Henrique Alexandre Fantin
Possui graduação em Letras pela Universidade do Oeste Paulista - SP (2006). Atualmente é prof. de interpretação e produção de texto para o ensino médio e curso no Colégio MVC Objetivo em Paraguaçu Paulista - SP, onde também atua como orientador no E.F.II com introdução à escrita; prof. de interpretação e produção de texto para ensino médio e curso no Colégio Objetivo Maranata em Jacarezinho - PR e prof. de interpretação e produção de texto para ensino médio e curso no Colégio Rui Barbosa Anglo Xereta - Assis. Possui curso particular de Produção de Texto em Assis - SP, direcionado para os mais variados e concorridos vestibulares, além de curso específico para o ENEM.
Informações coletadas do Lattes em 16/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 1992 em Comunicação Social
1988 - interrompida
Universidade de Ribeirão Preto
Ano de interrupção: 1992
Formação complementar
2009 - 2009
Língua Portuguesa e Novas Regras Ortográficas. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Elabor. Ativ. Didáticas para o Ensino de Gêneros. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2006 - 2006
Música e Poesia: O despertar do Educador. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
21a Semana de Letras - UNESPAR. Música e Estratégia de Produção Textual. 2003. (Congresso).
III Congresso de Educação do Norte Pioneiro - UNESPAR. Música e Estratégia de Produção Textual. 2003. (Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2014
Colégio PalmitalVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Prof. de Interpretação e Produção de Texto, Carga horária: 6
2007 - Atual
Colégio Rui Barbosa - AssisVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Prof. de Interpretação e Produção de Texto, Carga horária: 8
Outras informações:
? Esquetes relacionadas ao contexto das aulas buscando aprofundar o conhecimento sobre as técnicas redacionais e os temas abordados. ? Festivais de música inserindo o aluno na composição de letras para músicas inéditas e paródias através do trabalho em grupo e explorando o potencial de cada um da equipe da gincana temática cultural.
2006 - 2008
Curso Pré-Vestibular GuiaVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Prof. de Interpretação e Produção de Texto, Carga horária: 4
2005 - 2010
Colégio Ateneu - LondrinaVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Prof. de Interpretação e Produção de Texto, Carga horária: 12
Outras informações:
? Esquetes relacionadas ao contexto das aulas buscando aprofundar o conhecimento sobre as técnicas redacionais e os temas abordados. ? Produção de histórias e poemas com relação visual (texto não-verbal) e exposição dos trabalhos.
2005 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
2002 - 2014
Colégio Bezerra de Menezes - MaríliaVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Prof. de Interpretação e Produção de Texto, Carga horária: 8
Outras informações:
? Produção de histórias e poemas com relação visual (texto não-verbal) e exposição dos trabalhos. ? Esquetes relacionadas ao contexto das aulas buscando aprofundar o conhecimento sobre as técnicas redacionais e os temas abordados. ? Idealização de Saraus envolvendo os alunos com declamação e interpretação de poemas, além de apresentações musicais com o objetivo de incentivar a expressão e o conhecimento artístico.
2000 - 2005
Colégio Alpha de JacarezinhoVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Prof. de Interpretação e Produção de Texto, Carga horária: 11
Outras informações:
? Produção de histórias e poemas com relação visual (texto não-verbal) e exposição dos trabalhos. ? Idealização de Saraus envolvendo os alunos com declamação e interpretação de poemas, além de apresentações musicais com o objetivo de incentivar a expressão e o conhecimento artístico.
2000 - 2002
Colégio Mais de AssisVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor de Interp. e Produção de Texto, Carga horária: 8
Outras informações:
? Produção de histórias e poemas com relação visual (texto não-verbal) e exposição dos trabalhos.
2000 - Atual
Colégio MVC ObjetivoVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Prof. de Interpretação e Produção de Texto, Carga horária: 7
Outras informações:
? Idealização de Saraus envolvendo os alunos com declamação e interpretação de poemas, além de apresentações musicais com o objetivo de incentivar a expressão e o conhecimento artístico. ? Produção de histórias e poemas com relação visual (texto não-verbal) e exposição dos trabalhos.
1999 - 2004
Colégio Anglo de PirajuVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Prof. de Interpretação e Produção de Texto, Carga horária: 9
Outras informações:
? Idealização de Saraus envolvendo os alunos com declamação e interpretação de poemas, além de apresentações musicais com o objetivo de incentivar a expressão e o conhecimento artístico. ? Festivais de música inserindo o aluno na composição de letras para músicas inéditas e paródias através do trabalho em grupo e explorando o potencial de cada um da equipe. ? Produção de histórias e poemas com relação visual (texto não-verbal) e exposição dos trabalhos
2011 - 2017
Colégio Esquema Único de Presidente PrudenteVínculo: funcionário, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10
2016 - Atual
Colégio Objetivo Maranata - JacarezinhoVínculo: funcionário, Enquadramento Funcional: professor de prod. e interpretação de texto, Carga horária: 8
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