Marizeth de Amorim Campos

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Tangará da Serra (2015) e História pela Universidade de Cuiabá (2002). Especializou-se em Atendimento Educacional Especializado (AEE) e obteve Mestrado em Educação (2024), pela Universidade do Estado de Mato Grosso (PPGEDU - Cáceres), com foco na linha de pesquisa Educação e Diversidade. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Escola, Currículo, Cultura e Sociedade Contemporâneos, vinculado ao CNPq. Exerceu funções como colaboradora do Instituto Pan-Americano, professora efetiva da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (SEDUC-MT) e professora efetiva do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) em Poconé-MT. Experiência profissional abrange Educação com Povos Originários, Educação Infantil, Anos Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação no/do Campo e Ensino Superior.

Informações coletadas do Lattes em 12/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO

2022 - 2024

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: CARTOGRAFIA DE MOVIMENTOS DE ESTUDANTES RIBEIRINHOS/ASPANTANEIROS/AS DA ILHA DO PIRAIM: TRANSPORTE E ESCOLA, Ano de Obtenção: 2024
Prof. Dr. ª Maritza Maciel Castrillon Maldonado.

Especialização em Educação Especial- AEE

2011 - 2012

Faculdades Integradas de Cuiabá
Título: Atendimento Educacional Especializado : Uma Conquista Histórica
Orientador: Suely Norberto Gomes

Graduação em PEDAGOGIA

2012 - 2015

Universidade de Tangara da Serra
Título: CULTURA, EDUCAÇÃO E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL DE POCONÉ PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ARTES
Orientador: Gilmar Utzig

Graduação em História

1999 - 2002

Universidade de Cuiabá
Título: RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Orientador: DIVINA BOAVENTURA

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1997

ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO JOÃO RIBEIRO

Formação complementar

2017 -

CURSO ONLINE DE ESPANHOL. , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2004 - 2004

LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

1998 - 1998

OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR I.P.D.. (Carga horária: 50h). , DATAPLUS INFORMÁTICA, DATAPLUS, Brasil.

1994 - 1997

MAGISTÉRIO. (Carga horária: 3244h). , E.E. ANTÔNIO JOÃO RIBEIRO, EEAJR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ELABORAÇÃO DE PROJETOS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação Educacional.

Organização de eventos

CAMPOS, Marizeth de Amorim. . OFICINA DE BRINQUEDOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS. 2019. (Outro).

CAMPOS, Marizeth de Amorim. . SEMANA JK. 2018. (Outro).

MARIZETH DE AMORIM CAMPOS ; CAMPOS, Marizeth de Amorim. . SEMANA JK. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Currículo, saberes e Currículo, saberes e competências socioemocionais s n. 2024. (Outra).

3º Congresso Científico Internacional da RedeCT. Conferência - Conferência de Abertura. 2022. (Congresso).

3º Congresso Científico Internacional da RedeCT. ENTRE ELOGIOS E CRÍTICAS À ESCOLA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ENTRE-LUGAR PANTANAL-ESCOLA. 2022. (Congresso).

3º Congresso Científico Internacional da RedeCT. - Saberes ribeirinhos expressos no PPP da escola Padre Pio na Ilha do Capim .. 2022. (Congresso).

3º Congresso Científico Internacional da RedeCT. Crianças e Infâncias de Comunidades Tradicionais: Contribuições para pensar a educação.. 2022. (Congresso).

o 3º Congresso Científico Internacional da RedeCT.evento 3º Congresso Científico Internacional da RedeCT. 2022. (Outra).

SEMIEDU 2022: (Trans) Ver a Vida pelas Lentes de uma Educação Cientifica, Sensível, Ética, Estética e Artística.Projeto de pesquisa entre elogios e críticas à escola: uma análise a partir do entre lugar Pantanal-Escola. 2022. (Outra).

15 PRIMAVERA DOS MUSEUS: PERDAS E RECOMEÇOS. 2021. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO E OS CURRÍCULOS EM PERSPECTIVA. 2021. (Encontro).

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL: EVIDÊNCIAS E ESMAECIMENTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Outra).

II Encontro de Pedagogia. 2021. (Outra).

II Encontro de Pedagogia, com o tema: ?A subversão educativa de Paulo Freire - práticas emancipatórias em tempos de crise?. 2021. (Encontro).

III Encontro de Educação Escolar Quilombola: Perspectivas e Desafios de Ensino/Aprendizagem nas Escolas Quilombolas em Tempos de Pandemia. 2021. (Encontro).

III Encontro de Educação Escolar Quilombola: Perspectivas e Desafios de Ensino/Aprendizagem nas Escolas Quilombolas em Tempos de Pandemia.O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA PESQUISA RACISMO SILENCIOSO NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS: UM FENÔMENO A SER DESVELADA NA CEI SEBASTIANA GERMANA DA CONCEIÇÃO NO DISTRITO DE CANGAS REGIÃO PANTANEIRA EM POCONÉ/MT. 2021. (Encontro).

Os escombros de uma nação e a função política da História. 2021. (Encontro).

V SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA- DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Seminário).

x encontro nacional de educação e ii seminário de educação inclusiva.JOGOS PEDAGÓGICOS COMO ESTRATÉGIAS PARA COMBATER O RACISMO E PRECONCEITO A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2021. (Encontro).

X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.JOGOS PEDAGÓGICOS COMO ESTRATÉGIAS PARA COMBATER O RACISMO E PRECONCEITO A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Encontro).

XIII JORNADA PEDAGÓGICA: Entre saberes e fazeres docentes, diálogos em tempo de ensino remoto. 2021. (Outra).

1° CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROESSORES: CARTOGRAFIAS DE ESCOLAS- A PRODÇÃO DE NORMALIDADE E SEUS ANORMAIS. 2020. (Congresso).

1º CONRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DA REDECT. 2020. (Congresso).

1º CONRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DA REDECT. RELATOS DE EXPERIÊNCIAS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM PARTICIPAÇÃO DOS ANCIÃOS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL OVÓ TEÓFILA, LOCALIZADA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO CHUMBO EM POCONÉ-MT.. 2020. (Congresso).

AMERINIDADE: DIALÓGOS INTERCULTURAIS E DIREITOS ACESSADOS E PROTAGONIZADOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO - I AMERINIDADE. 2020. (Seminário).

EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL EM ESPAÇOS EDUCATTIVOS NO ESTADO DE MATO GGROSSO. 2020. (Outra).

I AMERINIDADE: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E DIREITOS ACESSADOS E PROTOGONIZADOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. 2020. (Seminário).

II COLÓQUIO DISCURDO E PRÁTICAS CULTURAIS - DIPRACS. 2020. (Outra).

Meio Ambiente,, Desmatamento e Queimada em Mato Grosso. 2020. (Outra).

PATRIMÔNIO DO POVO DE MATO GROSSO.LIVE- CONERSA DE CALÇADA. 2020. (Outra).

Rotinas na Educação Infantil.Rptinas na Educação Infantil. 2020. (Outra).

Unidades de Conservação e Comunidades Tradicionais.Unidades de Conservaçao e Comunidades Tradicionais. 2020. (Outra).

X ENCONTRO ESTADUAL ANPUHH 2020- TERRITÓRIOS DA HISTÓRIA E FRONTEIRAS HISTÓRICAS EM MATO GROSSO . BALANÇOS E PERSPECTIVAS. 2020. (Outra).

XV ENCONTRO ESTADUAL DE CONSELHOS DE EDUCAÇAO DE MATO GROSSO. 2020. (Outra).

EDUCAÇÃO ETNICO RACIAL. 2019. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2019. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA. 2019. (Oficina).

FORMAÇÃO CONTINUADA.A EDUCAÇÃO INFANTIL NA BNCC. 2019. (Outra).

OFICINA HISTORIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA (INSTITUTO PANAMERICANO DE EDUCAÇÃO) DE. 2019. (Oficina).

SEMANA DO MEIO AMBIENTE-SESC PANTANAL. 2019. (Seminário).

CONTEXTOS, LEGISLAÇÃO, POLITICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLARAR. 2018. (Encontro).

CURSO DE ESTRESSE NO AMBIENTE ESCOLAR, ÉTICA E CONSTRÇAO DA CIDADANIANIA. 2018. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DA ESCOLA JK. 2018. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2018. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2018. (Outra).

SEMANA ANIVERSARIO DA ESCOLA JK. MINHA ESCOLA NOSSO AMBIENTE. 2018. (Exposição).

SEMANA DO MEIO AMBIENTE.MINHA ESCOLA, MEU BAIRRO E O MEIO AMBIENTE. 2018. (Seminário).

" EM BUSCA DO EQUILÍBRIO X ANSIEDADE" COM O ESCRITOR E CONFERENCISTA Drº. AUGUSTO CURY. 2017. (Seminário).

CURSO: PRÓ-ESCOLA FORMAÇ~~AO ESCOLA- PEFE. 2017. (Outra).

CURSO: PRÓ ESCOLA FORMAÇÃO- PEFE.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- AVALIAÇÃO. 2017. (Outra).

ENCONTRO PEDAGÓGICO-2017 EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA.REFLEXÕES ACERCA DOS ATRIBUTOS COMPORTAMENTAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA. 2017. (Outra).

Minicurso: Alguns aspectos e esboços introdutórios das " religiosidades" Afrobrasileira uma abordagem históricaas.Alguns aspectos e esboços introdutórios das "religiosidades" afrobrasileiras uma abordagem histórica. 2017. (Encontro).

SEGUNDA SEMANA PAULO FREIRE. 2017. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA PROMOVIDA PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA E CRECHE "ANTÔNIA AUGUSTA F. LEITE".CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DAS CRECHES E PRÉ-ESCOLAS SÉC. XX. 2016. (Seminário).

PEIP- PROJETO DE ESTUDOS E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICOS. 2016. (Encontro).

SALA DO EDUCADOR -FORMAÇÃO CONTINUADA. 2016. (Outra).

SALA DO EDUCADOR- FORMAÇÃO CONTINUADA.CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DAS CRECHES E PRÉ-ESCOLAS SÉC.XX. 2016. (Seminário).

TDAH E DEPRESSÃO- O QUE O PROFESSOR PRECISA SABER. 2016. (Outra).

LÚDICO NA EDUCAÇÃO. 2015. (Outra).

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. 2015. (Outra).

PROJETO SALA DO EDUCADOR.SALA DO EDUCADOR. 2015. (Outra).

SALA DO EDUCADOR. 2015. (Outra).

DIA DO DESAFIO 2014. 2014. (Outra).

ENCONTRO COM EDUCADORES DE POCONÉ DISCUTINDO AS DIVERSIDADES EDUCACIONAIS EM MATO GROSSO (SEDUC). 2014. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA.NOVOS CAMINHHOS PARA A APRENDIZAGEM COM A ATRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTL. 2014. (Seminário).

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROESSORES. 2014. (Outra).

MINI-CURSOS/ GRUPO DE ESTUDOS.GRUPO DE ESTUDOS. 2014. (Oficina).

PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR. 2014. (Outra).

PROGRAMA DINHEIRO NA ESCOLA. 2014. (Outra).

PROJETO SALA DO EDUCADOR. 2014. (Outra).

SEMINÁRIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA- INCLUSÃO DO ALUNO ESPECIA NO ENSINO REGULAR E ORIENTAÇÕES TEÓRICAS DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL. 2014. (Seminário).

SEMINÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL/ " INCLUSÃO DO ALUNO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR E ORIENTAÇÕES TEÓRICAS DA SALA DE RECURO MULTIFUNCIONAL". 2014. (Seminário).

CAPACITAÇÃO DO PROJETO TRILHAS. 2013. (Encontro).

COMPETÊNCIAS BÁSICAS, DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA. 2013. (Outra).

CURSO SALA DO EDUCADOR. 2013. (Outra).

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Seminário).

PROGRAMA DO LIVRO. 2013. (Outra).

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA- FNDE. 2013. (Outra).

1° SEMINÁRIO AFRO; ÁFRICA E BRASIL AFRICANO. 2012. (Seminário).

1º SEMINÁRIO AFRO " O NEGRO NA SOCIEDADE E NA EDUCAÇÃO". 2012. (Seminário).

FORMAÇÃO EM REDE: ORIENTAÇÃO CURRICULARES/COMPLEXO TEMÁTICO-2012. 2012. (Encontro).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2012. (Oficina).

TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2012. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA JUNTO A REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE POCONÉ-MT. 2011. (Encontro).

OFICINA PEDAGÓGICA : O TRÂNSITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Oficina).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2011. (Encontro).

PROJETO SALA DO EDUCADOR. 2011. (Outra).

ENCONTRO PEDAGÓGICO NA CRECHE M. PROFESSORA BENEDITA GONÇALINA C.. MARQUES DO CARMO- DICA. 2010. (Encontro).

PROGRAMA EDUCAÇÃO INFOCO. 2010. (Oficina).

PROJETO SALA DO PROFESSOR. 2010. (Outra).

FORMAÇÃO: ENSINO PELA PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. 2009. (Seminário).

RESSIGNIFICANDO ÁS ESCOLAS DO CAMPO. 2009. (Encontro).

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINO E APRENDIZAGEM COM AS TIC. 2009. (Oficina).

REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA ÁREA E CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TÉCNOLOGIASEA. 2008. (Encontro).

TERRITÓRIO E IDENTIDADE NO ESPAÇO QUILOMBOLA. 2008. (Seminário).

ALFABETIZAÇÃO E DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM. 2007. (Outra).

APERFEIÇOAMENTO PARA TEATRO. 2006. (Oficina).

PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2006. (Outra).

SEMANA DO MEIO AMBIENTE. 2006. (Oficina).

SEMANA DO MEIO AMBIENTE. 2005. (Oficina).

V CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-SUAS- PLANO DEZ. 2005. (Congresso).

CAPACITAÇÃO EM CURRÍCULOS E RELAÇÕES HUMANAS. 2001. (Encontro).

ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2001. (Outra).

ESCOLA CICLADA DE MATO GROSSO- OS FUNDAMENTOS DOS CICLOS DE FORMAÇÃO E SEU IMPACTO NA SALA DE AULA.ESCOLA CICLADA DE MATO GROSSO- OS FUNDAMENTOS DOS CICLOS DE FORMAÇÃO E SEU IMPACTO NA SALA DE AULA. 2001. (Encontro).

PAINEL INTERNACIONAL ETNO-CULTURAL. PAINEL INTERNACIONAL ETNO-CULTURAL. 2001. (Exposição).

SALTO PARA FUTURO ´- SÉRIE: EJA, TECNOLOGIAS NA ESCOLA. 2001. (Outra).

SALTO PARA O FUTURO- SÉRIE: ESCOLA E PRODUÇÃO CULTURAL- AGENDA 21 NA ESCOLA. 2001. (Outra).

ALFABETIZAÇÃO E MOBILIÁRIO ESCOLAR. 2000. (Outra).

ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. REFLEXÃO SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS, DEBATE. 1999. (Congresso).

LÍNGUA PORTUGUESA V a VIII. 1999. (Outra).

Produções bibliográficas

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CAMPOS, Marizeth de Amorim. ; ARRUDA, MARILEIDE DO CARMO AMORIM ; CIRA ALVES MARTINS . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA PESQUISA RACISMO SILENCIOSO NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS: UM FENÔMENO A SER DESVELADA NA CEI SEBASTIANA GERMANA DA CONCEIÇÃO NO DISTRITO DE CANGAS REGIÃO PANTANEIRA EM POCONÉ-MT. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, MARILEIDE DO CARMO AMORIM ; CAMPOS, Marizeth de Amorim. ; CIRA ALVES MARTINS ; CAMPOS, VALDIRENE G. DE AMORIM . RELATOS DE EXPERIÊNCIAS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM PARTICIPAÇÃO DOS ANCIÃOS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL OVÓ TEÓFILA, LOCALIZADA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO CHUMBO EM POCONÉ-MT.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. ; ARRUDA, MARILEIDE DO CARMO AMORIM . A EDUCAÇÃO INFANTIL NA BNCC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARRUDA, MARILEIDE DO CARMO AMORIM ; CAMPOS, Marizeth de Amorim. . CONVERSANDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS LEIS 10639/2003 E A 11645/2008 A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . NOVOS CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM COM A ATRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . MINI-CURSOS/ GRUPO DE ESTUDOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . GESTÃO DEMOGRÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . PLURALIDADE CULTURAL E CULTURA POCONEANA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . ORIENTAÇÕES CURRICULARES/ COMPLEXO TEMÁTICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . PATRIMÔNIO CULTURAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . CULTURA POPULAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . LER E ESCREVER : COMPROMISSO EM TODAS AS ÁREAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . BRASIL: UM MOSAICO DE CULTURAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, Marizeth de Amorim. . MULTICULTURALISMO/ JOGOS DA DIFERENÇA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CAMPOS, Marizeth de Amorim. . TRANSFORMACIONES DEL MOVIMENTO INDÍGINA MAPUCHE EN CHILE: DE LA RESISTENCIA A LA ESTRATEGIA OFENSIA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMPOS, Marizeth de Amorim. . ASPECTOS, NARRATIVAS E ELEMENTOS HISTÓRICOS DOS POVOS ORIGINÁRIOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMPOS, Marizeth de Amorim. . GESTÃO SOCIAL, AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMPOS, Marizeth de Amorim. . ETNOEDUCAÇÃO ESCOLAR DIFERENCIADA PARA POVOS ORIINÁRIOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMPOS, Marizeth de Amorim. . ETNOEDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO ESCOLAR DIFERENCIADA PARA POVOS ORIGINÁRIOS E COMUNIDADES TRADIONAIS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMPOS, Marizeth de Amorim. ; ISA AMORIM ; ARRUDA, MARILEIDE DO CARMO AMORIM ; CAMPOS, VALDIRENE G. DE AMORIM . Atendimento Educacional Especializado, uma conquista histórica.. 2012; Tema: Atendimento Educacional Especializado, uma conquista histórica. (Blog).

CAMPOS, Marizeth de Amorim. . CULTURA POCONEANA. 2009; Tema: CULTURA POCONEANA. (Blog).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

OS SABERES DOCENTES SOBRE AS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE POCONÉ-MT, Descrição: ESTE PROJETO ESTÁ EM ANDAMENTO .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marizeth de Amorim Campos - Coordenador.
2015 - 2015

CULTURA, EDUCAÇÃO E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL DE POCONÉ PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ARTES, Descrição: É UM PROJETO DE PESQUISA-AÇÃO , COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL EUCARES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marizeth de Amorim Campos - Coordenador / ALUNOS ,PROFESSORES E MARIZETH DE AMORIM CAMPOS - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, E. E ANTÔNIO JOÃO RIBEIRO. , RUA CORONEL TEOFILO SN, SÃO BENEDITO, 78175000 - Poconé, MT - Brasil, Telefone: (65) 33452737

Experiência profissional

2015 - 2015

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR EUCARES NUNES

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

CRECHE MUNICIPAL ANTÔNIA AUGUSTA . LEITE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE CRECHE, Carga horária: 25

Outras informações:
Atualmente Professora Regente do Maternal I

2012 - Atual

CRECHE MUNICIPAL ANTÔNIA AUGUSTA . LEITE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: EFETIVA, Carga horária: 25

1999 - 2003

Escola Estadual Demétrio de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATADA

Outras informações:
ESCOLA SITUADA NA REGIÃO DO PARK DO LAGO, MARINGÁ I, EM VÁRZEA GRANDE.

2012 - 2021

Escola Estadual Juscelino K. de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 30

2005 - 2010

Escola Estadual Dom Aquino Correa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATADA, Carga horária: 20

Outras informações:
ESCOLA SITUADA NO DISTRITO DE CANGAS, TENDO COMO BASE: ESCOLA DO CAMPO.

2011 - 2012

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR LISANDRO NUNES PEREIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATADA, Carga horária: 20

2016 - 2020

Instituto Pan Americano

Vínculo: PROFESSOR COLABORADOR, Enquadramento Funcional: COLABORADOR

Outras informações:
Orientar os acadêmicos dos cursos de Pós-Graduação e da Segunda Licenciatura em Pedagogia para a iniciação do TCC, com turmas em Poconé.

2007 - 2009

CRECHE MUNICIPAL PROFESSORA DICA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVA, Carga horária: 25

2010 - 2011

CRECHE MUNICIPAL FABIANO CAPOROSSI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVA, Carga horária: 25

2012 - 2012

ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO JOÃO RIBEIRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVA, Carga horária: 30

2006 - 2007

E.M.NOSSA SENHORA APARECIDA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATADA, Carga horária: 20

Outras informações:
A ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA APARECIDA OFERECIA PARA A COMUNIDADE O ENSINO MÉDIO, SENDO SALAS ANEXAS DA ESCOLA ESTADUAL DOM FRANCISCO DE CANGAS.

2022 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Mestranda

Outras informações:
Aluna Mestranda em Educação, Linha Diversidade

Atividades

03/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado de Mato Grosso - MT - Brasil.,Linhas de pesquisa

2022 - Atual

E. E Antônio João Ribeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EFETIVA, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora com a disciplina de História nos anos finais da Educação Fundamental e EJA.