Renata Rocha de Oliveira

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2017). É Especialista em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro-brasileiras pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ (2019). É mestre em Educação, políticas públicas e desigualdades sociais (PPGEDU/UERJ) e integra o Grupo de Pesquisa em Currículos Cotidianos: redes educativas, imagens e sons, coordenado pela professora Nilda Alves. Foi bolsista da fundação CAPES (Bolsa de Aperfeiçoamento Profissional), entre 2020-2021. Tem experiência na área de Educação, com ênfase nas áreas de: Currículos, Cotidianos e Práticas educativas antirracistas. Tem experiência na coordenação e orientação pedagógica da educação infantil e dos anos inicias do ensino fundamental. No presente tem flertado com a geografia, as artes, a estética, a criação de currículos nos/dos/com os cotidianos e de políticas (re)existência.

Informações coletadas do Lattes em 26/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais

2023 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: Nilda Alves Guimarães

Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais

2019 - 2021

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: 'Vendoouvindosentindopensando' com as paisagens em deslocamento: migrações, currículos e 'cineconversas'., Ano de Obtenção: 2021
Nilda Guimarães Alves.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cotidianos; Currículos; Filmes; migração; Paisagens.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização - Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira

2018 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: Histórias de Pretos para pequenos e médios: o que aprendemos com Jamela?
Orientador: Ângela Maria da Costa e Silva Coutinho

Graduação em Pedagogia

2014 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: SUELI LIMA

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação e orientação pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literatura Infanto-juvenil e antirracista.

Participação em eventos

TRANSVERSALIDADES - ARTE E DEFICIÊNCIA VISUAL. 2020. (Encontro).

Horizontes Avaliativos da Pós-Graduação em Educação. 2019. (Outra).

I Seminário Juventudes Negras, periféricas e Práticas Educativas.O Portal da Consciência: uma micro-ação afirmativa. 2019. (Seminário).

Jornada Paulo Freire e o Rio de Janeiro. 2019. (Outra).

Palestra com a professora colombiana Maria Isabel Mena Garcia.La representación histórica de la infancia y la negrura, Estado y situación del debateate.. 2019. (Encontro).

Questões sobre Desigualdades Sociais, Educação e Pesquisa,. 2019. (Encontro).

VII Seminário Vozes da Educação.SENTIR O MUNDO: ?SABERESFAZERES? DISCENTES E DOCENTES NA SALA DE AULA, CONVERSANDO SOBRE MIGRAÇÃO E REFÚGIO. 2019. (Seminário).

?Seminário Educação eTransdisciplinaridade no Pensamento Decolonial?.O pensamento decolonial aplicado às literaturas. 2018. (Seminário).

II Jornada da Pós-Graduação (JPG) - XII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica (JIT)- VII Fórum de Inovação, Tecnologia e Educação (FÓRUM ITteE),.O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO GONÇALO E SUAS METAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APLICAÇÃO DA LEI 10.639/2008. 2018. (Outra).

Por Histórias e Artes Afro Atlânticas no currículo escolar: a Lei 10.639/03, parte do programa MASP Professores: encontros sobre arte, educação e esfera pública,. 2018. (Encontro).

"Pedagogia em Movimento". 2017. (Encontro).

25º Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita de São Gonçalo- FALE/SG. 2015. (Outra).

IPN - Oficinas de Histórias:oficina a céu aberto, caminhos da escravidão. 2015. (Oficina).

Produções bibliográficas

Machado, M. ; CASTRO, M. C. S. ; LOBO, THAMY ; ROCHA, R. O . PRÁTICASTEORIAS? EM ?CONVERSAS? FORMATIVAS NO ?LUGAR VIRTUAL?. e-Mosaicos , v. 11, p. 1-23, 2022.
CHAGAS, CLAUDIA ; ROCHA, RENATA ; LOBO, THAMY . A geopolítica do poder: movimentos cotidianos e deslocamentos forçados na modernidade. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) , v. 61, p. 1-15, 2022.
Machado, M. ; CASTRO, M. C. S. ; ROCHA, R. O ; LOBO, THAMY . Tecendo conversas acerca das tecnologias nos cotidianos escolares - os ?usos? do filme ?sierra burgess. RAIN , v. 1, p. 183-197, 2021.
LOBO, T. ; ROCHA, R. O ; CASTRO, M. C. S. . Inventar, reinventar e narrar: práticas pedagógicas durante o isolamento social.. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , v. 06, p. 312-327, 2021.
RAMOS, ANDREIA ; ROCHA, RENATA ; SOTERO, ELAINE . Criações Cotidianas para Além dos Dispositivos de Regulação da Docência nas Políticas de Currículo na Atualidade. CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS , v. 21, p. 1423-1444, 2021.
DE OLIVEIRA, RENATA ROCHA ; LOBO, THAMY . Bricolagens artísticas: contradições e (in)conformidades na arte e na educação carioca. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO) , v. 21, p. 309-323, 2020.
LOBO, T. ; ROCHA, R. O . A potência das obras de Milton Hatoaum. A Página da Educação , v. 214, p. 58, 2019.
ROCHA, RENATA . Cartas para Esperança. 1. ed. Rio de Janeiro: Malê Edições, 2022. v. 1. 208p .
LOBO, T. ; CASTRO, M. C. S. ; ROCHA, R. O . Dissimetrias poéticas: conversas, cotidianos e sonhos. In: Nilda Alves. (Org.). Os sonhos de Kurosawa na pandemia [livro eletrônico] : 'fazerpensar' escolas com estudantes e docentes. 1ed.Petrópolis: DP et Alii, 2021, v. 1, p. 80-99.
ROCHA, R. O . A lei 10.639 e as 'práticasteorias' afirmativas na escola. Jornal Redes Educativas e Currículos Locais, p. 15 - 17, 08 nov. 2019.
ROCHA, R. O ; LOBO, THAMY . Feituras de cabeças em práticas curriculares: do cabelo à Kbella. In: Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares e VI (IN)FORMACCE, 2022, Salvador. Anais do V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares e VI (IN)FORMACCE - 2021. Salvador, 2022. v. 01.
OLIVEIRA, R. R. ; CHAGAS, C. ; CASTRO, M. C. S. . PENSANDO O COTIDIANO DAS MULHERES DA/NA ÁFRICA COM O LIVRO INFANTIL 'O QUE TEM NA PANELA, JAMELA?'. In: X Seminário Redes, 2019, Rio de Janeiro. Liberdade acadêmica e conhecimentos nas redes educativas, nos cotidianos e nas práticas culturais, 2019. p. 01-06.
ROCHA, R. O ; LOBO, T. . SENTIR O MUNDO: ?SABERESFAZERES? DISCENTES E DOCENTES NA SALA DE AULA, CONVERSANDO SOBRE MIGRAÇÃO E REFÚGIO. In: VII Seminário Vozes da Educação, 2019, São Gonçalo. LINGUAGENS, SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS. São Gonçalo: Elaborada pela bibliotecária Gabriela Faray (CRB7-6643), 2019. v. 1º. p. 01-2000.
TOJA, N. O. ; Machado, M. ; ROCHA, RENATA . Processos Curriculares e a ecologia de ´saberesfazeres´ no filme 'Aprendiz de Mecânico'. QUAESTIO (UNISO) , 2022.
Machado, M. ; CASTRO, M. C. S. ; ROCHA, R. O . ?APRENDERENSINAR? COM AS MIGRAÇÕES: MOVIMENTOS NECESSÁRIOS ÀS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROCHA, RENATA . ?APRENDERENSINAR? EM CONTEXTOS DE NEGAÇÃO DE DIREITOS: POR OUTRAS ÉTICAS, POLÍTICAS E POÉTICAS NOS/DOS COTIDIANOS FAVELADOS... 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROCHA, R. O . ELEIÇÕES PARA DIRETORES - SÃO GONÇALO ENTRE O MANDONISMO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, R. O ; VANUCCI, A. . ELEIÇÕES PARA DIRETORES - SÃO GONÇALO ENTRE O MANDONISMO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, R. O ; LOBO, T. . DO CABELO À ?KBELLA?: FEITURAS DE CABEÇA EM PRÁTICAS CURRICULARES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, R. O . Morrer com o vírus ou morrer de fome?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, R. O ; Fernanda Mello ; TOJA, N. O. . EDUCAÇÃO E PANDEMIA: REINVENÇÕES, USOS E POTENCIALIZAÇÃO DE ?CONHECIMENTOSSIGNIFICAÇÕES?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, R. O . DO DIREITO À EDUCAÇÃO AO PRIVILÉGIO DE ESTUDAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Machado, M. ; CASTRO, M. C. S. ; ROCHA, R. O ; LOBO, T. . ?LA NOIRE DE...?: notas sobre cotidianos escolares, cinema e movimentos migratórios.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, R. O ; LOBO, T. . ?Dentrofora? Nas Redes Educativas - Espaços Físicos E Metafóricos Nas Atividades Remotas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, R. R. ; CHAGAS, C. ; CASTRO, M. C. S. . PENSANDO O COTIDIANO DAS MULHERES DA/NA ÁFRICA COM O LIVRO INFANTIL 'O QUE TEM NA PANELA, JAMELA?'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, R. R. . CONFLITOS ÉTNICO-RACIAIS E A FORMAÇÃO DE IDENTIDADE DO PROFESSOR NEGRO NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CLÉLIA NANCI 2017 (Monografia).

Outras produções

ROCHA, R. O . Parecer - REVISTA SEDE DE LER. 2020.

CHAGAS, C. ; Fernanda Mello ; ROCHA, R. O ; LOBO, T. . Jornal Eletrônico Redes Educativas e Currículos Locais. 2021. (Editoração/Outra).

Fernanda Mello ; TOJA, N. O. ; RODRIGUES, M. C. ; ROCHA, R. O ; MALHEIROS, T. ; RAMOS, A. T. ; DUARTE, J. ; AGUEDA, I. ; ALVES, N. . Podcast: Cotidianos e Currículos - Temas Insurgentes 1. 2021. (Podcasting).

ROCHA, R. O ; LOBO, T. ; CASTRO, M. C. S. ; Machado, M. ; TOJA, N. O. ; Fernanda Mello . Live 'Relações entre migrações humanas e educação: Cineconversas para a compreensão de sua complexidade e suas possibilidades'.. 2021. (Live).

Fernanda Mello ; TOJA, N. O. ; RODRIGUES, M. C. ; ROCHA, R. O ; MALHEIROS, T. ; RAMOS, A. T. ; AGUEDA, I. ; DUARTE, J. ; ALVES, N. . Podcast: Cotidianos e Currículos - Temas Insurgentes 2. 2021. (Podcasting).

CHAGAS, C. ; AGUEDA, I. ; ROCHA, R. O ; ALVES, N. ; Fernanda Mello . Podcast: Cotidianos e Currículos - Imagens 1. 2020. (Podcasting).

CHAGAS, C. ; AGUEDA, I. ; ROCHA, R. O ; ALVES, N. ; Fernanda Mello . Podcast: Cotidianos e Currículos - Imagens 2. 2020. (Podcasting).

CHAGAS, C. ; AGUEDA, I. ; ROCHA, R. O ; ALVES, N. ; Fernanda Mello . Podcast: Cotidianos e Currículos - Imagens 3. 2020. (Podcasting).

CHAGAS, C. ; AGUEDA, I. ; ROCHA, R. O ; ALVES, N. ; Fernanda Mello . Podcast: Cotidianos e Currículos - Imagens 4. 2020. (Podcasting).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente II, Carga horária: 22

2021 - 2022

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Magé

Vínculo: Contratação, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação, Carga horária: 16

Outras informações:
Orientadora Pedagógico e Educacional

2020 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de pesquisa

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Japeri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 16

2014 - 2020

Colégio M3

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORD. PEDAGÓGICA - ANOS INICIAIS DO EF, Carga horária: 30