Camila Maria dos Reis
Graduanda do Curso de Licenciatura em Matemática do 6° período, pela Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL/MG e bolsista de Iniciação Científica da CNPQ.
Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2017 - 2017
Minicurso: Introdução a Linguagem Latex. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.
2017 - 2017
Minicurso: História da Matemática. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
III Simpósio Integrado UNIFAL-MG. 2018. (Simpósio).
IV Simpósio Integrado UNIFAL-MG.Matemática e Cidadania. 2018. (Simpósio).
XXXVIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Uma análise qualitativa de uma intervenção utilizando a abordagem investigativa para o ensino-aprendizagem de áreas. 2018. (Congresso).
IV SEMAT: Ensino-Aprendizagem de Matemática com Curiosidade e Diversão. 2017. (Outra).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - UNIFAL-MG. 2017. (Outra).
XXXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional 17. Jogos e autoeficácia em relação a Matemática. 2017. (Congresso).
Produções bibliográficas
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REIS, C. M. ; CARDOSO, A. . Jogos e autoeficácia em relação à Matemática. In: XXXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2017, São José dos Campos. Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics. São Carlos: SBMAC - Sociedade de Matemática Aplicada e Computacional, 2017. v. 6.
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REIS, C. M. ; CARDOSO, A. . Jogos e autoeficácia em relação à Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Educação Matemática e Literatura Infantil ou Infantojuvenil, Descrição: Nesta proposta de projeto temos como objetivos analisar e problematizar como a literatura infantil ou infantojuvenil e a matemática têm sido usadas ou abordadas nas pesquisas educacionais, de forma a contribuir para teorizações relacionadas a elas nos anos finais do ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Camila Maria dos Reis - Coordenador / Rejane Siqueira Julio - Integrante / Daniela Eufrásio - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
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