LUIS FELIPE DA SILVA CASTELO BRANCO

Mestrando em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Piauí (PPGEL/UFPI). Graduado em Letras - Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa pela mesma instituição. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Análise do Discurso (NEPAD/UFPI/CNPq) e bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Desenvolve trabalhos na linha de pesquisa da Teoria Semiolinguística, dedicando-se a temáticas que envolvem o discurso literário e o ensino. Contato: luisfelipescb19@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2023 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Prof. Dr. João Benvindo de Moura.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA DE LÍNGUA PORTUGUESA

2018 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: O romance como ato de linguagem: a semiotização do mundo no discurso literário de Fontes Ibiapina
Orientador: João Benvindo de Moura

Curso técnico/profissionalizante em Informática

2015 - 2017

UNIDADE ESCOLAR ANTONIETA RIBEIRO MORAES

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de iniciação à docência. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em A Semiolinguística aplicada ao ensino de língua materna. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês Básico. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Gêneros literários e análise de elementos formais da prosa e poesia. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A Teoria Semiolinguística e a Abordagem Psicossocial. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Literatura e suas margens: cultura, gênero, raça e produção local. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Organização de eventos

CASTELO BRANCO, L. F. S. . I Colóquio Internacional sobre Argumentação, Retórica, e Análise do Discurso. 2024. (Congresso).

Participação em eventos

I Colóquio Internacional sobre Argumentação, Retórica, e Análise do Discurso. 2024. (Congresso).

XI Semana de Letras da UFPI/CSHNB. 2024. (Congresso).

IV SIMLER: Simpósio de Leitura: reflexões e diálogos. 2023. (Congresso).

23 e 24 Seminário Língua Viva e 18 e 19 Salão do Livro do Piauí. 2021. (Congresso).

II Encontro Regional de História e Literatura. 2021. (Congresso).

III Encontro regional de linguística e ensino de língua portuguesa (III ERELIP). 2021. (Congresso).

III Seminário da Residência Pedagógica - III SERP. 2021. (Congresso).

III Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e IV Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos. 2021. (Congresso).

X Colóquio Internacional Leitura e Cognição. 2021. (Congresso).

XXX SIC: Seminário de Iniciação Científica - 2021. 2021. (Congresso).

VII Colóquio sobre Gêneros & Textos (VII COGITE). 2020. (Congresso).

XIII Semana Acadêmica de Letras (CESTI/UEMA). 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

CASTELO BRANCO, L. F. S. ; MOURA, J. B. . 'O Brasil é um só povo': uma análise semiolinguística da argumentação em uma propaganda do governo federal. Revista Rhêtorikê , v. 1, p. 188-201, 2024.
DA SILVA CASTELO BRANCO, LUIS FELIPE ; BENVINDO DE MOURA, JOÃO . Uma análise semiolinguística dos processos de identificação e dramatização no discurso literário de Fontes Ibiapina. GLAUKS (UFV) , v. 22, p. 130-150, 2022.
CASTELO BRANCO, LUIS FELIPE DA SILVA . CENAS ENUNCIATIVAS DE UM ROMANCE. MIGUILIM - REVISTA ELETRÔNICA DO NETLLI , v. 11, p. 510-521, 2022.
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Na trilha dos imaginários: os saberes de crença e a organização descritiva na literatura de autores piauienses. FORM@RE -REVISTA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSOES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/UFPI , v. 9, p. 129-142, 2021.
OLIVEIRA, F. J. F. ; CASTELO BRANCO, L. F. S. . O espaço digital e o discurso político: uma análise semiolinguística de uma tira de ódio. In: LOPES, Maraisa; MOURA, João Benvindo de. (Org.). Direita e esquerda: da polarização discursiva no Brasil recente. 1ed.: Pontes Editores, 2024, v. , p. 317-346.
CASTELO BRANCO, L. F. S. . O Piauí na teia dos discursos: os imaginários sociodiscursivos na ficção de Fontes Ibiapina. In: MOURA, João Benvindo de; ROCHA, Max Silva da. (Org.). Semiolinguística e Retórica: Interfaces. 1ed.Teresina: Pathos, 2021, v. 1, p. 282-299.
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Apostando nas emoções: o processo de dramatização no discurso literário piauiense. In: Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos, 2021. 2021: Anais do III Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e do IV Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos, 2021. v. 1. p. 96-107.
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Uma narrativa piauiense: desvendando a organização discursiva do romance Vida Gemida em Sambambaia, de Fontes Ibiapina. In: III Encontro Regional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (III ERELIP), 2021, Arcoverde (PE). Apenas três...discussões temáticas em língua, literatura e ensino. Arcoverde (PE): Editora Kandarus, 2021. p. 1420-1442.
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Uma análise discursiva do conto 'Trinta e Dois', de Fontes Ibiapina, sob a perspectiva da cena de enunciação. In: VII COGITE, 2020. VII COGITE: Colóquio sobre Gêneros & Textos, 2020.
CASTELO BRANCO, L. F. S. . O Piauí entre a memória e a ficção: os imaginários sociodiscursivos sobre a região no discurso literário de Fontes Ibiapina. In: II Encontro regional de História e Literatura: Memória e esquecimento, 2021, Ipu, Ceará. Anais do II Encontro Regional de História e Literatura: Memória e esquecimento. Belo Horizonte: Revista História em Curso, 2021. v. 5. p. 180-186.
CASTELO BRANCO, L. F. S. . O romance Vida Gemida em Sambambaia: um olhar pela ótica das cenas de enunciação. In: X Colóquio Internacional Leitura e Cognição, 2021, Santa Cruz do Sul. (inter)conexões em transformação: culturas, linguagens e mídias em um indizível mundo novo: caderno de resumos, 2021. p. 98-98.
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Literatura e espaço digital: os novos letramentos na plataforma Book Creator. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOGUEIRA NETO, A. F. ; CASTELO BRANCO, L. F. S. . A multimodalidade em perfis digitais voltados para o ensino de inglês como língua adicional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Argumentação e discurso literário: uma análise semiolinguística do conto 'A Dìvida', de Fontes Ibiapina. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Os saberes de crença e a organização descritiva no discurso literário piauiense. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . A organização argumentativa no discurso literário do conto A Dívida, de Fontes Ibiapina. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . O discurso amoroso na literatura piauiense: o contrato de comunicação entre um autor enternecido e um leitor apaixonado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . O Piauí entre a memória e a ficção: os imaginários sociodiscursivos sobre a região no discurso literário de Fontes Ibiapina. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Uma narrativa piauiense: desvendando a organização discursiva do romance 'Vida Gemida em Sambambaia'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Apostando nas emoções: o processo de dramatização no discurso literário piauiense. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. ; COSTA, J. T. B. ; LOPES, A. S. ; SILVA, A. C. O. ; CASTRO, V. M. N. ; MONTEIRO, H. R. S. . O ensino da produção de texto dissertativo-argumentativo em salas de aula virtuais: desafios e contribuições na aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . O romance Vida Gemida em Sambambaia: um olhar pela ótica das cenas de enunciação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . A narrativa, a encenação e os imaginários sociodiscursivos no romance 'Vida Gemida em Sambambaia', de Fontes Ibiapina. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Uma análise discursiva do conto 'Trinta e Dois', de Fontes Ibiapina, sob a perspectiva da cena de enunciação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELO BRANCO, L. F. S. . Os imaginários sociodiscursivos sobre o Piauí no conto 'O Rebentão', de Fontes Ibiapina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CASTELO BRANCO, L. F. S. ; SOUSA, J. S. ; TOMAZ, P. R. . A Semiolinguística e o ensino de leitura de textos do domínio midiático. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

A narrativa, a encenação e os imaginários sociodiscursivos no romance Vida Gemida em Sambambaia, de Fontes Ibiapina, Descrição: Este projeto de Iniciação Científica Voluntária (ICV) teve como principal objetivo analisar as especificidades do discurso literário no romance "Vida Gemida em Sambambaia" (1985), do literato piauiense Fontes Ibiapina. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luis Felipe da Silva Castelo Branco - Integrante / João Benvindo de Moura - Coordenador.

Prêmios

2021

3 Lugar em Linguística, Letras e Artes na apresentação oral do trabalho 'A NARRATIVA, A ENCENAÇÃO E OS IMAGINÁRIOS SOCIODISCURSIVOS NO ROMANCE VIDA GEMIDA EM SAMBAMBAIA', de Fontes Ibiapina, no XXX SIC: XXX Seminário de Iniciação Científica - 2021, da Universidade Federal do Piauí.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Residência Pedagógica (RP/UFPI), Carga horária: 12

Outras informações:
Participação como bolsista, durante 18 meses, do Programa Residência Pedagógica (RP), da Universidade Federal do Piauí, o qual possibilitou-me, dentre outras coisas, a regência no CETI Didácio Silva (nível médio) e CETI Maria Melo (nível fundamental) - duas escolas da rede pública de Teresina - PI.

2021 - 2021

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação no Programa de Monitoria da Universidade Federal do Piauí (UFPI), após ser aprovado em processo seletivo, atuando como Monitor NÃO REMUNERADO da disciplina CLV0064 - LITERATURA NACIONAL I PERIODO DE FORMACAO, junto ao COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS VERNÁCULAS/CCHL do CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E LETRAS - Teresina (CCHL), desta Instituição de Ensino Superior (IFES), no período letivo 2021.1, tendo como professor-orientador FRANCISCA LICIANY RODRIGUES DE SOUSA, perfazendo um total de 192 (cento e noventa e duas) horas de atividades acadêmicas.

2020 - 2021

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica Voluntária (ICV/UFPI), Carga horária: 20

Outras informações:
Durante um ano, fui bolsista do programa de Iniciação Científica Voluntária (ICV/UFPI), realizando pesquisa intitulada "A narrativa, a encenação e os imaginários sociodiscursivos no romance "Vida Gemida em Sambambaia", de Fontes Ibiapina", sob orientação do Prof. Dr. João Benvindo de Moura.

2019 - 2019

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Programa de monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Participação no Programa de Monitoria da Universidade Federal do Piauí (UFPI), após ser aprovado em processo seletivo, atuando como Monitor NÃO REMUNERADO da disciplina CLV0053 - LEITURA E PRODUCAO DE TEXTO I, junto ao COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS VERNÁCULAS/CCHL do CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E LETRAS - Teresina (CCHL), desta Instituição de Ensino Superior (IFES), no período letivo 2019.2, tendo como professor-orientador MARIA GORETH DE SOUSA VARAO, perfazendo um total de 192 (cento e noventa e duas) horas de atividades acadêmicas.

2022 - 2022

Bright Bee Escola Bilíngue

Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 30

Outras informações:
Um semestre de experiência com ensino bilíngue, na função de auxiliar de professor titular nas atividades dentro e fora da sala de aula, através de vínculo de estágio não obrigatório.