Nelson Ribeiro Barbosa Neto

Mestre e Licenciado em História pela Universidade Estadual de Goiás. Licenciado em Pedagogia pelo Instituto de Educação e Ensino Superior Samambaia - IESA. Especialista em Educação Infantil (Alfabetização e Letramento) pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura - FABEC, em Educação e Processos de Aprendizagem pela Faculdade Monte Pascoal - FMP e em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Life - FACLIFE. Possui experiência como Professor, Coordenador de Turno e Coordenador Pedagógico na Secretaria de Educação do Estado de Goiás - SEDUC GO. Atualmente é Professor concursado do Município de Piracanjuba - GO. Durante a graduação participou da Bolsa Pró-Licenciatura oferecida pela Universidade Estadual de Goiás. Na área da pesquisa tem interesse por temas da História Urbana, Social e Política.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós Graduação em História - Campus Sudeste

2021 - 2023

Universidade Estadual de Goiás
Título: HISTÓRIA E MODERNIZAÇÃO DA PECUÁRIA LEITEIRA NO BRASIL: Impactos Socioeconômicos no Município de Piracanjuba/GO (1970-2020), Ano de Obtenção: 2023
Robson Mendonça Pereira.Bolsista do(a): Programa de Bolsas Stricto Sensu UEG, (PBSSUEG)., Brasil.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2023 - 2023

FACULDADE LIFE
Título: Trasntornos Globais e Dificuldades das Famílias de Baixa Renda no Tratamento

Especialização em Pós Graduação em Educação e Processos de Aprendizagem

2021 - 2022

Faculdade Monte Pascoal
Título: Sistema de Aprendizagem na Educação Contemporânea e Escolas Públicas
Orientador: Carlos Moraes de Souza

Especialização em Educação Infantil (Alfabetização e Letramento)

2017 - 2018

FABEC
Título: A importância do Lúdico no processo de alfabetização e Letramento
Orientador: Cleonizar Costa Alves

Graduação em Pedagogia

2017 - 2019

Instituto de Educação e Ensino Superior Samambaia

Graduação em História

2014 - 2017

Universidade Estadual de Goiás
Título: Visões de um país em confronto em 1922: O ufanismo do Conde Affonso Celso e a Semana de Arte Moderna
Orientador: Júlio Cesar Meira

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em QUESTÕES AGRÁRIAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO. (Carga horária: 21h). , Associação Centro de Capacitação Paulo Freire, ACCPF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em QUESTÕES AGRÁRIAS E JUVENTUDE DO CAMPO. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Agreste de Pernambuco, UFAPE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em DIFICUDADES DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE ESDUAL DO MARANHÃO, UEM, Brasil.

2021 - 2021

150 ANOS DA COMUNA DE PARIS. (Carga horária: 10h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO POLITICA CASTRO ALVES, EFPCA, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO PARA A PRATICA DOCENTE NO CONTESTO DO REANP. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:GEOGRAFIA. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2017 - 2017

Competências Básicas. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2017 - 2017

Programas do Livro. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás - UEG (VIII CEPE). O campo em transformação no Brasil: As atividades agropecuárias em Goiás. 2021. (Congresso).

III Seminário de Estágio Supervisionado - "Estágio Curricular Supervisionado: espaço-tempo de construção da identidade profissional docente e cidadã. 2017. (Seminário).

Inclusão, formação e produção de conhecimento: como você transforma o mundo?. 2017. (Congresso).

XI Semana de Geografia e XVI Semana de História. 2017. (Outra).

História Cultural e suas relações com a Sétima Arte: Considerações sobre as cenas "Tarantinescas". 2016. (Outra).

II Seminário de Estágio Supervisionado "O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura : interfaces entre a formação acadêmica e a atuação docente.História, Identidade e Patrimônio: eixos que contribuem na construção de uma educação patrimonial em Morrinhos-Goiás. 2016. (Seminário).

XV Semana de História. Didática da História, formação de professores e os desafios da profissão docente. 2016. (Outra).

VI Semana de Pesquisa e Extensão. 2014. (Outra).

XIV Semana de História. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, A. B. ; M, Edimilson Araújo de ; BARBOSA NETO, N. R. . O PROCESSO DE REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA EM GOIÁS: OS MODELOS DE PRODUÇÃO CAPITALISTA E A FLEXIBILIZAÇÃO DO TRABALHO NO CAMPO. In: FELIPE MONTEIRO PEREIRA DE ARAÚJO; FRANCISCA VILANDIA DE ALENCAR. (Org.). PLURALIDADES HISTÓRICAS EM CULTURA, SOCIEDADE E RELAÇÕES DE PODER. 1ªed.SÃO JOSÉ DOS PINHAIS - PARANÁ: BRAZILIANJOURNAIS EDITORA, 2022, v. 1, p. 304-325.

  • C, Cinara Miranda ; M, Edimilson Araújo de ; BARBOSA NETO, N. R. ; R, Selêucia Garcia ; O, Vilmaci Alves de . A ATUAÇÃO DA ESCOLA FRENTE À FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES. In: LILIANE PEREIRA DE SOUZA. (Org.). EDUCAÇÃO: AVANÇOS E DESAFIOS. 2ªed.CAMPO GRANDE - MS: EDITORA INOVAR, 2022, v. 1, p. 13-26.

  • SOUZA, A. B. ; BARBOSA NETO, N. R. . MODERNIZAÇÃO DO CAMPO, ESTADO E RELAÇÃO DE PODER. In: FELIPE MONTEIRO PEREIRA DE ARAÚJO; FRANCISCA VILANDIA DE ALENCAR. (Org.). PLURALIDADES HISTÓRICAS EM CULTURA, SOCIEDADE E RELAÇÕES DE PODER. 1ªed.SÃO JOSÉ DOS PINHAIS - PARANÁ: BRAZILIAN JOURNAIS EDITORA, 2022, v. 1, p. 326-346.

  • BARBOSA NETO, N. R. ; SANTOS, F. R. . Educação Pública no Brasil: desafios e contradições. Fundamentação Critíco-marxista á relação entre economia capitalista, negligência do estado e subserviência da Educação.. 1ªed.Curitiba: CRV, 2021, v. , p. 98-113.

  • BARBOSA NETO, N. R. ; SOUZA, A. B. . O MST e as perspectivas de educação para as populações que vivem e trabalham no/do campo. In: Flávio Reis dos Santos. (Org.). 'Educação Trabalho e Movimentos Sociais em Defesa das Populações que Habitam no Meio Rural'. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2019, v. , p. 115-132.

  • SOUZA, A. B. ; SANTOS, F. R. ; BARBOSA NETO, N. R. . MODERNIZAÇÃO CAPITALISTA: a maquinização do processo produtivo e a educação no meio rural brasileiro. In: Flávio Reis dos Santos. (Org.). 'Educação Trabalho e Movimentos Sociais em Defesa das Populações que Habitam no Meio Rural'. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2019, v. , p. 77-96.

  • BARBOSA NETO, N. R. ; SOUZA, A. B. . A modernização do campo no Brasil: A transformação das atividades agropecuárias em Goiás. Capitalismo, Ambiente e Sociedade em Terras Brasílicas. 01ed.: , 2018, v. , p. 01-.

  • BARBOSA NETO, N. R. . O campo em transformação no Brasil: As atividades agropecuárias de Goiás. In: VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Pirenópolis. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA UNIVERSIDADE PÚBLICA PARA O PÓS-PANDEMIA, 2021. v. 8.

  • BARBOSA NETO, N. R. . Visões de um país em confronto em 1922: o ufanismo do Conde Affonso Celso e a Semana de Arte Moderna. In: XV Semana de História e IV Simpósio Nacional de História - Perspectiva da História: Das Pesquisas do passado ás incertezas do presente., 2017, Pires do Rio. Perspectivas da História: Das Pesquisas do Passado as incertezas do presente., 2017.

  • SOUZA, A. B. ; BARBOSA NETO, N. R. ; BARBOSA, Jessica Souza . Trabalhando o Ensino de História através de Monitorias. In: Inclusão, formação e produção de conhecimento. Como você transforma o mundo ?, 2017, Pirenopólis. Anais do Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG, 2017.

  • BARBOSA NETO, N. R. ; SOUZA, A. B. . Relato de experiência sobre o Projeto de Ação Pedagógica. In: VI Congresso Internacional de História, 2018, Jataí. História e os desafios do século XXI: política, feminismo e performances de gênero, 2018.

  • BARBOSA NETO, N. R. . O campo em transformação no Brasil: As atividades agropecuárias em Goiás. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA NETO, N. R. . O campo em transformação no Brasil: As atividades agropecuárias de Goiás. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA NETO, N. R. ; MEIRA, Júlio Cesar . Visões de um país em confronto em 1922: O ufanismo do Conde Affonso Celso e a Semana de Arte Moderna. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARBOSA NETO, N. R. . O impacto da pecuária na economia de Piracanjuba- Go (1986-2017). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA NETO, N. R. ; SOUZA, Amanda Barbosa ; BARBOSA, Jessica Souza . Inclusão, formação e produção de conhecimento: Como você transforma o mundo ?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA NETO, N. R. . A importância da agropecuária para o estado de Goiás. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA NETO, N. R. . Relato de experiência: projeto de ação pedagógica 'A importância da agropecuária para o estado de Goiás'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARBOSA NETO, N. R. ; SOUZA, Amanda Barbosa ; CARVALHO, Andrea de S Pimentel ; FERREIRA, Mariany Alves ; BARBOSA, Jessica Souza ; SILVA, Aparecida Rosa ; SOUZA, Renata Basílio ; SANTOS, Natane Barbosa ; DUARTE, M. J. M. . História, Identidade e Patrimônio: eixos que contribuem na construção de uma educação patrimonial em Morrinhos-Goiás. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2023

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Bolsista durante a graduação e a pós-graduação Stricto Sensu. Ministrou aulas na Graduação em História, na disciplina História do Brasil III.

2024 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PIRACANJUBA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor efetivo, através de aprovação em concurso de provas e títulos.

2020 - 2023

Secretaria de Educação do Estado de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Exerceu as funções de Professor de História, Língua Portuguesa, Coordenador de Turno e Coordenador Pedagógico nas seguintes unidades escolares: Escola Estadual Dom Emmanuel Gomes de Oliveira, CEPI Ruy Brasil Cavalcante e CEPI Pedro Vieira Januário.