Fabiana Junko Yoshida
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística - Universidade de São Paulo (1997), graduação em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2016), especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Internacional (2018) e mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Faculdade de Educação - Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é professor de matemática - Colégio Benjamin Constant. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática
Informações coletadas do Lattes em 24/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática
1998 - 2002
Faculdade de Educação - Universidade de São Paulo
Título: O limite buscando caminhos,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Maria do Carmo Domite Mendonça
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2017 - 2018
Centro Universitário Internacional
Título: A discalculia e os jogos como recurso de intervenção psicopedagógica
Orientador: Kelen Conrado de Souza Santos
Especialização em Matemática
1998 - 1999
Instituto de Matemática e Estatística - Universidade de São Paulo
Título: Sem monografia
Graduação em Licenciatura em Matemática
1994 - 1997
Instituto de Matemática e Estatística - Universidade de São Paulo
Título: Sem monografia
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Produções bibliográficas
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YOSHIDA, F. J. . Jogando a gíria. In: Hercília Tavares de Miranda e Luís Carlos de Menezes. (Org.). Almanaque de criação pedagógica: a aventura da explicação: ciência e linguagens. 1ed.Petrópolis - RJ: Vozes, 2002, v. , p. 49-52.
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MOURA, M. O. ; YOSHIDA, F. J. . O estágio na formação compartilhada do professor: retratos de uma experiência. São Paulo: Feusp, 1999 (Livro).
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - Atual
Colégio Benjamin ConstantVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
1999 - 2002
EEEFM Caetano de CamposVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
1999 - 2002
Colégio BandeirantesVínculo: Informal, Enquadramento Funcional: Plantonista de Matemática
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