Valdigley Ferreira Campos

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANTOS, Rodiney M. ; CAMPOS, Valdigley F. ; TRIGUEIRO, Ana N. . Efeitos do contrato didático no processo de ensino e aprendizagem da matemática. ESPACIOS (CARACAS) , v. 40, p. 9-9, 2019.

• TRIGUEIRO, A. N. ; CAMPOS, V. F. ; SOUSA, W. I. ; BARROS, J. M. S. . A utilização de softwares e aplicativos como ferramentas para enfrentar os desafios do ensino de matemática em tempos de pandemia. Pesquisas e Práticas em Educação. 1ed.Florianópolis: Editora CEEINTER, 2024, v. 2, p. 12-27.

• CAMPOS, V. F. ; BARROS, J. M. S. ; TRIGUEIRO, A. N. ; SOUSA, W. I. . Uma proposta de sequência didática envolvendo Probabilidade e Primeira lei de Mendel para o ensino médio. In: XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2022, Foz do Iguaçu. Anais do XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM, 2022.

• BARROS, J. M. S. ; TRIGUEIRO, A. N. ; CAMPOS, V. F. ; SOUSA, W. I. . Equação quadrática: um pouco de sua história. In: III Workshop Latino-Americano: Transformações Digitais e Contemporaneidade, 2022, Alagoinhas-BA. Anais do III WLA 2022. Alagoinhas: WLA, 2022. p. 77-87.

• SANTOS, R. M. B. ; CAMPOS, V. F. ; TRIGUEIRO, A. N. . Estudo de caso com licenciandos em matemática - análise de alguns dos efeitos do contrato didático no processo de ensino e aprendizagem da matemática. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos Cientificos & Editora, 2019. v. 1.

• CAMPOS, V. F. ; TRIGUEIRO, A. N. ; VIDAL, F. A. ; CRUZ, A. P. . Uma reflexão sobre a História da Matemática, enquanto recurso, a partir da vida e obra de Diofanto de Alexandria. In: III Simpósio de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFPB, 2019, João Pessoa. Anais do III Simpósio de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. João Pessoa: Editora IFPB, 2019. p. 1022-1028.

• CAMPOS, V. F. ; BARROS, J. M. S. ; TRIGUEIRO, A. N. ; SOUSA, W. I. . Uma proposta de sequência didática envolvendo Probabilidade e Primeira lei de Mendel para o ensino médio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, R. M. B. ; CAMPOS, V. F. ; TRIGUEIRO, A. N. . Estudo de caso com licenciandos em matemática - análise de alguns dos efeitos do contrato didático no processo de ensino e aprendizagem da matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMPOS, V. F. ; TRIGUEIRO, A. N. ; VIDAL, F. A. ; CRUZ, A. P. . Uma reflexão sobre a História da Matemática, enquanto recurso, a partir da vida e obra de Diofanto de Alexandria. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CAMPOS, V. F. ; SANTOS, R. M. B. . A Problematização como estratégia de ensino para o estudo da Álgebra no Ensino Fundamental II. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2018

  Análise dos Efeitos do contrato didático no processo de ensino e aprendizagem da matemática - estudo de caso com licenciandos em Matemática, Descrição: Chamada 01/2018 - Interconecta - Edital de Pesquisa. Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT. Objetiva estudar as regras implícitas e/ou explícitas do contrato didático entre os elementos humanos, o saber matemático e os mecanismos utilizados para mantê-lo vigente na sala de aula. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Valdigley Ferreira Campos - Integrante / Rodiney Marcelo Braga dos Santos - Coordenador / Ana Nonato Trigueiro - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios