Talysson Caíque Santos Verçosa

Possui graduação em História Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco(2019) e graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco(2015). Atualmente é Professor de História do Colégio Múltiplo Ensino e Professor de História da EREM Amaury de Medeiros. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História Licenciatura

2016 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A INFLUÊNCIA DO PIBID-HISTÓRIA/UFPE NA PRÁTICA DOCENTE DOS(AS) PROFESSORES(AS) SUPERVISORES(AS) DAS ESCOLAS LIGADAS AO PROGRAMA.
Orientador: Adriana Maria Paulo da Silva

Graduação em Ciências Contábeis

2011 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Lei de Responsabilidade Fiscal à Luz do Princípio da Transparência: Um estudo sobre sua aplicação em Prefeituras da Mata Sul de Pernambuco e região Metropolitana de Recife.
Orientador: Miguel Lopes de Oliveira filho

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

1º Seminário Estadual do PIBID e PIBID Diversidade do Estado de Pernambuco.O samba de enredo e o ensino de história - Representações femininas nas cortes africanas da Antiguidade.. 2017. (Seminário).

II Jornada de Ensino de História de Pernambuco.Índia de Contrastes: Identificando práticas brasileiras de desigualdade social a partir de um paralelo com a sociedade indiana.. 2017. (Simpósio).

A Questão palestina e os direitos Humanos. 2016. (Seminário).

Diálogos Brasil-África. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • VERÇOSA, T. C. S. . A Feira de Jardim São Paulo (Recife-PE) enquanto Patrimônio Imaterial Local. In: Raquel Barreto Nascimento, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Tayanne Adrian Santana Morais da Silva.. (Org.). Em defesa de patrimônios culturais de Pernambuco. 1ed.Recife: UFPE, 2020, v. , p. 63-75.

  • VERÇOSA, T. C. S. ; FREITAS, C. C. E. S. . Jogando com os deuses: análise de uma estratégia didático-pedagógica lúdica para a promoção da aprendizagem da diversidade étnico-cultural.. In: AIRAN DOS SANTOS BORGES DE OLIVEIRA; MARIA DA CONCEICAO DA SILVA COSTA. (Org.). História em Jogo: as questões do tempo presente e os desafios do ensino de história.. 1ed.Rio de Janeiro: Desalinho, 2020, v. , p. 137-158.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário - PIBID UFPE, Carga horária: 20

2018 - Atual

Colégio Múltiplo Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 17

2023 - Atual

EREM Amaury de Medeiros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 200