V Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da.Formação de professores - valorização e Políticas Públicas. 2019. (Simpósio).

V Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG.Tecnologias educacionais no Ensino de Ciências: a experimentação no âmbito da inclusão. 2019. (Oficina).

III Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (III ELPED) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano e do IV Encontro de Licenciatura e PIBID do Sudoeste Goiano (IV ELICPIBID).EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NORTEADA PELOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS. 2018. (Outra).

IV Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG.Oficina "Aplicações da Modelagem Matemática no Ensino". 2018. (Simpósio).

IV Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG. 2018. (Simpósio).

IV Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG.A GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL TRABALHADA ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. 2018. (Simpósio).

V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG CEPE. Contextualização no ensino de Química: uma proposta temática. 2018. (Congresso).

V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG CEPE. 2018. (Congresso).

III Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da da UEG.Os desafios para a formação de professores críticos e reflexivos. 2017. (Simpósio).

III Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da da UEG. 2017. (Simpósio).

IV CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. ESTUDANDO O CERRADO POR MEIO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE INTERDISCIPLINARIDADE EM EDUCAÇÃO E IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO ORGANIZACIONAL. Formação De Professores A Partir Da Construção De Uma Unidade Didática. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE INTERDISCIPLINARIDADE EM EDUCAÇÃO E IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO ORGANIZACIONAL. 2017. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Sílvia Suzane da Silva Pereira

ATAIDES, Marcos Augusto Marques; LUZ, J. S.;CORRÊA, N. B. O.. Estudo do Processo de Sucessão Ecológica Primária em Nascentes do Município de Anápolis. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental: Perspectivas interdisciplinares e tecnológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Luzinete Veras Teixeira Evangelista

FERRARO, M.; LUZ, J. S.;CORRÊA, N. B. O.. Ações e orientações para os cuidados necessários de tratamento e controle da água armazenada em condomínios para o consumo humano. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental: Perspectivas interdisciplinares e tecnológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

Produções bibliográficas

CORRÊA, N. B. O. . Trabalhando o conteúdo de geometria plana e espacial por meio da construção de sólidos geométricos. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 72817-72826, 2020.
CORRÊA, N. B. O. ; BENITE, C. R. M. . Fontes renováveis de energia: uma abordagem interdisciplinar no ensino de Física. 1. ed. Curitiba: APPRIS EDITORA E LIVRARIA EIRELI - ME, 2019. v. 1. 130p .
CORRÊA, N. B. O. ; SILVA, R. T. ; BENITE, C. R. M. . CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO COLABORATIVO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE BÁSICA DE ENSINO. In: Wilder Kleber Fernandes de Santana Éderson Luís Silveira. (Org.). Entre Saberes, Poderes e Resistências. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. 2, p. 189-197.
CORRÊA, N. B. O. ; SILVA, R. T. ; CARDOSO, R. L. . UTILIZAÇÃO DE MATERIAL MANIPULÁVEL NO ENSINO DE PRISMAS RETOS. In: Marcelo Máximo Purificação. (Org.). UTILIZAÇÃO DE MATERIAL MANIPULÁVEL NO ENSINO DE PRISMAS RETOS. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena, 2019, v. 3, p. 146-156.
CORRÊA, N. B. O. ; CARDOSO, R. L. ; BENITE, C. R. M. . O petróleo e seus derivados: uma proposta temática de contextualização no ensino de Química. In: Viviana Borges Corte; Michell Pedruzzi Mendes Araújo; Camila Reis dos Santos. (Org.). O petróleo e seus derivados: uma proposta temática de contextualização no ensino de Química. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. , p. 115-130.
CORRÊA, N. B. O. ; SENA, B. L. ; CARDOSO, R. L. ; OLIVEIRA, L. A. . Entendo o cerrado por meio de atividades investigativas. In: Giovanne Seabra. (Org.). Educação ambiental: Natureza, biodiversidade e sociedade. 680ed.Ituiutaba Minas Gerais: Barlavento, 2017, v. , p. 61-70.
OLIVEIRA, L. A. ; SENA, B. L. ; CORRÊA, N. B. O. . A VISITA MONITORADA COMO FERRAMENTA PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DA ÁGUA POTÁVEL DESTINADA AO CONSUMO HUMANO. In: Giovanne Seabra. (Org.). Educação ambiental: a sustentabilidade dos ambientes rurais e urbanos. 680ed.Ituiutaba: Barlavento, 2017, v. , p. 595-793.
RUELA, B. A. ; MACAHDO, A. P. A. F. ; CORRÊA, N. B. O. ; VARGAS, G. N. . CULTURA MAKER PARA UMA EDUCAÇÃO OMNILATERAL: PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. In: VIII Seminário de pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2021, Jataii. XVII Semana de Licenciatura, 2021. v. 1. p. 1-13.
CORRÊA, N. B. O. ; SILVA, R. T. ; CARDOSO, R. L. . O ensino de prismas retos: uma proposta com uso de materiais manipulável. In: II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP 2019, 2019, Catalão. II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP, 2019. v. 2. p. 154-167.
CORRÊA, N. B. O. ; SANTOS, M. L. ; Solange Xavier dos Santos ; BENITE, C. R. M. . A abordagem dos Três Momentos Pedagógicos no ensino de geometria espacial: contribuições de uma sequência didática. In: II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP, 2019, Catalão. II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP, 2019. v. 2. p. 56-70.
CORRÊA, N. B. O. ; SILVA, R. T. ; CARDOSO, R. L. . ENERGIAS RENOVÁVEIS: ESTUDO DA ENERGIA SOLAR. In: V Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2019, Anápolis. Formação de professores - valorização e políticas públicas. Anápolis: UEG, 2019. v. 5. p. 22-25.
SILVA, R. T. ; CORRÊA, N. B. O. ; Solange Xavier dos Santos . MATEMÁTICA FINANCEIRA: UMA REFLEXÃO SOBRE COMO OPORTUNIZAR O ENSINO APRENDIZAGEM. In: V Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2019, Anápolis. Formação de professores - valorização e políticas públicas. Anápolis: UEG, 2019. v. 5. p. 41-44.
CORRÊA, N. B. O. . A GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL TRABALHADA ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. In: IV SIMPÓSIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UEG, 2018, Anápolis. A Ciência na Educação Básica, 2018. v. 4. p. 15-18.
CORRÊA, N. B. O. ; CARDOSO, R. L. ; BENITE, C. R. M. . CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA TEMÁTICA. In: V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG: Ciência para redução de desigualdades, 2018, Pirenópolis. Ciência para redução de desigualdades. Anápolis: UEG, 2018. v. 5.
SILVA, R. T. ; CORRÊA, N. B. O. . ESTUDANDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL POR MEIO DA PLANIFICAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. In: V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG: Ciência para redução de desigualdades, 2018, Pirenópolis. Ciência para redução de desigualdades. Anápolis: UEG, 2018. v. 5.
CORRÊA, N. B. O. ; SENA, B. L. ; Solange Xavier dos Santos . Estudando o Cerrado por meio de atividades investigativas. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG (CEPE), 2017, Pirenópolis. IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG, 2017. v. 4.
CORRÊA, N. B. O. ; SENA, B. L. ; OLIVEIRA, L. A. ; CARDOSO, R. L. . ESTUDANDO O BIOMA CERRADO ATRAVÉS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS. In: ExpoECT 2018 Exposição de ensino, ciência e tecnologia Reunião Regional da SBPC, 2018, Rio Verde. Cerrado: Ciência, Inovação, Crescimento Econômico, Desenvolvimento Sustentável e Sociedade, 2018. v. 1. p. 391-391.
CORRÊA, N. B. O. ; BENITE, C. R. M. ; CARDOSO, R. L. . EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NORTEADA PELOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS. In: 3 ELPED e do 4 ELICPIBID, 2018, Rio Verde. Anais do 3 ELPED e do 4 ELICPIBID, 2018. v. 3.
CORRÊA, N. B. O. . Os desafios para a formação de professores críticos e reflexivos. In: Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG, 2017, Anápolis Goiás. Simpósio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2017. p. 90-91.

Outras produções

CORRÊA, N. B. O. . FONTES RENOVÁVEIS DE ENERGIA. 2017. (Maquete).

CORRÊA, N. B. O. . FORMAÇÃO CONTINUADA DO PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - PNEM. 2015. (CURSO DE FORMAÇÃO).

Prêmios

2017

1ª colocada da regional de Anápolis, categoria vídeo. 13 Goiás na ponta do lápis., Secretaria de Educação do Estado de Goiás.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Aluno Especial, Enquadramento Funcional: Aluno Especial, Carga horária: 60

Outras informações:
Epistemologia

2015 - Atual

Colégio Estadual Jarbas Jayme

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor orientador de monitoria, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora orientadora no Programa Aluno Monitor de matemática.

2012 - Atual

Colégio Estadual Jarbas Jayme

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de matemática, Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de matemática do ensino fundamental e médio.

2015 - 2015

Colégio Estadual Jarbas Jayme

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor orientador de monitoria, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora orientadora no Programa Aluno Monitor de matemática.

2014 - 2014

Colégio Estadual Jarbas Jayme

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor orientador de monitoria, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora orientadora no Programa Aluno Monitor de Matemática.

2014 - 2014

Colégio Estadual Jarbas Jayme

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor orientador de monitoria, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora orientadora no Programa Aluno Monitor de matemática.

2011 - 2011

Colégio Estadual Frei João Batista

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de matemática, Carga horária: 260

Outras informações:
Estágio realizado como professora de matemática do projeto Matemática em ação.

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de Anápolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora efetiva habilitada para ministrar aulas de Matemática (6 ao 9ª Ano) Ensino Fundamental e Educação de Jovens e adultos bem como atuar nos Anos iniciais do Ensino Fundamental e em funções ligadas diretamente ao ensino.