Camila Martins de Sousa

Graduada em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa, pela Universidade Federal Rural da Amazônia, Campus Tomé-Açu - PA. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: poema, ensino médio, cultura, materiais didáticos e fatores de textualidade. .

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, CULTURA E LITERATURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA,

2020 - Atual

Centro Universitário de Maringá

Graduação em Letras-Lingua Portuguesa

2015 - 2019

Universidade Federal Rural da Amazônia

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2014

Escola Estadual Nilo de Oliveira

Formação complementar

2018 - 2019

Extensão universitária em Residência Pedagógica. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

Natal Literário.Natal Literário. 2018. (Outra).

VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. As marcas da escrita feminina na poética de Dulcinéia Paraense. 2018. (Congresso).

XXXII Feira de Exposição Agropecuária do Vale do Acará - AAVA. XXXII Feira de Exposição Agropecuária do Vale do Acará - AAVA. 2018. (Feira).

II Semana Acadêmica de Letras da UFRA.Coesão e multimodalidade em material de ensino de português como lingua estrangeira - PLE. 2017. (Seminário).

I Seminário de Integração, XV Seminário Anual de Iniciação Científica e IV Seminário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Universidade Federal Rural da Amazônia ? UFRA. 2017. (Seminário).

Jornada de Letras + Seminário: Interação e Subjetividade no Ensino de Línguas.COESÃO EM MULTIMODALIDADE E TEXTO EM MATERIAL DE ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ? P.L.E. 2017. (Simpósio).

XVIII Encotro Regional de Estudantes de Letras - Nordeste. 2017. (Encontro).

I Encontro Guamaense de Estudantes de Letras. 2016. (Encontro).

I Seminário Setembro Azul. 2016. (Seminário).

V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia. O RECONHECIMENTO DOS FATORES DE TEXTUALIDADE PARA O ENSINO DE POEMA NO ENSINO MÉDIO. 2016. (Congresso).

XXXII Feira de Exposição Agropecuária do Vale do Acará - AAVA. XXXII Feira de Exposição Agropecuária do Vale do Acará - AAVA. 2016. (Feira).

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, M. M. S. ; NOGUEIRA, M. S. . O RECONHECIMENTO DOS FATORES DE TEXTUALIDADE PARA O ENSINO DE POEMA NO ENSINO MÉDIO. In: Congresso de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia, 2016, Belém. E-book do V Congresso de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Belém: Universidade Federal do Pará, 2016. v. 1. p. 408-418.

  • NOGUEIRA, M. S. . CULTURA EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: SIMPOSIO SIPLE 2018, 2018, RIO GRANDE DO NORTE. SIMPOSIO SIPLE. LONDRINA, 2018. v. 1. p. 58-58.

  • SALMITO, F. N. L. . COESÃO EM MULTIMODALIDADE E TEXTO EM MATERIAL DE ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - P. L. E. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Pequisa em EaD: Perspectivas, Estratégias, Tecnologia e possibilidades. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Português como Língua Estrangeira (PLE). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: