Marcielli Delfim Mello
Possui Pós-Graduação em Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar (2019), Graduação em Pedagogia pela Universidade de Vassouras (2017) . Atualmente é Supervisora Educacional do Município de Volta Redonda , Professora da Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Vassouras e Representante Civil da Comissão Própria de Avaliação da Universidade de Vassouras. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Educacional.
Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR
2019 - 2019
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Não foi realizada a monografia
Graduação em Pedagogia
2014 - 2017
Universidade de Vassouras
Título: Entre a Diversidade Religiosa e a Formação para a Cidadania- O Papel do Pedagogo no Ensino Religioso
Orientador: Angelo Ferreira Monteiro
Bolsista do(a): .
Formação complementar
2021 - 2021
Informática Básica. (Carga horária: 50h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ONLINE, ABELINE, Brasil.
2020 - 2020
Inova Escola - Papel do Professor. (Carga horária: 25h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.
2020 - 2020
Sala de Aula com Google Meet e Classroom Start. (Carga horária: 10h). , MargiEducation - Centro de Tecnologia Emocional, MARGIEDUCATION, Brasil.
2020 - 2020
III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à Supervisão e Orientação Pedagógica. (Carga horária: 35h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ONLINE, ABELINE, Brasil.
2019 - 2019
Educação Popular na Formação Universitária. (Carga horária: 120h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ONLINE, ABELINE, Brasil.
2019 - 2019
Educação e Contemporaneidade. (Carga horária: 120h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ONLINE, ABELINE, Brasil.
2018 - 2018
GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2018 - 2018
PEDAGOGIA DO COTIDIANO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Feminismo; Porque lutamos?.Pensamento feminista negro: o poder da interseccionalidade. 2020. (Outra).
Feminismo; Porque lutamos?.Feminismo e o marxismo: desafios, encontros, desencontros e diversidade.. 2020. (Outra).
III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? ? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels). 2020. (Seminário).
III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? ? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels).Conferência VI: Gênero, Raça e Classes e Perspectivas Teórico-Empíricas: por onde caminhamos?. 2020. (Outra).
III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? ? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels).Sessão Científica IX - Questões de Classe, Raça, Etnia e Marxismo. 2020. (Outra).
III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? ? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels).Sessão Científica IX - Questões de Classe, Raça, Etnia e Marxismo. 2020. (Outra).
PORQUE LUTAMOS?.Feminismo porque lutamos?. 2020. (Outra).
PORQUE LUTAMOS?.Caixa de ferramentas: conceitos fundamentais.. 2020. (Outra).
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO.CAPACITAÇÃO PARA NOVOS MEMBROS. 2019. (Outra).
XVIII Encontro Nacional de Iniciação Científica (ENIC)."Instrumento de avaliação institucional: mudanças são sempre para o bem?". 2019. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional de Iniciação Científica (ENIC).Meta avaliação de uma IES: uma análise diagnóstica, crítica e reflexiva. 2019. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional de Iniciação Científica (ENIC).?CONSCIENTIZAÇÃO DO DESCARTE DE PILHAS E BATERIAS- UMA PARCERIA DA ESCOLA COM A SOCIEDADE?,. 2019. (Encontro).
ACOLHIMENTO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA 2017.1. 2017. (Outra).
A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Outra).
DIA INTERNACIONAL DA MULHER: PORQUE AINDA ACREDITAMOS EM TRANSFORMAÇÃO. 2017. (Encontro).
DialogandUSS: EDUCAÇÃO REPUBLICANA- O LEGADO DE DARCY RIBEIRO. 2017. (Outra).
EGRESSOS ATUANDO NA USS - APRENDENDO COM A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Outra).
ESCULTURA UMA VISÃO DO MUNDO EM 3D. 2017. (Encontro).
GRAFITE: ARTE OU PIXAÇÃO. 2017. (Outra).
PEDAGOGIA: TRANSFORMANDO INFORMAÇÕES EM CONHECIMENTO.PEDAGOGIA: TRANSFORMANDO INFORMAÇÕES EM CONHECIMENTO. 2017. (Outra).
RECITAÇÃO EM SALA DE AULA: POESIAS E POEMAS. 2017. (Outra).
XVIII Encontro Nacional de Iniciação Científica (ENIC).?ENTRE A DIVERSIDADE RELIGIOSA E A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA - O PAPEL DO PEDAGOGO NO ENSINO RELIGIOSO?. 2017. (Encontro).
ACOLHIMENTO AOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA 2016.2.ACOLHIMENTO AOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA 2016.2. 2016. (Outra).
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Encontro).
DEMOCRACIA E CONJUNTURA POLÍTICA ATUAL. 2016. (Encontro).
DialogandUSS: Conjuntura Nacional e o novo PNE. 2016. (Encontro).
JORNADA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC DO CURSO DE PEDAGOGIA 2016.2. 2016. (Seminário).
OBSERVAÇÃO DE AVES E TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES. 2016. (Oficina).
O SAERJ ( AVALIAÇÃO ESTADUAL E MUNICIPAL) E OS SEUS DESAFIOS. 2016. (Seminário).
OS PLANOS MUNICIPAIS E SEUS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO - ANÁLISE REFLEXIVA DE. 2016. (Encontro).
18 ° CONGRESSO DA UEE/RJ. 2015. (Congresso).
A PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS: ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA.A PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS: ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2015. (Oficina).
III GINCANA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO- CPA.III GINCANA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO- CPA. 2015. (Outra).
AULA INAUGURAL DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. (Outra).
II GINCANA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO- CPA.II GINCANA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO- CPA. 2014. (Outra).
Produções bibliográficas
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MELLO, M. D. . Entre a Diversidade Religiosa e a Formação para a Cidadania - O Papel do Pedagogo no Ensino Religioso no Brasil do Século XXI.. In: RICCI, A. Q. (Org.) ; MONTEIRO, Angelo F. (Org.) ; CAVALCANTI, I. R. B. R. M. (Org.) ; CAPUTE, M. E. S. (Org.) ; RICCI, M. F. C. C. M. (Org.) ; RODRIGUES, M. S. F. (Org.) ; CRAHIM, S. C. S. F. (Org.) ; SOUZA, T. C. (Org.). (Org.). A formação em Pedagogia no Brasil do Século XXI - Caminhos, Propostas e Desafios.. 1ed.VASSOURAS- RJ: EDITORA DA UNIVERSIDADE DE VASSOURAS, 2018, v. 1, p. 178-196.
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MELLO, M. D. ; MONSORES, G. M. ; CARAMEZ, L. P. ; VAL, C. P. . 'Instrumento de Avaliação Institucional: mudanças são sempre para o bem?'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELLO, M. D. . CONSCIENTIZAÇÃO DO DESCARTE DE PILHAS E BATERIAS - UMA PARCERIA ENTRE ESCOLA COM A SOCIEDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELLO, M. D. . META AVALIAÇÃO DE UMA IES: UMA ANÁLISE DIAGNÓSTICA, CRÍTICA E REFLEXIVA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MELLO, M. D. . ?ENTRE A DIVERSIDADE RELIGIOSA E A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA - O PAPEL DO PEDAGOGO NO ENSINO RELIGIOSO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Prefeitura Municipal de Volta RedondaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 25
2019 - Atual
Escola Municipal Deputado José Carlos Vaz de MirandaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Ed. Inf. e das séries iniciais, Carga horária: 25
2018 - 2019
Centro de Educação e Crescimento Arco-ÍrisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE SECRETARIA, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
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