THAISE DE SOUZA PORTO

Mestranda no Programa de Pós-graduação em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense / Campus Pelotas. Possui graduação em Design Digital pela Universidade Federal de Pelotas (2018), tendo obtido Menção Honrosa pelo excelente desempenho acadêmico. No ano de 2016 exerceu a função de Bolsista de monitoria no Projeto de Ensino Monitoria das disciplinas de Desenho para as disciplinas Fundamentos do Desenho I e II dos cursos de Design da UFPEL. Em 2017 e 2018 atuou como Diretora de Marketing na Designeria, Empresa Júnior dos cursos de Design da UFPEL, e foi voluntária do grupo de pesquisa Memória Gráfica de Pelotas: um século de design (UFPEL). Participou como designer colaboradora no projeto cultural de Design de Identidade para a construção da marca da Cidade de Pelotas, concurso realizado pela Prefeitura Municipal de Pelotas/RS, no qual obteve 1 lugar. Atualmente trabalha como Designer UI/UX na Indeorum.

Informações coletadas do Lattes em 07/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação e Tecnologia

2020 - Atual

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Luis Otoni Meireles Ribeiro

Graduação em Design Digital

2014 - 2018

Universidade Federal de Pelotas
Título: Sylla: projeto de uma ferramenta digital de gerenciamento da vida acadêmica para estudantes de design
Orientador: Roger Langone Leal

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Estadual Cassiano do Nascimento

Formação complementar

2019 - 2019

Análise de Discurso: Um estudo introdutório. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Letramento Corporal e Digital por Meio do Sensor Kinect. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2017 - 2017

Workshop em Design: Axure 101 - Do rabisco ao protótipo funcional. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2017 - 2017

Workshop em Design: Cara, cadê meu fluxo?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Formação de Equipes - Programa Startup RS. (Carga horária: 4h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2012 - 2015

Extensão universitária em English Course. , You and Me Language Center, YM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design Digital.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual.

Participação em eventos

14 Feira de Oportunidades SENAC. 2019. (Feira).

5ª Jornada de Estudos da Linguagem. 2019. (Seminário).

XX Anos do Design UFPEL. 2019. (Congresso).

2ª Semana Acadêmica Científica do Design UFPEL. 2018. (Congresso).

2ª Semana Acadêmica do Design UFPEL. 2018. (Congresso).

2ª Semana do Design UFPEL. Universo Unicórnio - Kit de Higiene Infantil. 2018. (Exposição).

2ª Semana do Design UFPEL. Coleção de Estações. 2018. (Exposição).

III Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão UFPEL. 2017. (Congresso).

III Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão UFPEL. O Conto da Figueira: uma forma inovadora de aprender a história da cidade de Pelotas-RS. 2017. (Congresso).

VIII Suldesign - Encontro Sul-Americano. 2017. (Congresso).

VIII Suldesign - Encontro Sul-Americano. Transfiguração Tipográfica - Categoria Motion Design. 2017. (Exposição).

VIII Suldesign - Encontro Sul-Americano. Plano B - Categoria Mobile Design. 2017. (Exposição).

II Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão UFPEL. 2016. (Congresso).

Integra Design. 2016. (Congresso).

IV Seminário Internacional Design, Tradição e Sociedade. 2016. (Seminário).

1ª Semana do Design UFPEL. 2015. (Congresso).

Outras produções

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. . BredCapas - Franquias GrupoBred. 2019. (Site).

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. . Dr. Mauricio Tavares Barbosa Fisioterapia - Fanpage Facebook. 2019. (Rede social).

PERES, C. A. ; PÔRTO, T. S. . Dr. Mauricio Tavares Barbosa Fisioterapia - Fanpage Instagram. 2019. (Rede social).

PERES, C. A. ; PÔRTO, T. S. . XI Seminário Internacional de Educação Superior. 2018. (Site).

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. . XI Seminário Internacional de Educação Superior - Fanpage Facebook. 2018. (Rede social).

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. . III Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica. 2017; Tema: Atualização de Conteúdo e Layout Visual. (Site).

PÔRTO, T. S. ; GOWERT, A. ; ZANETTI, J. . Imersum Day. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PÔRTO, T. S. ; GOWERT, A. . Relatório: Funcionalidades e Plano de Negócios - Stethum. 2020. (Editoração/Outra).

GOWERT, A. ; PÔRTO, T. S. . Relatório: Artefatos Design Thinking - Stethum. 2020. (Editoração/Outra).

PÔRTO, T. S. ; GOWERT, A. . Relatório: Resultados Design Thinking - Stethum. 2020. (Editoração/Outra).

PÔRTO, T. S. ; GOWERT, A. . Funcionalidades e Plano de Negócios. 2020. (Relatório de pesquisa).

GOWERT, A. ; PÔRTO, T. S. . Artefatos Design Thinking. 2020. (Relatório de pesquisa).

PÔRTO, T. S. ; GOWERT, A. . Resultados Design Thinking. 2020. (Relatório de pesquisa).

PÔRTO, T. S. . Projeto de uma Ferramenta Digital de gerenciamento da vida acadêmica para estudantes de Design. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Organização pessoal e educacional).

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. ; CORREA, L. S. M. . PowerPoint Rangers: Elaboração de Apresentações Claras e Criativas. 2017. .

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. ; CORREA, L. S. M. . POWERPOINT RANGERS: elaboração de apresentações claras e criativas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina).

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. ; NASCIMENTO, K. ; SZCZEPANIAK, F. . Estratégias metodológicas para o ensino de alunos surdos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de sala de aula).

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. ; AZEVEDO, A. R. ; MEDEIROS, B. ; BECKER, G. ; MORAIS, E. ; SCHOENHERR, G. ; CASANOVA, L. . O Conto da Figueira: uma forma inovadora de aprender a história da cidade de Pelotas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de jogo educativo).

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. . A importância do UX Design a partir redesign realizado no jogo 'Caça ao Tesouro'. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material sala de aula).

PINHO, G. C. ; PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. . Caça ao Tesouro: conceito de pensamento computacional para alunos de ensino fundamental. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo educativo).

PÔRTO, T. S. . Apresentação do Aplicativo 'Plano B'. 2017. Animação.

PÔRTO, T. S. . Transfiguração Tipográfica - Tipografia Cinética. 2017. Animação.

PERES, C. A. ; PÔRTO, T. S. ; RODRIGUES, H. A. . MEmonster - Advergame. 2016. WebArt.

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. ; RODRIGUES, H. A. . MEmonster - Advergame. 2016. Animação.

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. . Universo Unicórnio - Kit de higiene infantil. 2018 (Acadêmica).

PERES, C. A. ; PÔRTO, T. S. . Coleção de Estações. 2018 (Acadêmica).

PÔRTO, T. S. ; PERES, C. A. ; RODRIGUES, H. A. . Linha do tempo dos filmes Disney/Pixar - Infográfico Interativo. 2016 (Acadêmica).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

Memória Gráfica de Pelotas: um século de Design, Descrição: Sistematizar e divulgar a produção gráfica de rótulos na cidade de Pelotas no período de 1900 a 1950, através de uma publicação de caráter experimental que une tipografia, gravura, design editorial, design experimental e produção gráfica; Dar visibilidade à produção local de rótulos e, com isso, fazer um levantamento histórico das técnicas de impressão utilizadas pelas indústrias locais na primeira metade do século XX; Discutir a vasta gama possível de relações entre a gravura e o design gráfico; Identificar estilo gráfico utilizado, relacionando o layout (linguagem gráfica) dos rótulos com a época (tempo), com a temática (produto) e com a tecnologia; Determinar a relevância desse resgate histórico da produção local e relaciona-lo com o que vem sendo produzido atualmente. Destacar as possibilidades projetuais da utilização de métodos tradicionais em projetos contemporâneos; Projetar e produzir o livro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaise de Souza Pôrto - Integrante / Helena de Araújo Neves - Integrante / Carolina Alves Peres - Integrante / Nadia Miranda Leschko - Integrante / Paula Garcia Lima - Integrante / João Fernando Igansi Nunes - Coordenador / Thaís Cristina Martino Sehn - Integrante.

Prêmios

2019

Categoria Design de Superfície, Festival de Design UFPEL.

2018

Menção honrosa (1 lugar no Curso de Design Digital - Bacharelado, da turma 2018/1), Universidade Federal de Pelotas.

2017

Marca da cidade de Pelotas, Prefeitura Municipal de Pelotas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretora de Marketing - Designeria, Carga horária: 4

Outras informações:
Designeria é a Empresa Júnior dos Cursos de Design da Universidade Federal de Pelotas. O cargo de Diretor(a) de Marketing prevê como função organizar e atualizar os meios de comunicação da empresa (redes sociais, sites e etc), ficar encarregado da prospecção de clientes e de criar e executar novas estratégicas publicitárias para a empresa.

2016 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de disciplina de graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora das disciplinas de Fundamentos do Desenho I e Fundamentos do Desenho II, ministradas pelas professoras Vivian Herzog e Nádia Miranda Leschko, nos cursos de Design Digital e Design Gráfico da Universidade Federal de Pelotas.

2019 - 2020

THAISE DE SOUZA PORTO

Vínculo: Microempreendedor Individual, Enquadramento Funcional: Designer Autônoma, Carga horária: 40

2020 - Atual

Indeorum

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer UI/UX, Carga horária: 40