Pedro Jonatas da Silva Chaves
Doutorando e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGE-UECE), na Linha de Pesquisa Formação, Didática e Trabalho Docente, no núcleo Didática, Saberes Docentes e Prática Pedagógica. Especializando em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Além das formações principais, é bacharel em Teologia e licenciado em História. Integrante do GDESB - Grupo de Pesquisa Docência no Ensino Superior e na Educação Básica (PPGE-UECE). Membro do GT04 Didática da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Associado da ANDIPE - Associação Nacional de Didática e Prática de Ensino. Possui experiência na educação básica como professor e professor formador de professores, assim como coordenador de Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Atualmente exerce a função de professor na Secretaria Municipal da Educação (SME) de Fortaleza e em cursos de graduação e pós-graduação lato sensu em instituições de ensino superior públicas e privadas. Autor do livro "Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário". Tem interesse nos seguintes temas: Didática; Escola Pública; Formação de Professores; Tecnologias da Educação; Pós-colonialidade/Decolonialidade (com ênfase na América Latina e Caribe); e Epistemologias do Sul. E-mail: pedrojonataschaves@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 15/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2022 - Atual
Universidade Estadual do Ceará
Título: Da Distopia à Utopia: um estudo das implicações da provocação decolonial na Didática para o ensino escolar
Maria Marina Dias Cavalcante. Coorientador: Rubens Lacerda de Sá. Palavras-chave: Didática; Decolonialidade; Ensino escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2019 - 2021
Universidade Estadual do Ceará
Título: Ciência e Decolonialidade: reflexões sobre as flexibilizações da Didática a partir das epistemologias do Sul, Ano de Obtenção: 2021
Maria Marina Dias Cavalcante.Palavras-chave: Didática; Epistemologias do Sul; Decolonialidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Tecnologias Educacionais
2023 - 2024
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: Didática e Tecnologia Educacionais: desafios e possibilidades decoloniais
Orientador: Márcia Cristiane Ferreira Mendes
Graduação em Pedagogia
2014 - 2018
Universidade Estadual do Ceará
Título: A Relação entre a Didática como Ciência e a Didática como componente curricular dos cursos de formação de professores da Faculdade de Educação de Itapipoca
Orientador: Igor Alves Moreira
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Sociologia da Religião. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2023 - 2023
Formação para Professores de Ensino Religioso dos anos finais. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.
2023 - 2023
Trilha Formativa: potencializando caminhos para uma educação inclusiva. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2023 - 2023
Move to Google! Como utilizar os aplicativos do Google. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Ensino Religioso. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
Formação Continuada para Conselheiros Municipais de Educação do Ceará. (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Seminário Internacional Integrar a América Latina a partir da Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao Pensamento sobre Modernidade/Colonialidade/Decolonialidade. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Desafios e Estratégias para a Educação Inclusiva em Itapipoca/Ceará. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2018 - 2018
Avaliação de Políticas Públicas em Educação. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Projeto de Letramento como Organização Didática Interdisciplinar. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Como tratar de questões políticas, religiosas e sócio-culturais no Ensino... (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2017 - 2017
Ciência Política. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Fé e Razão na Sociedade do Espetáculo. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professo. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Formação Continuada em Avaliação Educacional. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Introdução à Teologia da Educação Cristã. (Carga horária: 20h). , Faculdade Unida de Vitória, FACULDADE UNIDA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Práticas Formativas Interdisciplinares III. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Educação nas Prisões: Uma Linha Tênue entre Mitos e Realidades. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Fé e Razão II: Religião, Poder e Controle Social. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Dialética Educacional e Práxis Pedagógica. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Planejamento de Didática. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2016 - 2016
Iniciação Profissional. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.
2016 - 2016
Doutrina Política: Liberalismo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
Doutrina Política: Socialismo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
Formação Social e Política do Brasil. (Carga horária: 40h). , Universidade Corporativo do SEBRAE, UC SEBRAE, Brasil.
2016 - 2016
Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.
2016 - 2016
Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2016 - 2016
Doutrina Política: Social-Democracia. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
Doutrina Política: Novas Esquerdas. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
Fundamentos da Ciência Econômica. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
Dificuldades na Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Corporativo do SEBRAE, UC SEBRAE, Brasil.
2016 - 2016
Política Contemporânea. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
Pedagogias Emergentes e Inovação em Educação. (Carga horária: 12h). , Universidade Corporativo do SEBRAE, UC SEBRAE, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Curso Autoinstrucional Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Curso Autoinstrucional Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2014 - 2014
Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.
2010 - 2012
Teologia. (Carga horária: 3070h). , Instituto Bíblico das Assembleias de Deus, IBAD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pós-colonialidade/Decolonialidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Epistemologias do Sul.
Organização de eventos
SA, R. L. ; CHAVES, P. J. S. . Decolonialidade e Educação: esperançar em tempos de perplexidade. 2022. (Congresso).
CHAVES, P. J. S. ; SILVA, A. B. ; ARAUJO, P. S. ; SILVA, M. R. . Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2021. (Outro).
CHAVES, P. J. S. ; OLIVEIRA, D. S. ; MESQUITA, J. R. A. . Projeto Círculo de Leitura: poéticas decoloniais. 2021. (Outro).
HOLANDA, F. U. X. ; CHAVES, P. J. S. . Crise Civilizacional e os Desafios de uma Educação Outra. 2021. (Outro).
SILVA, E. F. ; CHAVES, P. J. S. . Palestra Bourdieu e a Compreensão Sociológica da Linguagem. 2020. (Outro).
ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . I Seminário de Educação, Políticas Públicas e Direitos Humanos: da metamorfose à interdisciplinaridade. 2019. (Outro).
CHAVES, P. J. S. . II Feira de Cultura Religiosa da Escola Dr. Geraldo Gomes de Azevedo. 2019. .
CHAVES, P. J. S. . I Feira de Cultura Religiosa da Escola Dr. Geraldo Gomes de Azevedo. 2018. .
CHAVES, P. J. S. . I Semana da Pedagogia da FACEDI. 2017. (Outro).
CHAVES, P. J. S. . XXVI Semana da Faculdade de Educação de Itapipoca. 2016. (Outro).
CHAVES, P. J. S. . II Encontro de Iniciação à Docência da Faculdade de Educação de Itapipoca. 2016. (Outro).
Participação em eventos
Edição 2024 do ?Projeto Professor Autor: Fazendo História...Trocando Figurinhas.Integração dos Estudantes na Política: um relato de experiência. 2024. (Simpósio).
Festival Internacional Outubro Docente.Integração dos Estudantes na Política: um relato de experiência. 2024. (Simpósio).
III Jornada de Educação Docente (JED).Didática e Ensino. 2024. (Encontro).
X Congresso Nacional de Educação (X CONEDU). Didática Decolonial: um estado da questão. 2024. (Congresso).
Festival Internacional Outubro Docente. 2023. (Encontro).
Flexibilizações da Didática e Provocações Decoloniais.Flexibilizações da Didática e Provocações Decoloniais. 2023. (Encontro).
Seminário de Imersão do Documento Curricular Referencial de Fortaleza (DCRFor).Caderno de Ciências Humanas. 2023. (Seminário).
Encontro do Grupo de Pesquisa Mandacaru.Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul. 2022. (Encontro).
II Conferência Estadual Popular de Educação - II COEPE. 2022. (Encontro).
II Congresso Decolonialidade a partir do Brasil. 2022. (Congresso).
V Congresso Internacional da Faculdades EST - Decolonialidade, Hermenêuticas e Espiritualidades. Educação Decolonial: apontamentos a partir do pensamento freireano. 2022. (Congresso).
XXI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Educação Decolonial: apontamentos a partir do pensamento freireano. 2022. (Encontro).
40ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd).Decolonialidade no âmbito de Paulo Freire: o legado do diálogo e da conscientização / Por uma educação em perspectiva decolonial. 2021. (Outra).
Centenário de Paulo Freire: práticas educacionais para um sociedade tecnológica. A importância de Paulo Freire para o Brasil e o mundo. 2021. (Congresso).
Encontro do Grupo de Pesquisa Sulear.Por uma Didática em perspectiva decolonial. 2021. (Encontro).
IX Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (EDIPE).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Encontro).
IX Encontro Nacional de Educação e Ludicidade (ENELUD).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Encontro).
Mundo Quandú.Lançamento de livro. 2021. (Outra).
Semana de Letras do Instituto Federal de São Paulo.Colonialidade do Poder-Saber-Ser em perspectiva tridimensional. 2021. (Outra).
VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Seminário).
VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação (SIRSSE).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Seminário).
XV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Outra).
XV Congresso Nacional de Educação (EDUCERE). Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Congresso).
XVI Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Seminário).
XX Encontro Nacional da ANFOPE. 2021. (Encontro).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Didática como ciência e a Didática como componente curricular: percepções de professores de Didática.. 2020. (Encontro).
XXV Semana Universitária da UECE. 2020. (Outra).
II Encontro de Economia Política e Educação.Universidade, Currículo e Neodesenvolvimentismo na Contemporaneidade: análise de um tripé indissociável na Educação Superior brasileira. 2019. (Encontro).
I Seminário de Educação, Políticas Públicas e Direitos Humanos.Da BNCC à Práxis Pedagógica: elementos e percursos didáticos. 2019. (Seminário).
V Congresso sobre Tecnologias na Educação. Metodologias ativas à luz de Comenius: uma experiência na pós-graduação. 2019. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Educação. Epistemologia e Didática: reflexões sobre as dificuldades para o estabelecimento do objeto epistêmico da Didática diante de critérios epistemológicos cientificistas. 2019. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Educação (VI CONEDU). Epistemologia e Didática: reflexões sobre as dificuldades para o estabelecimento do objeto epistêmico da Didática diante de critérios epistemológicos cientificistas. 2019. (Congresso).
I Seminário de Educação, Reconceptualização Curricular e Práxis Pedagógica.Democracia Representativa e Democracia Participativa: reflexões acerca da necessidade de democratizar a democracia. 2018. (Seminário).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).
Encontro de Pesquisa da UNIFOR 2017.Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Federais; Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Oficiais do Estado do Ceará; Ensino Religioso Municipalizado um Estudo da Identidade Docente a Partir dos Documentos do M. 2017. (Encontro).
II Fórum Municipal de Ensino Superior de Itapipoca e Região (FOMESIR). 2017. (Outra).
I Semana da Pedagogia da FACEDI. 2017. (Outra).
IX Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR.Curso Dialética Educacional e Práxis Pedagógica - Uma Formação Para Além do Capital: perspectiva de sucesso na extensão do IFCE/Itapipoca; A Música Numa Escola de Educação Básica no Interior do Ceará: investigação de um cenário contemporâneo; A Federaliza. 2017. (Encontro).
XI Encontro Regional Nordeste de História Oral - Ficção e Poder: Oralidade, Imagem e Escrita.Contexto e Desdobramentos da Implantação do Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL - no Ceará: Percepções de Sujeitos Envolvidos. 2017. (Encontro).
XVII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR.Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Federais; Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Oficiais do Estado do Ceará; Ensino Religioso Municipalizado um Estudo da Identidade Docente a Partir dos Documentos do M. 2017. (Encontro).
XXII Semana Universitária da UECE.Reflexões sobre as características pedagógicas do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL); A Educação de Jovens e Adultos e alguns dos seus objetivos em meados do século XX. 2017. (Encontro).
Encontros de Pesquisa Unifor 2016.Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024: Reflexões Acerca da Cooperação Entre os Entes Federados. 2016. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência da FACEDI.ÉMILE DURKHEIM UM ESTUDO DA COMPREENSÃO DURKHEIMIANA SOBRE A CIENTIFICIDADE DA PEDAGOGIA. 2016. (Outra).
III Encontro de Educação Aberta, Pública e a Distância do Estado do Ceará (III EADCE).Relato de Experiência Sobre o Processo Avaliativo no Ambiente Virtual de um Curso de Graduação em uma Universidade Privada Brasileira. 2016. (Encontro).
Simpósio: Doutrina Social da Igreja.Igreja e Sociedade. 2016. (Simpósio).
XXI Semana Universitária da UECE.Émile Durkheim: Um Estudo da Compreensão Durkheimiana Sobre a Cientificidade da Pedagogia; Didática Tradicional e a Complexidade dos Fenômenos Sociais; Profissionalização do Pedagogo: Considerações a Partir de Libâneo.. 2016. (Encontro).
XXVI Semana da FACEDI.Plano Nacional de Educação (PNE) Reflexões Acerca da Cooperação Entre os Entes Federados. 2016. (Outra).
34º Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia-EEEPe.Boaventura e a Universidade: uma proposta popular em tempos de neodesenvolvimentismo. 2015. (Encontro).
Encontros Científicos 2015 da UNIFOR.Crise das Universidades na Pós-Modernidade: tecendo reflexões / A Formação da Religiosidade Nacional e Aspectos Gerais das Missões Católicas e Protestantes no Brasil. 2015. (Encontro).
XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR.Crise das Universidades na Pós-Modernidade: tecendo reflexões. 2015. (Encontro).
XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR.A Formação da Religiosidade Nacional e Aspectos Gerais das Missões Católicas e Protestantes no Brasil. 2015. (Encontro).
XXIV Encontro de Iniciação Científica.Releituras da perspectiva e implicação marxiana sobre a religião: pontos e contrapontos / Crise das universidades na pós-modernidade: tecendo reflexões / Razão e Emoção: uma análise da rejeição da educação teológica formal pela Igreja Assembleia de Deus b. 2015. (Simpósio).
XX Semana Universitária da UECE.Releituras da perspectiva e implicação marxiana sobre a religião: pontos e contrapontos / Crise das universidades na pós-modernidade: tecendo reflexões / Razão e Emoção: uma análise da rejeição da educação teológica formal pela Igreja Assembleia de Deus b. 2015. (Simpósio).
I Encontro de Iniciação à Docência da FACEDI. 2014. (Outra).
XXV Semana da FACEDI-UECE. 2014. (Simpósio).
I Encontro Midiático do IBAD. 2012. (Encontro).
VIII Semana Teológico-Cultural do IBAD. 2012. (Simpósio).
VII Semana Teológico-Cultural do IBAD. 2011. (Simpósio).
VI Semana Teológico-Cultural do IBAD. 2010. (Simpósio).
Participação em bancas
CHAVES, P. J. S.. Leitura e Escrita no Ensino Fundamental: (res) significando o trabalho com gêneros textuais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Reflexões sobre a Música no Processo de Aprendizagem da Criança na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. A Ludicidade na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Alfabetização e Letramento: perspectivas pedagógicas do desenvolvimento e apropriação da leitura e escrita. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. As Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita num Contexto Pedagógico em Crianças do 2° Ano do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Atividades Pedagógicas Voltadas Para a Implementação da Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma investigação bibliográfica narrativa. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. A Participação da Família no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Educação Sexual: a concepção dos alunos e a metodologia aplicada pelo professor. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. As Contribuições da Afetividade no Processo de Desenvolvimento de Crianças da Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. O Uso de Telas na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Os Desafios da Hiperatividade na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. As Contribuições da Música no Desenvolvimento Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Educação Para as Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. A Importância da Música Para a Aprendizagem na Educação Infantil: um estudo no CEI Nossa Senhora das Graças. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. O Que é Mesmo o Ato de Avaliar a Aprendizagem?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Educação Infantil e Educação Inclusiva: quais são os pressupostos legais para este diálogo?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Reflexões sobre o Lúdico na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. A Importância da Leitura e da Escrita nos Anos Iniciais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Os Saberes Adquiridos Pelos Professores Durante Sua Formação e Prática Docente, Frente a Relação de Educar e Cuidar na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Uma Análise Sobre a Educação Especial a Educação Infantil: avanços legais e reais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. A Importância da Formação Continuada Docente na Escola de Educação Básica Isaías Teixeira Pinto. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. A Importância da Letra Cursiva no Processo de Ensino e Aprendizagem nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Turmas Multisseriadas na Escola do Campo: adaptações metodológicas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. As Tecnologias Digitais Aplicadas aos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Considerações sobre Formação de Professores Para a Inclusão de Alunos com Deficiência na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. A Importância da Leitura de História Para a Formação do Pequeno Leitor. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Aprendizagem da Criança Diagnosticada com Autismo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. A Importância da Função do Professor em Relação ao Desenvolvimento da Aprendizagem na Leitura e Escrita no Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. O Consumo de Cigarros e Suas Consequências na Adolescência. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. Interação Escola e Família: desafios e consequências dentro do processo de ensino. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
CHAVES, P. J. S.. O Lúdico na Educação Infantil e na Alfabetização. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.
ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.;CHAVES, P. J. S.; ARAUJO, A. C.. A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) Para a Educação de Jovense Adultos (EJA) no Sistema Penitenciário Brasileiro. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.;CHAVES, P. J. S.; ARAUJO, A. C.. Educação Profissionalizante no Sistema Carcerário e o Reflexo na Ressocialização nos Aspectos de Liberdade e Responsabilidade. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.;CHAVES, P. J. S.; ARAUJO, A. C.. Educação Profissional e Tecnológica (EPT) para a Ressocialização dos Egressos do Cárcere. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
VASCONCELOS, A. K. P.;CHAVES, P. J. S.; COSTA NETO, A.. A Educação Profissional e Tecnológica (EPT): uma abordagem ?étnico racial? e Descolonial. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
VASCONCELOS, A. K. P.;CHAVES, P. J. S.; COSTA, S. M. L.. O Curso Técnico em Guia de Turismo e a aprendizagem em Libras: aspectos e perspectivas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; ROCHA, S. S. D.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.. Proposições Metodológicas no Ensino de Projeto Arquitetônico: uma experiência no Curso Técnico de Edificações. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; ROCHA, S. S. D.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.. Ações Formativas com Ênfase no Lúdico para Técnicos em Brinquedoteca: uma proposta de intervenção. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; ROCHA, S. S. D.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.. Monitoramento Escolar Utilizando o Sistema RFID: Segurança Escolar Melhorando sua Gestão (SEMG). 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SILVA, D. M. A.;CHAVES, P. J. S.; COSTA NETO, A.. O Uso das Tecnologias Educacionais como Ferramenta para Combater as Fake News na Educação Profissional. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
LOPES, P. R.;CHAVES, P. J. S.; RODRIGUES, I. M.. Metodologias Ativas: Desenvolvendo Competências Digitais por Meio do Google Drive no Curso Técnico em Secretaria Escolar. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; RODRIGUES, I. M.; ROCHA, S. S. D.. O uso da Plataforma Duolingo como ferramenta de aprofundamento para as aulas de Espanhol no Curso Técnico em Hospedagem da EEEP Luíz Gonsaga Fonseca Mota Em Amontada-CE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; RODRIGUES, I. M.; ROCHA, S. S. D.. Tecnologia no Ensino: a inserção dos alunos do Curso Técnico em Informática no universo da programação usando o Visualg. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; MESQUITA, J. R. A.; ROCHA, S. S. D.. Desafios e Perspectivas na Trajetória de Profissionalização do Agente Comunitário de Saúde. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; MESQUITA, J. R. A.; RODRIGUES, I. M.. Equipamentos Tecnológicos: uma importante ferramenta para o desenvolvimento das atividades dos Agentes de Saúde do Município de Uruburetama-CE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; MESQUITA, J. R. A.; ROCHA, S. S. D.. A Significância da Disciplina Mundo do Trabalho no Curso Técnico em Comércio para a Esfera Profissional. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. O Papel do Gestor Diante da Formação Docente. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. O Ensino de Literatura no Ensino Médio: Algumas Reflexões. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Um Estudo da Participação da Comunidade na Construção do Projeto Político Pedagógico da E.I.F. Rosa Brito na Cidade de Martinópole-Ce. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Indisciplina: Um Problema Educacional de Raízes Sociais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Gestão Escolar e a Família: Contribuições para o Processo de Ensino-Aprendizagem na Escola. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Educação do Campo: A Gestão Pedagógica na Escola Família Agrícola Dom Fragoso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Gestão e Indisciplina: Um Estudo das Contribuições da Gestão Democrática para a Superação da Indisciplina Escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. O Projeto Político Pedagógico e a sua Aplicabilidade no Contexto Escolar: Desafios e Possibilidades. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. A Construção do Projeto Político Pedagógico na Perspectiva da Gestão Democrática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
SILVA, E. F.;CHAVES, P. J. S.; TORRES, M. L.. Religião e Modernidade: as perspectivas religiosas de estudantes universitários da FACEDI/UECE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Ceará.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) de Alunos da E.E.B. José Coelho de Moraes no Município de Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. O Desenvolvimento do Aluno com Síndrome de Down na Disciplina de Língua Portuguesa na Escola de Educação Básica Sargento Francisco de Castro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. As Dificuldades na Formação do Hábito da Leitura dos Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Jonas Pereira Azevedo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Defasagem no Aprendizado da Língua Portuguesa dos Alunos da Escola de Ensino Fundamental e Médio de Amontada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Importância dos Recursos Tecnológicos (TICs) para o Ensino de Língua Portuguesa dos Alunos do 9º ano da E.E.B. Emília Marques Melo no Município de Amontada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Afetividade e sua Contribuição no Processo de Ensino-Aprendizagem dos Discentes da E.E.B. Jonas Pereira de Azevedo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. Variações Linguísticas e sua Implicações: práticas pedagógicas utilizadas pelos docentes de Língua Portuguesa no Ensino-Aprendizagem no 9º ano da E.E.B. Francisco Estevão de Assis em Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Oralidade na Disciplina de Língua Portuguesa dos Alunos do 9º ano da Escola de Educação Básica Raimundo Edimilson Lima: desafios e limitações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. As Limitações na Leitura e suas Implicações no Processo de Aprendizagem de Língua Portuguesa dos Alunos do 7º ano da E.E.B. Maria José do Nascimento no Município de Amontada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. O Ensino da Gramática na Disciplina de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II na E.E.B. José Coelho de Morais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. As Dificuldades na Construção do Hábito de Leitura na Turma do 7º ano da E.E.B. Raimundo Edimilson Lima em Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Indisciplina Interferindo no Processo Ensino-Aprendizagem dos Alunos da E.E.B. Raimundo Edimilson Lima na Localidade de Tucuns no Município de Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Deficiência de Leitura e Escrita na Disciplina de Língua Portuguesa dos Alunos do 1º ano da E.E.M. Lídia Carneiro de Barros em Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Contribuição do Livro Didático de Língua Portuguesa no Processo de Aprendizagem dos Alunos da Turma do 6º ano da E.E.B.Sargento Francisco de Castro no Município de Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. TICs: uma ferramenta metodológica no ensino de Língua Portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. Leitura e Interpretação de Texto na Disciplina de Língua Portuguesa dos Alunos do 9º ano da E.E.F. Senador Ozires Pontes no Município de Itarema: Causas e Dificuldades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Disciplina de Literatura da E.E.M. Luzia Araújo Barros no Município de Itarema e sua Contribuição na Formação de Futuros Literários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Afetividade como Facilitadora para o Ensino e Aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. As Dificuldades Docentes para uma Efetivação da Educação Inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Ludicidade no Planejamento Pedagógico como Contribuição para o Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Construção do Número na Criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Um Estudo da Ludicidade como Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem da Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Teoria e a Prática do Professor na Educação Infantil de uma Escola Quilombola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Alfabetização Literária na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Os Desafios Pedagógicos Perante a Indisciplina dos Educandos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Um Estudo da Participação da Família na Escola para Superação nas Dificuldades de Aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. O Estágio Supervisionado na Formação Docente: perspectiva de discentes em Pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Música como Forma de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. As Contribuições de Piaget para a Conceituação de Construção da Aprendizagem nas Séries Iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Um Estudo Sobre as Dificuldades de Mães para Concluírem o Ensino Superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Importância das Tecnologias nas Práticas da Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Educação Ambiental: contribuição dos brinquedos recicláveis para a construção de uma mentalidade ecológica do aluno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. O Jogo Educativo no Desenvolvimento Cognitivo do Indivíduo nas Séries Iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Contribuição da Contação de História para a Formação da Linguagem Argumentativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
CHAVES, P. J. S.. Banca de avaliação de projetos/pesquisas do Ceará Científico 2022, Etapa Escolar. 2022. Secretaria da Educação do Estado Do Ceará (SEDUC). 2022. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.
CHAVES, P. J. S.. Banca de avaliação de projetos/pesquisas do Ceará Científico 2022, Etapa Regional. 2022.. 2022. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.
CHAVES, P. J. S.. Banca de avaliação das entrevistas dos candidatos do processo de seleção pública simplificada de professores. 2021. Secretaria de Educação de Itapipoca.
Orientou
Leitura e Escrita no Ensino Fundamental: (res)significando o trabalho com gêneros textuais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Reflexões sobre a Música no Processo de Aprendizagem da Criança na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Ludicidade na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Alfabetização e Letramento: perspectivas pedagógicas do desenvolvimento e apropriação da leitura e escrita; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
As Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita num Contexto Pedagógico em Crianças do 2° Ano do Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Atividades Pedagógicas Voltadas Para a Implementação da Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma investigação bibliográfica narrativa; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Educação Sexual: a concepção dos alunos e a metodologia aplicada pelo professor; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
As Contribuições da Afetividade no Processo de Desenvolvimento de Crianças da Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
O Uso de Telas na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Os Desafios da Hiperatividade na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
As Contribuições da Música no Desenvolvimento Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Educação Para as Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Importância da Música Para a Aprendizagem na Educação Infantil: um estudo no CEI Nossa Senhora das Graças; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
O Que é Mesmo o Ato de Avaliar a Aprendizagem?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Educação Infantil e Educação Inclusiva: quais são os pressupostos legais para este diálogo?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Reflexões sobre o Lúdico na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Importância da Leitura e da Escrita nos Anos Iniciais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Os Saberes Adquiridos Pelos Professores Durante Sua Formação e Prática Docente, Frente a Relação de Educar e Cuidar na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Uma Análise Sobre a Educação Especial a Educação Infantil: avanços legais e reais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Importância da Formação Continuada Docente na Escola de Educação Básica Isaías Teixeira Pinto; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Importância da Letra Cursiva no Processo de Ensino e Aprendizagem nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Turmas Multisseriadas na Escola do Campo: adaptações metodológicas; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
As Tecnologias Digitais Aplicadas aos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Considerações sobre Formação de Professores Para a Inclusão de Alunos com Deficiência na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Importância da Leitura de História Para a Formação do Pequeno Leitor; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Aprendizagem da Criança Diagnosticada com Autismo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Importância da Função do Professor em Relação ao Desenvolvimento da Aprendizagem na Leitura e Escrita no Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
O Consumo de Cigarros e Suas Consequências na Adolescência; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Interação Escola e Família: desafios e consequências dentro do processo de ensino; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
O Lúdico na Educação Infantil e na Alfabetização; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Proposições Metodológicas no Ensino de Projeto Arquitetônico: uma experiência no Curso Técnico de Edificações; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Ações Formativas com Ênfase no Lúdico para Técnicos em Brinquedoteca: uma proposta de intervenção; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Equipamentos Tecnológicos: uma importante ferramenta para o desenvolvimento das atividades dos Agentes de Saúde do Município de Uruburetama-CE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Significância da Disciplina Mundo do Trabalho no Curso Técnico em Comércio para a Esfera Profissional; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Desafios e Perspectivas na Trajetória de Profissionalização do Agente Comunitário de Saúde; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Tecnologia no Ensino: a inserção dos alunos do Curso Técnico em Informática no universo da programação usando o Visualg; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
O uso da Plataforma Duolingo como ferramenta de aprofundamento para as aulas de Espanhol no Curso Técnico em Hospedagem da EEEP Luíz Gonsaga Fonseca Mota Em Amontada-CE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Monitoramento Escolar Utilizando o Sistema RFID: Segurança Escolar Melhorando sua Gestão (SEMG); 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Participação da Família no Processo de Ensino-Aprendizagem; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Gestão e Indisciplina: um estudo das contribuições da Gestão Democrática para a superação da indisciplina escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Educação do Campo: a gestão pedagógica na Escola Família Agrícola Dom Fragoso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Um estudo da participação da comunidade na construção do Projeto Político Pedagógico da E; E; F; Rosa Brito na cidade de Martinópole/Ce; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A importância da interação família, gestão e escola no processo de formação do educando; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
O Projeto Político Pedagógico e a sua aplicabilidade no contexto escolar: desafios e possibilidades; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
O Estágio Supervisionado na Formação Docente: perspectiva de discentes em Pedagogia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Música como Forma de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
As Contribuições de Piaget para a Conceituação de Construção da Aprendizagem nas Séries Iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Um Estudo sobre as Dificuldades de Mães para Concluírem o Ensino Superior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Afetividade como Facilitadora para o Ensino e Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Importância das Tecnologias nas Práticas da Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Educação Ambiental: contribuição dos brinquedos recicláveis para a construção de uma mentalidade ecológica do aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
O Jogo Educativo no Desenvolvimento Cognitivo do Indivíduo nas Séries Iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Contribuição da Contação de História para a Formação da Linguagem Argumentativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
As Dificuldades Docentes para uma Efetivação da Educação Inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Ludicidade no Planejamento Pedagógico como Contribuição para o Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Construção do Número na Criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Um Estudo da Ludicidade como Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
A Teoria e a Prática do Professor na Educação Infantil de uma Escola Quilombola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Nagyla Gonçalves Escossio dos Santos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Educação Ambiental nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental da Escola EMEF Cecília Siqueira em Tururu-Ce; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Os Desafios Pedagógicos Perante a Indisciplina dos Educandos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
Um Estudo da Participação da Família na Escola para Superação nas Dificuldades de Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;
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CHAVES, P. J. S. . Plano Nacional de Educação (PNE): Reflexões Acerca da Cooperação Entre os Entes Federados. In: III Encontro de Educação Aberta, Pública e a Distância do Estado do Ceará (III EADCE), 2016, Sobral. Anais do III Encontro de Educação Aberta, Pública e a Distância do Estado do Ceará, 2016.
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CHAVES, P. J. S. . Releituras da perspectiva e implicação marxiana sobre a religião: pontos e contrapontos. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária 2015, 2015.
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CHAVES, P. J. S. . Crise das Universidades na Pós-Modernidade: tecendo reflexões. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária 2015, 2015.
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CHAVES, P. J. S. . Razão e Emoção: uma análise da rejeição da educação teológica formal pela Igreja Assembleia de Deus brasileira, 1922-1973. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária 2015, 2015.
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CHAVES, P. J. S. . Didática Decolonial: um estado da questão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, R. T. ; CHAVES, P. J. S. . Projeto ?Político, Eu?!?: percepções e impactos na formação cidadã de jovens estudantes do ensino fundamental em fortaleza. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, R. M. ; ROCHA, C. V. ; RIBEIRO, V. M. ; CHAVES, P. J. S. . Adaptação de Materiais para Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAVES, P. J. S. . Escola Pública, Didática e Decolonialidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Didática Decolonial e a Formação de Professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. ; MESQUITA, J. R. A. . A importância de Paulo Freire para o Brasil e o mundo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Educação e Políticas Públicas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Didática e Paradigmas Emergentes: decolonialidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Para Democratizar a Educação Democrática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Por uma Didática em perspectiva decolonial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Colonialidade do Poder-Saber-Ser em perspectiva tridimensional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Educação Pedagogia e Didática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Diálogos entre Didática, Estágio e Formação: convergindo para a formação profissional docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAVES, P. J. S. . Pedagogia e a Formação do Professor Polivalente: os desafios da profissão na retomada do ensino presencial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, A. C. A. ; MELO, C. I. B. ; HARVEY, M. S. S. ; LIMA, M. V. A. ; CHAVES, P. J. S. . Metodologias Ativas à Luz de Comenius: uma Experiência na Pós-Graduação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAVES, P. J. S. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CAVALCANTE, M. M. D. . Universidade, Currículo e Neodesenvolvimentismo na Contemporaneidade: análise de um tripé indissociável na Educação Superior brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAVES, P. J. S. ; CAVALCANTE, M. M. D. . Epistemologia e Didática: reflexões sobre as dificuldades para o estabelecimento do objeto epistêmico da Didática diante de critérios epistemológicos cientificistas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAVES, P. J. S. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CAVALCANTE, M. M. D. . Universidade, Currículo e Neodesenvolvimentismo na Contemporaneidade: análise de um tripé indissociável na educação superior brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Democracia Representativa e Democracia Participativa: reflexões acerca da necessidade de democratizar a democracia/Educação e Alienação em Marx: contribuições para a emancipação do sujeito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORAES, A. C. ; CHAVES, P. J. S. ; SANTOS, R. R. . Contexto e Desdobramentos da Implantação do Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL - no Ceará: Percepções de Sujeitos Envolvidos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Curso Dialética Educacional e Práxis Pedagógica - Uma Formação Para Além do Capital: perspectiva de sucesso na extensão do IFCE/Itapipoca. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . A Música Numa Escola de Educação Básica no Interior do Ceará: investigação de um cenário contemporâneo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . A Federalização da Educação Básica na Percepção dos Discentes de Química do IFCE/Iguatu. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIRES, J. B. A. ; CHAVES, P. J. S. . Um Novo Olhar ao Museu e Seu Uso Prático Como Recurso Pedagógico nas Aulas de História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIRES, J. B. A. ; CHAVES, P. J. S. . Inclusão Social: alunos surdos e sua relação interpessoal no ambiente escolar no ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Federais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Oficiais do Estado do Ceará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Ensino Religioso Municipalizado um Estudo da Identidade Docente a Partir dos Documentos do Município de Itapipoca. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Reflexões sobre as características pedagógicas do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . A Educação de Jovens e Adultos e alguns dos seus objetivos em meados do século XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Igreja e Sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Deficientes Auditivos Numa E.E.F. de Itapipoca: uma análise didático-pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Do Exclusivismo ao Diálogo Inter-religioso: Desafios Para o Ensino Religioso Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, J. A. ; CHAVES, P. J. S. . Educação e Sexualidade: Diálogo Necessário no Contexto Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Plano Nacional de Educação (PNE): Reflexões Acerca da Cooperação Entre os Entes Federados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARNEIRO, N. T. F. ; CHAVES, P. J. S. . Alienação no Pensamento Marxiano: Reflexões Sobre os Aspectos Econômicos e Político do Estranhamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Evolução e Perspectivas da Educação a Distância: Uma Visão Crítico-Estrutural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, A. S. ; CHAVES, P. J. S. . Formação Profissional de Professores do Curso Técnico em Enfermagem de Duas Escolas no Município de Itapipoca-Ceará: Caminhos Para a Docência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Curso de Extensão Saberes Necessários à Educação Contemporânea (IFCE Itapipoca): Uma Análise do Fenômeno Avaliativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Evasão nos Cursos de Edificações e Mecânica no IFCE Itapipoca: Um Estudo de Caso a Partir da Visão dos Técnicos Administrativos em Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Ranços e Avanços na Construção do Projeto Político Pedagógico do Curso de Nível Médio na Forma Integrada em Mecânica no IFCE Itapipoca. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Émile Durkheim: Um Estudo da Compreensão Durkheimiana Sobre a Cientificidade da Pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Profissionalização do Pedagogo: Considerações a Partir de Libâneo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Didática Tradicional e a Complexidade dos Fenômenos Sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Max Weber e Movimento Estudantil um Estudo do Conceito de Dominação Carismática como Fonte de Legitimação do Movimento Estudantil da FACEDI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Karl Marx: Um Estudo da Categoria Alienação no Trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NECO, J. S. ; CHAVES, P. J. S. . Formação do Pedagogo e a Economia Política. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, A. I. H. ; CHAVES, P. J. S. . Contribuições da Economia Política na Formação Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Educação a Distância no IFCE: Uma Realidade para Além dos Muros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Tutoria a Distância e Suas Incumbências: Experiências no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) SOLAR na UFC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Boaventura e a Universidade: uma proposta popular em tempos de neodesenvolvimentismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . A Formação da Religiosidade Nacional e Aspectos Gerais das Missões Católicas e Protestantes no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Crise das Universidades na Pós-Modernidade: tecendo reflexões. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Releituras da perspectiva e implicação marxiana sobre a religião: pontos e contrapontos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Crise das universidades na pós-modernidade: tecendo reflexões. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAVES, P. J. S. . Razão e Emoção: uma análise da rejeição da educação teológica formal pela Igreja Assembleia de Deus brasileira, 1922-1973. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CHAVES, P. J. S. . A Origem do Pentecostalismo: análise teológica e histórica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Diretrizes para a prática da educação teológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES, P. J. S. . Desafios e didática do ensino teológico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, M. M. D. ; CHAVES, P. J. S. ; SALES, M. J. F. S. E. ; MARTINS, M. M. M. C. . Formação de Professores, Didática e Práxis Pedagógica: entrelaçando saberes. Curitiba, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
CHAVES, P. J. S. . Escola Pública, Didática e Decolonialidade. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CHAVES, P. J. S. . Educação, Pedagogia e Didática. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CHAVES, P. J. S. . Por uma educação em perspectiva decolonial (freireana). 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CHAVES, P. J. S. . Por uma Didática em perspectiva decolonial. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CHAVES, P. J. S. . Documento Curricular Referencial de Fortaleza (DCRFor): incluir, educar e transformar. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Curricular Referencial).
CHAVES, P. J. S. . Diálogos Metodológicos Sobre o Ensino Religioso. 2021. .
CHAVES, P. J. S. . Da BNCC à Práxis Pedagógica: elementos e percursos didáticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAVES, P. J. S. . Democracia Representativa e Democracia Participativa: reflexões acerca da necessidade de democratizar a democracia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAVES, P. J. S. . Educação e Alienação em Marx: contribuições para a emancipação do sujeito. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAVES, P. J. S. . Educação Básica: estrutura e funcionamento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHAVES, P. J. S. . Educação e Alienação em Marx: contribuições para a Emancipação do Trabalho Docente na Educação Básica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
SER PROFESSOR HOJE: A PRÁTICA DOCENTE EM CENÁRIOS DO ENSINO SUPERIOR E DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O projeto se caracteriza por componentes articulados em torno do eixo práticas docentes ancorado no Ser Professor em diferentes cenários de ensino, cujo objetivo é compreender como as práticas docentes do professor hoje estão sendo realizadas no Estado do Ceará e como estão sendo organizadas para atender as demandas da educação. A discussão busca aproximações epistemológicas entre as pesquisas de doutorandos associadas às necessidades sociais modernas da educação pela problemática: Como o ser professor hoje em cenários de ensino diferenciados está sendo organizado para atender as demandas da Educação? Nesta direção, será necessário detalhar a complexidade, os limites e as possibilidades em torno da temática, uma vez que envolve olhares epistemológicos, metodológicos, sociais, econômicos e políticos através dos desdobramentos abaixo: Investigar como a formação de professores universitários de ciências Biológicas, contribui para sua prática pedagógica dialógica como agente transformador. Examinar a docência no Ensino Superior exercida pelo professor fisioterapeuta considerando o processo de elaboração de uma pedagogia universitária. Identificar os princípios didático-pedagógicos do fazer docente do professor universitário, nas atividades de ensino, pesquisa e extensão, na licenciatura em Pedagogia. Explorar as práticas e saberes na formação dos professores engenheiros como possibilidade de práxis, a partir das contradições que se evidenciam na sala de aula. Verificar como as conferências municipais de educação realizadas em municípios cearenses viabilizam a discussão das políticas governamentais voltadas para a educação básica. As questões indicam, pressupostos relacionados com concepções e práticas docentes, o que nos move a configurar esta proposta como uma iniciativa de pesquisa coletiva. Nesta direção detalharemos a complexidade, os limites e as possibilidades da temática, através de olhares epistemológicos, metodológicos, sociais, econômicos e políticos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Jônatas da Silva Chaves - Integrante / Maria Marina Dias Cavalcante - Coordenador.
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2019 - 2021
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DIFERENTES CONTEXTOS DE ENSINO: UM ESTUDO NA GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA E NAS LICENCIATURAS, Descrição: A proposta de pesquisa, ora encaminhada, se caracteriza por componentes mutuamente articulados em torno do eixo formação de professores com aporte em diferentes contextos de ensino. A pertinência dessa discussão busca aproximações epistemológicas entre as pesquisas realizadas no grupo de estudos - Professores, Escola, Reflexão Formação e Meio Ambiente ? PERFORMA - em articulação com três estudos de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará - PPGE/UECE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Jônatas da Silva Chaves - Integrante / Maria Marina Dias Cavalcante - Coordenador.
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2016 - 2017
O MOVIMENTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO (MOBRAL): REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA DITADURA MILITAR NO CEARÁ, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo conhecer como se realizou o Programa governamental Movimento Brasileiro de Alfabetização ? MOBRAL (1967-1985) no Estado do Ceará e especificamente na cidade de Itapipoca. A pesquisa a ser realizada possui uma abordagem qualitativa, por ser a que poderá trazer respostas mais pertinentes ao nosso problema investigativo. Para tanto, desenvolveremos algumas técnicas como a entrevista reflexiva semi-estruturada (SZYMANSKI, 2002 / SZYMANSKI & YUNES, 2005) e a análise de notícias de jornais. Optamos pela estratégia metodológica da história oral temática, que é uma metodologia voltada à experiência vivencial daquele que narra, ou na busca de informações factuais, tendo-se em vista os estudos sobre memória e identidade, numa perspectiva de entrelaçamentos entre os dois campos referidos. Autores como Bosi (1994), Coleti (2016), Paiva (1985), Freire (1967), dentre outros, serão essenciais na fundamentação desse estudo. Estudar o MOBRAL será de suma importância para fazer uma reconstituição histórica desse tão importante capítulo da história da educação de jovens e adultos no Brasil, principalmente quando se trata de estudar sua atuação no município de Itapipoca, onde a Universidade Estadual do Ceará ? UECE ? está presente como formadora de professores, sendo que estes também poderão atuar na Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Pedro Jônatas da Silva Chaves - Integrante / Ana Cristina de Moraes - Coordenador.
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2016 - 2016
FORMAÇÃO DOCENTE E AS CATEGORIAS DA ECONOMIA POLÍTICA CLÁSSICA E MARXISTA E EDUCAÇÃO, Descrição: Para melhor compreender as mudanças no mundo atual, bem como estar preparado para colaborar com sua transformação, faz-se necessário adquirir conhecimentos em economia política, tanto numa perspectiva histórica como preocupado com as questões atuais. Desenvolver a atividade de Monitoria na área de Economia Política, especificamente na disciplina de Economia Política e Educação, representa a possibilidade de formar um pedagogo com visão mais ampla sobre as relações globais que determinam as nossas vidas e, assim, ser capaz de tomar decisões mais acertadas em sua realidade vivenciada. Este projeto tem como objetivo contribuir para a formação acadêmico-profissional do estudante por meio das atividades que constituem o fazer docente no âmbito da disciplina Economia Política e Educação. Esta introdução ao estudo teórico da Economia Política e Educação visa proporcionar ao estudante uma visão geral acerca da temática e despertar o interesse pela análise crítica da realidade social de exploração dos trabalhadores. É importante destacar também que o conhecimento da adquirido Economia Política e Educação de forma que o estudante compreenda a complexidade e dialética relação entre estrutura e superestrutura. O método a ser trabalhado na disciplina está referenciado na filosofia de Paulo Freire, onde parte-se do contexto concreto vivenciado pelos estudantes, com sua problemática diversa, e então se extrai junto ao coletivo de estudantes os conteúdos relacionados a disciplina, que então se juntarão aos conteúdos propostos pelo programa da disciplina, e paulatinamente desenvolve-se o processo de teorização a partir das referências bibliográficas sugeridas pelo professor ou outras que possam proporcionar melhor suporte de explicação para as questões surgidas em sala de aula. Os trabalhos do projeto são orientados pelo professor a partir do complexo categorial da economia política formado pela Força de Trabalho e Valor do Trabalho, Divisão de Trabalho, Cooperação, Jornada de Trabalho, Salário, Máquina e Fábrica, Mais Valia e Lucro, Acumulação do Capital e Crise do Capitalismo, Luta de Classes, Estado e Ideologia. Essas categorias terão seu estudo orientado por meio dos clássicos de Adam Smith e Karl Marx, leitura de suas obras, seus intérpretes e o uso de filmes e documentários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Pedro Jônatas da Silva Chaves - Integrante / Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador.
Prêmios
2024
3º lugar no Concurso Público Municipal de Caucaia/CE para Professor de Ensino Religioso (anos finais do Ensino Fundamental), CETREDE-UFC.
2024
Selecionado no Edital de Financiamento de Boas Práticas (Nº 07/2024), da Secretaria Municipal da Educação (SME) de Fortaleza, por meio da Coordenadoria de Ensino Fundamental (COEF), SME/COEF.
2024
Aprovado no Edital do Projeto Professor Autor (Nº 012/2024) da Secretaria Municipal da Educação (SME) de Fortaleza, SME.
2022
1º lugar na I Seleção Pública de 2021 para Professor Substituto da Universidade Estadual do Ceará (UECE), Setor de Estudo Teoria e Prática da Educação. 2022, CEV-UECE.
2022
1º lugar no Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutorado), Turma 2022, PPGE-UECE.
2022
1º lugar no Concurso Público Municipal de Fortaleza/CE para Professor de Ensino Religioso (anos finais do Ensino Fundamental), IMPARH.
2018
1º lugar no Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado), Turma 2019, PPGE-UECE.
2016
4º lugar no Concurso Público Municipal de Amontada/CE para Professor Polivalente (anos iniciais do Ensino Fundamental), CEV-UECE.
2016
2º lugar no Concurso Público Municipal de Itapipoca/CE para Professor de Ensino Religioso (anos finais do Ensino Fundamental), CETREDE-UFC.
2016
1º lugar no Concurso Público Municipal de Uruburetama/CE para Professor de Ensino Religioso (anos finais do Ensino Fundamental), CETREDE-UFC.
2016
1º lugar no processo seletivo para estagiário do Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará (SEBRAE/CE), remunerado pelo programa de estágio do Instituto Euvaldo Lodi (IEL/CE)., SEBRAE/CE e IEL/CE.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura Municipal de Fortaleza, Secretaria Municipal de Educação (SME). , Avenida Desembargador Moreira, 2875, Dionísio Torres, 60170002 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (085) 34596700, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - 2023
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuruVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 20
Atividades
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05/2023 - 12/2023
Ensino, Docência da Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho Final de Curso
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02/2023 - 04/2023
Ensino, Docência da Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática para a Educação Profissional e Tecnológica
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12/2022 - 01/2023
Ensino, Docência da Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos e Teorias de Aprendizagem para a Educação Profissional e Tecnológica
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor dos anos finais do ensino fundamental
Atividades
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01/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso
2021 - 2024
Faculdade do Sertão CentralVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador de Especializações, Carga horária: 20
Outras informações:
Fui professor e coordenador apenas dos cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu presenciais que foram ofertados para os professores da rede pública de ensino de Itapipoca em parceria com a Prefeitura Municipal de Itapipoca, a saber: Educação Especial e Inclusiva; Educação e Ensino Fundamental I e II; Língua Portuguesa e Literatura; e Ensino de Matemática.
Atividades
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05/2024 - 05/2024
Ensino, Atendimento Educacional Especializado, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia do Ensino Superior
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01/2024 - 01/2024
Ensino, Planejamento e Avaliação Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Referência Pedagógicas Contemporâneas
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12/2023 - 12/2023
Ensino, Didática e Práticas de Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa
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02/2023 - 05/2023
Ensino, Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
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01/2021 - 05/2023
Direção e administração, Faculdade do Sertão Central.,Cargo ou função, coordenador dos cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu presenciais.
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01/2023 - 01/2023
Ensino, Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processos Avaliativos
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04/2022 - 04/2022
Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias e Fundamentos do Pensamento Contemporâneo
2017 - 2021
Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do AcaraúVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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05/2021 - 06/2021
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Optativa III - Leitura, Interpretação e Produção de Texto
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02/2021 - 03/2021
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão dos Processos Educativos
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01/2021 - 01/2021
Ensino, Educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil na Educação Inclusiva
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09/2020 - 10/2020
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Linguagem
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03/2020 - 03/2020
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Juventude
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01/2020 - 01/2020
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Movimento na Educação Infantil
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12/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Brinquedos, Brincadeiras e Práticas Lúdicas
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09/2019 - 09/2019
Ensino, Gestão Pública e Auditoria, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
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02/2019 - 03/2019
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática nas Séries Iniciais
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC
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09/2018 - 09/2018
Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional e Institucional
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08/2018 - 09/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Infantil
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03/2018 - 08/2018
Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC
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05/2018 - 06/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Organização Curricular
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03/2018 - 03/2018
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O Processo de Desenvolvimento Humano
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02/2018 - 02/2018
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Das Teorias e Tendências Pedagógicas à Prática Pedagógica
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01/2018 - 01/2018
Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa I
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01/2018 - 01/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional
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12/2017 - 12/2017
Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional e Institucional
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11/2017 - 11/2017
Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva e Diversidade
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10/2017 - 11/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Cidadania e Movimentos Sociais
-
09/2017 - 10/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos
-
08/2017 - 10/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Cidadania e Movimentos Sociais
-
07/2017 - 07/2017
Ensino, Educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Educação Infantil
2017 - Atual
Prefeitura Municipal de ItapipocaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor dos anos finais do ensino fundamental; professor formador de professores; técnico de acompanhamento escolar; e coordenador do Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) de Itapipoca.
Atividades
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01/2023
Direção e administração, Secretaria de Educação.,Cargo ou função, Coordenador do Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) de Itapipoca.
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01/2021 - 12/2022
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.,Serviço realizado, Professor formador de professores dos anos finais do ensino fundamental.
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12/2017 - 12/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Ensino Religioso, História
2017 - 2022
Prefeitura Municipal de UruburetamaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor dos anos finais do ensino fundamental.
Atividades
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05/2017 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes
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05/2017 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso
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05/2017 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
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05/2017 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
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05/2017 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2016 - 2017
Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do CearáVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estágio Remunerado, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio remunerado do programa de estágio do Instituto Euvaldo Lodi (IEL/CE) com vinculo ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará (UECE).
2016 - 2017
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Objetivos do Programa IC/UECE: Despertar a vocação científica incentivando talentos potenciais entre estudantes de graduação, mediante sua participação em projetos de pesquisa que os introduzam no domínio do método científico; Qualificar estudantes para os programas de pós-graduação; Estimular pesquisadores produtivos a engajarem estudantes de graduação, otimizando a capacidade de orientação à pesquisa na Universidade Estadual do Ceará.
2016 - 2016
Universidade Estadual do CearáVínculo: Monitor Acadêmico, Enquadramento Funcional: Monitor do Programa de Monitoria Acadêmica, Carga horária: 12
Outras informações:
Auxilia o professor-orientador em tarefas relacionadas a disciplina; Acompanha o desenvolvimento do plano de ensino, proposto pelo professor-orientador, de acordo com o plano de trabalho do projeto de Monitoria; Apoia, seguindo instruções do professor-orientador, os alunos da disciplina em laboratório, pesquisa de campo, pesquisa bibliográfica ou tarefas semelhantes, visando sempre à otimização da aprendizagem; Prepara o material, solicitado pelo professor-orientador, a ser utilizado nas aulas práticas; e produz e apresenta trabalhos científicos. Dedicação de 12 (doze) horas semanais às atividades.
2016 - 2017
Instituto de Formação Superior do CearáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Política e Financiamento da Educação; Gestão Escolar; Currículo e Planejamento Escolar; Estrutura Política e Gestão Educacional .
2013 - 2015
Instituto de Formação e Educação TeológicaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Introdução à Filosofia; Introdução à Sociologia; Introdução à Teologia; Fundamentos Econômicos Aplicados à Educação; Filosofia da Educação; Sociologia da Educação; Antropologia da Educação; Antropologia Teológica; Antropologia Cultural; Religiosidade Popular; História das Religiões; Parâmetros do Ensino Religioso; Filosofia Cristã; e Hermenêutica.
2014 - 2016
ACADEMIA DE CIENCIAS, ENSINO SUPERIOR E TECNOLOGICOVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Introdução à Filosofia; Introdução à Sociologia; Introdução à Teologia; História da Igreja; História da Teologia; Teologia Contemporânea; Antropologia Teológica; Cristologia; Teologia do Antigo Testamento; Teologia do Novo Testamento; e Hermenêutica.
2007 - 2008
NET WORLD INFORMATICAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
Professor dos cursos: Técnico em Informática; Informática Profissionalizante; e Manutenção de Computadores.
2006 - 2007
Caixa Econômica FederalVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estágio Remunerado com Vínculo ao EnsinoMédio, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Pedro Jonatas da Silva Chaves e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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