Genilson Roberto Flôres

Tem sua Formação em Normal Médio Indígena - Povos do Pantanal (Magistério Indígena), Graduado em Ciência Biológicas pela UCDB, indígena da etnia KInikinau, liderança nato do povo. Professor de Educação Infantil e Fundamental I, atuou nas escolas indígenas de Porto Murtinho e Miranda em 2007 a 2014. trabalhou na Subsecretaria de Politicas Publicas para População Indígena no Governo do estado de MS de 2015 a 2020 e em 2021 a 2022 trabalhou como Assistente Educacional Inclusivo na SEMED Campo Grande MS. 2023 trabalhou como Assistente Administrativo na SESAU Campo Grande e em 2024 iniciou seu trabalho como docente de Ciências na Educação Fundamental II na REME - SEMED Campo Grande- MS. Pós Graduando em Pós-Graduação lato sensu em Educação Especial pela Universidade Estadual de MS (UEMS), Mestrando em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), membro do Grupo Pesquisa Educação e interculturalidade/CNPq coordenado pela professora DRa Adir Casaro Nascimento.

Informações coletadas do Lattes em 26/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco
ADIR CASAROO.

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

2024 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Aperfeiçoamento em NORMAL MÉDIO INDÍGENA - POVOS DO PANTANAL

2006 - 2010

Centro Estadual de Formação de Professores Indígenas de Mato Grosso do Sul
Título: A História e Trajetória do Povo Kinikinau. Ano de finalização: 2010
Orientador: Macedônia Delpilar Sanabria Franco

Graduação em Ciências Biológicas

2016 - 2023

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Plantas Medicinais no saber do Povo Kinikinau da Aldeia Mãe Terra
Orientador: Maria Aparecida Souza Perreli

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2009

Escola Estadual Indígena Cacique Timóteo

Formação complementar

2024 -

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/PIBID 10/2024. , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2022 - 2024

RESIDÊNCIA PEDAGOGICA/RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA 24/2022. , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2018 - 2020

PIBID. , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2019 - 2019

Educação Ambiental. (Carga horária: 100h). , Mundial Editora, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

FLORES, G. R. . Plantando Educação e Colhendo Ciências. 2019. (Outro).

FLORES, G. R. . Plantando Educação e Colhendo Ciências. 2019. (Outro).

Participação em eventos

13ª Conferência Nacional de Direitos Humanos.Delegado da 13ª Conferência Nacional de Direitos Humanos. 2025. (Outra).

5ª Conferência Municipal do Meio Ambiente de Campo Grande.Emergência Climática para Subsidiar a Implementação da Política Nacional sobre Mudança do Clima.. 2025. (Outra).

7ª CONFERÊNCIA REGIONAL DE DIREITOS HUMANOS DE CAMPO GRANDE E REGIÃO.TEMA: Por um Sistema Nacional de Direitos Humanos: consoliar a democracia, resistir aos retrocessos e avançar na garantia de direitos a todas as pessoas. 2025. (Outra).

I Encontro dos Professores Indígenas ? Povos do Pantanal. 2025. (Outra).

III Congresso de Estudos Culturais: meio ambiente, sociedade e direitos humanos.. 2025. (Congresso).

Roda de Conversas: Pertenciemnto Étnico e Academicos Índigenas no Ensino Superior.Roda de Conversas: Pertenciemnto Étnico e Academicos Índigenas no Ensino Superior. 2025. (Outra).

XI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Uma Outra Educação é Possível.História, Trajetória e Resistência do Povo Kinikinau - Um Diálogo Intergeracional. 2025. (Seminário).

6ª CONFERENCIA NACIONAL DE SAÚDE INDIGENA.DELEGADO GESTOR PRESTADOR. 2022. (Encontro).

CONFERENCIA REGIONAL POVOS DO PANTANAL E CONE SUL- II CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2017. (Outra).

III CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB. 2017. (Congresso).

VII SEMINARIO POVOS INDIGENAS E SUSTENTABILIDADE FORMAÇÃO SUPERIOR E OS SABERES TRADICIONAIS. 2017. (Seminário).

X ENCONTRO DOS ESTUDANTES INDÍGENAS DE MS. 2017. (Encontro).

XVIII FESTIVAL DE INVERNO DE BONITO - TENDA DOS SABERES INDÍGENAS.ATIVISMO SOCIAL: Atuação das Politicas no Contexto da Arte Indígena. 2017. (Outra).

I FÓRUM ESTADUAL DE SAÚDE INDÍGENA. 2016. (Outra).

IX ENCONTRO DOS ACADÊMICOS INDÍGENAS DE MS. 2016. (Encontro).

MOVIMENTO BRASIL COMPETITIVO. 2016. (Outra).

VI CICLO DE PALESTRA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - UCDB CAMPO GRANDE - MS. 2016. (Outra).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO/ SEMINARIO NACIONAL DO OBEDUC. 2016. (Seminário).

FÓRUM DE POLITICAS PUBLICAS DE ESPORTE E LAZER PARA OS POVOS INDÍGENAS DE MS. 2015. (Outra).

I FÓRUM DE POLITICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER PARA OS POVOS INDÍGENAS. 2015. (Outra).

III CONFERENCIA DISTRITAL DE SAÚDE INDÍGENA DO DISTRITO SANITÁRIO DE MATO GROSSO DO SUL. 2013. (Outra).

9ª JORNADA PEDAGÓGICA. 2012. (Outra).

3º FÓRUM DE EDUCADORES INDÍGENAS DE MATO GROSSO DO SUL. 2010. (Outra).

ENCONTRO ESTADUAL " METODOLOGIA FREIREANA DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2008. (Encontro).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO - AS IDENTIDADES/ DIFERENÇAS CULTURAIS EM CONTEXTOS PÓS-COLONIAIS. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • FLORES, G. R. ; ADIR CASARO . História, Trajetória e Resistência do Povo Kinikinau - Um Diálogo Intergeracional. In: XI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Uma Outra Educação é Possível, 2025, Campo Grande. XI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Uma Outra Educação é Possível, 2025.

  • FLORES, G. R. ; ADIR CASARO . História, Trajetória e Resistência do Povo Kinikinau - Um Diálogo Intergeracional. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE, Descrição: GRUPO DE PESQUISA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Genilson Roberto Flôres - Coordenador / ADIR CASARO - Integrante.

Prêmios

2025

Prêmio Domingos Veríssimo Marcos, Câmara Municipal de Campo Grande - MS.

2023

Prêmio Domingos Veríssimo Marcos, Câmara Municipal de Campo Grande - MS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2025

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2020

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

EMI KOINUKUNOEN

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor

2007 - 2007

EMI KOINUKUNOEN

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2006

EMI KOINUKUNOEN

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Trabalhei como Alfabetizador do MOVA/MS

2014 - 2014

Escola Municipal Indigena Polo Coronel Nicolau Horta Barbosa

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Escola Municipal Indigena Polo Coronel Nicolau Horta Barbosa

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: CONTRATADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Campo Grande

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: CONTRATO TEMPORÁRIO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

Secretaria Municipal de Saúde Pública de Campo Grande

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - 2024

Escola Municipal Fauze Scaff Gattass Filho

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 17

2025 - 2025

Escola Municipal Nerone Maiolino

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2026 - Atual

escola estadual ulisses serra

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 20