Geissiene Seles Alves
Graduada em Letras - Licenciatura pelo Centro Universitário de Goiatuba - UniCerrado, especialista em Libras pela Fael, e neuropsicopedagogia, educação especial e inclusiva pela Faveni. Graduanda em Segunda Licenciatura em Pedagogia pela Faveni. Atuante como professora no Centro Universitário de Goiatuba - UniCerrado, no Centro de Extensão em Línguas - CEL e no Colégio Antares - Ulbra. Fez parte da equipe de inclusão na Secretaria Municipal de Educação de Goiatuba - SEMEC. Quando aluna do curso de Letras era monitora do curso de Libras adquirindo experiência com alunos surdos.
Informações coletadas do Lattes em 06/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
2020 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Revisão histórica no processo de inclusão do surdo
Especialização em Libras
2019 - 2020
Faculdade Educacional da Lapa
Título: Revisão histórica no processo de inclusão do surdo
Graduação em Letras
2016 - 2019
Unicerrado
Título: Revisão histórica do processo de inclusão do surdo
Orientador: Elza Maria do Socorro da silva
Formação complementar
2019 -
Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 420h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2019 -
Métodos pedagógicos com o computador. , Centro profissional de educação a distância, CEPED, Brasil.
2019 -
Espanhol. , Centro profissional de educação a distância, CEPED, Brasil.
2018 -
Libras. , UniCerrado, FESG, Brasil.
2019 - 2019
Libras. (Carga horária: 180h). , Valecup, VALECUP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Participação em eventos
II simpósio do curso de Letras- Lingua e Literatura: caminhos e propostas. 2019. (Outra).
Gênero na escola: desconstruindo preconceito. 2018. (Outra).
Happy Childrens Data II.Atividade recreativa. 2018. (Outra).
II Feira das Profissoes. Túnel do terror. 2018. (Feira).
Inclusao: a importância da libras para um processo de interacao e instrumento de inserção social de. 2018. (Outra).
I simposio de Letras: Educacao, Linguagem, Multiculralismo. 2018. (Exposição).
Momento cultural em Pirenópolis-Go.Momento cultural em Pirenópolis-Go. 2018. (Outra).
Projeto Unicerrado em Ação: Letras fazendo Arte.Pai nosso em Libras. 2018. (Outra).
X semana de mostra pedagogica: Educação, Inclusao e Direitos Humanos. 2018. (Exposição).
Unicerrado em acao, Letras fazendo Arte. Navio negreiro. 2017. (Exposição).
Viagem cultural a Goiás Velho.Viagem cultural a Goiás Velho. 2017. (Outra).
I semana das licenciaturas: IV semana de Letras e VIII semana de Pedagogia. 2016. (Simpósio).
Sociolinguística Variacional e Preconceito Linguístico. 2016. (Seminário).
Participação em bancas
JESUS, S. M.; FRANCO, C. R.;ALVES, G. S.. A VALORIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UniCerrado.
ALVES, G. S.; FREITAS NETO, J. G.; JESUS, S. M.. A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UniCerrado.
ALVES, G. S.; FREITAS NETO, J. G.; FRANCO, C. R.. O ENSINO APRENDIZAGEM EM SALAS MULTISSERIADAS: UM DESAFIO PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.
ALVES, G. S.; MARTINS, N. L. M.. OS TRAUMAS ORIGINÁRIOS NA INFÂNCIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM: a criança em processo de alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.
Orientou
A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO DENTRO DO ESPAÇO ESCOLAR: dificuldades e práticas colaborativas para um processo inclusivo afetivo; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UniCerrado; (Orientador);
A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO 1° E 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UniCerrado; (Orientador);
AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE PARA O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: músicas, brincadeiras e jogos; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UniCerrado; (Orientador);
A importância da alfabetização na Educação Infantil; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UniCerrado; (Orientador);
PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO: as contribuições para superar as dificuldades de aprendizagem na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UniCerrado; Orientador: Geissiene Seles Alves;
O LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A visão dos professores, os métodos e as contribuições de Vygotsky; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Geissiene Seles Alves;
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