Thais de Ribeiro Pacheco

Licenciada em História pela Universidade Federal de Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2023 - Atual

Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte

Graduação em Abi - História

2017 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola de Formação Gerencial - SEBRAE/MG

Formação complementar

2023 - 2023

Oficina SlaveVoyages para professores. (Carga horária: 2h). , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp, IFHC/UNICAMP, Brasil.

2023 - 2023

Introdução ao Teatro - Diálogos Possíveis. (Carga horária: 45h). , Galpão Cine Horto, GCH, Brasil.

2022 - 2022

Um novo território existencial: Beatriz Nascimento e Lélia Gonzalez. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Formação de professores: patrimônio cultural e disputa de memórias. (Carga horária: 36h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Storytelling: Conte Boas Histórias. (Carga horária: 8h). , AntiCast, AC, Brasil.

2020 - 2020

História e Historiografia: Renovando olhares e objetos. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2019 - 2019

Aspectos político-religiosos na representação feminina de The Handmaid?s Ta. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2019 - 2019

Estética nazista e propaganda nos filmes de Leni Riefenstahl. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Oficina de Paleografia ? UFMG. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

PACHECO, T. R. ; BENTES, B. S. . TEMAS 14 ? Diversidade. 2018. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário de Prática do Ensino de História: Memória, Patrimônio e Monumento. 2020. (Seminário).

7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT. This is America. 2019. (Feira).

7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT. This is America: sustentabilidade. 2019. (Feira).

X Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação.GTD: THIS IS AMERICA. 2019. (Seminário).

X Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação.GTD: THIS IS AMERICA. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • COSTA, JÚLIO CÉSAR VIRGÍNIO DA ; PACHECO, THAÍS DE RIBEIRO . This is america: relatos e reflexão em torno de uma prática educativa. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS) , v. 33, p. 1-9, 2020.

  • SOUZA, Maria José Francisco ; PAULA, Elisângela Maria de ; PACHECO, T. R. . Leitura e Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 1. ed. Belo Horizonte: SMED-PBH / CEALE-FaE, 2022. 73p .

  • PACHECO, T. R. ; LEITE, J. T. V ; MARTINS, M. C. G. . Angicos como emblema da Educação Popular e de uma Educação como prática de liberdade. In: Heli Sabino de Oliveira, Jalmiris Regina O. Reis Simão. (Org.). A educação popular interroga à EJA: de Angicos a Contagem. 1ed.Belo Horizonte: Sarerê, 2023, v. , p. 23-40.

  • PALHARES, L. ; SIMAO, J. R. O. R. ; LEITE, J. T. V ; PACHECO, T. R. . Alfabetização e Letramento na Educação de Jovens e Adultos - EJA relato de expriência: produção de material didático. In: Heli Sabino de Oliveira, Jalmiris Regina O. Reis Simão. (Org.). A educação popular interroga à EJA: de Angicos a Contagem. 1ed.Belo Horizonte: Sarerê, 2023, v. , p. 79-101.

  • PACHECO, T. R. ; MENDES, T. C. . Os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos no mundo do trabalho no período de pandemia de coronavírus. In: Heli Sabino de Oliveira. (Org.). Coleção Inéditos Viáveis: Mundo do Trabalho em Betim. 1ed.Betim: Secretaria Municipal de Educação de Betim, 2021, v. 1, p. 40-65.

  • PACHECO, T. R. ; COSTA, J. C. V. ; FERNANDES, G. G. ; PIRES, I. S. ; CARVALHO, T. ; ALVES, M. H. . THIS IS AMERICA: SUSTENTABILIDADE. In: 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT, 2020, Belo Horizonte. Anais a 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT. Ilha do Leite: Even3, 2020. v. 1. p. 1-3.

  • COSTA, J. C. V. ; PACHECO, T. R. ; VIEIRA, E. G. ; PORTES, A. J. ; MATAJIRA, M. P. G. . THIS IS AMERICA. In: 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT, 2020, Belo Horizonte. Anais a 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT. Ilha do Leite: Even3, 2020. v. 1. p. 1-3.

  • PACHECO, T. R. ; LEITE, J. T. V . Angicos e Educação Popular. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIMAO, J. R. O. R. ; PALHARES, L. ; LEITE, J. T. V ; PACHECO, T. R. . Relato de Experiência : produção de material didático. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLVIEIRA, H. S. ; PACHECO, T. R. ; LOPES, A. P. . EJA e Produção de Cadernos Pedagógicos numa Perspectiva Freireana - III ENID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PACHECO, T. R. ; COSTA, B. O. ; TORRES, H. A. ; BESSA, L. S. ; LIBERATO, M. V. ; CABRAL, S. O. F. ; VAZ, A. C. R. ; MENEZES, E. C. ; MACEDO, A. A. P. ; SILVA, F. L. ; MELO, J. F. ; COSTA, J. C. V. ; SOUTO, K. C. N. ; NICACIO, L. G. ; CALDEIRA, M. C. S. ; FERREIRA, M. S. ; VIEIRA, M. L. ; FARIA, J. B. . PID - Formação entre Pares: A experiênica de construção de tempos e espaços democráticos de compartilhamento dos saberes profissionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PACHECO, T. R. ; FARIA, J. B. ; MOREIRA, A. A. ; SOUZA, A. C. A. R. ; FAGUNDES, B. L. M. ; PINTO, B. M. S. ; COSTA, B. O. ; ARAUJO, C. T. ; MOTTA, D. L. G. ; OLIVEIRA, D. G. ; CUNHA, D. T. ; CARVALHO, E. M. B. S. ; CAIAFA, F. M. ; SANTIAGO, F. F. ; DIAS, F. S. ; TORRES, H. A. ; HORTA, I. B. ; FONSECA, I. A. S. ; SILVA, I. G. ; FERNANDES, J. G. R. P. . Programa de Imersão Docente - Centro Pedagógico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PACHECO, T. R. . A Revolta dos Malês. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de História).

PACHECO, T. R. ; LEITE, D. ; LACERDA, G. ; ANDRADE, I. ; GOMES, I. ; PINHEIRO, L. . Mapa interativo - Viagem por sociedades africanas do século XVIII e XIV. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de História).

PACHECO, T. R. ; AVELAR, A. L. ; OLIVEIRA, I. G. ; MURCA, M. M. ; SOUZA, W. V. . O Ensino de História na Pandemia: múltiplas perspectivas. 2020. (Podcast).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    Programa Formação e Mentoria em Pesquisas sobre Equidade na Educação, Descrição: O Programa Formação e Mentoria em Pesquisas sobre Equidade na Educação atua sob três eixos: formação, orientação e pesquisa. O primeiro eixo tem como objetivo aprofundar o conhecimento em relação a temas que tocam a educação brasileira e como a equidade pode ser alcançada em diversos cenários, sendo momentos de aprofundamento sobre metodologias de pesquisa aplicada. Já o segundo eixo tem como foco orientar a carreira científica das e dos bolsistas. Por fim, o último eixo é o momento em que se coloca em prática o conhecimento trabalhado nas formações e, com a orientação de mentores, se realiza pesquisas e análises dedicadas ao enfrentamento de desigualdades educacionais nas diferentes redes de ensino. Resultado disso é a elaboração de diagnósticos quali-quantitativos de redes municipais de educação de todo o Brasil e a construção, junto dessas redes, de propostas de políticas públicas para que a equidade seja alcançada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Doutorado: (11) . , Integrantes: Thaís de Ribeiro Pacheco - Integrante / Amélia Artes - Integrante / Maria Helena Santos - Coordenador., Financiador(es): Centro Lemann - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Centro Lemann

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuei como pesquisadora no Programa Formação e Mentoria em Pesquisas sobre Equidade na Educação. A pesquisa foi composta por coleta dados quantitativos e qualitativos de redes municipais de educação do Brasil para diagnosticar possíveis desigualdades existentes nestas redes com o objetivo de construir projetos de intervenção em redes municipais de educação brasileiras, em busca de promover equidade na área educacional.

2020 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Ingressei no PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, núcleo de Educação Física, Filosofia e História, como bolsista e atuei durante 18 meses em diversas frentes de estudos e pesquisas sobre educação em Belo Horizonte.

2020 - 2021

Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária da Gerência da Educação de Jovens, Carga horária: 20

Outras informações:
No estágio na SMED BH - Secretaria de Educação de Belo Horizonte atuei na Gerência da Educação de Jovens e Adultos. Ao longo de um ano, integrei diversas frentes e projetos, como: a busca ativa do grupo Appia 3 - Consolidando Projetos de Vida de março a junho de 2021, em que contatei mais de 100 estudantes da EJA de Belo Horizonte para diagnosticar a situação sócio-econômica desse grupo e o seu acesso à educação no ano de 2020 e início de 2021; e os projetos Coleção EJA: Lendo Mundo, Lendo Palavras e EJA: Lendo e Escrevendo as Palavras, Lendo e Escrevendo o Mundo, em que produzi capítulos e fui uma das autoras do sexto livro da última coleção citada, sendo ambos projetos sobre a inserção do estudante de EJA na sociedade brasileira e a apropriação dos saberes escolares por esses sujeitos.

2019 - 2019

Centro Pedagógico UFMG - EBAP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Programa de Imersão à Docência, Carga horária: 25

Outras informações:
O PID - Programa de Imersão à Docência requer a dedicação de 25 horas semanais distribuídas entre as seguintes atividades: (i) acompanhamento de turma em aulas de diferentes disciplinas do currículo escolar e em outros momentos de sua formação; (ii) exercício da docência por meio de monitoria dada a pequenos grupos de estudantes: os Grupos de Trabalho Diferenciado (GTD) e/ou os Grupos de Trabalho Intensificado (GTI); (iii) estudo, planejamento e produção de texto e/ou materiais didático-pedagógicos; (iv) encontros de formação entre pares e com docentes mais experientes; (v) encontros com o(a) professor(a) responsável por orientar todas as atividades do(a) bolsista.

2015 - 2015

Companhia Energética de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Recursos Humanos, Carga horária: 25

2022 - 2022

Alicerce

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
O Alicerce é uma iniciativa de reforço escolar em escolas públicas. Duante essa experiência ministrei aulas de reforço entre segunda-feira e sexta-feira no contraturno para uma turma de sexto ano. Além disso, planejei sequências didáticas para o período de 9 semanas, tempo que tive para trabalhar com a turma conteúdos de todas as disciplinas.

2023 - 2023

Secretaria do Estado de Educação de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 8