Rafael Conceição dos Santos

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGEd-UESB) 2023, vinculado a linha 02: Currículo, Práticas educativas e Diferença. Foi bolsista pela Fundação de Amparo a Pesquisa da Bahia (FAPESB). Licenciado em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB/Campus XV), 2018. Especialização em Relações Étnico-raciais pela Universidade Candido Mendes 2019. É membro do Nucleo de Estudo, Pesquisa e Extensão Educacional Paulo Freire (NEPE), vinculado à linha de pesquisa Educação e Relações Étnico-Raciais: saberes e práticas afro-brasileiras e quilombolas do Territorio de Identidade do Sertão Produtivo, (UNEB/Campus XII). Tem interesse em estudos e pesquisas nos seguintes temas: relações étnico-raciais e educação, educação escolar quilombola, teorias raciais, currículo e formação de professores, teoria Decolonial e Epistemologias do Sul.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2021 - 2023

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: APRENDER HISTÓRIA DE PRETO PARA QUÊ? As relações étnico-raciais no currículo do curso de Pedagogia da UNEB Campus XV de Valença-BA, Ano de Obtenção: 2023
Dinalva de Jesus Santana Macêdo.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Especialização em Relações Étnico-Raciais

2018 - 2019

S B I
Título: Educação para as Relações Étnico-Raciais: um estudo com professores das Escolas Estaduais doutor Antônio Balbino e Estela Aleluia Guimarães no Município de Taperoá-BA
Orientador: Eronize Lima Souza

Graduação em Pedagogia

2012 - 2018

Universidade do Estado da Bahia
Título: Corpo e cabelo black como símbolos de afirmação da identidade negra
Orientador: Mille Caroline Rodrigues Fernandes

Formação complementar

2021 - 2021

Decolonialidade e Educação Afrodiasporica na América Latina. (Carga horária: 8h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2021 - 2021

Feminismos, Estudos de Gênero e Educação: provocações curriculares. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

Saberes e fazeres: diáspora africana e educação brasileira. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

Pedagogias alternativas na luta antirracista. (Carga horária: 3h). , UNINASSAU, UNINASSAU, Brasil.

2021 - 2021

Curricularização da extensão universitária e pós-graduação da UNEB. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Série elaboração de Projeto de Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Canal Science, CS, Brasil.

2020 - 2020

Grupo de Estudos e aprendizagens do ensino infantil e fundamental Ed.Campo. (Carga horária: 120h). , União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação-Seccional Bahia, UNDIME, Brasil.

2014 - 2014

Tempo e narrativa na perspectiva da educação afrodescendente. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTOS, R. C. . Oficina de criação Literária. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Aula Magna "Ensino Médio e Políticas para a Formação da Juventude". 2022. (Outra).

1 Encontro da Educação Escolar Quilombola em Taperoá. 2021. (Outra).

Evento em comemoração ao Dia da Internacional da Mulher Negra Latino Americana e Caribenha. 2021. (Outra).

III Congresso Internacional e V Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. 2021. (Congresso).

II Webinário da Educação e Relações Étnico-raciais. 2021. (Outra).

O (neo)conservadorismo e a ultradireita como formas de dominação: mecanismos de resisntência em Educação e nas ciências humanas de. 2021. (Outra).

Rodas de conversa-dialogando com pesquisas sobre Educação, Currículo, Formação docente, Relações raciais e Quilombo. 2021. (Outra).

V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares e VI (IN)FORMACCE - 2021. 2021. (Outra).

VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. 2021. (Seminário).

V Seminário da Consciência Negra da UNEB/DEDCCampus XII. 2021. (Seminário).

V Seminário de Eduação por uma pedagogia freireana: dialogos para pensar a formação de professores. 2021. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Educação das Relações Étnico-raciais brasileiras: genocídio da população negra, pandemia (neo)conservadorismo. 2021. (Seminário).

IV Seminário Virtual Internacional do Grupo Educação, Politicas Públicas e Mundos do Trabalho. 2020. (Seminário).

Seminário virtual REAFRO CONECTA - Baixo Sul: Território, Educação e Identidades. 2020. (Seminário).

VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. 2019. (Seminário).

III Colóquio de Educação e Diversidade Relações afroindígenas nas escolas de nosso tempo. 2017. (Outra).

III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: diferenças e desigualdades no cotidiano escolar. 2017. (Outra).

Seminário de Economia solidaria e tecnologias sociais do programa Nacional de Encubadoras. 2016. (Seminário).

I Prosa universitária: Educação popular, movimentos sociais e visão crítica do Direito. 2015. (Encontro).

Semana de calouro de Pedagogia: por uma graduação além dos muros da Universidade. 2015. (Seminário).

I Seminário de Educação Básica e Contemporaneidade: Dilemas e possibilidades no contexto escolar. 2014. (Seminário).

Oficina de criação literária. 2014. (Oficina).

Semana do Calouro de Pedagogia. 2014. (Encontro).

Semana do Calouro de Pedagogia. 2013. (Encontro).

Pôr-do-sol UNEBIANO. 2012. (Encontro).

Semana do Calouro de Pedagogia. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANTOS, R. C. . Saberes do Quilombo: relatos de uma experiência educativa com estudantes em uma comunidade quilombola no Baixo Sul da Bahia. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 8, p. 406-422, 2022.
SANTOS, R. C. . Educação para Diversidade Étnico-racial: um estudo com professores de duas Escolas Estaduais em Taperoá-BA. Ensino em Perspectivas , v. 2, p. 1-19, 2021.
SANTOS, R. C. . Cabelo Black: um campo simbolico de identidade e resistência da mulher negra. Revista Akeko Estudos Pós-coloniais e Decoloniais , v. 2, p. 228-239, 2019.
SANTOS, R. C. ; MACEDO, D. J. S. . Educação Étinco-racial no currículo do curso de Pedagogia: uma perspectiva de formação 'outra'. In: V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de questões curriculares e VI (IN)FORMACCE - 2021, 2022, Salvador. Anais do V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de questões curriculares e VI (IN)FORMACCE - 2021, 2022. p. 1-13.
SANTOS, R. C. . Diverisade étnico-racial na escola: olhares e perspectivas. In: VIII Seminário Nacional IV Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2021, Vitória da Conquista. Anais VIII Seminário Nacional IV Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2021. v. V.8. p. 1-12.
SANTOS, R. C. . Corpo e cabelo black como símbolos de afirmação da identidade negra. In: VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2019, Vitória da Conquista - BA. Anais VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. Vitória da Conquista - BA: UESB, 2019. v. 7. p. 2616-2631.
SANTOS, R. C. . A contribuição da afetividade no processo do ensino e aprendizagem: um estudo realizado no Colégio Estadual Estela Aleluia Guimarães localizado no Município de Taperoá - BA. In: VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2019, Vitória da Conquista - BA. Anais VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. Vitória da Conquista - BA: UESB, 2019. v. 7. p. 265-278.
SANTOS, R. C. . A METODOLOGIA DO PACTO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE TAPEROÁ: um estudo de caso sobre a Escola Municipal Professora Nair Demétrio de Souza. In: III COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Diferenças e desigualdades no cotidiano escolar, 2017, Salvador. Anais III COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Diferenças e desigualdades no cotidiano escolar. Salvador - BA: UNEB, 2017. p. 1571-1581.
SANTOS, R. C. . Trabalho, Educação e as interfaces com as relações étnico-raciais: olhares sobre o Brasil histórico e o contemporâneo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, R. C. . Diverisade étnico-racial na escola: olhares e perspectivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. C. . O quilombo como lugar de aprendizagem da história, cultura e identidade negra. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. C. ; MACEDO, D. J. S. . Educação Étinco-racial no currículo do curso de Pedagogia: uma perspectiva de formação 'outra'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. C. ; SANTOS, M. R. . 'Nossos caminhos vem de longe': os caminhos do vinte de novembro e as reflexões para práticas antirracistas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, R. C. . O currículo e os possíveis caminhos para a formação de professores no contexto da diversidade étnico-racial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, R. C. . Visibilidade e protagonismo negro no campo estético, político, social e ético. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, R. C. ; SANTOS, M. R. . Reflexões para práticas antirracistas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, R. C. . Corpo e cabelo black como símbolos de afirmação da identidade negra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. C. ; SANTOS, M. R. . EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: o jogo das identidades em sala de aula. um estudo de caso realizado entre alunos das Escolas Estaduais Manoel Novaes e Mário Augusto Teixeira de Freitas em Salvador-Ba.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MACEDO, D. J. S. ; Mille Caroline Rodrigues Fernandes ; SANTOS, R. C. . As influências dos Povos Kongo-Angola nos Kilombos do Baixo Sul da Bahia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, R. C. ; SANTOS, M. R. . História da Africana e Afro-brasileira: reflexões sobre e para novos saberes pedagogicos. 2021. .

SANTOS, R. C. ; SANTOS, M. R. ; RANGEL, A. . Relações Étnico-raciais, currículo e docência: os possíveis caminhos para a formação de professores no contexto da diversidade. 2021. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Educacional Maria Rita. , Antônio Bitencurt, Centro, 45430000 - Taperoá, BA - Brasil, Telefone: (75) 36411010

Experiência profissional

2014 - 2020

Centro Educacional Maria Rita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor do componente: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena

2014 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 30

Outras informações:
Monitor do componente curricular: Educação do Campo no campus da UNEB, Valença/Ba.

2016 - 2016

Secretaria de Educação de taperoá

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20