Naiara Pereira Holanda

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2019). Pós graduação em Libras.(2022) Pós Graduação em Educação Inclusiva e Especial (2023). É membra do Grupo de Estudos GESPI da UFMA. Com conhecimento na área de Libras em nível Avançado. Conhecimento na Área de Metodologias Ativas na educação. Experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. Experiência como Supervisora Educacional no Sistema Público e Privado. Experiência como docente na rede pública de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 29/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Inclusiva e Especial

2023 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O QUE DIZEM AS PESQUISAS SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO ENSINO COMUM

Especialização em Pós Graduação em Libras - Língua Brasileira de Sinai - 720 horas

2021 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A LIBRAS COMO DIREITO FACILITADOR DO ACESSO À EDUCAÇÃO PARA PESSOAS SURDAS OU COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA

Graduação em andamento em Letras - Libras

2019 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Graduação em Pedagogia

2015 - 2019

Universidade Federal do Maranhão
Título: O processo de inclusão de criancas surdas sob a perspectiva dos professores do ensino de uma escola da rede municipal de São Luís-MA.
Orientador: Kaciana Nascimento da Silveira Rosa

Formação complementar

2024 - 2024

Recursos Manipulativos para o Ensino das Operações Matemáticas. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Raposa, SEMED, Brasil.

2023 - 2024

Educação inclusiva e especial. (Carga horária: 840h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2021 - 2022

Libras - Língua brasileira de sinais. (Carga horária: 720h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. Módulo INTERMEDIÁRIO L2.. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino e Apoio a Pessoa com Surdez, CAS - MA, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Interdisciplinar: trabalhando entre componentes curriculares. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Raposa (MA), SEMED, Brasil.

2021 - 2021

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Social e Emocional para Profissionais da Educação. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Raposa (MA), SEMED, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Saúde Pessoal e Bem estar Emocional no Ensino Híbrido. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Raposa (MA), SEMED, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS, Módulo AVANÇADO L2. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino e Apoio a Pessoa com Surdez, CAS - MA, Brasil.

2021 - 2021

Expressão Criativa no Contexto Escolar. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Raposa (MA), SEMED, Brasil.

2020 - 2020

Práticas Educacionais Inclusivas no Ensino Fundamental.. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Raposa (MA), SEMED, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Inclusiva.. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Raposa (MA), SEMED, Brasil.

2019 - 2019

Curso Projeto de Extensão Formação Discente Pesquisador. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS, Módulo Básico L2. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino e Apoio a Pessoa com Surdez, CAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INTERVENÇÃO PRECOCE NA INFÂNCIA.A INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES(AS) DO ENSINO COMUM DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS - MA.. 2022. (Simpósio).

Semana de lives em Libras. 2020. (Seminário).

38ªReunião Nacional da ANPEd.MONITORIA. 2017. (Outra).

38ªReunião Nacional da ANPEd. 2017. (Outra).

II Jornada Acadêmica dos Estudantes de Pedagogia da UFMA - II JAEP UFMA,. 2017. (Outra).

II Jornada Científica do CCSO. 2017. (Outra).

SESUPED.RECURSOS DIDÁTICOS NA EDUCAÇAO INFANTIL: UMA EXPERIENCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.. 2017. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, Kézia Nunes da ; HOLANDA, N. P. . A importância da Gestão Democrática no processo de construção de uma escola inclusiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
HOLANDA, N. P. ; SILVA, Kézia Nunes da . A INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES(AS) DO ENSINO COMUM DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS - MA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Prêmios

2022

Trabalhos premiados - Comunicação Oral. II Simpósio Internacional de Intervenção Precoce na Infância., Universidade Federa do Maranhão - UFMA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2021

Prefeitura Municipal de Raposa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Funcionária pela SEMED, Carga horária: 30

2021 - 2022

Secretaria Municipal de Educação - Raposa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educação, Carga horária: 30

2021 - 2024

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educação, Carga horária: 40

2024 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Paço do Lumiar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educação, Carga horária: 40

2024 - Atual

associação de surdos do maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 30