SHIRLEY KARLA DIAS VERÍSSIMO

Graduada em Pedagogia pela Faculdade Municipal de Palhoça FMP - (2011). Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Municipal de Palhoça FMP - (2014). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela FACVEST (2017). Especialista em Autismo pela FAVENI (2020). Especialista em Administração Escolar, Supervisão e Orientação pela UNIASSELVI (2020). Especialista em Educação a Distância: Gestão e Tutoria pela UNIASSELVI (2020). Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela UNIASSELVI (2020). Especialista em Alfabetização e Letramento pela UNIASSELVI (2021). Especialista em Psicanálise pela FACUMINAS (2021). Especialista em ABA- Análise do Comportamento Aplicada pela FAVENI (2022). Especialista em Psicomotricidade Institucional, Clínica e TGD pela FAVENI (2022). Especialista em Neuropsicopedagogia Clinica pela FAVENI (2023). Curso de Formação em Psicanálise Clínica pela Associação Brasileira de Psicanálise Clínica (2024). Especialistaem Terapia de Casal: Abordagem Psicanalítica pela Faculdade Unyleya (2024). Mestre em Educação pela Christian Bussiness School Florida (2023) reconhecida pela UFAL (2024). Atualmente Articuladora da Alfabetização do Município de Palhoça e Terapeuta Clinica.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Masteris Program in Siences of Education

2022 - 2023

christian bussiness school
Título: A importância da Afetividade no desenvolvimento de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem, Ano de Obtenção: 2023
Diógenes José Gusmão Coutinho..Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Educação.

Especialização em neuropsicopedagogia clínica

2022 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A relevância da afetividade no processo de desenvolvimento da criança na primeira infância
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em psicomotricidade institucional, clínica e TGD

2021 - 2022

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: A implicância da limitação sensorial no desenvolvimento do sujeito autista
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em ABA -ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA

2020 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A proeminência da sensibilidade do terapeuta ABA na intervenção da criança com limitações neurológicas
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em alfabetização e letramento

2020 - 2021

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: a relevância da afetividade no desempenho da criança no processo de alfabetização

Especialização em Psicanálise

2020 - 2021

Faculdade de Prisma
Título: A relevância da construção do vínculo entre terapeuta e paciente na Psicoterapia

Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação

2019 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A Afetividade nas relações interpessoais no Contexto Escolar
Orientador: Noemi Back Oliveira

Especialização em Autismo

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A RELEVÂNCIA DO OLHAR SENSÍVEL NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA

Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria

2019 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A Relação tutor e aluno na modalidade de Ensino a Distância

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2019 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A importância do olhar sensível do profissional da Educação Especial ante a inclusão

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2016 - 2016

Centro Universitário FACVEST
Título: Como o desequilíbrio emocional influencia na aprendizagem do aluno com o Distúrbio da Dislexia

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2013 - 2014

Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça
Título: Como O Desequilíbrio Emocional Influencia na Aprendizagem do Aluno com o Distúrbio da Dislexia.
Orientador: Sem orientador

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça
Título: A Literatura Infantil por meio da Contação de Histórias: uma Análise da prática Pedagógica de Professores da Pré- Escola na Rede Pública de Palhoça
Orientador: Jair Joaquim Pereira

Formação complementar

2022 - 2024

Curso de Formação em Psicanálise Clínica. (Carga horária: 600h). , Associação Brasileira de Psicanálise Clínica, ABPC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em bancas

Aluno: André Otávo Saibra Conceição

VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS. Os desafios da atuação do docente masculino na educação inclusiva: discussões com os periódicos da CAPES entre 2012 a 2022. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO iNCLUSIVA) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Dal Toé

VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS. Educação inclusiva: o uso do lúdico nos processos de aprendizagem. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO iNCLUSIVA) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Alessandra Back

VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS. Educação Especial: práticas pedagógicas inclusivas no ensino médio integrado. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Diana Marcolino

VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS. Educação Profissional e Tecnológica do IFSC: caminhos para o mercado de trabalho inclusivo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: DÉBORA RODRIGUES DA SILVA

VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS. Influência da Tecnologia na qualificação profissional inclusiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Produções bibliográficas

VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS . Uma visão psicopedagógica sobre as emoções e o processo de aquisição do conhecimento. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO EM SAÚDE , v. Esp., p. S1137-S1143, 2018.
VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS . A RELEVÂNCIA DO OLHAR SENSÍVEL NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA. MAIÊUTICA INCLUSIVA, revista MaiêuticA, p. 133 - 142, 10 set. 2020.
VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS . Curso de Extensão -Autismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS . A influência das emoções no aprendizado do sujeito com distúrbio da dislexia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERÍSSIMO, SHIRLEY KARLA DIAS . O olhar multidisciplinar sobre as práticas de intervenção do professor de educação especial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERÍSSIMO, S. K. D. . O olhar psicopedagógico sobre alfabetização e letramento na perspectiva da Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VERÍSSIMO, S. K. D. . Neuropsicopedagogia e sua contribuição na educação contemporânea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do Município de Palhoça SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articuladora da Alfabetização, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientadora Educacional

2021 - Atual

Evoluir Espaço Terapêutico

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Terapia psicanalítica e educacional