Cíntia Cristina Ferreira Ridi

Psicóloga, Pedagoga e Filósofa é especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e também especialista em Educação Especial com ênfase na área da deficiência visual (especialista em Braille). Tem experiência na área de filosofia contemporânea e fez Iniciação Científica como bolsista FAPIC/Reitoria orientado pela Profª Dra. VÂnia Dutra de Azeredo com o titulo: Os Conceitos de força e de impulso em Nietzsche: estrutura social de muitas almas. Ganhadora em segundo lugar de melhor pesquisa do país no 18 Congresso de Iniciação Científica (CONIC) lista divulgada pelo SEMESP com a pesquisa em andamento: "ASPECTOS PSICOLÓGICOS DO COMPORTAMENTO AUTO-DANOSO EM ADOLESCENTES: A VISÃO DOS PROFESSORES". Atualmente, é diretora do espaço de aprendizagem chamado "REINVENTAR" e palestrante na área da Análise do Comportamento e do autismo.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em QASP

2019 - 2021

The Behavior Web
Título: Formação para o QASP / nao é uma especialização é um curso preparatório

Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, Atraso de Desenvolvimento Int

2018 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Ensino de comportamentos verbais: ecoico e mando para crianças com autismo
Orientador: Dr Celso Goyos

Aperfeiçoamento em andamento em Braille Avançado

2018 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Aperfeiçoamento em Apresentação do Protocolo ABLLS-R Básico

2020 - 2020

Instituto Giovanna Stefani
Título: ABBLS-R. Ano de finalização: 2020
Orientador: AÍDA BRITO

Aperfeiçoamento em Manual do Inventário Portage Operacionalizado

2020 - 2020

Instituto Giovanna Stefani
Título: Portage. Ano de finalização: 2020

Aperfeiçoamento em VB-MAPP E ENSINO DA FALA

2019 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: VB MAPP. Ano de finalização: 2019
Orientador: CELSO GOYOS

Aperfeiçoamento em Programas de Informática na Área da Deficiência Visual

2018 - 2018

Universidade Federal de São Paulo
Título: Braille e tecnologias. Ano de finalização: 2018

Aperfeiçoamento em Braille Básico com o uso de Tecnologias Assistivas

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Braille Básico com o uso de Tecnologias Assistivas. Ano de finalização: 2017

Graduação em Psicologia

2013 - 2018

Centro Universitário de Jaguariúna
Título: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DO COMPORTAMENTO AUTODANOSO EM ADOLESCENTES: A VISÃO DOS PROFESSORE
Orientador: Amanda Muglia Wechsler

Graduação em Pedagogia

2012 - 2014

Alfamérica Faculdade
Título: A realidade escolar nos dias atuais segundo a teoria da afetividade Wallom

Graduação em Filosofia

2010 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: OS CONCEITOS DE FORÇA E DE IMPULSO EM NIETZSCHE: ESTRUTURA SOCIAL DE MUITAS ALMAS
Orientador: VÂNIA DUTRA AZEREDO

Formação complementar

2025 - 2025

ADI-R CLINICAL WORKSHOP. , Havard Medical School Brighan and Women´s hospital, BWH, Estados Unidos.

2024 - 2024

CONSTRUINDO ABA - SUPERVISÃO E LIDERANÇA. (Carga horária: 16h). , Construindo ABA, CONSTRUINDO ABA, Brasil.

2024 - 2024

PEERS ADOLESCENTES. , Meaningful Learning, MEANINGFUL, Brasil.

2024 - 2024

Curso de Capacitação das Escalas Bayley de Desenvolvimento do Bebê. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2024 - 2024

O Modelo SCERTS ? Curso de 2 Dias ? Uma introdução à implementação no Brasi. (Carga horária: 9h). , Communication Crossroads, CA PDP, Canadá.

2024 - 2024

Consultoria para a criação e desenvolvimento de processos e documentos clín. (Carga horária: 14h). , RS Comportamental LTDA, RS COMPORTAMENTA, Brasil.

2023 - 2023

Treinamento ABA para aplicadores e familia. (Carga horária: 16h). , Equipe Educar, EQUIPE EDUCAR, Brasil.

2023 - 2023

WORKSHOP Introdutório ESDM. , ESDM - Escola Superior de Direito Municipal, ESDM, Brasil.

2022 - 2022

avaliação das habilidades de vidas funcionais (AFLS). (Carga horária: 8h). , Luna Aba Clinica de Psicologia e Profissionais da Area de Saude LTDA, LUNA, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Gerenciamento de Organizações (OBM). (Carga horária: 48h). , Centro Paradigma ciências do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.

2022 - 2022

III Simpósio do Transtorno do Espectro do Autismo. (Carga horária: 4h). , Programa de Atenção aos Transtornos do Espectro do Autismo, PRATEA, Brasil.

2022 - 2022

Mentoria Aquisição de Repertório. (Carga horária: 13h). , Grupo Método Intervenção Comportamental, GRUPO MÉTODO, Brasil.

2019 - 2022

Extensão universitária em 9 modules of the QASP-S Preparatory Course. (Carga horária: 194h). , thebehaviorweb.com, TBW, Brasil.

2021 - 2021

Curso Online Aplicadores ABA. (Carga horária: 40h). , Behavior Analyst Certification Board, BCBA, Brasil.

2021 - 2021

PEAK. (Carga horária: 48h). , Instituto Dani Botelho, DANI BOTELHO, Estados Unidos.

2021 - 2021

Meu Livro ABA e coleta de dados. (Carga horária: 4h). , Instituto Dani Botelho, DANI BOTELHO, Estados Unidos.

2021 - 2021

Alfabetização de crianças com autismo e DI. (Carga horária: 40h). , Luna Aba Clinica de Psicologia e Profissionais da Area de Saude LTDA, LUNA, Brasil.

2020 - 2020

Educação Fisica Especial Apliacada ao autismo e outros transtornos. (Carga horária: 22h). , Modelo ExerCiência, EXERCIÊNCIA, Brasil.

2020 - 2020

Protocolo ABLLS-R Básico. (Carga horária: 16h). , Luna Aba Clinica de Psicologia e Profissionais da Area de Saude LTDA, LUNA, Brasil.

2020 - 2020

Apresentando Manual do Inventário Portage Operacionalizado. (Carga horária: 16h). , Luna Aba Clinica de Psicologia e Profissionais da Area de Saude LTDA, LUNA, Brasil.

2020 - 2020

Apresentando Manual do Inventário Portage Operacionalizado. (Carga horária: 16h). , Luna Aba Clinica de Psicologia e Profissionais da Area de Saude LTDA, LUNA, Brasil.

2019 - 2019

VP MAPP e Ensino da Fala. (Carga horária: 24h). , Instituto LAHMIEI - Autismo, LAHMIEI, Brasil.

2019 - 2019

Plano de Modificação de Comportamento. (Carga horária: 8h). , Federação das Apaes do Estado de São Paulo, FEAPAES/SP, Brasil.

2019 - 2019

Simpósio do Transtorno do Espectro do Autismo - TEA. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Introdução a avaliação em saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

Ética (ministrado por Clóvis Barros Filho). (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, VEDUCA, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso de Psicologia e Neurociência. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Alfabetização por meio do Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

O Modelo Teacch Revisitado. (Carga horária: 40h). , Centro de estudo e desenvolvimento do autismo e patologias associadas/ APAE, CEDAP, Brasil.

2015 - 2015

Ledor/ Transcritor. (Carga horária: 15h). , Instituto Antonio Diogo, IAD, Brasil.

2013 - 2013

Estudo sobre o inconsciente para Lacan. (Carga horária: 60h). , Centro Lacaniano de Investigação da Ansiedade, CLIN A, Brasil.

2012 - 2012

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Participação em eventos

Introdução à Psicanálise.Introdução à Psicanálise. 2012. (Encontro).

XVII Encontro de Iniciação Científica.Os Conceitos de força e de impulso em Nietzsche: estrutura social de muitas almas.. 2012. (Encontro).

Palestra: Iniciação Científica: Inovação e Renovação Continuada na Formação Universitária. 2011. (Simpósio).

UM MUNDO EM CRISE: UM MUNDO SEM AÇÕES DESINTERESSADAS-HOMERO SANTIAGO. 2011. (Encontro).

Um mundo sem finalidade e que não segue uma ordem moral ? Leandro Chevitarese. 2011. (Encontro).

XVII Encontro de Iniciação Científica.Os Conceitos de força e de impulso em Nietzsche: estrutura social de muitas almas.. 2011. (Encontro).

COLÓQUIO HEIDEGGER E O PENSAMENTO ORIENTAL. 2010. (Congresso).

ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOS EDUCADORES DE CAMPINAS E REGIÃO. 2010. (Encontro).

FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA E ARTES: UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA de cinema, teatro, música e literatura. 2010. (Congresso).

INTRODUÇÃO À BIOÉTICA. 2010. (Encontro).

O CONFLITO DEMOCRÁTICO: ONTOLOGIA E POLÍTICA no enocntro MAQUIAVEL-SPINOSA". 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • RIDI, F.C . Os Conceitos de força e de impulso em Nietzsche: estrutura social de muitas almas.. In: XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011, CAMPINAS. OS CONCEITOS DE FORÇA E IMPULSO EM NIETZSCHE: ESTRUTURA SOCIAL DE MUITAS ALMAS, 2011.

  • FERREIRA, C. C. ; RIDI, F.C . OS CONCEITOS DE FORÇA E IMPULSO EM NIETZSCHE: ESTRUTURA SOCIAL DE MUITAS ALMAS. In: XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2012, CAMPINAS. OS CONCEITOS DE FORÇA E IMPULSO EM NIETZSCHE: ESTRUTURA SOCIAL DE MUITAS ALMAS, 2012.

  • RIDI, F.C . FILOSOFIA, TEMPO E ENVELHECIMENTO. In: ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PUC-CAMPINAS, 2011, CAMPINAS. FILOSOFIA, TEMPO E ENVELHECIEMNTO, 2011.

  • MIZAEL, TÁHCITA MEDRADO ; RIDI, CÍNTIA CRISTINA FERREIRA . Análise do comportamento aplicada ao autismo e atuação socialmente responsável no Brasil: Questões de gênero, idade, ética e protagonismo autista. REVISTA PERSPECTIVAS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO , 2022.

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Os conceitos de força e de impulso em Nietzsche: estrutura social de muitas almas., Descrição: Na visão de Nietzsche, a distinção entre a força e seus efeitos manifesta-se em uma ficção que tem por finalidade possibilitar o julgamento da força, à medida que suas manifestações passam a ser vistas como realizadas por um sujeito de forma livre e espontânea. Nesse caso, a sedução da linguagem determina essa separação, a partir do condicionamento do ato a uma causa eficiente. Todo esse mecanismo construído tem por objetivo incutir na força uma culpa pelas suas manifestações espontâneas. Mas, afinal, qual o estatuto da força no pensamento de Nietzsche? Como podemos relacionar força, impulso e vontade de potência? Seriam termos intercambiáveis que remeteriam à compreensão de uma estrutura social de muitas almas posta no lugar do sujeito cartesiano?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cíntia Cristina Ferreira Ridi - Integrante / VÂNIA DUTRA DE AZEREDO - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Campinas - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Filosofia, História e Educação Especial

2012 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Monitora Filosofia da História, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da Disciplina: Filosofia da História

2012 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Monitora: Paidéia Cristã, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 18

Outras informações:
Monitora Disciplina: Tópicos da Paidéia Cristã

2012 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Monitora: Filosofia Medieval, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Monitora: Educação e Sociedade, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 18

Outras informações:
Monitora: Disciplina Educação e Sociedade

2013 - 2017

prefeitura de jaguariuna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ed Especial (criança com TEA), Carga horária: 25

2020 - Atual

Reinventar Espaço de Aprendizagem Comportamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Clinica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretora Clínica e Responsável Legal pela Clínica Reinventar