Ítalo Nelli Borges

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Produções bibliográficas

• BORGES, Ítalo Nelli. . A Censura em Transe: 'Deus e o Diabo na Terra do Sol' e 'Terra em Transe' nos pareceres de censura do SCDP.. TRILHAS DA HISTÓRIA , v. 13, p. https://trilhas, 2024.

• NELLI BORGES, ÍTALO . A violência em máxima potência. Fênix (UFU. Online) , v. 18, p. 804-810, 2021.

• BORGES, Ítalo Nelli. . Aprendizagem ativa em perspectiva crítica: pressupostos teóricos e ensino de História .. REVISTA HOMINUM , v. 7, p. 172-178, 2021.

• BORGES, Ítalo Nelli. . O Paralelismo do Absurdo: '1964 - o 'Brasil entre Armas e Livros' e seus desserviços históricos e sociais.. Revista Expedições: Teoria da História e Historiografia , v. 10, p. https://www.rev, 2019.

• BORGES, Ítalo Nelli. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A . ?Quem é essa mulher?? : A ditadura civil-militar brasileira através do filme Zuzu Angel (2006) ? reflexões de gênero e militância. Revista Homium , v. 5, p. 1, 2016.

• BORGES, Ítalo Nelli. . A HISTÓRIA CINÉFILA: INTERAÇÕES ENTRE LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO. Revista Discente História.com , v. 3, p. 95, 2016.

• BORGES, Ítalo Nelli. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A . Ditadura Militar e Ensino de História: práticas, fontes, experiências e reflexões.. 1. ed. Santa Maria: Arco Editores, 2023. v. 1. 364p .

• BORGES, Ítalo Nelli. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A (Org.) ; VARGAS, M. (Org.) ; SOARES, W. (Org.) . Relações Étnico-Raciais, Gênero e História: debate, pesquisa e ensino. 1. ed. Santa Maria: Arco Editores, 2023. v. 1. 236p .

• BORGES, Ítalo Nelli. . Reflexões sobre Ensino de História Antirracista através do Museu Afro-Digital de Memória Africana e Afro-Brasileira.. In: Ítalo Nelli Borges; Ary Cavalcanti Junior; Monique Vargas; Willian Soares. (Org.). Relações Étnico-Raciais, Gênero e História: debate, pesquisa e ensino. 1ed.Santa Maria: Arco Editores, 2023, v. 1, p. 106-126.

• BORGES, Ítalo Nelli. . Tecnicismo Ontem, Neotecnicismo Hoje: aproximações perigosas do ensino de História na ditadura civil-militar com a atualidade.. In: Ítalo Nelli Borges; Ary Cavalcanti Junior. (Org.). Ditadura Militar e Ensino de História: práticas, fontes, experiências e reflexões.. 1ed.Santa Maria: Arco Editores, 2023, v. 1, p. 188-206.

• BORGES, Ítalo Nelli. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A . "A Gente não vai Afrontar o Negacionismo no Silêncio da Academia.": o ensino de História e os dilemas do tempo presente, entrevista com o Professor Dr. Durval Muniz de Albuquerque Júnior .. In: Ítalo Nelli Borges; Ary Cavalcanti Junior. (Org.). Ditadura Militar e Ensino de História: práticas, fontes, experiências e reflexões.. 1ed.Santa Maria: Arco Editores, 2023, v. 1, p. 335-358.

• BORGES, Ítalo Nelli. ; BRANDAO, G. J. . Reflexão Acerca dos Métodos Avaliativos na Educação Contemporânea.. In: André Bueno; Everton Crema; Dulceli Estacheski; José Maria de Sousa Neto.. (Org.). Aprendendo Histórias: versões & debates.. 1ed.União da Vitória: Edições Especiais Sobre Ontens, 2019, v. , p. 148-153.

• BORGES, Ítalo Nelli. . As Margens Flamejantes do Cinema Novo: o caso de "Manhã Cinzenta". In: Julierme Morais. (Org.). A Sétima Arte por Historiadores: crítica, cineastas, filmes e espaço. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2018, v. , p. 91-111.

• BORGES, Ítalo Nelli. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A . Ensinando Entre Telas: as mulheres na história e suas possibilidades de abordagem na sala de aula. In: André Bueno; Everton Crema; Dulceli Estacheski; José Maria Neto. (Org.). Jardim de Histórias: discussões e experiências em aprendizagem histórica.. 1ed.Rio de Janeiro/União da Vitóri: Edição especial ebooks LAHPIS/Sobre Ontens, 2017, v. 1, p. 546-550.

• BORGES, Ítalo Nelli. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A . Reflexões e Utilizações da Ásia e sua (não) Utilização em Sala de Aula.. In: André Bueno; Dulceli Estacheski; Everton Crema; José Maria Neto.. (Org.). Vários Orientes. 1ªed.Rio de Janeiro/União da Vitóri: Edições Sobra Ontens/LAHPIS, 2017, v. 01, p. 25-33.

• BORGES, Í. N. . A Importância dos Conflitos entre Espaços Sociais para a Proposta de Cinema Nacional de Glauber Rocha.. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Anais Eletrônicos., 2015.

• BORGES, Í. N. . As propostas de Glauber Rocha para o cinema novo. In: IV EPHIS, 2015, Belo Horizonte. Anais do IV Encontro de Pesquisa em História da UFMG, 2015.

• BORGES, Í. N. . Representações do Populismo Brasileiro em Terra em Transe.. In: Visões do mundo contemporâneo 3: extremismos., 2016, Aracaju. Anais [recurso eletrônico] Visões do mundo contemporâneo 3: extremismos., 2016.

• BORGES, Ítalo Nelli. . Do vinho à agua: os diferentes processos de engajamento político-social em 'Os Fuzis' e 'O Desafio'. In: VII Encontro Estadual de História. ANPUH - BA, 2016, Feira de Santana. Livro de Resumos: VII Encontro Estadual de História., 2016.

• BORGES, Í. N. . A Importância dos Conflitos entre Espaços Sociais para a Proposta de Cinema Nacional de Glauber Rocha.. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Caderno de Resumo., 2015.

• BORGES, Í. N. . As Propostas de Glauber Rocha para o Cinema Novo. In: IV Encontro de Pesquisa em História, 2015, Belo Horizonte. Caderno de Resumo, 2015.

• BORGES, Ítalo Nelli. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A . 'Quem é essa Mulher?': A ditadura civil-militar brasileira através do filme 'Zuzu Angel' (2006) - Reflexões de Gênero e Militância. Revista Homium , 2016.

• BORGES, Ítalo Nelli. . Deboche e tragédia: a violência ditatorial representada nos filmes O Bandido da Luz Vermelha (1968) e Manhã Cinzenta (1969). 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Ítalo Nelli. . mesa-redonda: Democracia ? Política ? Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Ítalo Nelli. . Possibilidades e Potências Didático-pedagógicas da Literatura no Ensino de História da América.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Ítalo Nelli. . O Cinema Brasileiro a Contrapelo da Historiografia: Glauber Rocha visto pelos críticos antagonistas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, Ítalo Nelli. . Glauber Contra os Outros: a crítica dissonante na formação da memória histórica co Cinema Novo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORGES, Ítalo Nelli. . O Branco Salvador Turbinado: as articulações do orientalismo na série '24 Horas'.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Ítalo Nelli. . 'O Império Contra-Ataca: 1964 entre armas e livros e a ofensiva revisionista na construção da História Pública Digital através do Brasil Paralelo,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Í. N. . Olney São Paulo: cinema do centro do sertão e das margens do Cinema Novo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Í. N. . Representações do Populismo Brasileiro em Terra em Transe. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORGES, Ítalo Nelli. . Do Vinho à Água: os diferentes processos de enagajamento político-social em 'Os Fuzis' e 'O Desafio'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Í. N. . A Importância dos Conflitos entre Espaços Sociais para a Proposta de Cinema Nacional de Glauber Rocha.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Í. N. . As Propostas de Glauber Rocha para o Cinema Novo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Í. N. . Cinema e Educação: caminhos possíveis.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, Í. N. . Peculiaridades do Cinema Enquanto Fonte Histórica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, Í. N. . O Jornal do Brasil e a Recepção da Tríade Cinemanovista Glauberiana.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, Í. N. . Terra em Transe: Indícios de Dimensões Políticas e Receptivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, Í. N. ; MELLO, I. M. ; SILVA, V. Z. S. ; OLIVEIRA, M. A. ; QUEIROZ, G. J. ; SILVA, F. F. ; SILVA, I. N. C. . Projeto Sala de Cinema: Subjetividade, Cultura e Poder na Contemporaneidade.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORGES, Ítalo Nelli. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A ; CAMPAGNOLO, I. . Ditadura militar no Brasil em foco: militâncias, memórias, cultura e ensino de História 2023 (Coordenação de Simpósio Temático).

• BORGES, Ítalo Nelli. . POR OUTROS OLHARES: A HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL E OS POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A DESCOLONIZAÇÃO DO CONHECIMENTO 2021 (Coordenação de Simpósio Temático).

• BORGES, Ítalo Nelli. . Ditadura Militar no Brasil: velhos problemas, novas possibilidades 2021 (Coordenação de Simpósio Temático).

• BORGES, Ítalo Nelli. . Arte e Resistência em Tempos Sombrios: Pesquisa, Ensino e História Pública 2021 (Coordenação de Simpósio Temático).

• BORGES, Ítalo Nelli. . Combustões Históricas do Século XX e XX!: entre dominações e resistências políticas 2020 (Coordenação de Simpósio Temático).

• BORGES, Ítalo Nelli. ; MANSUR, M. C. Michelle. . Dominações e Resistências Sociais e Políticas no Brasil do Século XX 2018 (Coordenação de Simpósio Temático).

• BORGES, Í. N. ; CALVALCANTI JUNIOR. A.A . Relações de poder: conflitos e negociações em uma perspectiva histórica no século XX. Belo Horizonte 2015 (Coordenação de Simpósio Temático).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Complexidades do Tempo Presente: cultura, linguagens artísticas e educação., Descrição: Por mais longínquo que seja o passado para o qual nos voltamos, a história, como operação mental interpretativa do tempo enriquecida por procedimentos disciplinares e/ou científicos, acontece no presente. De nenhuma maneira esta afirmação é inovadora, muitos estudiosos já se debruçaram longamente sobre ela, o que cabe sinalizar é que, mesmo que a história esteja pretensamente preocupada exclusivamente com o passado, o que retorna para nós, leitores, professores ou simplesmente pessoas interessadas em aprender sobre o ele, são extratos do presente. Este projeto de pesquisa voltado para o Programa de Pós-graduação em História Regional e Local (PPGHIS) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) se preocupa, basicamente, com a compreensão, no âmbito da cultura, das linguagens artísticas e de processoseducacionais que podem ser considerados recentes, mas que são plenamente passíveis de serem objeto de pesquisa histórica. São processos que a historiografia convencionou a chamar de história do tempo presente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ítalo Nelli Borges - Coordenador / Idiana Macedo Sacramento. - Integrante / Charlys Silva Torres. - Integrante / Reinaldo de Sousa Santos. - Integrante.

• 2022 - Atual

  Ditadura militar no Brasil: representações, sociedade e ensino de história, Descrição: Ao longo dos últimos anos, os debates em torno da Ditadura Militar no Brasil (1964-1985) foram retomados pela sociedade brasileira em seus variados campos. Nesse contexto, por mais que, desde a redemocratização inúmeras produções culturais passaram a ser produzidas e trouxeram representações sobre o período mencionado, com o avanço da tecnologia e da alta demanda de produção via internet, a elaboração de vídeos-curtos, documentários, telenovelas, filmes, músicas, livros, livros didáticos, podcasts etc trouxeram novas discussões e olhares acerca do período. Dessa forma, o presente projeto busca analisar como essas produções destacam estigmas sobre a sociedade, a política e a cultura da época, perpetuando visões, muitas vezes, estereotipadas acerca de questões como as relações étnico-raciais, de gênero etc, bem como, chegam ao ensino de história, através dos livros didáticos, podcasts, canais do Youtube e demais meios de (re)produção de discursos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ítalo Nelli Borges - Integrante / Ary Albuquerque Cavalcanti Junior - Coordenador / Ana Flávia Freire Bispo - Integrante / Rayssa Piovani - Integrante / Tais Carvalho dos Santos - Integrante.

• 2014 - 2016

  O Espaço do Desencanto: representações da política brasileira em "Terra em Transe", Descrição: Este projeto consistee em, através de análise fílmica entrelaçada com o contexto histórico dos anos 1960 no Brasil, identificar e problematizar as representações da política brasileira inseridas no filme Terra em Transe, realizado por Glauber Rocha, em 1967. Neste sentido, é fundamental entender o contexto de produção da referida obra, na medida que a década de 1960 foi bastante efervescente na cultura brasileira, vários movimentos artísticos surgiram com o intuito de transformação social. O Cinema Novo, movimento cinematográfico cujo Terra em Transe pertence, é um exemplo dessa afirmação reforçando a ideia de que a abordagem do contexto histórico do período em que o filme se insere contribui sobremaneira para compreensão de suas representações políticas. Ao que tange as representações contidas na obra, nos concentramos em examinar, utilizando a análise de elementos compositores da linguagem cinematográfica como principal instrumental metodológico, como Glauber Rocha, por intermédio de seu filme, constrói um discurso sobre o populismo na política brasileira vigente entre 1930 e 1964 e sobre o processo de implantação da Ditadura Civil-Militar em 1964.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ítalo Nelli Borges - Coordenador.

• 2014 - Atual

  Laboratório de História Audiovisual: teorias e métodos para abordagem de fontes audiovisuais de História da Cultura, Descrição: Descrição: Esta pesquisa visa identificar e compreender o processo de elaboração e consolidação de uma historiografia da cultura brasileira voltada para a análise de fontes audiovisuais, sobretudo a partir dos recortes temático e regional oferecidos pelo contexto do Recôncavo Baiano. Constituindo assim, um laboratório de pesquisa e prática historiográfica envolvendo as relações entre temas da cultura popular e da cultura de massas, bem como questões de gênero, etnia e trabalho. Trata-se, portanto, de uma investigação das problemáticas que envolveram essas diferentes interfaces nos textos historiográficos locais ao longo do século XX, atentando para a interdisciplinaridade demandada por tais fontes. Ao combinar análise teórica com identificação e crítica de práticas metodológicas de abordagens das fontes audiovisuais, tem-se como objetivo o aprimoramento de metodologias de abordagem documental voltadas para a especificidade das fontes audiovisuais. Como consequência, espera-se a elaboração de textos contribuindo para a historiografia sobre o tema. Além disso, espera-se fornecer subsídios documentais e teórico-metodológicos para a organização de um Laboratório de História Audiovisual no Campus V da UNEB... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ítalo Nelli Borges - Integrante / Adriano Batista Paixão do Lago - Integrante / Priscila Gomes Correa - Coordenador.