José Jefferson Leôncio Cavalcanti
Graduado em Letras (Licenciatura plena em Língua Portuguesa e Língua Inglesa) pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) e mestre em Ciências da Linguagem pela mesma instituição. Atua em pesquisas nas áreas de aquisição da linguagem, ensino e aprendizagem de língua portuguesa e inglesa, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), inclusão e surdez.
Informações coletadas do Lattes em 08/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Linguagem
2022 - 2025
Universidade Católica de Pernambuco
Título: O ensino-aprendizagem de língua inglesa escrita para surdos bilíngues: contribuições de pesquisas científicas, Ano de Obtenção: 2025
Flávia Tavares da Costa Ramos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino e aprendizagem; Alunos surdos; Educação Básica; Língua inglesa escrita.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.
Formação complementar
2024 - 2024
Mini-workshop Currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Janus Educare Serviços LTDA, JES, Brasil.
2022 - 2022
CURSO LIVRE: RESUMOS- DA ELABORAÇÃO À PUBLICAÇÃO. (Carga horária: 4h). , VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.
2022 - 2022
IMERSÃO CONEDU. (Carga horária: 2h). , VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.
2021 - 2021
Boas Práticas na Produção de Vídeoaulas. (Carga horária: 5h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.
2021 - 2021
Conceitos de Aprendizagem Criativa. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2021 - 2021
INTRODUÇÃO Á GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , COLMEIA DIGITAL, CD, Brasil.
2021 - 2021
Didática e Técnicas de Ensino. (Carga horária: 40h). , COLMEIA DIGITAL, CD, Brasil.
2021 - 2021
Libras: Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , COLMEIA DIGITAL, CD, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologias Assistivas para Educação Especial. (Carga horária: 40h). , COLMEIA DIGITAL, CD, Brasil.
2021 - 2021
Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , COLMEIA DIGITAL, CD, Brasil.
2019 - 2019
Comunicação Escrita. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Inglês. , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Inglês. , FISK- Centro de Ensino (BR), FISK, Brasil.
2013 - 2013
Operador de micro. (Carga horária: 144h). , Control Center, CC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
CAVALCANTI, J. J. L ; GOMES, R. T. . XXII Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UNICAP ? A P A L A V R A D O D I A: processos em transformação. 2019. (Outro).
CAVALCANTI, J. J. L ; GOMES, R. T. . XXI Semana de Estudos Linguísticos e Literários: Entre palavras, textos e discursos, a presença de Nelly Carvalho. 2018. (Outro).
CAVALCANTI, J. J. L ; GOMES, R. T. . XX Semana de Estudos Linguísticos e Literários- O Universo da Obra de Raimundo Carrero: entre Aspectos Linguísticos e Literários. 2017. (Outro).
Participação em eventos
III Seminário Internacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2022. (Seminário).
VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O USO DE APLICATIVOS MÓVEIS COMO SUPORTE A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM AMBIENTE ESCOLAR. 2022. (Congresso).
VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. REFLEXÕES SOBRE O USO DO HAND TALK PARA O ENSINO DA ASL PARA ALUNOS SURDOS. 2022. (Congresso).
XXIII Jornada de Iniciação Científica da Unicap - O impacto da da Inovação na Transformação Social. 2021. (Outra).
XXIII Jornada de Iniciação Científica da Unicap - O impacto da da Inovação na Transformação Social. 2021. (Outra).
I Congresso Online Brasileiro de Educação. 2020. (Congresso).
XXXVII Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica- Estágio em tempos de pandemia: planejamento, organização e acolhimento das escolas.Ensino de Língua(gem) no Instagram. 2020. (Seminário).
I Seminário Institucional PIBID e R.P./UNICAP.Literarte: redescobrindo mundos. 2019. (Seminário).
I Seminário Institucional PIBID e R.P./UNICAP.Vivências: autonomia e protagonismo. 2019. (Seminário).
XXII Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UNICAP ? A P A L A V R A D O D I A: processos em transformação. 2019. (Outra).
XXI Semana de Estudos Linguísticos e Literários: Entre palavras, textos e discursos, a presença de Nelly Carvalho.O Ensino da Variação Linguística na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Simpósio).
1º Seminário Estadual do PIBID e PIBID Diversidade do Estado de Pernambuco. 2017. (Seminário).
X Encontro de Literatura Infantojuvenil. 2017. (Encontro).
XX Semana de Estudos Linguísticos e Literários-:O Universo da Obra de Raimundo Carrero: entre Aspectos Linguísticos e Literários da Unicaprios. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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HENZ, R. R. G. R. (Org.) ; CAIADO, R. V. R. (Org.) ; MONTEIRO, M. F. (Org.) ; SOBRAL, P. H. A. F. (Org.) ; CAVALCANTI, J. J. L (Org.) . ?Só sei que foi assim...?: Memórias de aquisição/aprendizagem da língua(gem) escrita. 01. ed. São Paulo: Mentes Abertas, 2023. v. 01. 208p .
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HENZ, R. R. G. R. ; CAIADO, R. V. R. ; MONTEIRO, M. F. ; SOBRAL, P. H. A. F. ; CAVALCANTI, J. J. L . A minha história - uma metamorfose. In: Rossana Regina Guimarães Ramos Henz; Roberta Varginha Ramos Caiado; Maria de Fátima Monteiro; Priscylla Helena Alencar Falcão Sobral; José Jefferson Leôncio Cavalcanti. (Org.). ?Só sei que foi assim...?: Memórias de aquisição/aprendizagem da língua(gem) escrita. 01ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2023, v. 01, p. 05-208.
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RAMOS, F. T. C. ; CAVALCANTI, J. J. L ; SILVA, M. V. C. ; FERREIRA, M. H. M. C. ; SILVA, W. B. L. . O ENSINO PARA ALÉM DA SALA DE AULA- UMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL FREIRIANA. In: Flávia Tavares da Costa Ramos; Maria do Carmo Sousa Motta; Gerson Francisco de Arruda Júnior; Helder Remigio de Amorim. (Org.). Interconexões do PIBID UNICAP: inovação, experiências e diálogos. 1ed.Maceió, AL: Editora Olyver, 2020, v. 1, p. 36-46.
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CAVALCANTI, J. J. L ; MORAES, A. H. C. . REFLEXÕES SOBRE O USO DO HAND TALK PARA O ENSINO DA ASL PARA ALUNOS SURDOS. In: VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2022, MACEIÓ. CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE: EDITORA REALIZE, 2022. v. 8.
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CAVALCANTI, J. J. L ; FERNANDES, J. C. L. . O USO DE APLICATIVOS MÓVEIS COMO SUPORTE A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM AMBIENTE ESCOLAR. In: VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2022, MACEIÓ. CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE: EDITORA REALIZE, 2022. v. 8.
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CAVALCANTI, J. J. L ; MORAES, A. H. C. . Reflexões Sobre o Uso do Hand Talk para o Ensino da ASL para Alunos Surdos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, J. J. L ; FERNANDES, J. C. L. . O Uso de Aplicativos Móveis como Suporte a Alunos com Deficiência em Ambiente Escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, J. J. L ; OLIVEIRA, A. K. S. ; SILVA, M. V. C. . Ensino de Língua(gem) no Instagram. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, J. J. L ; FERREIRA, M. H. M. C. ; RAMOS, F. T. C. ; SANTOS, E. A. ; SILVA, W. B. L. ; SILVA, M. V. C. . Vivências: Autonomia e Protagonismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, J. J. L ; FERREIRA, M. H. M. C. ; RAMOS, F. T. C. ; SANTOS, E. A. ; SILVA, W. L. . Literarte: Redescobrindo Mundos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, J. J. L . O Ensino da Variação Linguística na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
Escola Técnica Estadual Ginásio PernambucanoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Auxílio geral em aulas e aplicação de projeto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
O estágio obrigatório contemplou as disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, uma vez que a minha graduação é voltada para o ensino de ambas as disciplinas. Como estagiário, tinha como responsabilidade auxiliar os professores titulares nas exigências da escola, elaborar planos de aula, elaborar atividades, fazer correções de trabalhos (redações, atividades, etc.), fazer regências de aulas. No final dos estágios, foram aplicados dois projetos de intervenção com os seguintes títulos: Ensino de Língua(gem) no Instagram: @portuguesandope; Semana do Inglês.
2018 - 2020
Escola Estadual Padre DehonVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxilio geral em aulas e aplicação de projeto, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista pela Capes e participante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) atuando na Escola Estadual Padre Dehon. Como estagiário, tinha como responsabilidade auxiliar os professores titulares nas exigências da escola, elaborar planos de aula, elaborar atividades, fazer correções de trabalhos (redações, atividades, etc.), fazer regências de aulas. No final do programa, foi aplicado um projeto de intervenção com título de "O Ensino para Além da Sala de Aula- Uma Perspectiva Sociocultural Freiriana. Posteriormente, foi elaborado um artigo com o mesmo nome do projeto no qual foi publicado no livro intitulado "Interconexões do PIBID UNICAP: Inovação, experiências e diálogos".
2021 - 2022
Amigos do BemVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2022
Centro Educacional de Apoio EscolarVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2023
Colégio Novo ContatoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 12
2025 - Atual
Escola Municipal Engenheiro Klaysson de Freitas AraújoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Artes, Carga horária: 40
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