Rita de Cássia Moreira Jubini
Rita de Cássia Moreira Jubini é mestre em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), com bolsa FAPES/ES. É licenciada em História e possui formação complementar em Psicanálise pela Associação Brasileira de Psicanálise Clínica. Atua como tutora e orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso na Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar para Profissionais da Educação (IFES) e como professora na Classe Hospitalar do Hospital Infantil de Vila Velha (HIMABA), atendendo alunos em situação de internação, incluindo a ala psiquiátrica. Tem experiência nas áreas de Educação, Currículo, Semiótica e Psicanálise, com ênfase na formação docente, nos processos de subjetivação e nas práticas pedagógicas em contextos de vulnerabilidade.
Informações coletadas do Lattes em 01/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação
2022 - 2024
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: CARTOGRAFANDO FORÇAS SEMIÓTICAS QUE ATRAVESSAM A ESCOLA ENQUANTO ESPAÇOTEMPO: UM ENSAIO SOB A ÓTICA FILOSÓFICA E CURRICULAR, Ano de Obtenção: 2024
Edivaldo José Bortoleto.Coorientador: Helen Moura Pessoa Brandao. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil. Palavras-chave: Skholé; Currículo nômade; Cartografia; Ensino.
Especialização em História
2018 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: ANÁLISE HISTÓRICA SOBRE IMPACTO SOCIAL DA CONTRACULTURA DURANTE A DITADURA MILITAR NO BRASIL
Aperfeiçoamento em Psicanálise
2020 - 2022
Associação Brasileira de Psicanálise
Título: Intersecção entre a Psicanálise e a Pedagogia Crítica. Ano de finalização: 2022
Orientador: André Figueira
Graduação em História
2013 - 2016
Centro Educacional São Camilo (ES)
Título: OS REFLEXOS DOS FATOS POLÍTICO SOCIAIS DO SÉCULO XX NA CONSTRUÇÃO DAS MÚSICAS DA CONTRACULTURA BRASILEIRA DOS ANOS 90
Orientador: Diogo Lube
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Orientou
GESTÃO ESCOLAR EM MOVIMENTO: DESENVOLVENDO LIDERANÇAS E REPENSANDO PRÁTICAS PARA UM ENSINO TRANSFORMADOR; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Especialização em Gestão Escolar para profissionais da Educaç) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
A CONTRIBUIÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO ENSINO- APRENDIZADO E NA GESTÃO ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA E AUTÔNOMA DOS SUJEITOS; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Especialização em Gestão Escolar para profissionais da Educaç) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
Produções bibliográficas
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JUBINI, G.M. ; ANDREOLLA, V. R. M. ; GRAWIESKI, P. A. ; NASCIMENTO, C. L. ; JUBINI, R. C. M. . CUIDADOS E DESAFIOS DA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: Gilberto Mazoco Jubini; Veruschka Rocha Medeiros Andreolla; Paula Andrea Grawieski; Crisóstomo Lima do Nascimento. (Org.). Fenomenologia, educação e saúde: reflexões e pesquisas. 10ed.Campos dos Goytacazes: Editora Fi, 2023, v. 9, p. 309-332.
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SANTOS, Poliana Boone dos ; JUBINI, R. C. M. ; BORTOLETO, Edivaldo José . O impacto das interações sociais na construção do comportamento virtual. 21o Encontro Internacional sobre Pragmatismo - PUC, PUC/SP, 07 nov. 2022.
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JUBINI, R. C. M. . O Caso Schreber na visão da Psicanálise. Psicanálise Clínica, 21 mar. 2021.
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JUBINI, R. C. M. . A frágil democracia burguesa. Justificando - Carta Capital, 20 fev. 2020.
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JUBINI, R. C. M. ; SILVA, C. E. ; WERNECK, G. C. . Escola, Violência Simbólica e Psicologia. Justificando - Carta Capital, 06 nov. 2018.
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JUBINI, R. C. M. . Fetichismo de mercadoria: a ?naturalização? de padrões sociais ?não-naturais?. Justificando - Carta Capital, 06 nov. 2017.
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JUBINI, R. C. M. ; AVANCI, R. A. ; BORTOLETO, Edivaldo José . A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO ATRAVÉS DA IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM INTEGRADA ENTRE SUJEITO, HISTÓRIA E CONSCIÊNCIA. In: Anais do Congresso Capixaba de Ensino de Ciências, 2024, São Mateus. Anais do Congresso Capixaba de Ensino de Ciências, 2024.
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JUBINI, R. C. M. . A Revolução Industrial e o Consumo exagerado no Capitalismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JUBINI, R. C. M. ; CHIABAI, A.S. ; VIEIRA, E. Z. ; SILVA, C. E. ; SOUZA, K. . Intervenção - Psicologia, Alteridade e Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JUBINI, R. C. M. ; SANGI, I. M. ; JUBINI, G.M. ; ANDREOLLA, V. R. M. . O Uso do Portfólio como Instrumento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Cartório de Notas e Registro Civil - Conceição do Castelo, ESVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Escrevente auxiliar
2013 - 2013
PREFEITURA MUNICIPAL DE VENDA NOVA DO IMIGRANTEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor PBI História
2018 - 2018
Prefeitura Municipal de Conceição do CasteloVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de História
2024 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria no curso de pós-graduação lato sensu
2019 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário - História
2025 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Classe Hospitalar, Carga horária: 25
Outras informações:
Atuo como professora de Ciências Humanas na Classe Hospitalar, oferecendo acompanhamento pedagógico individualizado a estudantes em situação de internação. Desenvolvo atividades interdisciplinares adaptadas às necessidades de cada aluno, respeitando os direitos educacionais garantidos e promovendo a continuidade do processo de aprendizagem.Além das atividades pedagógicas, colaboro com a equipe em demandas de layout e apresentação institucional, utilizando ferramentas como PowerPoint e Canva para criação de materiais visuais, relatórios, apresentações e conteúdos educativos de qualidade, com atenção à estética e à clareza da informação.
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