Aline Rocha da Silva

Graduada em Licenciatura em Linguagens e Códigos- Língua Portuguesa, pela Universidade Federal do Maranhão. Pós-graduada em Linguagens e suas tecnologias pelo Centro de Educação aberta e a distância (Universidade Federal do Piauí). Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID),numa escola da zona rural e urbana (2018-2020),no subprojeto da Licenciatura em Linguagens e Códigos - Língua Portuguesa, que foi coordenado pela Prof.Dr Kátia Cilene. Atuou como bolsista do Programa Residência Pedagógica na área de Língua Portuguesa (2020-2022), na qual desenvolveu experiências profissionais numa Escola da Rede Municipal e Estadual de Ensino da cidade de São Bernardo-MA, esse Programa foi coordenado pela Prof.Dr Maria Francisca. Atuou como monitora voluntária na disciplina de Linguística textual, na turma 2018, do curso de Linguagens e Códigos-Língua portuguesa, na Universidade Federal do Maranhão, seguindo orientações do Prof.Dr. Fabrício Tavares de Moraes. Atualmente, é integrante dos seguintes grupos de pesquisas: Formação e Prática Docente de Línguas, Práticas de Linguagem e Memórias do Ensino de Espanhol no Maranhão(GEPFMEM), na linha de pesquisa "Formação Docente", saberes e Práticas de Ensino na Educação Básica do Baixo-Parnaíba. seguindo orientações da docente Dr. Rachel Tavares de Moraes. Integra o grupo O Mundo como o livro: Convergências e tensões na Literatura moderna, coordenado pelo Dr. Fabrício Tavares. É pesquisadora e educadora antirracista.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Linguagens e suas Tecnologias

2022 - 2023

CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA DA UFPI
Título: ........................

Graduação em Linguagens e Códigos - Língua Portuguesa

2017 - 2022

Universidade Federal do Maranhão
Título: Literatura Angolana: Diálogos e possibilidades para uma educação antirracista a partir das experiências do Programa Residência Pedagógica
Orientador: Rachel Tavares de Moraes

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2016

E.E.E.M.PROF LUIS MAGNO ARAÚJO

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em BLACK POWER: O GRITO (MUDO) DO POVO NEGRO. (Carga horária: 14h). , FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES, FACELI, Brasil.

2021 -

Extensão universitária em INTRODUÇÃO AO DOCUMÉNTARIO. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 -

Extensão universitária em MATERIALISMO HISTÓRICO DIALETICO: CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA FILOSOFIA MARXI. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, UFES, Brasil.

2021 -

CICLOS DE DEBATES LUTAS POPULARES NO BRASIL. (Carga horária: 10h). , ESCOLA NACIONAL PAULO FREIRE, ENPF, Brasil.

2021 -

CURSO CINEMA & HISTÓRIA. (Carga horária: 32h). , ESCOLA LIVRE DE CINEMA DE SANTO ÁNDRE, ELCV, Brasil.

2020 - 2022

Residência Pedagógica. (Carga horária: 440h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em QUADRINHOS AFRICANOS: MÓDULO 4. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Desconstruindo o Racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em o Literatura e Filosofia: um olhar interdisciplinar. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em CURSO DE INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO SOBRE MODERNIDADE/COLONIALIDADE/DECOLONI. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2018 - 2020

Programa institucional de Iniciação à Docência (PIBID). (Carga horária: 576h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

Moraes, R.T ; SILVA, A. R. ; Alves, G.D.S . Simpósio Temático: Formação de Professores, Histórias e espaços Formativos. 2023. (Exposição).

Santos, E.P ; SILVA, A. R. ; OLIVEIRA, M. S. ; Neves, S.S . II Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa/ Formação Docente no Ensino de Língua Portuguesa:Relação teoria e prática. 2019. (Exposição).

SILVA, A. R. . Exposição de poemas autorais: Frases e poemas talvez o seu lema. 2018. (Exposição).

Rocha, M.P ; SILVA, A. R. . III ENCONTRO DE ARTE LINGUAGENS E MULTIMEIOS NO CAMPO EDUCACIONAL. 2018. (Exposição).

Participação em eventos

"Jornada Educação Especial Inclusiva". 2021. (Congresso).

1º seminário Nacional de Mulheres Pretas seus saberes periféricos acadêmicos e artísticos.Quem tem medo de mulher preta?. 2021. (Seminário).

2º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS & 4ª JORNADA DA LITERATURA DA INFÂNCIA.. 2021. (Congresso).

A importância do Egito faraônico para a antiguidade africana segundo Cheik Anta Diop. 2021. (Encontro).

III SEMANA PRETA FMUSP: Oborós são Orixás: Masculinidade Negra e Saúde - MOMENTO GINGA: CAPOEIRA E SAÚDE. 2021. (Seminário).

JOGOS DIGITAIS EM SALA DE AULA. 2021. (Oficina).

Semana Online Científica de Educação. 2021. (Congresso).

1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).

Conversa Literária:. 2020. (Encontro).

INTRODUÇÃO AO FEMINISMO DECOLONIAL. 2020. (Encontro).

IV AS PRETAS NA UNILAB ? Encontro Internacional de Mulheres Afro-latino-americanas, Caribenhas e Africanas,. 2020. (Encontro).

Literatura e Filosofia: um olhar interdisciplinar. 2020. (Encontro).

Literatura negra e Indígena no ensino de Língua Espanhola. 2020. (Seminário).

Literaturas africanas de Língua Portuguesa: Narrativas de Resistência. 2020. (Encontro).

Narrativas literárias e cinematográficas na aula de Língua Espanhola: experiências e propostas didáticas. 2020. (Encontro).

Uma experiência didática com o uso dos gêneros no ensino de língua espanhola. 2020. (Encontro).

Webinário Linguagens e Códigos. 2020. (Encontro).

Webinário Linguagens e Códigos:Diálogos sobre a Língua Espanhola. 2020. (Encontro).

webnário de Linguagens e Códigos- Língua Portuguesa/ Diálogos Línguistica e Literatura sob. 2020. (Encontro).

webnário de Linguagens e Códigos- Língua Portuguesa/ Diálogos sobre escrita acadêmica. 2020. (Encontro).

webnário de Linguagens e Códigos- Língua Portuguesa/ Diálogos sobre Estágio Curricular. 2020. (Encontro).

II Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Formação Docente no Ensino de Língua Portuguesa. 2019. (Seminário).

II Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Formação Docente no Ensino de Língua Portuguesa.violência verbal em comentários online: uma reflexão crítica e etíca na leitura e produção textual. 2019. (Seminário).

I Simpósio de Linguagens e Códigos e I Seminário de Estágio.canta teu canto que é pra me encantar. 2019. (Oficina).

I Simpósio de Linguagens e Códigos e I Seminário de Estágio em Linguagens e Códigos.Um olhar sobre a importância do ensino de literatura na educação básica. 2019. (Simpósio).

Lançamento do coletivo acadêmico:a diversidade no cotidiano. 2019. (Seminário).

III encontro de arte: linguagens e multimeios no campo educacional.La aldea de ocho. 2018. (Encontro).

III encontro de arte: linguagens e multimeios no campo educacional. Cuentos historietas para leer. 2018. (Exposição).

III Feira das Profissões da Universidade Federal do Maranhão. 2018. (Exposição).

I Simpósio de Filosófia e Ethos Antigo: um retorno aos exercícios e espirituaisir. 2018. (Simpósio).

I Seminário de Estágio dos Cursos das Lincenciaturas Interdisciplinares. 2017. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. R. ; Nascimento, R.W.S . Violência Verbal em Comentários Online: uma Análise Crítica e Ética na Leitura e Produção Textual. In: Eliane Pereira dos Santos;Maria Francisca da Silva; Paula Maria A. de O. Molinari;. (Org.). Gêneros digitais e Metodologias de Ensino na Educação Básica. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2023, v. 1, p. 90-110.

  • SILVA, A. R. ; Gomes, Ana Beatriz . Vozes da África: A escrita que resiste. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. ; OLIVEIRA, M. S. ; CARVALHO, J. B. A. ; Neves, S.S . O PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO: desafios, experiências e possibilidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. ; Gomes, Ana Beatriz . Um olhar sobre a importância do Ensino de Literatura na Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . VIOLÊNCIA VERBAL EM COMENTÁRIOS ONLINE: uma reflexão crítica e ética na leitura e produção textual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. ; OLIVEIRA, M. S. ; CARVALHO, J. B. A. ; Neves, S.S . Canta teu canto que é pra me encantar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. ; Gomes, Ana Beatriz ; OLIVEIRA, M. S. ; CARVALHO, J. B. A. . ?LA ALDEA DEL OCHO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).