Raquel da Silva Cruz

graduation at LICENCIATURA EM PEDAGOGIA from UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI (2009) and graduation at BACHARELADO EM PSICOLOGIA from FAESPI (2012). Has experience in Education e PÓS GRADUAÇÃO CLÍNICA E INSTITUCIONAL COM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCUONAL

2018 - 2020

Faculdade Evangêlica do Meio Norte
Título: ARTIGO
Orientador: MARIA DELFINA DA SILVA

Graduação em BACHARELADO EM PSICOLOGIA

2006 - 2012

FAESPI
Título: ARTIGO
Orientador: MARIA AURELINA DE OLIVEIRA

Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

2006 - 2009

Universidade Estadual do Piauí-UESPI
Título: TCC
Orientador: JOSEANE OLIVEIRA

Formação complementar

2018 - 2020

LIBRAS INTERMEDIARIO. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE APOIO AO SURDO, CAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.

Participação em eventos

SALIPE.LIBRAS. 2019. (Oficina).

II SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE DROGAS.II SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE DROGAS. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

CRUZ, R. S. . A gestão escolar na perspectiva da integração de todos os agentes do espaço educativo. Perspectivas da Educação Brasileira no Século XXI. 370ed.: Uniedusul Editora, 2022, v. , p. 151-168.
CRUZ, R. S. . Pesquisas e reflexões na perspectiva da educação inclusiva. Maranhão: Editora Alfa Ciência, 2021 (ARTIGO).

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR: nossa maneira de ensinar, no aprender a aprender., Descrição: A presente pesquisa buscou desenvolver uma análise teórica sobre o real significado da didática, bem como demonstrar a concepção de professores a respeito deste tema por meio de uma pesquisa de campo qualitativa e finalmente confrontou-as esperando trazer contribuições significativas para o ensino. Os resultados apontam que a concepção dos professores sobre a didática está evoluindo com o passar dos anos, mas esta caminhada é longa, percebemos também que muitos teóricos e educadores se preocupam com o ensino, pesquisa e estudos sobre a didática, pois, é através desta busca que se chega a novos aprendizados e conclusões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel da Silva Cruz - Coordenador / MARIA DA CONCEIÇÃO MOTA - Integrante.

Prêmios

2013

FUNCIONÁRIA QUALIDADE TAMANDARÉ, TAMANDARÉ PRÉ MILITAR.

2012

FUNCIONÁRIA QUALIDADE TAMANDARÉ, TAMANDARÉ PRÉ MILITAR.

2011

FUNCIONÁRIA QUALIDADE TAMANDARÉ, TAMANDARÉ PRÉ MILITAR.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Faculdade do Meio Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Carga horária: 40

2015 - Atual

INSTIUIÇÃO ENSINO SUPERIOR

Vínculo: SEM VÍNCULO EMPREGATÍCIO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 60