Genyffer Michelle Costa

Possui graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza pelo Instituto Federal de Mato Grosso (2017) e ensino médio pela escola Estadual João Mateus Barbosa (2009).

Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em lICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA

2014 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso
Título: A ATUAÇÃO DAS MULHERES NAS PRÁTICAS AGROECOLOGICAS NO ACAMPAMENTO ?PADRE JOSÉ TEN CATE/MST? NO MUNICÍPIO DE JACIARA/MT.
Orientador: RONALDO EUSTÁQUIO FEITOZA DE SENRA

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2009

JOAO MATHEUS BARBOSA

Formação complementar

2016 - 2017

Extensão universitária em MONITORIA EM BIOLOGIA. (Carga horária: 84h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2014 - 2017

Extensão universitária em HONRA AO MÉRITO PELO DESEMPENHO ACADÊMICO. , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2012 - 2012

RECEPCIONISTA. (Carga horária: 160h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

COSTA, G. M. ; ANDRE, J. P. ; FERNANDES, K. G. . Como utilizar a decomposição a nosso favor? Observar e respeitar a natureza. 2017. (Outro).

COSTA, G. M. ; FERNANDES, K. G. ; ANDRE, J. P. ; ANDRE, J. A. . Mudando Hábitos, semeando vida. 2016. (Outro).

COSTA, G. M. . X MOSTRA DE OFICINAS E TROCAS DE SABERES PEDAGÓGICOS. 2016. (Outro).

COSTA, G. M. . I Seminário das Licenciatuas/III Seminário Integrado do PIBID/III Seminário da Licenciatura em Ciências da Natureza. 2016. (Congresso).

COSTA, G. M. . APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO MUNICIPAL DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Apresentação Teatral. Eliza No Mundo encantado de Jaciara. 2017. (Exposição).

Como sabemos que são liberados gases na fotossíntese? Alguns experimentos legais. 2017. (Oficina).

I JOGOS ESTUDANTIS DO CENTRO DE REFERÊNCIA DE JACIARA. VÔLEI. 2017. (Olimpíada).

XI Mostra de Oficinas e Trocas de Saberes Pedagógicos. 2017. (Oficina).

2ª FECITI- Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Rondonópolis. participante da Palestra: Disruptive Business Models - Os negócios do futuro e o futuro dos negócios. 2016. (Feira).

2ª FECITI- Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Rondonópolis. participante da Palestra: Tecnologia e Humanização da Educação com Maria Flávia Mestre e doutoranda em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Social.. 2016. (Feira).

2ª FECITI- Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Rondonópolis. participante da Palestra: Estratégias de Marketing Digital com Maria Flávia, Mestre e doutoranda em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Social.. 2016. (Feira).

2ª FECITI- Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Rondonópolis. participante da Oⴀ砄cina: Criação de Jogos Independentes (Indie) Visão geral sobre a criação de jogos do universo Indie e criação de um jogo ao vivo com Maikel Neris da Decode Agência Web.. 2016. (Feira).

2ª FECITI- Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Rondonópolis. participante da Oⴀ砄cina: Criação de Jogos Independentes (Indie) Visão geral sobre a criação de jogos do universo Indie e criação de um jogo ao vivo com Maikel Neris da Decode Agência Web.. 2016. (Feira).

2ª FECITI- Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Rondonópolis. participante da Palestra: Revolução da Educação através da Tecnologia e Robótica com Márcio Okabe - Fundador da SBAP Sociedade Brasileira de Apresentações Proⴀ砄ssionais, Academia Konⴀ砄de e Elementa.. 2016. (Feira).

I Diálogo sobre Práticas de Matemática. Jogo de Geometria. 2016. (Exposição).

III Congresso Nacional de Educação. A agroecologia e o Estágio Supervisionado I na Formação de professores de Ciências. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação. HORTA AGROECOLÓGICA: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação. O USO DE PARÓDIAS COMO ALTERNATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PORÍFEROS E CNIDÁRIOS. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação. TRILHA PEDAGÓGICA COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação. 2016. (Congresso).

I Seminário das Licenciaturas/III Seminário Integrador do PIBID/ III Seminário da Licenciatura em Ciências da Natueza. 2016. (Seminário).

I Seminário Estadual de Práticas de Estágio Curricular Supervisionado em Matemática. 2016. (Seminário).

I Seminário Estadual de Práticas de Estágio Curricular Supervisionado em Matemática.Utilização do Material Didático Geoplano Isomérico, Uma abordagem No Ensino de Ciências da Natureza. 2016. (Seminário).

I Seminário Estadual de Práticas de Estágio Curricular Supervisionado em Matemática. 2016. (Oficina).

IV WORKIF- Workshop de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFMT. 2016. (Exposição).

IX Mostra de Oficinas e Trocas de Saberes Pedagógicos.Mudando Hábitos, Semeando vida. 2016. (Oficina).

Semana Ambiental. 2016. (Encontro).

X Mostra de Oficinas e Trocas de Saberes Pedagógicos.UMA PAIXÃO IRRESISTÍVEL. 2016. (Oficina).

X Mostra de Oficinas e Trocas de Saberes Pedagógicos. 2016. (Oficina).

VII Mostra de Oficinas Pedagógicas e/ou Trocas de saberes. 2015. (Oficina).

3º WORKIF- WORKSHOP DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO IFMT. 2014. (Exposição).

II Seminário da Licenciatura em Ciências da Natureza. 2014. (Seminário).

Simbiose de Saberes. 2014. (Seminário).

8ª Jornada Interdisciplinar. 2013. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • COSTA, G. M. ; FERNANDES, K. (Org.) ; SENRA, R. E. F. (Org.) . EDUCAÇÃO AMBIENTAL CAMPESINA E JUSTIÇA CLIMÁTICA: olhares sobre a formação. 1ª. ed. PARÁ DE MINAS: VIRTUALBOOKS EDITORA E LIVRARIA LTDA., 2017. 105p .

  • COSTA, G. M. ; FERNANDES, K. G. ; ANDRE, J. P. ; ANDRE, J. A. ; SENRA, R. E. F. . A AGROECOLOGIA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL-RN. NAIS III CONEDU, 2016.

  • ANDRE, J. P. ; FERNANDES, K. G. ; COSTA, G. M. ; ANDRE, J. A. ; SENRA, R. E. F. . O USO DE PARÓDIAS COMO ALTERNATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PORÍFEROS E CNIDÁRIOS. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL-RN. ANAIS III CONEDU, 2016.

  • ANDRE, J. A. ; COSTA, G. M. ; ANDRE, J. P. ; FERNANDES, K. G. ; SENRA, R. E. F. . HORTA AGROECOLÓGICA: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL-RN. ANAIS III CONEDU, 2016.

  • COSTA, G. M. ; TORRES, F. S. ; FERNANDES, K. G. ; SANTOS, V. C. . A INTERDISCIPLINARIDADE COMO FERRAMENTA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: IV WORKIF - Workshop de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFMT, 2016, CUIABÁ. ANAIS, 2016.

  • COSTA, G. M. ; FERNANDES, K. G. ; ANDRE, J. P. ; ANDRE, J. A. . A agroecologia e o Estágio Supervisionado I na Formação de professores de Ciências. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL-RN. ANAIS III CONEDU, 2016.

  • ANDRE, J. P. ; FERNANDES, K. G. ; COSTA, G. M. ; ANDRE, J. A. . O USO DE PARÓDIAS COMO ALTERNATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PORÍFEROS E CNIDÁRIOS.. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL-RN. ANAIS III CONEDU, 2016.

  • ANDRE, J. A. ; COSTA, G. M. ; ANDRE, J. P. ; FERNANDES, K. G. . HORTA AGROECOLÓGICA: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL-RN. ANAIS III CONEDU, 2016.

  • FERNANDES, K. G. ; COSTA, G. M. ; ANDRE, J. P. . TRILHA PEDAGÓGICA COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL-RN. ANAIS III CONEDU, 2016.

  • FERNANDES, K. G. ; COSTA, G. M. ; ANDRE, J. P. ; SENRA, R. E. F. . TRILHA PEDAGÓGICA COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL-RN. ANAIS III CONEDU, 2016.

  • COSTA, G. M. ; CARDOSO, F. H. ; FERNANDES, K. G. ; SILVA, K. A. . UTILIZAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO GEOPLANO ISOMÉRICO, UMA ABORDAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. In: l Seminário Estadual de Práticas de Estágio Curricular Supervisionado em Matemática, 2016, CAMPO NOVO DO PARECIS. ANAIS, 2016.

  • FERNANDES, K. G. ; COSTA, G. M. ; ANDRE, J. P. ; SILVA, K. A. ; OLIVEIRA, D. I. F. . MUDANDO HÁBITOS, SEMEANDO VIDA: AGROECOLOGIA COMO EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I. In: l Seminário Estadual de Práticas de Estágio Curricular Supervisionado em Matemática, 2016, CAMPO NOVO DO PARECIS. ANAIS, 2016.

  • COSTA, G. M. ; FERNANDES, K. ; ANDRÉ, J. . Como utilizar a decomposição a nosso favor? Observar e respeita a natureza.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, G. M. . O consumismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

COSTA, G. M. . Jogo de Geometria. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - I Diálogo sobre Práticas de Matemática).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2017

    Aplicação do QR Code no ensino de Ciências, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Genyffer Michelle Costa - Coordenador / Leandro Carbo - Integrante.

  • 2016 - 2017

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL CAMPESINA e JUSTIÇA CLIMÁTICA: olhares sobre formação e políticas públicas., Descrição: A presente proposta de pesquisa se configura como um subprojeto dentro de um Projeto maior titulado ?Justiça Climática e Educação Ambiental?, sob a coordenação do Grupo Pesquisador em Educação Ambiental - GPEA/UFMT, sendo a base para nossa inserção enquanto pesquisadores no grupo e no diálogo das distintas áreas (educação ambiental e educação do campo). O projeto tem como objetivo geral compreender como as duas dimensões da pesquisa: formação e políticas públicas são complementares e fundantes da Educação Ambiental Campesina e da Justiça Climática. Para isto o campo investigativo ocorre em três cenários/territórios do Estado de Mato Grosso (Especialização, Comunidade Poconé-MT e região sul). A metodologia adotada será a pesquisa participante por meio das observações, visitas à campo, descrições e entrevistas nestes lócus, por acreditar que pesquisadores-pesquisados são partes intrínsecas do processo. Ao evidenciar e descrever sobre a Educação Ambiental Campesina na interface com a Justiça Climática pode-se perceber os horizontes desejáveis para a construção de políticas públicas e de formações significativas de acordo com as necessidades locais-globais de cada cenário/território dos povos camponeses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Genyffer Michelle Costa - Coordenador / RONALDO EUSTÁQUIO FEITOZA DE SENRA - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: PROGRAMA DE MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 8

Outras informações:
MONITORA SELECIONADA ATRAVÉS DE PROCESSO SELETIVO DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA, SOB SUPERVISÃO DA PROFESSORA DR.a ISABELA CODOLO DE LUCENA E DO PROFESSOR (ES) ADEMIL DOMINGOS