ÍTALA MARIA ANDRADE RAMOS DA PAZ
Licenciada em Letras - Português e Inglês pela Universidade de Pernambuco, atualmente é professora de Língua Portuguesa no Colégio Avance, sendo também educadora no Curso Preparatório Moderno (CPM) para turmas de pré vestibular. Como pesquisadora, foi estudante pesquisadora do GELSOL (Grupo de Estudos em Literatura, Sociedade e Letramento) e do ERAS (Estudos sobre Representações, Alteridades e Subjetividades). Tem interesse em Teoria da Literatura e em Literaturas de Língua Portuguesa. Como pesquisadora se dedica ao estudo das Literaturas em Língua Portuguesa e aos estudos sobre autoria feminina, representações de minorias na Literatura Literatura Portuguesa Contemporânea,Teorias Feministas e Teorias de Gênero e sexualidades.
Informações coletadas do Lattes em 07/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Inglês
2017 - 2022
Universidade de Pernambuco
Título: A CONSTRUÇÃO DO FEMININO NA OBRA O FILHO DE MIL HOMENS DE VALTER HUGO MÃE
Orientador: Rafaella Cristina Alves Teotônio
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Introdução à poética de Gregório de Matos. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em I CURSO ESTUDOS FEMINISTAS, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Produções bibliográficas
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PAZ, Í. M. A. R. ; JUNIOR, J. V. A. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: PROJETO DE LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA COM OS ALUNOS DOS ANOS FINAIS.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2020
Literatura, Sociedade e Letramento, Descrição: A presente pesquisa encontra-se vinculada ao grupo de pesquisa CELLUPE, do Departamento de Letras da UPE ? Campus Mata Norte, coordenado pela Prof. Dr. Maria do Rosário Barbosa, relacionado à linha de pesquisa ?Linguagem, Literatura e Cultura?. Além disso, em breve, essa pesquisa ligar-se-á ao Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS. Tem como objetivo contribuir para a formação ou aperfeiçoamento do professor como formador de leitores críticos, abarcando estudos linguísticos e literários. Mais especificamente, buscam-se metodologias para habilitar os futuros professores (graduandos) ou os já atuantes (pós-graduandos) para promover a prática da leitura de literatura na sala de aula, com vistas ao letramento crítico e à reflexão sobre as práticas docentes de leitura e, consequentemente, de escrita, na Educação Básica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ítala Maria Andrade Ramos da Paz - Coordenador / Larissa Dayane do Nascimento - Integrante / Jobson Jorge da Silva - Integrante / José Paulo Alexandre de Barros Júnior - Integrante / Severino Justino Nascimento Lima - Integrante / Erica Raniere Barros de Santana - Integrante / Gisele Pereira de Oliveira - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Colégio AvanceVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
2018 - 2020
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 8
2020 - 2022
Colégio Nossa Senhora AuxiliadoraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2018
Colégio Dulce Souza LeãoVínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30
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