Pedro Jonatas da Silva Chaves

Doutorando e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGE-UECE), na Linha de Pesquisa Formação, Didática e Trabalho Docente, no núcleo Didática, Saberes Docentes e Prática Pedagógica. Especializando em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Além das formações principais, é bacharel em Teologia e licenciado em História. Integrante do GDESB - Grupo de Pesquisa Docência no Ensino Superior e na Educação Básica (PPGE-UECE). Membro do GT04 Didática da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Associado da ANDIPE - Associação Nacional de Didática e Prática de Ensino. Possui experiência na educação básica como professor e professor formador de professores, assim como coordenador de Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Atualmente exerce a função de professor na Secretaria Municipal da Educação (SME) de Fortaleza e em cursos de graduação e pós-graduação lato sensu em instituições de ensino superior públicas e privadas. Autor do livro "Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário". Tem interesse nos seguintes temas: Didática; Escola Pública; Formação de Professores; Tecnologias da Educação; Pós-colonialidade/Decolonialidade (com ênfase na América Latina e Caribe); e Epistemologias do Sul. E-mail: pedrojonataschaves@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Estadual do Ceará
Título: Da Distopia à Utopia: um estudo das implicações da provocação decolonial na Didática para o ensino escolar
Maria Marina Dias Cavalcante. Coorientador: Rubens Lacerda de Sá. Palavras-chave: Didática; Decolonialidade; Ensino escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade Estadual do Ceará
Título: Ciência e Decolonialidade: reflexões sobre as flexibilizações da Didática a partir das epistemologias do Sul, Ano de Obtenção: 2021
Maria Marina Dias Cavalcante.Palavras-chave: Didática; Epistemologias do Sul; Decolonialidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Tecnologias Educacionais

2023 - 2024

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: Didática e Tecnologia Educacionais: desafios e possibilidades decoloniais
Orientador: Márcia Cristiane Ferreira Mendes

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade Estadual do Ceará
Título: A Relação entre a Didática como Ciência e a Didática como componente curricular dos cursos de formação de professores da Faculdade de Educação de Itapipoca
Orientador: Igor Alves Moreira

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Sociologia da Religião. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2023 - 2023

Formação para Professores de Ensino Religioso dos anos finais. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2023 - 2023

Trilha Formativa: potencializando caminhos para uma educação inclusiva. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2023 - 2023

Move to Google! Como utilizar os aplicativos do Google. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2022 - 2022

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Ensino Religioso. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Formação Continuada para Conselheiros Municipais de Educação do Ceará. (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Seminário Internacional Integrar a América Latina a partir da Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Pensamento sobre Modernidade/Colonialidade/Decolonialidade. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Desafios e Estratégias para a Educação Inclusiva em Itapipoca/Ceará. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação de Políticas Públicas em Educação. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Projeto de Letramento como Organização Didática Interdisciplinar. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Como tratar de questões políticas, religiosas e sócio-culturais no Ensino... (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

Ciência Política. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Fé e Razão na Sociedade do Espetáculo. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professo. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação Continuada em Avaliação Educacional. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Introdução à Teologia da Educação Cristã. (Carga horária: 20h). , Faculdade Unida de Vitória, FACULDADE UNIDA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Práticas Formativas Interdisciplinares III. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Educação nas Prisões: Uma Linha Tênue entre Mitos e Realidades. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Fé e Razão II: Religião, Poder e Controle Social. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Dialética Educacional e Práxis Pedagógica. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Planejamento de Didática. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

Iniciação Profissional. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

2016 - 2016

Doutrina Política: Liberalismo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Doutrina Política: Socialismo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Formação Social e Política do Brasil. (Carga horária: 40h). , Universidade Corporativo do SEBRAE, UC SEBRAE, Brasil.

2016 - 2016

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Doutrina Política: Social-Democracia. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Doutrina Política: Novas Esquerdas. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Fundamentos da Ciência Econômica. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Dificuldades na Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Corporativo do SEBRAE, UC SEBRAE, Brasil.

2016 - 2016

Política Contemporânea. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Pedagogias Emergentes e Inovação em Educação. (Carga horária: 12h). , Universidade Corporativo do SEBRAE, UC SEBRAE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso Autoinstrucional Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso Autoinstrucional Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

2010 - 2012

Teologia. (Carga horária: 3070h). , Instituto Bíblico das Assembleias de Deus, IBAD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Escola Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pós-colonialidade/Decolonialidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Epistemologias do Sul.

Organização de eventos

SA, R. L. ; CHAVES, P. J. S. . Decolonialidade e Educação: esperançar em tempos de perplexidade. 2022. (Congresso).

CHAVES, P. J. S. ; SILVA, A. B. ; ARAUJO, P. S. ; SILVA, M. R. . Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2021. (Outro).

CHAVES, P. J. S. ; OLIVEIRA, D. S. ; MESQUITA, J. R. A. . Projeto Círculo de Leitura: poéticas decoloniais. 2021. (Outro).

HOLANDA, F. U. X. ; CHAVES, P. J. S. . Crise Civilizacional e os Desafios de uma Educação Outra. 2021. (Outro).

SILVA, E. F. ; CHAVES, P. J. S. . Palestra Bourdieu e a Compreensão Sociológica da Linguagem. 2020. (Outro).

ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . I Seminário de Educação, Políticas Públicas e Direitos Humanos: da metamorfose à interdisciplinaridade. 2019. (Outro).

CHAVES, P. J. S. . II Feira de Cultura Religiosa da Escola Dr. Geraldo Gomes de Azevedo. 2019. .

CHAVES, P. J. S. . I Feira de Cultura Religiosa da Escola Dr. Geraldo Gomes de Azevedo. 2018. .

CHAVES, P. J. S. . I Semana da Pedagogia da FACEDI. 2017. (Outro).

CHAVES, P. J. S. . XXVI Semana da Faculdade de Educação de Itapipoca. 2016. (Outro).

CHAVES, P. J. S. . II Encontro de Iniciação à Docência da Faculdade de Educação de Itapipoca. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Edição 2024 do ?Projeto Professor Autor: Fazendo História...Trocando Figurinhas.Integração dos Estudantes na Política: um relato de experiência. 2024. (Simpósio).

Festival Internacional Outubro Docente.Integração dos Estudantes na Política: um relato de experiência. 2024. (Simpósio).

III Jornada de Educação Docente (JED).Didática e Ensino. 2024. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação (X CONEDU). Didática Decolonial: um estado da questão. 2024. (Congresso).

Festival Internacional Outubro Docente. 2023. (Encontro).

Flexibilizações da Didática e Provocações Decoloniais.Flexibilizações da Didática e Provocações Decoloniais. 2023. (Encontro).

Seminário de Imersão do Documento Curricular Referencial de Fortaleza (DCRFor).Caderno de Ciências Humanas. 2023. (Seminário).

Encontro do Grupo de Pesquisa Mandacaru.Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul. 2022. (Encontro).

II Conferência Estadual Popular de Educação - II COEPE. 2022. (Encontro).

II Congresso Decolonialidade a partir do Brasil. 2022. (Congresso).

V Congresso Internacional da Faculdades EST - Decolonialidade, Hermenêuticas e Espiritualidades. Educação Decolonial: apontamentos a partir do pensamento freireano. 2022. (Congresso).

XXI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Educação Decolonial: apontamentos a partir do pensamento freireano. 2022. (Encontro).

40ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd).Decolonialidade no âmbito de Paulo Freire: o legado do diálogo e da conscientização / Por uma educação em perspectiva decolonial. 2021. (Outra).

Centenário de Paulo Freire: práticas educacionais para um sociedade tecnológica. A importância de Paulo Freire para o Brasil e o mundo. 2021. (Congresso).

Encontro do Grupo de Pesquisa Sulear.Por uma Didática em perspectiva decolonial. 2021. (Encontro).

IX Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (EDIPE).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Educação e Ludicidade (ENELUD).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Encontro).

Mundo Quandú.Lançamento de livro. 2021. (Outra).

Semana de Letras do Instituto Federal de São Paulo.Colonialidade do Poder-Saber-Ser em perspectiva tridimensional. 2021. (Outra).

VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação (SIRSSE).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Seminário).

XV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Outra).

XV Congresso Nacional de Educação (EDUCERE). Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Congresso).

XVI Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER).Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. 2021. (Seminário).

XX Encontro Nacional da ANFOPE. 2021. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Didática como ciência e a Didática como componente curricular: percepções de professores de Didática.. 2020. (Encontro).

XXV Semana Universitária da UECE. 2020. (Outra).

II Encontro de Economia Política e Educação.Universidade, Currículo e Neodesenvolvimentismo na Contemporaneidade: análise de um tripé indissociável na Educação Superior brasileira. 2019. (Encontro).

I Seminário de Educação, Políticas Públicas e Direitos Humanos.Da BNCC à Práxis Pedagógica: elementos e percursos didáticos. 2019. (Seminário).

V Congresso sobre Tecnologias na Educação. Metodologias ativas à luz de Comenius: uma experiência na pós-graduação. 2019. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação. Epistemologia e Didática: reflexões sobre as dificuldades para o estabelecimento do objeto epistêmico da Didática diante de critérios epistemológicos cientificistas. 2019. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação (VI CONEDU). Epistemologia e Didática: reflexões sobre as dificuldades para o estabelecimento do objeto epistêmico da Didática diante de critérios epistemológicos cientificistas. 2019. (Congresso).

I Seminário de Educação, Reconceptualização Curricular e Práxis Pedagógica.Democracia Representativa e Democracia Participativa: reflexões acerca da necessidade de democratizar a democracia. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).

Encontro de Pesquisa da UNIFOR 2017.Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Federais; Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Oficiais do Estado do Ceará; Ensino Religioso Municipalizado um Estudo da Identidade Docente a Partir dos Documentos do M. 2017. (Encontro).

II Fórum Municipal de Ensino Superior de Itapipoca e Região (FOMESIR). 2017. (Outra).

I Semana da Pedagogia da FACEDI. 2017. (Outra).

IX Encontro de Práticas Docentes da UNIFOR.Curso Dialética Educacional e Práxis Pedagógica - Uma Formação Para Além do Capital: perspectiva de sucesso na extensão do IFCE/Itapipoca; A Música Numa Escola de Educação Básica no Interior do Ceará: investigação de um cenário contemporâneo; A Federaliza. 2017. (Encontro).

XI Encontro Regional Nordeste de História Oral - Ficção e Poder: Oralidade, Imagem e Escrita.Contexto e Desdobramentos da Implantação do Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL - no Ceará: Percepções de Sujeitos Envolvidos. 2017. (Encontro).

XVII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR.Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Federais; Ensino Religioso a Identidade Docente a Partir dos Documentos Oficiais do Estado do Ceará; Ensino Religioso Municipalizado um Estudo da Identidade Docente a Partir dos Documentos do M. 2017. (Encontro).

XXII Semana Universitária da UECE.Reflexões sobre as características pedagógicas do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL); A Educação de Jovens e Adultos e alguns dos seus objetivos em meados do século XX. 2017. (Encontro).

Encontros de Pesquisa Unifor 2016.Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024: Reflexões Acerca da Cooperação Entre os Entes Federados. 2016. (Encontro).

II Encontro de Iniciação à Docência da FACEDI.ÉMILE DURKHEIM UM ESTUDO DA COMPREENSÃO DURKHEIMIANA SOBRE A CIENTIFICIDADE DA PEDAGOGIA. 2016. (Outra).

III Encontro de Educação Aberta, Pública e a Distância do Estado do Ceará (III EADCE).Relato de Experiência Sobre o Processo Avaliativo no Ambiente Virtual de um Curso de Graduação em uma Universidade Privada Brasileira. 2016. (Encontro).

Simpósio: Doutrina Social da Igreja.Igreja e Sociedade. 2016. (Simpósio).

XXI Semana Universitária da UECE.Émile Durkheim: Um Estudo da Compreensão Durkheimiana Sobre a Cientificidade da Pedagogia; Didática Tradicional e a Complexidade dos Fenômenos Sociais; Profissionalização do Pedagogo: Considerações a Partir de Libâneo.. 2016. (Encontro).

XXVI Semana da FACEDI.Plano Nacional de Educação (PNE) Reflexões Acerca da Cooperação Entre os Entes Federados. 2016. (Outra).

34º Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia-EEEPe.Boaventura e a Universidade: uma proposta popular em tempos de neodesenvolvimentismo. 2015. (Encontro).

Encontros Científicos 2015 da UNIFOR.Crise das Universidades na Pós-Modernidade: tecendo reflexões / A Formação da Religiosidade Nacional e Aspectos Gerais das Missões Católicas e Protestantes no Brasil. 2015. (Encontro).

XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR.Crise das Universidades na Pós-Modernidade: tecendo reflexões. 2015. (Encontro).

XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR.A Formação da Religiosidade Nacional e Aspectos Gerais das Missões Católicas e Protestantes no Brasil. 2015. (Encontro).

XXIV Encontro de Iniciação Científica.Releituras da perspectiva e implicação marxiana sobre a religião: pontos e contrapontos / Crise das universidades na pós-modernidade: tecendo reflexões / Razão e Emoção: uma análise da rejeição da educação teológica formal pela Igreja Assembleia de Deus b. 2015. (Simpósio).

XX Semana Universitária da UECE.Releituras da perspectiva e implicação marxiana sobre a religião: pontos e contrapontos / Crise das universidades na pós-modernidade: tecendo reflexões / Razão e Emoção: uma análise da rejeição da educação teológica formal pela Igreja Assembleia de Deus b. 2015. (Simpósio).

I Encontro de Iniciação à Docência da FACEDI. 2014. (Outra).

XXV Semana da FACEDI-UECE. 2014. (Simpósio).

I Encontro Midiático do IBAD. 2012. (Encontro).

VIII Semana Teológico-Cultural do IBAD. 2012. (Simpósio).

VII Semana Teológico-Cultural do IBAD. 2011. (Simpósio).

VI Semana Teológico-Cultural do IBAD. 2010. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Ana Karla de Castro Moura Vidal

CHAVES, P. J. S.. Leitura e Escrita no Ensino Fundamental: (res) significando o trabalho com gêneros textuais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Ana Lídia Rodrigues Moura

CHAVES, P. J. S.. Reflexões sobre a Música no Processo de Aprendizagem da Criança na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Ana Paula Farias da Silva

CHAVES, P. J. S.. A Ludicidade na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Antônia Erlânia Rodrigues Oliveira

CHAVES, P. J. S.. Alfabetização e Letramento: perspectivas pedagógicas do desenvolvimento e apropriação da leitura e escrita. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Antonia Jéssica do Nascimento

CHAVES, P. J. S.. As Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita num Contexto Pedagógico em Crianças do 2° Ano do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Carla Geane Melgaço Rodrigues

CHAVES, P. J. S.. Atividades Pedagógicas Voltadas Para a Implementação da Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma investigação bibliográfica narrativa. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Cristiane Oliveira Sousa Lima

CHAVES, P. J. S.. A Participação da Família no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Cristiane Soares Araújo

CHAVES, P. J. S.. Educação Sexual: a concepção dos alunos e a metodologia aplicada pelo professor. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: DARCIANA BARROSO BRAGA

CHAVES, P. J. S.. As Contribuições da Afetividade no Processo de Desenvolvimento de Crianças da Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Deuziran Pires Correia

CHAVES, P. J. S.. O Uso de Telas na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Elenize Coêlho Bastos

CHAVES, P. J. S.. Os Desafios da Hiperatividade na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Elisângela Teixeira Agostinho

CHAVES, P. J. S.. As Contribuições da Música no Desenvolvimento Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Elissângela Teixeira Fonseca

CHAVES, P. J. S.. Educação Para as Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Eny Oliveira Montenegro

CHAVES, P. J. S.. A Importância da Música Para a Aprendizagem na Educação Infantil: um estudo no CEI Nossa Senhora das Graças. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Fernanda Alves Torres

CHAVES, P. J. S.. O Que é Mesmo o Ato de Avaliar a Aprendizagem?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Francisca Andressa Magalhães Rodrigues

CHAVES, P. J. S.. Educação Infantil e Educação Inclusiva: quais são os pressupostos legais para este diálogo?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Francisca Cintia Praciano dos Santos

CHAVES, P. J. S.. Reflexões sobre o Lúdico na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Francisco Marcelo Pereira de Sousa

CHAVES, P. J. S.. A Importância da Leitura e da Escrita nos Anos Iniciais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: HORTENCIA DOS SANTOS VIANA

CHAVES, P. J. S.. Os Saberes Adquiridos Pelos Professores Durante Sua Formação e Prática Docente, Frente a Relação de Educar e Cuidar na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Joscilene Alves de Sousa

CHAVES, P. J. S.. Uma Análise Sobre a Educação Especial a Educação Infantil: avanços legais e reais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: José Clébio Barbosa Silva

CHAVES, P. J. S.. A Importância da Formação Continuada Docente na Escola de Educação Básica Isaías Teixeira Pinto. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: José Tarcísio Tomé de Sousa

CHAVES, P. J. S.. A Importância da Letra Cursiva no Processo de Ensino e Aprendizagem nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Kércia Helena Pereira Rocha

CHAVES, P. J. S.. Turmas Multisseriadas na Escola do Campo: adaptações metodológicas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Kledison Henrique Santana Moreira

CHAVES, P. J. S.. As Tecnologias Digitais Aplicadas aos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Leiliane Alves Soares

CHAVES, P. J. S.. Considerações sobre Formação de Professores Para a Inclusão de Alunos com Deficiência na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Letícia David Sousa Magalhães

CHAVES, P. J. S.. A Importância da Leitura de História Para a Formação do Pequeno Leitor. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Lidiane Pereira Xavier

CHAVES, P. J. S.. Aprendizagem da Criança Diagnosticada com Autismo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Márcia Adriana de Lavor Cunha

CHAVES, P. J. S.. A Importância da Função do Professor em Relação ao Desenvolvimento da Aprendizagem na Leitura e Escrita no Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Maria Gilmara Araújo Barroso

CHAVES, P. J. S.. O Consumo de Cigarros e Suas Consequências na Adolescência. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Roberta Kelly Gaspar Morais Frota

CHAVES, P. J. S.. Interação Escola e Família: desafios e consequências dentro do processo de ensino. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: Silva Helena Vicente

CHAVES, P. J. S.. O Lúdico na Educação Infantil e na Alfabetização. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central.

Aluno: ANTONIA JOZILANE DOS SANTOS NASCIMENTO

ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.;CHAVES, P. J. S.; ARAUJO, A. C.. A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) Para a Educação de Jovense Adultos (EJA) no Sistema Penitenciário Brasileiro. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: BRENA KELLY SOUSA GOMES

ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.;CHAVES, P. J. S.; ARAUJO, A. C.. Educação Profissionalizante no Sistema Carcerário e o Reflexo na Ressocialização nos Aspectos de Liberdade e Responsabilidade. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Francisco Lucas Teixeira de Sousa

ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.;CHAVES, P. J. S.; ARAUJO, A. C.. Educação Profissional e Tecnológica (EPT) para a Ressocialização dos Egressos do Cárcere. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Davison Cardoso

VASCONCELOS, A. K. P.;CHAVES, P. J. S.; COSTA NETO, A.. A Educação Profissional e Tecnológica (EPT): uma abordagem ?étnico racial? e Descolonial. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Ellen Larissa Matos Costa

VASCONCELOS, A. K. P.;CHAVES, P. J. S.; COSTA, S. M. L.. O Curso Técnico em Guia de Turismo e a aprendizagem em Libras: aspectos e perspectivas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: ADRIANA CASTELO BRANCO PONTE DE ARAÚJO

CHAVES, P. J. S.; ROCHA, S. S. D.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.. Proposições Metodológicas no Ensino de Projeto Arquitetônico: uma experiência no Curso Técnico de Edificações. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: ALLYNE IRINEU DE HOLANDA LIMA

CHAVES, P. J. S.; ROCHA, S. S. D.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.. Ações Formativas com Ênfase no Lúdico para Técnicos em Brinquedoteca: uma proposta de intervenção. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Isnard Noronha Bezerra

CHAVES, P. J. S.; ROCHA, S. S. D.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.. Monitoramento Escolar Utilizando o Sistema RFID: Segurança Escolar Melhorando sua Gestão (SEMG). 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Antonio José Santos de Vasconcelos

SILVA, D. M. A.;CHAVES, P. J. S.; COSTA NETO, A.. O Uso das Tecnologias Educacionais como Ferramenta para Combater as Fake News na Educação Profissional. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Maria Isabel Guilherme Da Silva

LOPES, P. R.;CHAVES, P. J. S.; RODRIGUES, I. M.. Metodologias Ativas: Desenvolvendo Competências Digitais por Meio do Google Drive no Curso Técnico em Secretaria Escolar. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Francisca Jaiane da Silva Santana

CHAVES, P. J. S.; RODRIGUES, I. M.; ROCHA, S. S. D.. O uso da Plataforma Duolingo como ferramenta de aprofundamento para as aulas de Espanhol no Curso Técnico em Hospedagem da EEEP Luíz Gonsaga Fonseca Mota Em Amontada-CE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Ana Alicia da Silva Machado

CHAVES, P. J. S.; RODRIGUES, I. M.; ROCHA, S. S. D.. Tecnologia no Ensino: a inserção dos alunos do Curso Técnico em Informática no universo da programação usando o Visualg. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Maria Daliane Ferreira Barroso

CHAVES, P. J. S.; MESQUITA, J. R. A.; ROCHA, S. S. D.. Desafios e Perspectivas na Trajetória de Profissionalização do Agente Comunitário de Saúde. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Patrícia Maria Rodrigues Sousa Farias

CHAVES, P. J. S.; MESQUITA, J. R. A.; RODRIGUES, I. M.. Equipamentos Tecnológicos: uma importante ferramenta para o desenvolvimento das atividades dos Agentes de Saúde do Município de Uruburetama-CE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: William Teixeira Melo

CHAVES, P. J. S.; MESQUITA, J. R. A.; ROCHA, S. S. D.. A Significância da Disciplina Mundo do Trabalho no Curso Técnico em Comércio para a Esfera Profissional. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Ana Cláudia de Sousa Ponte Coelho

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. O Papel do Gestor Diante da Formação Docente. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Flávia Machado Alves

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. O Ensino de Literatura no Ensino Médio: Algumas Reflexões. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Antônio Airton Avilino da Silva

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Um Estudo da Participação da Comunidade na Construção do Projeto Político Pedagógico da E.I.F. Rosa Brito na Cidade de Martinópole-Ce. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Elisenrique Ribeiro Linhares

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Indisciplina: Um Problema Educacional de Raízes Sociais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Erlandia Gregório dos Santos

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Gestão Escolar e a Família: Contribuições para o Processo de Ensino-Aprendizagem na Escola. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: José Marcone Martins

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Educação do Campo: A Gestão Pedagógica na Escola Família Agrícola Dom Fragoso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Rosângela Marques Carneiro

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. Gestão e Indisciplina: Um Estudo das Contribuições da Gestão Democrática para a Superação da Indisciplina Escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Roslayne Torres Paiva Morais

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. O Projeto Político Pedagógico e a sua Aplicabilidade no Contexto Escolar: Desafios e Possibilidades. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Márcia Menezes de Sousa

CHAVES, P. J. S.; PARENTE, A. M. M.; CARVALHO, V. L. R.. A Construção do Projeto Político Pedagógico na Perspectiva da Gestão Democrática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Ademilson de Sousa Barbosa

SILVA, E. F.;CHAVES, P. J. S.; TORRES, M. L.. Religião e Modernidade: as perspectivas religiosas de estudantes universitários da FACEDI/UECE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Carla Vanessa Vidal Monteiro de Lima

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) de Alunos da E.E.B. José Coelho de Moraes no Município de Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Kellé Rocha Alves

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. O Desenvolvimento do Aluno com Síndrome de Down na Disciplina de Língua Portuguesa na Escola de Educação Básica Sargento Francisco de Castro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Clenilda Pereira de Azevedo

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. As Dificuldades na Formação do Hábito da Leitura dos Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Jonas Pereira Azevedo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Andréa da Cunha Andrade

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Defasagem no Aprendizado da Língua Portuguesa dos Alunos da Escola de Ensino Fundamental e Médio de Amontada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Daiane dos Santos Sousa

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Importância dos Recursos Tecnológicos (TICs) para o Ensino de Língua Portuguesa dos Alunos do 9º ano da E.E.B. Emília Marques Melo no Município de Amontada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Ediluce Oliveira da Silva Ferreira de Azevedo

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Afetividade e sua Contribuição no Processo de Ensino-Aprendizagem dos Discentes da E.E.B. Jonas Pereira de Azevedo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Elvirlan Damasceno Santos

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. Variações Linguísticas e sua Implicações: práticas pedagógicas utilizadas pelos docentes de Língua Portuguesa no Ensino-Aprendizagem no 9º ano da E.E.B. Francisco Estevão de Assis em Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Renata Rodrigues de Lima

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Oralidade na Disciplina de Língua Portuguesa dos Alunos do 9º ano da Escola de Educação Básica Raimundo Edimilson Lima: desafios e limitações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: José Glaudeci de Araújo

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. As Limitações na Leitura e suas Implicações no Processo de Aprendizagem de Língua Portuguesa dos Alunos do 7º ano da E.E.B. Maria José do Nascimento no Município de Amontada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Liciane Moura Severiano

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. O Ensino da Gramática na Disciplina de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II na E.E.B. José Coelho de Morais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Luana Freitas Rodrigues

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. As Dificuldades na Construção do Hábito de Leitura na Turma do 7º ano da E.E.B. Raimundo Edimilson Lima em Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Luzielton Alves Ribeiro

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Indisciplina Interferindo no Processo Ensino-Aprendizagem dos Alunos da E.E.B. Raimundo Edimilson Lima na Localidade de Tucuns no Município de Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Márcia Cristina de Sousa

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Deficiência de Leitura e Escrita na Disciplina de Língua Portuguesa dos Alunos do 1º ano da E.E.M. Lídia Carneiro de Barros em Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Eliana dos Santos

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Contribuição do Livro Didático de Língua Portuguesa no Processo de Aprendizagem dos Alunos da Turma do 6º ano da E.E.B.Sargento Francisco de Castro no Município de Amontada-Ce. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Romária Rodrigues

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. TICs: uma ferramenta metodológica no ensino de Língua Portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Nayanne Cristina de Souza Alves

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. Leitura e Interpretação de Texto na Disciplina de Língua Portuguesa dos Alunos do 9º ano da E.E.F. Senador Ozires Pontes no Município de Itarema: Causas e Dificuldades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Ranya Raianny Machado de Lima

TEIXEIRA, A. B.;CHAVES, P. J. S.; CARVALHO, V. L. R.. A Disciplina de Literatura da E.E.M. Luzia Araújo Barros no Município de Itarema e sua Contribuição na Formação de Futuros Literários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Jeovania Andrade Frota

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Afetividade como Facilitadora para o Ensino e Aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria da Conceição Nunes Tabosa de Souza

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. As Dificuldades Docentes para uma Efetivação da Educação Inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Iracy Rodrigues Menezes

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Ludicidade no Planejamento Pedagógico como Contribuição para o Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Juliane de Sousa Pereira

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Construção do Número na Criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Milenne Saraiva Barroso

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Um Estudo da Ludicidade como Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem da Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Mirela de Sousa Mendonça

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Teoria e a Prática do Professor na Educação Infantil de uma Escola Quilombola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Raiany Chaves de Freitas

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Alfabetização Literária na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Rogelma Lopes Chaves

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Os Desafios Pedagógicos Perante a Indisciplina dos Educandos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Rosilene Rodrigues dos Santos Lopes

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Um Estudo da Participação da Família na Escola para Superação nas Dificuldades de Aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Antônia Joanice Ferreira Moura

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. O Estágio Supervisionado na Formação Docente: perspectiva de discentes em Pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Damiana Alves dos Santos

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Música como Forma de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Débora Rodrigues Felix

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. As Contribuições de Piaget para a Conceituação de Construção da Aprendizagem nas Séries Iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Gisely Quely Oliveira Mendonça Barbosa

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Um Estudo Sobre as Dificuldades de Mães para Concluírem o Ensino Superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Josenice Martins Marques de Souza

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Importância das Tecnologias nas Práticas da Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Josiane Paulino de Sousa

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. Educação Ambiental: contribuição dos brinquedos recicláveis para a construção de uma mentalidade ecológica do aluno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Lidiana Mesquita Saraiva

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. O Jogo Educativo no Desenvolvimento Cognitivo do Indivíduo nas Séries Iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

Aluno: Lillian Saraiva da Silva

CHAVES, P. J. S.; ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B.; CARVALHO, V. L. R.. A Contribuição da Contação de História para a Formação da Linguagem Argumentativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.

CHAVES, P. J. S.. Banca de avaliação de projetos/pesquisas do Ceará Científico 2022, Etapa Escolar. 2022. Secretaria da Educação do Estado Do Ceará (SEDUC). 2022. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.

CHAVES, P. J. S.. Banca de avaliação de projetos/pesquisas do Ceará Científico 2022, Etapa Regional. 2022.. 2022. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.

CHAVES, P. J. S.. Banca de avaliação das entrevistas dos candidatos do processo de seleção pública simplificada de professores. 2021. Secretaria de Educação de Itapipoca.

Orientou

Ana Karla de Castro Moura Vidal

Leitura e Escrita no Ensino Fundamental: (res)significando o trabalho com gêneros textuais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Ana Lídia Rodrigues Moura

Reflexões sobre a Música no Processo de Aprendizagem da Criança na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Ana Paula Farias da Silva

A Ludicidade na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Antônia Erlânia Rodrigues Oliveira

Alfabetização e Letramento: perspectivas pedagógicas do desenvolvimento e apropriação da leitura e escrita; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Antonia Jéssica do Nascimento

As Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita num Contexto Pedagógico em Crianças do 2° Ano do Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Carla Geane Melgaço Rodrigues

Atividades Pedagógicas Voltadas Para a Implementação da Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma investigação bibliográfica narrativa; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Cristiane Soares Araújo

Educação Sexual: a concepção dos alunos e a metodologia aplicada pelo professor; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

DARCIANA BARROSO BRAGA

As Contribuições da Afetividade no Processo de Desenvolvimento de Crianças da Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Deuziran Pires Correia

O Uso de Telas na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Elenize Coêlho Bastos

Os Desafios da Hiperatividade na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Elisângela Teixeira Agostinho

As Contribuições da Música no Desenvolvimento Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Elissângela Teixeira Fonseca

Educação Para as Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Eny Oliveira Montenegro

A Importância da Música Para a Aprendizagem na Educação Infantil: um estudo no CEI Nossa Senhora das Graças; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Fernanda Alves Torres

O Que é Mesmo o Ato de Avaliar a Aprendizagem?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Francisca Andressa Magalhães Rodrigues

Educação Infantil e Educação Inclusiva: quais são os pressupostos legais para este diálogo?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Francisca Cintia Praciano dos Santos

Reflexões sobre o Lúdico na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Francisco Marcelo Pereira de Sousa

A Importância da Leitura e da Escrita nos Anos Iniciais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

HORTENCIA DOS SANTOS VIANA

Os Saberes Adquiridos Pelos Professores Durante Sua Formação e Prática Docente, Frente a Relação de Educar e Cuidar na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Joscilene Alves de Sousa

Uma Análise Sobre a Educação Especial a Educação Infantil: avanços legais e reais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

José Clébio Barbosa Silva

A Importância da Formação Continuada Docente na Escola de Educação Básica Isaías Teixeira Pinto; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

José Tarcísio Tomé de Sousa

A Importância da Letra Cursiva no Processo de Ensino e Aprendizagem nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Kércia Helena Pereira Rocha

Turmas Multisseriadas na Escola do Campo: adaptações metodológicas; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Kledison Henrique Santana Moreira

As Tecnologias Digitais Aplicadas aos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Leiliane Alves Soares

Considerações sobre Formação de Professores Para a Inclusão de Alunos com Deficiência na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Letícia David Sousa Magalhães

A Importância da Leitura de História Para a Formação do Pequeno Leitor; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Lidiane Pereira Xavier

Aprendizagem da Criança Diagnosticada com Autismo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Márcia Adriana de Lavor Cunha

A Importância da Função do Professor em Relação ao Desenvolvimento da Aprendizagem na Leitura e Escrita no Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Maria Gilmara Araújo Barroso

O Consumo de Cigarros e Suas Consequências na Adolescência; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Roberta Kelly Gaspar Morais Frota

Interação Escola e Família: desafios e consequências dentro do processo de ensino; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Silva Helena Vicente

O Lúdico na Educação Infantil e na Alfabetização; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

ADRIANA CASTELO BRANCO PONTE DE ARAÚJO

Proposições Metodológicas no Ensino de Projeto Arquitetônico: uma experiência no Curso Técnico de Edificações; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

ALLYNE IRINEU DE HOLANDA LIMA

Ações Formativas com Ênfase no Lúdico para Técnicos em Brinquedoteca: uma proposta de intervenção; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Patrícia Maria Rodrigues Sousa Farias

Equipamentos Tecnológicos: uma importante ferramenta para o desenvolvimento das atividades dos Agentes de Saúde do Município de Uruburetama-CE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

William Teixeira Melo

A Significância da Disciplina Mundo do Trabalho no Curso Técnico em Comércio para a Esfera Profissional; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Maria Daliane Ferreira Barroso

Desafios e Perspectivas na Trajetória de Profissionalização do Agente Comunitário de Saúde; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Ana Alicia da Silva Machado

Tecnologia no Ensino: a inserção dos alunos do Curso Técnico em Informática no universo da programação usando o Visualg; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Francisca Jaiane da Silva Santana

O uso da Plataforma Duolingo como ferramenta de aprofundamento para as aulas de Espanhol no Curso Técnico em Hospedagem da EEEP Luíz Gonsaga Fonseca Mota Em Amontada-CE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Isnard Noronha Bezerra

Monitoramento Escolar Utilizando o Sistema RFID: Segurança Escolar Melhorando sua Gestão (SEMG); 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Cristiane Oliveira Sousa Lima

A Participação da Família no Processo de Ensino-Aprendizagem; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II) - Faculdade do Sertão Central; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Maria Rosângela Marques Carneiro

Gestão e Indisciplina: um estudo das contribuições da Gestão Democrática para a superação da indisciplina escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

José Marcone Martins

Educação do Campo: a gestão pedagógica na Escola Família Agrícola Dom Fragoso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Antônio Airton Avilino da Silva

Um estudo da participação da comunidade na construção do Projeto Político Pedagógico da E; E; F; Rosa Brito na cidade de Martinópole/Ce; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Maria Cristina Bezerra Lima

A importância da interação família, gestão e escola no processo de formação do educando; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Roslayne Torres Paiva

O Projeto Político Pedagógico e a sua aplicabilidade no contexto escolar: desafios e possibilidades; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Antônia Joanice Ferreira Moura

O Estágio Supervisionado na Formação Docente: perspectiva de discentes em Pedagogia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Damiana Alves dos Santos

A Música como Forma de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Débora Rodrigues Felix

As Contribuições de Piaget para a Conceituação de Construção da Aprendizagem nas Séries Iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Gisely Quely Oliveira Mendonça Barbosa

Um Estudo sobre as Dificuldades de Mães para Concluírem o Ensino Superior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Jeovania Andrade Frota

A Afetividade como Facilitadora para o Ensino e Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Josenice Martins Marques de Souza

A Importância das Tecnologias nas Práticas da Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Josiane Paulino de Sousa

Educação Ambiental: contribuição dos brinquedos recicláveis para a construção de uma mentalidade ecológica do aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Lidiana Mesquita Saraiva

O Jogo Educativo no Desenvolvimento Cognitivo do Indivíduo nas Séries Iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Lillian Saraiva da Silva

A Contribuição da Contação de História para a Formação da Linguagem Argumentativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Maria da Conceição Nunes Tabosa de Souza

As Dificuldades Docentes para uma Efetivação da Educação Inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Maria Iracy Rodrigues Menezes

A Ludicidade no Planejamento Pedagógico como Contribuição para o Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Maria Juliane de Sousa Pereira

A Construção do Número na Criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Milenne Saraiva Barroso

Um Estudo da Ludicidade como Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Mirela de Sousa Mendonça

A Teoria e a Prática do Professor na Educação Infantil de uma Escola Quilombola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Nagyla Gonçalves Escossio dos Santos

Nagyla Gonçalves Escossio dos Santos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Raiany Chaves de Freitas

Educação Ambiental nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental da Escola EMEF Cecília Siqueira em Tururu-Ce; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Rogelma Lopes Chaves

Os Desafios Pedagógicos Perante a Indisciplina dos Educandos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

Rosilene Rodrigues dos Santos Lopes

Um Estudo da Participação da Família na Escola para Superação nas Dificuldades de Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Pedro Jônatas da Silva Chaves;

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  • CHAVES, P. J. S. . Escola Pública, Didática e Decolonialidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, P. J. S. . Didática Decolonial e a Formação de Professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, P. J. S. ; MESQUITA, J. R. A. . A importância de Paulo Freire para o Brasil e o mundo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, P. J. S. . Educação e Políticas Públicas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, P. J. S. . Didática, Decolonialidade e Epistemologias do Sul. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, P. J. S. . Didática e Paradigmas Emergentes: decolonialidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, P. J. S. . Para Democratizar a Educação Democrática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • CHAVES, P. J. S. . Democracia Representativa e Democracia Participativa: reflexões acerca da necessidade de democratizar a democracia/Educação e Alienação em Marx: contribuições para a emancipação do sujeito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Curso Dialética Educacional e Práxis Pedagógica - Uma Formação Para Além do Capital: perspectiva de sucesso na extensão do IFCE/Itapipoca. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . A Federalização da Educação Básica na Percepção dos Discentes de Química do IFCE/Iguatu. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, J. B. A. ; CHAVES, P. J. S. . Um Novo Olhar ao Museu e Seu Uso Prático Como Recurso Pedagógico nas Aulas de História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, J. B. A. ; CHAVES, P. J. S. . Inclusão Social: alunos surdos e sua relação interpessoal no ambiente escolar no ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • CHAVES, P. J. S. . A Educação de Jovens e Adultos e alguns dos seus objetivos em meados do século XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Igreja e Sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Deficientes Auditivos Numa E.E.F. de Itapipoca: uma análise didático-pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Do Exclusivismo ao Diálogo Inter-religioso: Desafios Para o Ensino Religioso Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, J. A. ; CHAVES, P. J. S. . Educação e Sexualidade: Diálogo Necessário no Contexto Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Plano Nacional de Educação (PNE): Reflexões Acerca da Cooperação Entre os Entes Federados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNEIRO, N. T. F. ; CHAVES, P. J. S. . Alienação no Pensamento Marxiano: Reflexões Sobre os Aspectos Econômicos e Político do Estranhamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Evolução e Perspectivas da Educação a Distância: Uma Visão Crítico-Estrutural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, A. S. ; CHAVES, P. J. S. . Formação Profissional de Professores do Curso Técnico em Enfermagem de Duas Escolas no Município de Itapipoca-Ceará: Caminhos Para a Docência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Curso de Extensão Saberes Necessários à Educação Contemporânea (IFCE Itapipoca): Uma Análise do Fenômeno Avaliativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Evasão nos Cursos de Edificações e Mecânica no IFCE Itapipoca: Um Estudo de Caso a Partir da Visão dos Técnicos Administrativos em Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Ranços e Avanços na Construção do Projeto Político Pedagógico do Curso de Nível Médio na Forma Integrada em Mecânica no IFCE Itapipoca. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Émile Durkheim: Um Estudo da Compreensão Durkheimiana Sobre a Cientificidade da Pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Profissionalização do Pedagogo: Considerações a Partir de Libâneo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Didática Tradicional e a Complexidade dos Fenômenos Sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Max Weber e Movimento Estudantil um Estudo do Conceito de Dominação Carismática como Fonte de Legitimação do Movimento Estudantil da FACEDI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Karl Marx: Um Estudo da Categoria Alienação no Trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NECO, J. S. ; CHAVES, P. J. S. . Formação do Pedagogo e a Economia Política. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, A. I. H. ; CHAVES, P. J. S. . Contribuições da Economia Política na Formação Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Educação a Distância no IFCE: Uma Realidade para Além dos Muros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Tutoria a Distância e Suas Incumbências: Experiências no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) SOLAR na UFC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE JUNIOR, A. B. ; CHAVES, P. J. S. . Pesquisa de Campo Numa Faculdade na Modalidade Educação a Distância (EaD) na Forma Híbrida em Itapipoca/Ceará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Relato de Experiência Sobre o Processo Avaliativo no Ambiente Virtual de um Curso de Graduação em uma Universidade Privada Brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Plano Nacional de Educação (PNE): Reflexões Acerca da Cooperação Entre os Entes Federados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Boaventura e a Universidade: uma proposta popular em tempos de neodesenvolvimentismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . A Formação da Religiosidade Nacional e Aspectos Gerais das Missões Católicas e Protestantes no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Crise das Universidades na Pós-Modernidade: tecendo reflexões. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Releituras da perspectiva e implicação marxiana sobre a religião: pontos e contrapontos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Crise das universidades na pós-modernidade: tecendo reflexões. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . Razão e Emoção: uma análise da rejeição da educação teológica formal pela Igreja Assembleia de Deus brasileira, 1922-1973. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, P. J. S. . A Origem do Pentecostalismo: análise teológica e histórica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, P. J. S. . Diretrizes para a prática da educação teológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAVES, P. J. S. . Desafios e didática do ensino teológico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, M. M. D. ; CHAVES, P. J. S. ; SALES, M. J. F. S. E. ; MARTINS, M. M. M. C. . Formação de Professores, Didática e Práxis Pedagógica: entrelaçando saberes. Curitiba, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

CHAVES, P. J. S. . Escola Pública, Didática e Decolonialidade. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CHAVES, P. J. S. . Educação, Pedagogia e Didática. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CHAVES, P. J. S. . Por uma educação em perspectiva decolonial (freireana). 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CHAVES, P. J. S. . Por uma Didática em perspectiva decolonial. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CHAVES, P. J. S. . Documento Curricular Referencial de Fortaleza (DCRFor): incluir, educar e transformar. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Curricular Referencial).

CHAVES, P. J. S. . Diálogos Metodológicos Sobre o Ensino Religioso. 2021. .

CHAVES, P. J. S. . Da BNCC à Práxis Pedagógica: elementos e percursos didáticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, P. J. S. . Democracia Representativa e Democracia Participativa: reflexões acerca da necessidade de democratizar a democracia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, P. J. S. . Educação e Alienação em Marx: contribuições para a emancipação do sujeito. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAVES, P. J. S. . Educação Básica: estrutura e funcionamento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CHAVES, P. J. S. . Educação e Alienação em Marx: contribuições para a Emancipação do Trabalho Docente na Educação Básica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    SER PROFESSOR HOJE: A PRÁTICA DOCENTE EM CENÁRIOS DO ENSINO SUPERIOR E DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O projeto se caracteriza por componentes articulados em torno do eixo práticas docentes ancorado no Ser Professor em diferentes cenários de ensino, cujo objetivo é compreender como as práticas docentes do professor hoje estão sendo realizadas no Estado do Ceará e como estão sendo organizadas para atender as demandas da educação. A discussão busca aproximações epistemológicas entre as pesquisas de doutorandos associadas às necessidades sociais modernas da educação pela problemática: Como o ser professor hoje em cenários de ensino diferenciados está sendo organizado para atender as demandas da Educação? Nesta direção, será necessário detalhar a complexidade, os limites e as possibilidades em torno da temática, uma vez que envolve olhares epistemológicos, metodológicos, sociais, econômicos e políticos através dos desdobramentos abaixo: Investigar como a formação de professores universitários de ciências Biológicas, contribui para sua prática pedagógica dialógica como agente transformador. Examinar a docência no Ensino Superior exercida pelo professor fisioterapeuta considerando o processo de elaboração de uma pedagogia universitária. Identificar os princípios didático-pedagógicos do fazer docente do professor universitário, nas atividades de ensino, pesquisa e extensão, na licenciatura em Pedagogia. Explorar as práticas e saberes na formação dos professores engenheiros como possibilidade de práxis, a partir das contradições que se evidenciam na sala de aula. Verificar como as conferências municipais de educação realizadas em municípios cearenses viabilizam a discussão das políticas governamentais voltadas para a educação básica. As questões indicam, pressupostos relacionados com concepções e práticas docentes, o que nos move a configurar esta proposta como uma iniciativa de pesquisa coletiva. Nesta direção detalharemos a complexidade, os limites e as possibilidades da temática, através de olhares epistemológicos, metodológicos, sociais, econômicos e políticos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Jônatas da Silva Chaves - Integrante / Maria Marina Dias Cavalcante - Coordenador.

  • 2019 - 2021

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DIFERENTES CONTEXTOS DE ENSINO: UM ESTUDO NA GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA E NAS LICENCIATURAS, Descrição: A proposta de pesquisa, ora encaminhada, se caracteriza por componentes mutuamente articulados em torno do eixo formação de professores com aporte em diferentes contextos de ensino. A pertinência dessa discussão busca aproximações epistemológicas entre as pesquisas realizadas no grupo de estudos - Professores, Escola, Reflexão Formação e Meio Ambiente ? PERFORMA - em articulação com três estudos de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará - PPGE/UECE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Jônatas da Silva Chaves - Integrante / Maria Marina Dias Cavalcante - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    O MOVIMENTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO (MOBRAL): REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA DITADURA MILITAR NO CEARÁ, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo conhecer como se realizou o Programa governamental Movimento Brasileiro de Alfabetização ? MOBRAL (1967-1985) no Estado do Ceará e especificamente na cidade de Itapipoca. A pesquisa a ser realizada possui uma abordagem qualitativa, por ser a que poderá trazer respostas mais pertinentes ao nosso problema investigativo. Para tanto, desenvolveremos algumas técnicas como a entrevista reflexiva semi-estruturada (SZYMANSKI, 2002 / SZYMANSKI & YUNES, 2005) e a análise de notícias de jornais. Optamos pela estratégia metodológica da história oral temática, que é uma metodologia voltada à experiência vivencial daquele que narra, ou na busca de informações factuais, tendo-se em vista os estudos sobre memória e identidade, numa perspectiva de entrelaçamentos entre os dois campos referidos. Autores como Bosi (1994), Coleti (2016), Paiva (1985), Freire (1967), dentre outros, serão essenciais na fundamentação desse estudo. Estudar o MOBRAL será de suma importância para fazer uma reconstituição histórica desse tão importante capítulo da história da educação de jovens e adultos no Brasil, principalmente quando se trata de estudar sua atuação no município de Itapipoca, onde a Universidade Estadual do Ceará ? UECE ? está presente como formadora de professores, sendo que estes também poderão atuar na Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Pedro Jônatas da Silva Chaves - Integrante / Ana Cristina de Moraes - Coordenador.

  • 2016 - 2016

    FORMAÇÃO DOCENTE E AS CATEGORIAS DA ECONOMIA POLÍTICA CLÁSSICA E MARXISTA E EDUCAÇÃO, Descrição: Para melhor compreender as mudanças no mundo atual, bem como estar preparado para colaborar com sua transformação, faz-se necessário adquirir conhecimentos em economia política, tanto numa perspectiva histórica como preocupado com as questões atuais. Desenvolver a atividade de Monitoria na área de Economia Política, especificamente na disciplina de Economia Política e Educação, representa a possibilidade de formar um pedagogo com visão mais ampla sobre as relações globais que determinam as nossas vidas e, assim, ser capaz de tomar decisões mais acertadas em sua realidade vivenciada. Este projeto tem como objetivo contribuir para a formação acadêmico-profissional do estudante por meio das atividades que constituem o fazer docente no âmbito da disciplina Economia Política e Educação. Esta introdução ao estudo teórico da Economia Política e Educação visa proporcionar ao estudante uma visão geral acerca da temática e despertar o interesse pela análise crítica da realidade social de exploração dos trabalhadores. É importante destacar também que o conhecimento da adquirido Economia Política e Educação de forma que o estudante compreenda a complexidade e dialética relação entre estrutura e superestrutura. O método a ser trabalhado na disciplina está referenciado na filosofia de Paulo Freire, onde parte-se do contexto concreto vivenciado pelos estudantes, com sua problemática diversa, e então se extrai junto ao coletivo de estudantes os conteúdos relacionados a disciplina, que então se juntarão aos conteúdos propostos pelo programa da disciplina, e paulatinamente desenvolve-se o processo de teorização a partir das referências bibliográficas sugeridas pelo professor ou outras que possam proporcionar melhor suporte de explicação para as questões surgidas em sala de aula. Os trabalhos do projeto são orientados pelo professor a partir do complexo categorial da economia política formado pela Força de Trabalho e Valor do Trabalho, Divisão de Trabalho, Cooperação, Jornada de Trabalho, Salário, Máquina e Fábrica, Mais Valia e Lucro, Acumulação do Capital e Crise do Capitalismo, Luta de Classes, Estado e Ideologia. Essas categorias terão seu estudo orientado por meio dos clássicos de Adam Smith e Karl Marx, leitura de suas obras, seus intérpretes e o uso de filmes e documentários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Pedro Jônatas da Silva Chaves - Integrante / Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador.

Prêmios

2024

3º lugar no Concurso Público Municipal de Caucaia/CE para Professor de Ensino Religioso (anos finais do Ensino Fundamental), CETREDE-UFC.

2024

Selecionado no Edital de Financiamento de Boas Práticas (Nº 07/2024), da Secretaria Municipal da Educação (SME) de Fortaleza, por meio da Coordenadoria de Ensino Fundamental (COEF), SME/COEF.

2024

Aprovado no Edital do Projeto Professor Autor (Nº 012/2024) da Secretaria Municipal da Educação (SME) de Fortaleza, SME.

2022

1º lugar na I Seleção Pública de 2021 para Professor Substituto da Universidade Estadual do Ceará (UECE), Setor de Estudo Teoria e Prática da Educação. 2022, CEV-UECE.

2022

1º lugar no Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutorado), Turma 2022, PPGE-UECE.

2022

1º lugar no Concurso Público Municipal de Fortaleza/CE para Professor de Ensino Religioso (anos finais do Ensino Fundamental), IMPARH.

2018

1º lugar no Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado), Turma 2019, PPGE-UECE.

2016

4º lugar no Concurso Público Municipal de Amontada/CE para Professor Polivalente (anos iniciais do Ensino Fundamental), CEV-UECE.

2016

2º lugar no Concurso Público Municipal de Itapipoca/CE para Professor de Ensino Religioso (anos finais do Ensino Fundamental), CETREDE-UFC.

2016

1º lugar no Concurso Público Municipal de Uruburetama/CE para Professor de Ensino Religioso (anos finais do Ensino Fundamental), CETREDE-UFC.

2016

1º lugar no processo seletivo para estagiário do Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará (SEBRAE/CE), remunerado pelo programa de estágio do Instituto Euvaldo Lodi (IEL/CE)., SEBRAE/CE e IEL/CE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Fortaleza, Secretaria Municipal de Educação (SME). , Avenida Desembargador Moreira, 2875, Dionísio Torres, 60170002 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (085) 34596700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - 2023

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/2023 - 12/2023

    Ensino, Docência da Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho Final de Curso

  • 02/2023 - 04/2023

    Ensino, Docência da Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática para a Educação Profissional e Tecnológica

  • 12/2022 - 01/2023

    Ensino, Docência da Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos e Teorias de Aprendizagem para a Educação Profissional e Tecnológica

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor dos anos finais do ensino fundamental

Atividades

  • 01/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso

2021 - 2024

Faculdade do Sertão Central

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador de Especializações, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui professor e coordenador apenas dos cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu presenciais que foram ofertados para os professores da rede pública de ensino de Itapipoca em parceria com a Prefeitura Municipal de Itapipoca, a saber: Educação Especial e Inclusiva; Educação e Ensino Fundamental I e II; Língua Portuguesa e Literatura; e Ensino de Matemática.

Atividades

  • 05/2024 - 05/2024

    Ensino, Atendimento Educacional Especializado, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia do Ensino Superior

  • 01/2024 - 01/2024

    Ensino, Planejamento e Avaliação Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Referência Pedagógicas Contemporâneas

  • 12/2023 - 12/2023

    Ensino, Didática e Práticas de Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa

  • 02/2023 - 05/2023

    Ensino, Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 01/2021 - 05/2023

    Direção e administração, Faculdade do Sertão Central.,Cargo ou função, coordenador dos cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu presenciais.

  • 01/2023 - 01/2023

    Ensino, Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processos Avaliativos

  • 04/2022 - 04/2022

    Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias e Fundamentos do Pensamento Contemporâneo

2017 - 2021

Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 05/2021 - 06/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Optativa III - Leitura, Interpretação e Produção de Texto

  • 02/2021 - 03/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão dos Processos Educativos

  • 01/2021 - 01/2021

    Ensino, Educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil na Educação Inclusiva

  • 09/2020 - 10/2020

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Linguagem

  • 03/2020 - 03/2020

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Juventude

  • 01/2020 - 01/2020

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Movimento na Educação Infantil

  • 12/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Brinquedos, Brincadeiras e Práticas Lúdicas

  • 09/2019 - 09/2019

    Ensino, Gestão Pública e Auditoria, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 02/2019 - 03/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática nas Séries Iniciais

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC

  • 09/2018 - 09/2018

    Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional e Institucional

  • 08/2018 - 09/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Infantil

  • 03/2018 - 08/2018

    Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC

  • 05/2018 - 06/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Organização Curricular

  • 03/2018 - 03/2018

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O Processo de Desenvolvimento Humano

  • 02/2018 - 02/2018

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Das Teorias e Tendências Pedagógicas à Prática Pedagógica

  • 01/2018 - 01/2018

    Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa I

  • 01/2018 - 01/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional

  • 12/2017 - 12/2017

    Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional e Institucional

  • 11/2017 - 11/2017

    Ensino, Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva e Diversidade

  • 10/2017 - 11/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Cidadania e Movimentos Sociais

  • 09/2017 - 10/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos

  • 08/2017 - 10/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Cidadania e Movimentos Sociais

  • 07/2017 - 07/2017

    Ensino, Educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Educação Infantil

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Itapipoca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor dos anos finais do ensino fundamental; professor formador de professores; técnico de acompanhamento escolar; e coordenador do Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) de Itapipoca.

Atividades

  • 01/2023

    Direção e administração, Secretaria de Educação.,Cargo ou função, Coordenador do Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) de Itapipoca.

  • 01/2021 - 12/2022

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.,Serviço realizado, Professor formador de professores dos anos finais do ensino fundamental.

  • 12/2017 - 12/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Ensino Religioso, História

2017 - 2022

Prefeitura Municipal de Uruburetama

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor dos anos finais do ensino fundamental.

Atividades

  • 05/2017 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

  • 05/2017 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso

  • 05/2017 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 05/2017 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 05/2017 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2016 - 2017

Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará

Vínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estágio Remunerado, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio remunerado do programa de estágio do Instituto Euvaldo Lodi (IEL/CE) com vinculo ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará (UECE).

2016 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Objetivos do Programa IC/UECE: Despertar a vocação científica incentivando talentos potenciais entre estudantes de graduação, mediante sua participação em projetos de pesquisa que os introduzam no domínio do método científico; Qualificar estudantes para os programas de pós-graduação; Estimular pesquisadores produtivos a engajarem estudantes de graduação, otimizando a capacidade de orientação à pesquisa na Universidade Estadual do Ceará.

2016 - 2016

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Monitor Acadêmico, Enquadramento Funcional: Monitor do Programa de Monitoria Acadêmica, Carga horária: 12

Outras informações:
Auxilia o professor-orientador em tarefas relacionadas a disciplina; Acompanha o desenvolvimento do plano de ensino, proposto pelo professor-orientador, de acordo com o plano de trabalho do projeto de Monitoria; Apoia, seguindo instruções do professor-orientador, os alunos da disciplina em laboratório, pesquisa de campo, pesquisa bibliográfica ou tarefas semelhantes, visando sempre à otimização da aprendizagem; Prepara o material, solicitado pelo professor-orientador, a ser utilizado nas aulas práticas; e produz e apresenta trabalhos científicos. Dedicação de 12 (doze) horas semanais às atividades.

2016 - 2017

Instituto de Formação Superior do Ceará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Política e Financiamento da Educação; Gestão Escolar; Currículo e Planejamento Escolar; Estrutura Política e Gestão Educacional .

2013 - 2015

Instituto de Formação e Educação Teológica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Introdução à Filosofia; Introdução à Sociologia; Introdução à Teologia; Fundamentos Econômicos Aplicados à Educação; Filosofia da Educação; Sociologia da Educação; Antropologia da Educação; Antropologia Teológica; Antropologia Cultural; Religiosidade Popular; História das Religiões; Parâmetros do Ensino Religioso; Filosofia Cristã; e Hermenêutica.

2014 - 2016

ACADEMIA DE CIENCIAS, ENSINO SUPERIOR E TECNOLOGICO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Introdução à Filosofia; Introdução à Sociologia; Introdução à Teologia; História da Igreja; História da Teologia; Teologia Contemporânea; Antropologia Teológica; Cristologia; Teologia do Antigo Testamento; Teologia do Novo Testamento; e Hermenêutica.

2007 - 2008

NET WORLD INFORMATICA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Outras informações:
Professor dos cursos: Técnico em Informática; Informática Profissionalizante; e Manutenção de Computadores.

2006 - 2007

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estágio Remunerado com Vínculo ao EnsinoMédio, Carga horária: 40