Klinger Luis de Sousa

Pós-graduado Metodologia De Ensino De Matemática E Física (2021) Faveni: Pós-graduado Docência no Ensino Médio, Técnico e Superior (2018) pela Passo1;Possui graduação em Matemática pela Universidade de Uberaba (2017) Professor de Matemática pelo Estado de Minas Gerais. Tem experiência na área de Matemática e Física, com ênfase em Matemática. Bolsista do PIBID- Matemática (UNIUBE), financiado pela CAPES.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIAS

2018 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização interrompida em 2021 em NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO

2018 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Ano de interrupção: 2021

Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA

2018 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS; ALIADO COM A AJUDA DE SOFTWARE

Especialização em Docência no ensino médio, técnico e superior

2018 - 2018

Passo 1
Título: Desafios do Ensino da Matemática

Graduação em Matemática

2015 - 2017

Universidade de Uberaba
Título: O DESENVOLVIMENTO E A PREOCUPAÇÃO DO EJA
Orientador: Elenice Israel

Graduação interrompida em 2014 em Engenharia Mecânica

2010 - Atual

Faculdade Talentos Humanos
Ano de interrupção: 2014

Formação complementar

2020 - 2021

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Reelaborando a Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 51h). , Prefeitura Municipal de Uberaba, PM/Uberaba, Brasil.

2019 - 2019

LÓGICA E CRIATIVIDADE. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2019 - 2019

DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Construção e Desenvolvimento do Pensamento Lógico Matemático. (Carga horária: 80h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

Teoria e Prática Freiriana no Contexto Escolar. (Carga horária: 20h). , Pastoral da Educação da Arquidiocese de Uberaba, PEAU, Brasil.

2018 - 2018

Teoria e Prática Freiriana no Contexto Escolar. (Carga horária: 20h). , Arquidiocese de Uberaba, AU, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Aprender a Aprender Ludicamente. (Carga horária: 15h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação de Professores e escolas sem Partido.. (Carga horária: 3h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em "Escola Sem Partido e a BNCC: tendências multiculturais". (Carga horária: 3h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

ConinterEPT CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2017. (Congresso).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E IV CONGRRESSO INTERNACIONAL TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCACIONAIS DA POLITICA PUBLICA. PIBID E SUA COLABORAÇÃO NO ENSINO DOS NÚMEROS. 2017. (Congresso).

VIII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. VIII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

SOUSA, K. L. ; Soraia Abud Ibrahim ; JERONIMO, C. P. . PIBID E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS. In: VIII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola, 2017, Uberlandia. PIBID E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS, 2017.
SOUSA, K. L. ; JERONIMO, C. P. . PIBID E SUA COLABORAÇÃO NO ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS. In: UNIUBE | IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCATIVOS: DA POLÍTICA EDUCACIONAL À DOCÊNCIA, 2017, Uberaba. PIBID E SUA COLABORAÇÃO NO ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS, 2017.
SOUSA, K. L. ; Soraia Abud Ibrahim ; JERONIMO, C. P. ; ARRUDA, J. S. D. S. . PIBID E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS. Em Extensão (UFU) , 2017.

Projetos de pesquisa

2015 - 2017

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID / Uniube, Descrição: Descrição: O projeto tem como objetivo o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. Sua finalidade é promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Klinger Luis de Sousa - Coordenador / Soraia Abud Ibrahim - Integrante.

Prêmios

2017

Você faz a diferença na nossa empresa, Vale Fertilizantes.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade de Uberaba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2017

Fertilizantes Fosfatados Fosfertil - Matriz

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Operador de Processo Químico