Wellington Rodrigues Vidal

Graduado no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - campus Rio Branco. Atuou como bolsista de iniciação científica no projeto de pesquisa: Pequenos mamíferos (Roedores e Marsupiais) em Pomares de Abacaxi: Detecção de espécies e caracterização de danos. Realizou trabalhos de pesquisa com macro invertebrados bentônicos, como bolsista voluntário no projeto de extensão Entomologia e Ação, fez parte da equipe organizadora do minicurso técnicas de coleta de insetos aquáticos, organizou eventos voltados para divulgação do conhecimento cientifico entre estudantes e a comunidade no projeto de extensão Ciências em Ação. Foi bolsista do programa de iniciação à docência (PIBID) e do programa Residência Pedagógica financiado pela coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior (CAPES) realizando atividades de docência no ensino fundamental e médio. Atualmente é docente da disciplina de Ciências nos anos finais do ensino fundamental e Biologia no Novo Ensino Médio na escola bilingue Happy World e participa voluntariamente dos trabalhos com insetos aquáticos sob orientação do professor Diego Viana, no IFAC.

Informações coletadas do Lattes em 19/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Profissional, Cientifica e Tecnológica

2022 - Atual

Instituto Federal do Acre

Graduação em Ciências Biológicas

2017 - 2022

Instituto Federal do Acre

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Glória Perez

Formação complementar

2022 - 2022

Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.

2022 - 2022

Postura e Imagem profissional. (Carga horária: 8h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.

2021 - 2021

MOODLE BÁSICO PARA EDUCADORES. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2018 - 2018

Anatomia e Fisiologia Humana. (Carga horária: 40h). , Instituto de Matemática, Ciências e Filosofia, IMCF, Brasil.

2018 - 2018

Tópicos avançados em Histologia: Leitura e interpretação de lâminas permane. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Construção de Jogos Didáticos de Biologia. (Carga horária: 6h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, IFAC, Brasil.

2018 - 2018

Inclusão e/ou exclusão? Questionamentos e explorações sobre os desafios e p. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Extensão de Fotografia Digital. (Carga horária: 70h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, IFAC, Brasil.

2018 - 2018

Química Orgânica. (Carga horária: 40h). , Instituto de Matemática, Ciências e Filosofia, IMCF, Brasil.

2017 - 2017

Mitologia e Simbologia. (Carga horária: 40h). , Instituto de Matemática, Ciências e Filosofia, IMCF, Brasil.

2017 - 2017

Filosofia e Ética. (Carga horária: 40h). , Instituto de Matemática, Ciências e Filosofia, IMCF, Brasil.

2017 - 2017

Mamiferos de pequeno e medio porte do estado do Acre. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Construção de modelo didaticos em Biologia. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, IFAC, Brasil.

2017 - 2017

Ensino de Biologia: Estratégias de ensino na perspectiva da inclusão atrav. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, IFAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

NOBREGA, D. S. ; SANTOS, L. F. ; VIDAL, W. R. . Ciências em ação: perspectivas distintas para o ensino e aprendizagem de ciências. 2019. (Outro).

VIDAL, W. R. ; PAULA, V. M. . Educação e Saúde. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Ciências em Ação.Perspectivas distintas para o Ensino e Aprendizagem de Ciências. 2020. (Outra).

Ciências em Ação.Perspectivas distintas para o Ensino e Aprendizagem de Ciências. 2020. (Outra).

V Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC. ASAS DA FLORESTANIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO ACRE. 2020. (Congresso).

V Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC. BIOCONEXÃO: INTERCAMBIANDO CONHECIMENTO DE NORTE A SUL. 2020. (Congresso).

V Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC. PEQUENOS MAMIFEROS (ROEDORES E MARSUPIAIS) EM POMARES DE ABACAXI: DETECÇÃO DE ESPÉCIES E CARACTERIZAÇÃO DE DANOS. 2020. (Congresso).

1 Congresso de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia e IV Workshop de Integração ICTs & Empresas - Bionorte. Efeitos do uso da terra na comunidade de macroinvertebrados bentônicos em riachos da bacia do rio Iquiri (ACRE, BRASIL). 2019. (Congresso).

IV CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFAC. Bio Nerd: O ensino de biologia atraves da cultura nerd. 2019. (Congresso).

IV CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE. Ensino de Ácidos nucleicos através do jogo: Baralho das Bases Nitrogenadas. 2019. (Congresso).

IV CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE. CONHECENDO O ORGANISMO HUMANO ATRAVÉS DO JOGO: ROLETA DOS SISTEMAS. 2019. (Congresso).

V Semana de Biologia - IFAC 2019. 2019. (Outra).

III CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFAC. O uso dos alimentos anti-inflamatórios e inflamatórios e seus benefícios e malefícios. 2018. (Congresso).

IV MOSTRA ACREANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA ,TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. AMAZÔNIA E SUA BOTÂNICA UM ESTUDO DA PLANTA Bryophyllum pinnatumE SEUS BENEFÍCIO. 2018. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • NOBREGA, D. S. ; MENEZES, D. S. ; COSTA, F. E. R. ; SOUZA, J. K. M. ; GALEGO, J. P. C. ; SILVA, L. O. ; SANTOS, L. F. ; VIDAL, W. R. . Caiu na rede, é conhecimento: redes sociais oportunizando educação em tempos pandêmicos. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 1, 2022.

  • PAULA, V. M. ; VIDAL, W. R. ; MELO, D. V. L. . Macroinvertebrados bentônicos associados a estudos de Monitoramento Ambiental em Ecossistemas Aquáti- cos: Uma Revisão Narrativa sobre a temática. Scientia Amazonia , v. 10, p. 47-62, 2021.

  • NOBREGA, D. S. ; SANTOS, L. F. ; VIDAL, W. R. . Ciências em ação: perspectivas distintas para o ensino e aprendizagem de ciências. In: Danielly de Sousa Nóbrega; Livía Fernandes dos Santos. (Org.). Ciências em ação: perspectivas distintas para o ensino e aprendizagem de ciências. 1ed.Guarujá: Editora Científica, 2021, v. 1, p. 15-21.

  • VIDAL, W. R. ; PAULA, V. M. ; SOUZA, J. K. M. ; SILVA, E. C. M. . AMAZÔNIA E SUA BOTÂNICA UM ESTUDO DA PLANTA Bryophyllum pinnatum E SEUS BENEFÍCIOS. In: MOSTRA ACREANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - VIVER CIÊNCIA - 2018,, 2018, RIO BRANCO. ANAIS DA IV MOSTRA ACREANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - VIVER CIÊNCIA - 2018. Rio Branco acre: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological. RIO BRANCO: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 2018. v. v. 5.. p. p. 1-297..

  • VIDAL, W. R. ; RICARDO, S. S. ; NASCIMENTO, D. O. ; MENEZES, T. M. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: O USO DA MÍDIA SOCIAL TIKTOK NO ENSINO DE CIÊNCIAS DURANTE A PANDEMIA.. In: CONC&T, 2021, Rio Branco. Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC. v. 7.

  • NOBREGA, D. ; SANTOS, L. F. ; VIDAL, W. R. ; MIRANDA, P. N. . BIOCONEXÃO: INTERCAMBIANDO CONHECIMENTO DE NORTE A SUL. In: Conc&T IFAC, 2020, Rio Branco. V Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC Educação 4.0: Inovação e criatividade na era digital. Rio Branco: IFAC, 2020. v. 6. p. 573.

  • PAULA, V. M. ; PEREIRA, M. G. A. ; VIDAL, W. R. . ASAS DA FLORESTANIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO ACRE. In: Conc&T IFAC, 2020, Rio Branco. V Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC Educação 4.0: Inovação e criatividade na era digital, 2020. v. 6. p. 480.

  • VIDAL, W. R. ; CARNEIRO, J. C. ; CRISOSTOMO, C. F. . PEQUENOS MAMIFEROS (ROEDORES E MARSUPIAIS) EM POMARES DE ABACAXI: DETECÇÃO DE ESPÉCIES E CARACTERIZAÇÃO DE DANOS. In: Conc&T IFAC, 2020, Rio Branco. V Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC Educação 4.0: Inovação e criatividade na era digital. Rio Branco: IFAC, 2020. v. 6. p. 524.

  • MENEZES, E. O. ; VIDAL, W. R. ; ZARICHTA, B. B. ; CRUZ, P. H. A. . BIONERD: O ENSINO DE BIOLOGIA ATRAVÉS DA CULTURA NERD. In: CONC&T, 2019, Rio Branco. Congresso de Ciência e Tecnologia do Acre. Rio Branco: IFAC, 2019. v. 4. p. 233.

  • VIDAL, W. R. ; SILVA, E. C. M. ; FERREIRA, U. P. ; AQUINO, E. S. R. ; RODRIGUES, T. R. . ENSINO DE ÁCIDOS NUCLEICOS ATRAVÉS DO JOGO: BARALHO DAS BASES NITROGENADAS. In: CONC&T, 2019, Rio Branco. Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC. Rio Branco: IFAC, 2019. v. 4. p. 171.

  • SILVA, E. C. M. ; FERREIRA, U. P. ; AQUINO, E. S. R. ; RODRIGUES, T. R. ; VIDAL, W. R. . CONHECENDO O ORGANISMO HUMANO ATRAVÉS DO JOGO: ROLETA DOS SISTEMAS. In: CONC&T, 2019, Rio Branco. Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC. Rio Branco: IFAC, 2019. v. 5. p. 165.

  • FRANCO, B. T. O. ; SILVA, E. C. M. ; COSTA, F. E. R. ; SOUZA, J. K. M. ; VIDAL, W. R. . O uso dos alimentos anti-inflamatórios e inflamatórios e seus benefícios e malefícios. In: III CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFAC, 2018, RIO BRANCO. Anais do III Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC: caminhos para a formação cidadã no contexto do ensino, pesquisa e extensão. RIO BRANCO: Editora IFAC, 2019, 2018. v. Vol. 4. p. 93-93.

  • MELO, D. V. L. ; VIDAL, W. R. ; PAULA, V. M. . Efeitos do uso da terra na comunidade de macroinvertebrados bentônicos em riachos da bacia do rio Iquiri (ACRE, BRASIL). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, D. V. L. ; PAULA, V. M. ; VIDAL, W. R. . LIMA, M.V. Insetos aquáticos como ferramenta para avaliação de integridade ambiental em riachos de pequena ordem, no Acre, Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIDAL, W. R. ; AQUINO, E. S. R. ; SILVA, E. C. M. ; RODRIGUES, T. R. . Ensino de Ácidos Nucleicos através do jogo: Baralho das bases nitrogenadas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, E. O. ; VIDAL, W. R. ; ZARICHTA, B. B. ; CRUZ, P. H. A. . BioNerd: O ensino de Biologia através da Cultura Nerd. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUIAR, D. C. M. P. ; VIDAL, W. R. ; AQUINO, E. S. R. . Jogo de Tabuleiro: Trilhando a Célula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIDAL, W. R. ; AQUINO, E. S. R. ; AGUIAR, D. C. M. P. . Ensino de Ácidos Nucleicos através do jogo: Baralho das Bases Nitrogenadas (PIBID). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, L. F. ; NOBREGA, D. ; VIDAL, W. R. . Ciências em Ação: Perspectivas Distintas para o Ensino e Aprendizagem de Ciências (Apresentação em Banner do Projeto). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, E. C. M. ; RODRIGUES, T. R. ; VIDAL, W. R. ; AQUINO, E. S. R. . Conhecendo o organismo humano através do jogo: Roleta dos Sistemas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BRANCO, R. C. ; DANTAS, M. ; VIDAL, W. R. . Construção de Poesias (I Workshop de altas habilidades/superdotação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    PEQUENOS MAMIFEROS (ROEDORES E MARSUPIAIS) EM POMARES DE ABACAXI: DETECÇÃO DE ESPÉCIES E CARACTERIZAÇÃO DE DANOS, Descrição: O projeto tem como objetivo caracterizar as espécies de roedores pragas que podem causar danos agrícolas nos pomares de abacaxi, o estudo foi realizado por meio de revisão bibliográfica de artigos científicos pesquisados nas plataformas Google acadêmico, scielo e em revistas de publicação nacionais e internacionais. O estudo revelou que as espécies Rattus norvegicus, Mus musculus e Rattus rattus são as espécies de roedores consideradas pragas tanto em área urbana como rural. A presença dos roedores pragas nesses ambientes, em sua maioria está relacionado a abundância de recursos existentes e pressões adversas no seu ambiente natural, onde são obrigados a explorar outros habitats e alimentos, o que pode ter ocasionado a presença dos roedores nas lavouras de abacaxi em Porto Acre. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Wellington Rodrigues Vidal - Integrante / Jardeson Cassimiro Carneiro - Integrante / Charle Ferreira Crisóstomo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA. , Avenida Brasil - de 717/718 ao fim, Xavier Maia, 69903068 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 21066, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2020

Instituto Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista PIBIC : Pequenos Mamíferos (Roedores e Marsupiais) em pomares de abacaxi:Detecção de espécies e caracterização de danos

2020 - 2020

Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2020

Escola Henrique Lima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID - Iniciação a Docência, Carga horária: 8

2020 - 2021

Colégio Acreano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Residente - Ciências, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista no programa Residência Pedagógica, atuando como docente no ensino fundamental anos finais para turmas do 6 ano.

2021 - 2022

Instituto São josé

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Residente, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista do programa residência pedagógica atuando como professor residente para turmas do 2 ano do Ensino Médio.

2022 - Atual

Happy World Bilingual School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Ciências no anos finais do ensino fundamental e Biologia no Novo Ensino Médio