Fernanda Maisa Soares dos Santos Pinho
Mestre em Educação, com ênfase em Tecnologia, pela Universidade de Sorocaba (UNISO). Possuo graduação em Letras Inglês pela mesma instituição, sou tecnóloga em Processos Gerenciais e tenho pós-graduação (lato sensu) em Educação de Jovens e Adultos, Educação, Língua Inglesa e Literatura, Gestão Estratégica de Pessoas, Liderança e Coaching.Atualmente, sou docente concursada no Centro Paula Souza (ETEC Rubens de Faria e Souza), onde leciono em cursos técnicos e atuo como coordenadora pedagógica há 7 anos. Integrei o corpo docente da Fatec de São Roque e da Faculdade Pitágoras/Anhanguera de Votorantim. Além disso, realizei trabalho voluntário ensinando inglês para alunos do ensino médio e fundamental em escolas públicas.Tenho vasta experiência nas áreas de Letras, Educação e Gestão. Fui aluna especial do programa de Doutorado na Unicamp e minhas pesquisas se concentram em temas como linguagem, tecnologia, cotidiano escolar e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 06/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2011 - 2013
Universidade de Sorocaba
Título: A hipermídia como ferramenta no Ensino de Língua Inglesa; Uma abordagem transcultural
, Ano de Obtenção: 2013.Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes.
Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas
2021 - 2021
Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Gestão de Pessoas
Especialização em Língua Inglesa
2009 - 2010
Universidade de Sorocaba
Título: Crenças dos alunos aprendizes de inglês da escola pública: Um estudo de caso
Orientador: Prof. Dr. Fabio Luiz Villani
Aperfeiçoamento em Ensino e Aprendizagem na Educação de jovens e adultos
2018 - 2018
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza
Título: INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: UM CAMINHO PARA UMA APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA. Ano de finalização: 2018
Graduação em letras inglês
2006 - 2008
Universidade de Sorocaba
Título: Quais são algumas das principais diferenças fonéticas entre o inglês americano em comparação ao inglês australiano?
Orientador: Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes
Formação complementar
2023 - 2023
Introdução à Organização das Nações Unidas e às simulações acadêmicas e esc. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Gêneros Textuais Acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
A literatura feita por mulheres estratégias para o uso em sala de aula. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2021 - 2021
Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Extensão Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Escola na Nuvem: Ferramentas Gratuitas para produção Online. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Comunicação em Marketing e em meios Digitais. (Carga horária: 60h). , Faculdade Pitágoras Votorantim-Sorocaba, FP, Brasil.
2020 - 2020
Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Curadoria de objetos digitais da aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Escolas Conectadas. (Carga horária: 20h). , Escolas Conectadas, EC, Brasil.
2019 - 2019
Programação Neurolinguística. (Carga horária: 80h). , Sete, SETE, Brasil.
2019 - 2019
Liderança Transformadora 360º. (Carga horária: 30h). , Julião Training, JT, Brasil.
2018 - 2018
A Coordenação Pedagógica na Educação Profissional e os Desafios da sua Funç. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Transtornos e Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
MOOC- Inteligência de Mercado. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Projeto PEARSON - Formação Continuada Inglês. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Resolvendo Problemas e Evitando Conflitos online MOOC. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Elaboração e Desenvolvimento de Plano de Trabalho Docente ? PTD - Mooc. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Design Thinking - INOVA Paula Souza. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
Etiqueta Corporativa. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
Utilizando programas livres para criar no google docs. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
Uso de Indicadores para Planejamento -CPS. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
Cyberbullying Mooc. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2016 - 2016
Comportamento e Orientação Legal sobre Bullying. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2015 - 2015
Flipping classroom. (Carga horária: 80h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.
2013 - 2013
Inglês. (Carga horária: 80h). , INTRAX- Chicago- USA, INTRAX, Estados Unidos.
2012 - 2012
Extensão universitária em Teacher Training Course. (Carga horária: 80h). , International House - London, IH- LONDON, Inglaterra.
2011 - 2011
ADOBE YOUTH VOICE PROGRAM TRAINING. (Carga horária: 85h). , International Education and Resource Network, IEARN, Estados Unidos.
2010 - 2010
Inglês. (Carga horária: 30h). , Kaplan Aspect International Colleges- Londres/Inglaterra, KA, Inglaterra.
2007 - 2007
Extensão universitária em Pronúncia da Língua Inglesa. (Carga horária: 36h). , Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.
2006 - 2007
General English course. (Carga horária: 400h). , Sarina Russo Institute- Brisbane/Australia, SRI- AUS, Austrália.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
Semana Inaugural.Entre o Não Ainda e o Já Passou. 2019. (Outra).
4º SEMTEC.Café com o diretor: Uma proposta de acolhimento aos alunos ingressantes. 2018. (Simpósio).
Comportamento Legal Bullying. 2017. (Oficina).
Gênero na Educação e no Esporte. 2017. (Seminário).
Painel de Debates -ESEG. 2017. (Congresso).
Semana Inaugural-2017.Inglês na ponta da língua e dos dedos. 2017. (Outra).
How to teach multiple level students. 2016. (Seminário).
IIICBTeclE. A hipermídia no Ensino de Língua Inglesa. 2016. (Congresso).
IIICBTeclE. 2016. (Congresso).
ETEC Verde. 2015. (Exposição).
Saber em Ação. 2014. (Oficina).
Treinamento Avaliação Educacional.Avaliação diagnóstica e formativa. 2014. (Oficina).
Saber em Ação. 2013. (Oficina).
EDUPUNK Conexões entre a eduação e a filosofia punk. 2012. (Encontro).
II Seminário de Pesquisa em Educação.Comunidades virtuais: O sistema hipermidiatico como ferramenta para o aprendizado de Língua Inglesa. 2012. (Seminário).
Resolução de Conflitos. 2012. (Encontro).
I Capacitação de Prof. de Inglês do Ensino Médio e Técnico do Centro Paula Souza. 2011. (Encontro).
I Congresso Latino Americano de Filosofia da Educação. 2011. (Congresso).
II Capacitação de Prof. de Inglês do Ensino Médio e Técnico do Centro Paula Souza. 2011. (Encontro).
II Mostra de Logistica. 2011. (Encontro).
I SEPED. 2011. (Seminário).
IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais.Organização do encontro. 2011. (Encontro).
IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais. 2011. (Encontro).
JELI- Jornada Estadual de Lìngua Inglesa. Mídias Digitais no Ensino de Língua Inglesa. Você sabia?. 2011. (Congresso).
3 Seminário em Educação. 2010. (Seminário).
Capacitação de Professores de Inglês do Centro de Línguas de São Paulo.tematicas em grupos. 2010. (Encontro).
Semana de Letras- UNISO. Ingresso ao Mestrado; mitos e verdades. 2010. (Congresso).
English for Travel. 2009. (Encontro).
Fourth English Seminar. 2009. (Seminário).
Semana de Letras.Dando continuidade a vida acadêmica. 2009. (Oficina).
A Inclusão no Ensino de Língua Inglesa. 2008. (Encontro).
Teaching Affectively in a Communicative Class. 2008. (Encontro).
Teaching Slang Rocks!. 2008. (Encontro).
CEF- Commom European Framework. 2007. (Encontro).
False Cognates- How Do You Say...In English. 2007. (Encontro).
Motivation Reading in Large Groups- Going beyond. 2007. (Encontro).
X Seminário Anual para Professores de Inglês. 2007. (Seminário).
XXI- Spring Conference- Ensino de Línguas: Novos Paradigmas e Tecnologias. 2007. (Congresso).
A Capacitação do Docente e o Processo de Inclusão do Aluno Cego em Turmas Regulares de Cursos de Idiomas. 2006. (Encontro).
Oficinas Virtuais Tematicas: Interação e Docência em Língua Inglesa. 2006. (Oficina).
Understanding and Using Vocabulary. 2006. (Encontro).
Using Video in the EFL Classroom. 2006. (Encontro).
XXII Jeli- Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2006. (Congresso).
XX Spring Conference - Formação de Professores. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
GOMES, L. F.;PIINHO, F. M. S. S.. Proposta de atividade social envolvendo teatro com crianças do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Sorocaba.
GOMES, L. F.;PIINHO, F. M. S. S.. METODOLOGIAS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E SUA PRESENÇA NOS LIVROS ATUAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Sorocaba.
GOMES, L. F.;PIINHO, F. M. S. S.. A vida caipira analisada através de fotografias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Sorocaba.
GOMES, L. F.;PIINHO, F. M. S. S.. BILINGUISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA DIDÁTICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Sorocaba.
GOMES, L. F.;PIINHO, F. M. S. S.. Literatura Brasileira e tecnologia: uma visita pelo museu de Língua Portuguese. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Sorocaba.
Produções bibliográficas
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PIINHO, F. M. S. S. . Inglês na Ponta da Língua e dos Dedos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PIINHO, F. M. S. S. . O Uso de Hipermídias no Ensino de Língua Inglesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PIINHO, F. M. S. S. . Hipermídias no Ensino de Língua Inglesa. Você sabia?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PIINHO, F. M. S. S. . Quais são algumas das principais diferenças fonéticas entre o inglês americano em comparação ao inglês australiano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
Faculdade Pitágoras Votorantim-sorocabaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Inglês.
2016 - 2017
Faculdade de Tecnologia de São RoqueVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês- curso superior, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de Inglês do curso superior de Gestão de Turismo
2018 - Atual
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 36
2010 - Atual
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. de inglês de Ensino Técnico, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Inglês instrumental e técnico do Ensino Médio Integrado aos cursos de Informática, logística e Administração.
2010 - Atual
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profªde Inglês Instrumental e Inglês Técnico, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de Inglês Instrumental e Técnico dos cursos de Logística, Informatica, Administração de Empresas e Marketing.
2017 - 2018
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. de Projetos e Orientadora Educacional, Carga horária: 32
Outras informações:
Coordenadora de projetos e Orientadora Educacional, responsável por planejar e coordenar a implantação e funcionamento do Serviço de Orientação Educacional, na Unidade de Ensino, participar de reuniões pedagógicas, de área e da equipe gestora, além dos demais eventos escolares, inclusive os extracurriculares, acompanhar os casos encaminhados pela direção ao Conselho Tutelar, mediar às relações interpessoais entre os alunos e a escola, assistir alunos que apresentam dificuldades de ajustamento à escola, problemas de rendimento escolar e/ou outras dificuldades escolares, especialmente na recuperação e nos casos de progressão parcial, por meio de gerenciamento e coordenação das atividades relacionadas com o processo de ensino-aprendizagem, colaborar com a Unidade de Ensino a fim de garantir as informações sobre a vida escolar dos alunos, encaminhando dúvidas e questionamentos aos órgãos e servidores competentes, entre outras atividades
2013 - 2017
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 26
Outras informações:
Professora de Inglês do 8ºano ao 3º ano do Ensino Médio.
2011 - 2013
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitora de Educação Profissional, Carga horária: 13
Outras informações:
Professora do curso de Inglês do nível básico à pós avançado. Professora das oficinas de conversação e pronúncia, responsável pela criação de material didático para essas duas oficinas.
2010 - 2011
Centro de Línguas do Estado de São PauloVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 18
Outras informações:
Professora de Inglês do Centro de Línguas.
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