Daniel Santos Silva
Graduado em Química- Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de Goiás (Campus Luziânia); Graduando em Matemática- Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de Goiás (Campus Valparaíso). Qualificações pessoais: Proativo, interdisciplinar, conhecedor de sua área de ensino, dentre outros. Experiência profissional: Por três anos e meio atuou como educador da rede de ensino pública no Colégio Estadual Maria Abadia Salomão (CEMAS), ministrando aulas para diferentes séries- Ensino Fundamental ll ( Quinta série ao Nono ano) e Ensino Médio- Primeiro, Segundo e Terceiro anos. Atuou como Professor de Matemática no Colégio Mendonça de Oliveira (CMO-Luziânia), e no momento atua Professor de Matemática no Colégio Vovó Olívia (CVO- Luziânia), tendo como público alvo o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio.
Informações coletadas do Lattes em 25/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Matemática
2021 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Graduação em Química -licenciatura
2017 - 2021
Instituto Federal Goiano, IF Goiano
Título: Dinâmica de Pólarons e Bipolarons em Semicondutores Orgânicos
Orientador: Gesiel Gomes Silva
Formação complementar
2023 - 2023
Curso de Geogebra. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.
2023 - 2023
Estratégias de Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Desenvolvimento de Objetos e Atividades de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
II Seminário Formativo do PIBID e do Programa Residência Pedagógica. (Carga horária: 9h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
2022 - 2023
Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2023
A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Como ler e provar teoremas matemáticos. (Carga horária: 27h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
2022 - 2022
Alfabetização: Usando diferentes gêneros textuais e metodologia ativa. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.
2022 - 2022
Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.
2018 - 2018
Oficina de Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Uni-Anhanguera, UNI-ANPEX, Brasil.
2018 - 2018
Oficina de Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 20h). , Uni-Anhanguera, UNI-ANPEX, Brasil.
2014 - 2014
Coordenação pedagógica. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Matemática Financeira com HP12C. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Introdução a Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Jogos matemáticos na educação infanto juvenil. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Introdução a Dinâmicas de Grupo. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Marketing Social. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Gestão da Educação Infantil. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Psicologia da educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Bullying. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 45h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Alfabetização e letramento. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2014 - 2014
Educação Ambiental. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química.
Participação em eventos
III Seminário Institucional do PIBID e da Residência Pedagógica do IFG.Wordwall: O uso de tecnologias para a aprendizagem significativa de matemática. 2024. (Seminário).
III Seminário Institucional do PIBID e da Residência Pedagógica do IFG.Wordwall: O uso de tecnologias para a aprendizagem significativa de matemática. 2024. (Seminário).
III Seminário Institucional do PIBID e da Residência Pedagógica do IFG.Wordwall: O uso de tecnologias para a aprendizagem significativa de matemática. 2024. (Seminário).
III Seminário Institucional do PIBID e da Residência Pedagógica do IFG.Wordwall: O uso de tecnologias para a aprendizagem significativa de matemática. 2024. (Seminário).
VII Semana de Ciência e Tecnologia do IFG Câmpus Valparaíso.Gamificação: Ensino e aprendizagem matemática por meio do Wordwall. 2023. (Oficina).
VI Semana de Ciência e Tecnologia do IFG Câmpus Valparaíso.Oficina de jogos, jogos sérios e gamification: Afinal de contas, o que diferencia cada um?. 2022. (Oficina).
VI Semana de Ciência e Tecnologia do IFG Câmpus Valparaíso. Isometrias no plano. 2022. (Exposição).
V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (Simpeex). SESITEC- 2021. 2021. (Exposição).
IX SESITEC- Semana nacional de ciência e tecnologia 2019. 2019. (Seminário).
Seminário Local de Residência Pedagógica- Câmpus Luziânia. 2019. (Seminário).
Apresentação do NITE Núcleo de Inovação, Tecnologia e Educação.Vlll SECITEC- " Ciência para a Redução das Desigualdades". 2018. (Seminário).
Ciência a para a Redução das Desigualdades.Vlll SECITEC-. 2018. (Seminário).
Discutindo Química Forense por meio de um Live Action.Vlll SECITEC- " Ciência para a Redução das Desigualdades". 2018. (Seminário).
Indústria 4.0.Vlll SECITEC- " Ciência para a Redução das Desigualdades". 2018. (Seminário).
Introdução ao Octave.Vlll SECITEC- " Ciência para a Redução das Desigualdades". 2018. (Seminário).
Violência contra a mulher no município de Luziânia-GO.A subjetividade das mulheres vítimas de violência conjugal. 2018. (Seminário).
I Encontro internacional de licenciaturas do cerrado.Reforma do ensino médio. 2017. (Encontro).
Desfile em comemoração ao aniversário de Valparaíso.Aniversário de Valparaíso. 2015. (Encontro).
Projetos de pesquisa
-
2019 - 2021
Identidades Polinomiais das álgebras de Grassmann, Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa foi compreender a prova do resultado de Krakowski e Regev em sua versão moderna apresentada por Drensky (1999).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniel Santos Silva - Integrante / Silvio Sandro Alves de Macedo - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Colégio Vovó Olívia. , Rua Abílio Guimarães, Setor Presidente Kennedy, 72810510 - Luziânia, GO - Brasil, Telefone: (61) 36212303, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - 2018
Colégio Estadual Maria Abadia SalomãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de matemática (contratado), Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de matemática e física dos ensinos fundamental e médio. Atuação no sétimo ano,atuando nas disciplinas de matemática e ciências, do ensino fundamental e primeiro, segundo e terceiro anos do ensino médio, atuando como professor de matemática e física.
2019 - 2020
Colégio Mendonça OliveiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de matemática, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como professor de matemática, lecionando para diferentes séries - Oitavo e nono anos do ensino fundamental e primeiro, segundo e terceiro anos do ensino médio.
2020 - Atual
Colégio Vovó OlíviaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de matemática, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como professor de matemática das turmas de oitavo e nono anos do ensino fundamental (E.F.) e primeiro, segundo e terceiro anos do ensino médio (E.M.). Lecionando conteúdos diversos relacionados à álgebra.
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