Luan Gonçalves Jucá

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Produções bibliográficas

• JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . A relação entre Educação Física escolar e Inclusão: uma revisão integrativa. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 22, p. 1-36, 2024.

• YAMAMOTO, T. Y. M. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Fundamentos epistemológicos, políticos e pedagógicos da Educação Física Escolar inclusiva. Revista - Práticas Educativas, Memórias e Oralidade (Rev. Pemo) , v. 6, p. 1-26, 2024.

• JUCÁ, L. G. . Repercussões do novo Ensino Médio no estado de Pernambuco: o desmonte da Educação Física escolar. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 3, p. 34-55, 2024.

• JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . A inclusão como ato político no Ensino Médio: resistências na Educação Física escolar dos Institutos Federais. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 20, p. 1-20, 2024.

• JUCÁ, L. G. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . Interseccionalidade e justiça curricular: reflexões iniciais de um potente diálogo na busca pela inclusão nas aulas de educação física nos Institutos Federais. REVISTA CORPOCONSCIÊNCIA (ELETRÔNICA) , v. 18, p. 1-19, 2024.

• VARELLA, A. P. F. T. ; ARAUJO, D. A. F. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Práticas político-pedagógicas contra hegemônicas da Educação Física na educação infantil. Cenas Educacionais , v. 7, p. 1-37, 2024.

• JUCÁ, L. G. ; LIMA, G. A. ; MOURA, D. L. . Estratégias de ensino do badminton para alunos com deficiência: uma revisão integrativa. MOSAICO REVISTA MULTIDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 15, p. 216-224, 2024.

• JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Marcadores socioculturais, Interseccionalidade e Educação Física escolar: premissas de um currículo Crítico-libertador no Ensino Médio Integrado dos Institutos Federais. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 12, p. 812-837, 2024.

• ALVERNE, A. L. N. M. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Construções identitárias com as questões de gênero e étnico-raciais nas práticas político-pedagógicas de professoras de Educação Física. REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO , v. 9, p. 1-16, 2024.

• LINS, P. A. S. ; JUCÁ, L. G. ; FRANCA, T. L. . Esporte Paralímpico: uma estratégia metodológica de inclusão através do programa residência pedagógica na Educação Física escolar. REVISTA CORPOCONSCIÊNCIA (ELETRÔNICA) , v. 27, p. 1-13, 2023.

• ARAUJO, C. S. ; JUCÁ, L. G. ; PINHEIRO, M. R. D. . A desmotivação de estudantes do sexo feminino nas aulas de Educação Física nos anos finais do ensino fundamental. EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIA , v. 25, p. 1-15, 2023.

• LIMA, G. A. ; JUCÁ, L. G. ; FERREIRA, R. S. ; CRISTO JUNIOR, C. H. N. ; MOURA, D. L. . Comparação do nível de satisfação nas aulas de educação física de alunos participantes e não participantes do programa de residência pedagógica. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades , v. 5, p. 1-21, 2023.

• LIMA, G. A. ; JUCÁ, L. G. ; FERREIRA, H. S. ; MALDONADO, D. T. . Tematização da Luta Marajoara nas aulas de educação física escolar: indícios de uma pedagogia crítica. Cadernos do Aplicação , v. 36, p. 1-13, 2023.

• VIEIRA, L. S. ; JUCÁ, L. G. ; PINHEIRO, M. R. D. . Bullying na Universidade: percepção de estudantes de Educação Física. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 10, p. 174-186, 2023.

• DIAS, J. T. L. B. ; JUCÁ, L. G. ; LIMA, G. A. . Atuação docente na Educação Física escolar durante a pandemia da COVID-19: uma revisão integrativa. PRAXIA - REVISTA ON LINE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UEG , v. 5, p. 1-16, 2023.

• JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. ; BARRETO, S. M. . Na corda bamba de sombrinha: a Educação Física no fio da história na base nacional comum curricular do ensino médio. Revista Motrivivência , v. 35, p. 1-17, 2023.

• JUCÁ, L. G. ; LIMA, G. A. ; MELO, J. R. S. . Metodologias inovadoras nas aulas de educação física escolar: uma revisão sistemática da literatura. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-19, 2022.

• MALDONADO, D. T. ; FALCAO, C. S. N. ; PALACIO, D. Q. A. ; JUCÁ, L. G. ; CAVALCANTE, J. S. . ABORDAGEM PROGRESSISTA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 3, p. 104-118, 2022.

• LIMA, G. A. ; MAIA, F. E. S. ; CRISTO JUNIOR, C. H. N. ; JUCÁ, L. G. . Estratégias de ensino da esgrima na Educação Física escola: uma revisão integrativa. REVISTA VALORE , v. 7, p. 1-11, 2022.

• LIMA, G. A. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . A esgrima como conteúdo das aulas de Educação Física: possibilidades de uma pedagogia crítica em tempos de pandemia. TEMAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 7, p. 1-19, 2022.

• JUCÁ, L. G. ; CRISTO JUNIOR, C. H. N. ; LIMA, G. A. ; SALLES, F. L. S. . Educação Física escolar e o transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa. Revista Motrivivência , v. 34, p. 1-25, 2022.

• DUARTE, M. A. ; PINHEIRO, M. R. D. ; JUCÁ, L. G. ; SILVA, M. E. A. . PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO INFANTIL: UM OLHAR DOCENTE. Revista Praxis Pedagógica , v. 6, p. 375-395, 2021.

• ARAUJO, L. P. ; JUCÁ, L. G. ; PINHEIRO, M. R. D. . OS CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PRAXIA - REVISTA ON LINE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UEG , v. 3, p. 1-13, 2021.

• JUCÁ, L. G. ; DUARTE, M. A. ; SILVA, J. C. A. ; FALCAO, C. S. N. . Possibilidades de avaliação e dificuldades na adequação da prática pedagógica para alunos com deficiência na Educação Física. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional , v. 1, p. e020013-12, 2020.

• CAMPOS, F. W. M. ; JUCÁ, L. G. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: problematizando as práticas corporais quilombolas da comunidade Custaneira Tronco/PI. In: Christiane Garcia Macedo; Daniel Teixeira Maldonado; Alvaro Rego Millen Neto. (Org.). Educação Física no contexto nordestino: perspectivas formativas, curriculares e representacionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2025, v. 1, p. 121-136.

• JUCÁ, L. G. ; NASCIMENTO, A. R. ; SILVA, J. A. B. ; PINHEIRO, A. A. G. ; QUEIROZ, Z. F. . A PERCEPÇÃO DE MULHERES COM/SOBRE DEFICIÊNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE HISTÓRIAS ORAIS. In: Adriana de Alencar Gomes Pinheiro; Zuleide Fernandes de Queiroz; João Leandro Neto; Tayronne de Almeida Rodrigues. (Org.). Educa(ações) no Cariri Cearense: Histórias do protagonismo feminino. 01ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2022, v. , p. 29-37.

• MOURA, D. L. ; SILVA JUNIOR, E. F. ; LUCENA, F. A. ; LIMA, G. A. ; OLIVEIRA, H. D. M. ; JUCÁ, L. G. ; FRAGA, N. F. ; ROCHA, S. R. S. . AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma análise sobre a BNCC. In: Marcelo Moreira Antunes; Diego Luz Moura. (Org.). DIALOGANDO COM AS LUTAS, ARTES MACIAIS E ESPORTES DE COMBATE. 01ed.CURITIBA/PR: CRV, 2021, v. 01, p. 121-133.

• JUCÁ, L. G. ; CAMPOS, F. W. M. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; SOUSA, L. N. ; MALDONADO, D. T. . Efeitos da reforma do Ensino Médio na Educação Física nos Institutos Federais. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. p. 1-7.

• JUCÁ, L. G. ; LIMA, G. A. ; DUARTE, M. A. ; PINHEIRO, M. R. D. ; SILVA, M. E. A. . Percepção dos estudantes do terceiro ano do ensino médio a respeito das aulas práticas de Educação Física: contribuições na formação integral. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, São Paulo. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes. São Paulo: V&V Editora, 2022. v. 5. p. 136-146.

• JUCÁ, L. G. ; ARAUJO, L. P. ; DUARTE, M. A. ; PINHEIRO, M. R. D. ; SILVA, M. E. A. . Importância e contribuição do professor de Educação Física para estudantes do terceiro ano do ensino médio. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, São Paulo. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes. São Paulo: V&V Editora, 2022. v. 5. p. 147-157.

• JUCÁ, L. G. ; FREITAS, M. V. M. . ALUNOS COM TDAH NO AMBIENTE ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: Congresso Internacional de Educação Inclusiva e Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2020, Campina Grande. Congresso Internacional de Educação Inclusiva e Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Campina Grande: Realize Editora, 2020. v. 4. p. 1-9.

• SIEBRA, R. A. ; JUCÁ, L. G. ; SILVA, D. A. . DESVELANDO O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM RESGATE AO PASSADO PARA COMPREENDER O PRESENTE. In: Congresso Internacional de Educação Inclusiva e Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2020, Campina Grande. Congresso Internacional de Educação Inclusiva e Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Campina Grande: Realize Editora, 2020. v. 4. p. 1-8.

• SIEBRA, R. A. ; JUCÁ, L. G. ; SILVA, D. A. . ESPORTE E INCLUSÃO: OS BENEFÍCIOS ORIUNDOS DA PRÁTICA SOBRE A ÓPTICA DAS MÃES. In: Congresso Internacional de Educação Inclusiva e Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2020, Campina Grande. Anais IV CINTEDI. Campina Grande: Realize Editora, 2020. v. 4. p. 1-8.

• JUCÁ, L. G. ; SIEBRA, R. A. ; SILVA, D. A. . O ESPORTE COMO DISPOSITIVO DE INCLUSÃO: DORES E DELICIAS DA PRÁTICA PROFISSIONAL. In: Congresso Internacional de Educação Inclusiva e Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2020, Campina Grande. Congresso Internacional de Educação Inclusiva e Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Campina Grande: Realize Editora, 2020. v. 4. p. 1-8.

• ALVERNE, A. L. N. M. ; SILVA, L. N. B. ; SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Perspectivas contra hegemônicas em experiências político-pedagógicas de Educação Física nas temáticas de gênero e sexualidade. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. p. 1-4.

• SOUSA, L. N. ; SOUSA, R. M. F. ; JUCÁ, L. G. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; BEZERRA, L. M. M. R. ; MALDONADO, D. T. . As práticas corporais de aventura na formação inicial em Educação Física: possibilidades pedagógicas de educação crítica. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. p. 1-3.

• JUCÁ, L. G. ; SOUSA, L. N. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . O ensino do vôlei para alunos(as) com deficiência intelectual e múltipla: uma experiência na área de Linguagens. In: II SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022, Castanhão. Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022. p. 1-9.

• SOUSA, V. L. P. ; JUCÁ, L. G. ; MELO, J. R. S. . A SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. In: XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (Conbrace) e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte (Conice), 2021, Belo Horizonte. Anais do XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (Conbrace) e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte (Conice), 2021.

• LEITE, E. S. ; MEDEIROS, T. A. ; JUCÁ, L. G. ; LIMA, J. F. M. ; SILVA SOBRINHO, A. M. ; SILVA, D. A. . A RELEVÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO ESPORTE NA COMUNIDADE: O ATLETISMO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL, NA VISÃO DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA. In: IV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA e XXII Semana de Iniciação Científica, 2019, Iguatu. Desmonte da pesquisa, ciência e tecnologia: repercussões e impactos tecnológicos, sociais e culturais, 2019.

• CAMPOS, F. W. M. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Comunidades Quilombolas, Práticas Corporais e Educação Física Escolar: o estado da arte. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. p. 1-3.

• SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . O ensino do futsal para alunos com deficiência visual: um relato de experiência. In: II SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022, Castanhão. Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022. p. 1-2.

• JUCÁ, L. G. . Uma Análise da Produção Acadêmica na Pós-graduação: Educação Física Escolar e Autismo no Cenário Naciona. In: XII Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada - CBAMA, 2022, Maceio. Questões Contemporâneas em Atividade Motora Adaptada: anticapacitismo e protagonismo da pessoa com deficiência, 2022. p. 54-54.

• JUCÁ, L. G. . Educação Física Escolar e Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa. In: XII Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada - CBAMA, 2022, Maceio. Questões Contemporâneas em Atividade Motora Adaptada: anticapacitismo e protagonismo da pessoa com deficiência, 2022. p. 55-55.

• JUCÁ, L. G. ; SOUSA, L. N. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; LIMA, E. B. ; MALDONADO, D. T. . Inclusão e Educação Física Escolar: análise da produção do conhecimento. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. Formação e atuação profissional em Educação Física: educação, ciência, movimentos populares em prol da vida e da soberania do povo., 2022. p. 213-214.

• JUCÁ, L. G. ; SOUSA, L. N. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . A experiência político-pedagógica de um mestrando com o estágio docente no Ensino Superior. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. Formação e atuação profissional em Educação Física: educação, ciência, movimentos populares em prol da vida e da soberania do povo., 2022. p. 309-310.

• JUCÁ, L. G. ; LIMA, E. B. ; SILVA, W. S. ; GRANJA, M. S. . Futebol sem fronteiras: percepções de professores(as) de Educação Física sobre as questões de inclusão e gênero no futebol. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. Formação e atuação profissional em Educação Física: educação, ciência, movimentos populares em prol da vida e da soberania do povo., 2022. p. 215-216.

• LIMA, E. B. ; JUCÁ, L. G. ; SILVA, W. S. ; MALDONADO, D. T. . A prática pedagógica de um professor de Educação Física com o ensino do Stand up paddle. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. Formação e atuação profissional em Educação Física: educação, ciência, movimentos populares em prol da vida e da soberania do povo., 2022. p. 305-306.

• SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . Formação inicial em Educação Física e estágio supervisionado: um relato de experiência. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. Formação e atuação profissional em Educação Física: educação, ciência, movimentos populares em prol da vida e da soberania do povo., 2022. p. 248-249.

• SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . Práticas corporais de aventura e educação ambiental: uma revisão integrativa. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. Formação e atuação profissional em Educação Física: educação, ciência, movimentos populares em prol da vida e da soberania do povo., 2022. p. 226-227.

• ALVERNE, A. L. N. M. ; SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; MACEDO, C. G. ; MALDONADO, D. T. . Questões de gênero e sexualidade na Educação Física Escolar: discursos e práticas em uma revisão integrativa. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. Formação e atuação profissional em Educação Física: educação, ciência, movimentos populares em prol da vida e da soberania do povo., 2022. p. 268-269.

• JUCÁ, L. G. ; SIEBRA, R. A. . Dificuldades de alunos com deficiência na aprendizagem do badminton na escola. In: III SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E INCLUSÃO, 2021, Juazeiro do Norte. ANAIS III SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E INCLUSÃO, 2021. p. 16-16.

• JUCÁ, L. G. ; LEITE, E. S. ; ARAUJO, L. P. ; DUARTE, M. R. A. ; SIEBRA, R. A. . A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O FUTURO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: I CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2020, Rio de Janeiro. Anais do I CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2020.

• JUCÁ, L. G. ; MEDEIROS, T. A. ; ARAUJO, L. P. ; MELO, J. R. S. . Análise da participação ou não participação das aulas de educação física no ensino médio.. In: Congresso Internacional de Ciências da Saúde, 2019, Juazeiro do Norte, CE.. Journal of Human Growth and Development, 2019. v. 3. p. 1-505.

• JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Prática político-pedagógica dos professores(as) de Educação Física do Ensino Médio integrado nos Institutos Federais em uma perspectiva inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. ; SOUSA, L. N. ; MALDONADO, D. T. . A prática político-pedagógica de professores(as) de Educação Física dos Institutos Federais: uma perspectiva crítica e ampliada de inclusão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Práticas corporais de aventura e os marcos regulamentares da Educação Básica: problematizando os currículos da Formação Inicial em Educação Física. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. . Fútbol Callejero: debates emergente na Educação Física escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JUCÁ, L. G. ; CAMPOS, F. W. M. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; SOUSA, L. N. ; MALDONADO, D. T. . Efeitos da reforma do Ensino Médio na Educação Física nos Institutos Federais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, L. N. ; SOUSA, R. M. F. ; JUCÁ, L. G. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; BEZERRA, L. M. M. R. ; MALDONADO, D. T. . As práticas corporais de aventura na formação inicial em Educação Física: possibilidades pedagógicas de educação crítica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVERNE, A. L. N. M. ; SILVA, L. N. B. ; SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Perspectivas contra hegemônicas em experiências político-pedagógicas de Educação Física nas temáticas de gênero e sexualidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMPOS, F. W. M. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . Efeitos da reforma do Ensino Médio na Educação Física nos Institutos Federais Comunidades Quilombolas, Práticas Corporais e Educação Física Escolar: o estado da arte. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: uma revisão integrativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. . Uma Análise da Produção Acadêmica na Pós-graduação Educação Física Escolar e Autismo no Cenário Nacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. ; SOUSA, L. N. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . O ENSINO DO VÔLEI PARA ALUNOS(AS) COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MULTIPLA: uma experiência na área das linguagens. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; MALDONADO, D. T. . O ensino do futsal para alunos com deficiência visual: um relato de experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . Formação inicial em Educação Física e estágio supervisionado: um relato de experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . Práticas corporais de aventura e educação ambiental: uma revisão integrativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVERNE, A. L. N. M. ; SOUSA, L. N. ; JUCÁ, L. G. ; MACEDO, C. G. ; MALDONADO, D. T. . Questões de gênero e sexualidade na Educação Física Escolar: discursos e práticas em uma revisão integrativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. ; SOUSA, L. N. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; MALDONADO, D. T. . A experiência político-pedagógica de um mestrando com o estágio docente no Ensino Superior. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, E. B. ; JUCÁ, L. G. ; SILVA, W. S. ; MALDONADO, D. T. . A prática pedagógica de um professor de Educação Física com o ensino do Stand up paddle. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. ; LIMA, E. B. ; SILVA, W. S. ; GRANJA, M. S. . Futebol sem fronteiras: percepções de professores(as) de Educação Física sobre as questões de inclusão e gênero no futebol. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. ; SOUSA, L. N. ; ALVERNE, A. L. N. M. ; LIMA, E. B. ; MALDONADO, D. T. . Inclusão e Educação Física Escolar: análise da produção do conhecimento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, G. A. ; ARAUJO, L. P. ; JUCÁ, L. G. ; PINHEIRO, M. R. D. . Métodos de ensino de professores(as) de Educação Física no ensino fundamental II. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JUCÁ, L. G. ; LIMA, G. A. ; CRISTO JUNIOR, C. H. N. . UM ESTUDO SOBRE AS LUTAS: POR QUE APLICAR ESSE CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JUCÁ, L. G. ; SIEBRA, R. A. . Dificuldades de alunos com deficiência na aprendizagem do badminton na escola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MELO, J. R. S. ; SOUSA, V. L. P. ; JUCÁ, L. G. . A SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. H. R. ; SILVA, L. S. ; BENTO, N. M. S. ; SILVA, L. R. ; JUCÁ, L. G. ; CARVALHO, A. M. ; MEDEIROS FILHO, A. E. C. . POTENCIALIDADES, ENTRAVES E LACUNAS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, L. S. ; JUCÁ, L. G. ; BENTO, N. M. S. ; SILVA, L. R. ; MEDEIROS FILHO, A. E. C. . CONTEÚDOS DE ENSINO MINISTRADOS PELOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTÁGIO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JUCÁ, L. G. ; SILVA, L. S. ; SILVA, L. R. ; PINHO, A. I. A. M. ; ALVES, M. A. J. ; BENTO, N. M. S. ; MEDEIROS FILHO, A. E. C. . A QUALIDADE DAS ORIENTAÇÕES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE O ESTÁGIO NO ENSINO REMOTO: A PERCEPÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JUCÁ, L. G. ; SILVA, L. S. ; BENTO, N. M. S. ; MEDEIROS FILHO, A. E. C. . RECURSOS DIDÁTICOMETODOLÓGICOS UTILIZADOS PARA OPERACIONALIZAÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTÁGIO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JUCÁ, L. G. ; MENDONCA, A. O. ; MELO, J. R. S. . Participação e Motivação de Acadêmicos de Educação Física nas Aulas: uma análise descritiva. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUCÁ, L. G. ; LIMA, L. S. ; MEDEIROS, T. A. ; SILVA SOBRINHO, A. M. ; SIEBRA, R. A. ; LIMA, J. F. M. ; MELO, J. R. S. . Perfil do Nível de Aptidão Física Relaciona a Saúde de Alunos do Primeiro ano do Ensino Fundamental.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JUCÁ, L. G. ; MEDEIROS, T. A. ; LEITE, E. S. ; SILVA SOBRINHO, A. M. ; NOGUEIRA, L. U. . Estágio Supervisionado Curricular em Educação Física no Ensino Médio: Vivências e Aprendizagens. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA SOBRINHO, A. M. ; MEDEIROS, T. A. ; JUCÁ, L. G. ; LIMA, J. F. M. ; LEITE, E. S. . A relevância do projeto de extensão esporte na comunidade: o atletismo como ferramenta de desenvolvimento social na visão dos profissionais da escola.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JUCÁ, L. G. ; MEDEIROS, T. A. ; ARAUJO, L. P. ; MELO, J. R. S. . Análise da participação ou não participação das aulas de educação física no ensino médio.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEITE, E. S. ; MEDEIROS, T. A. ; JUCÁ, L. G. ; LIMA, J. F. M. ; SILVA SOBRINHO, A. M. ; SILVA, D. A. . A relevância do projeto de extensão esporte a comunidade: o atletismo como ferramento no desenvolvimento social na visão dos profissionais da escola.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA SOBRINHO, A. M. ; JUCÁ, L. G. ; ARAUJO, L. P. ; SILVA, J. C. A. ; MEDEIROS, T. A. ; BATISTA, E. R. . A prevalência de sobrepeso nos professores do curso de educação física da URCA - Iguatu.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  Grupo de Estudo e Pesquisa em Esporte e Desempenho - GEPED, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Douglas Alves da Silva em 31/01/2024., Descrição: O grupo tem como objetivo realizar estudos na área esportiva em diferentes modalidades, ressaltando os benefícios obtidos por meio de tais práticas no contexto educacional, social e no desempenho dos participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (1) . , Integrantes: Luan Gonçalves Jucá - Integrante / Douglas Alves da Silva - Coordenador.

Prêmios