Suzana Helena Ceranto Ribeiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• NASCIMENTO, A. G. ; CARVALHO, M. F. D. A. ; RIBEIRO, S. H. C. . Cartografia dos caminhos: Entre trajetos e narrativas sobre as formações urbanas mineiras nos séculos XVIII-XIX e os caminhos históricos indígenas. In: Martha Luiza Costa Vieira, Arleson Eduardo Monte Palma Lopes. (Org.). Povos Indígenas Citadinos e Políticas Públicas: abordagem das políticas indigenistas no contexto urbano. 1ed.São Paulo: Editora Científica Digital, 2023, v. 1, p. 78-94.

• NASCIMENTO, A. G. ; RIBEIRO, S. H. C. ; SILVA, P. J. C. ; CIONI, I. F. ; BRAZ, V. ; SOUZA, M. C. M. ; BORGES, R. A. S. . Campo-paisagem: Transversalidades em debate. Revista Indisciplinar, Belo Horizonte, p. 356 - 393, 21 dez. 2022.

• RIBEIRO, S. H. C. ; MARTINS, M. C. ; MARTINS, S. G. . Sustentabilidade em Centros Culturais: O caso do Instituto Ruth Guimarães. In: I Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade (SIPAUS), 2024, São João del-Rei/MG. GT2 ? Processos de Difusão: Popularização, Educação e Aplicabilidade, 2024.

• RIBEIRO, S. H. C. ; NASCIMENTO, A. G. . Iconografia dos caminhos: Entre trajetos e narrativas sobre as formações urbanas mineiras setecentistas e sua relação com os caminhos históricos indígenas. In: XIX Congresso de Produção Científica e Acadêmica da UFSJ, 2022, São João del-Rei. Anais do XIX Congresso de Produção Científica e Acadêmica da UFSJ, 2022. v. 19.

• NASCIMENTO, A. G. ; CARVALHO, M. F. D. A. ; RIBEIRO, S. H. C. . Cartografia dos caminhos: entre trajetos e narrativas sobre as formações urbanas mineiras nos séculos XVIII-XIX e os caminhos históricos indígenas. In: XIX ENANPUR - Planejando o Urbano e o Regional - Organizando a Esperança, 2022, Blumenau - SC (on-line). Anais do XIX ENANPUR, 2022. v. 19.

• NASCIMENTO, ADRIANA GOMES DO ; CIONI, ISABELA FREITAS ; PEREIRA, MARIA CRISTINA ALVES ; SILVA, PAULO JARBAS CARDOSO DA ; RIBEIRO, SUZANA HELENA CERANTO . Urbanização, caminhos e iconografia: recortes e processos mineiros. In: Anais do 7º Seminário Iberoamericano Arquitetura e Documentação, 2021, ON LINE. Anais do(a) Anais do 7º Seminário Ibero-americano Arquitetura e Documentação, 2021.

• RIBEIRO, S. H. C. ; MARTINS, M. C. ; MARTINS, S. G. . Varal Artístico: Lendas e Fábulas do Brasil. In: I Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade (SIPAUS), 2024, São João del-Rei/MG. GT2 ? Processos de Difusão: Popularização, Educação e Aplicabilidade, 2024.

• RIBEIRO, S. H. C. ; MARTINS, M. C. ; MARTINS, S. G. . Sustentabilidade em centros culturais: O caso do Instituto Ruth Guimarães. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, A. G. ; CARVALHO, M. F. D. A. ; RIBEIRO, S. H. C. . Cartografia dos caminhos: Entre trajetos e narrativas sobre as formações urbanas mineiras nos séculos XVIII-XIX e os caminhos históricos indígenas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, S. H. C. ; NASCIMENTO, A. G. . Iconografia dos caminhos: Entre trajetos e narrativas sobre as formações urbanas mineiras setecentistas e sua relação com os caminhos históricos indígenas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, S. H. C. ; NASCIMENTO, A. G. ; CIONI, I. F. ; PEREIRA, M. C. A. ; SILVA, P. J. C. . Urbanização, caminhos e iconografia: recortes e processos mineiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Edificando Sonhos Verdes: O Caso do Instituto Ruth Guimarães, Descrição: A pesquisa está inserida no projeto MATTAS (Materiais, Artes, Técnicas, Tecnologias, Alternativas e Sustentáveis), desenvolvido pelo Prof. Dr. Mateus de Carvalho Martins (DAUAP/PIPAUS/UFSJ), integrando as extensões universitárias Programa Caminhos Sustentáveis e Programa Saberes da Terra, sob sua coordenação, além de compor a proposta de mestrado da arquiteta e urbanista Suzana Helena Ceranto Ribeiro (PIPAUS/UFSJ). O objetivo central é investigar, de forma interdisciplinar, estratégias de arquitetura sustentável, com foco no uso de bioconstrução e na aplicação de materiais e técnicas alternativas, visando à criação de uma harmonia entre o ambiente natural e construído. O estudo se aplica à concepção do Centro Cultural do Instituto Ruth Guimarães, localizado em Cachoeira Paulista/SP. Nas últimas décadas, a crescente preocupação com os impactos ambientais provocados pelas ações predatórias humanas intensificou debates sobre soluções mais sustentáveis para o futuro. A partir do final do século XX, tornou-se evidente que o uso insustentável dos recursos naturais exigia respostas urgentes. Nesse contexto, o papel do arquiteto e urbanista ganha relevância, sendo fundamental um comprometimento com práticas construtivas sustentáveis. A pesquisa se alinha às metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, com especial atenção ao ODS 11 Cidades e Comunidades Sustentáveis, que propõe tornar as cidades e comunidades mais inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis (ONU, 2015). O intuito é colaborar para o avanço de práticas sustentáveis no ambiente construído, oferecendo soluções arquitetônicas que promovam a sustentabilidade em centros culturais. A adoção de bioconstrução e estratégias de arquitetura sustentável no desenvolvimento desses espaços se apresenta como uma alternativa eficaz para alcançar esses objetivos, tornando o Centro Cultural do Instituto Ruth Guimarães um exemplo prático de integração entre cultura e sustentabilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Suzana Helena Ceranto Ribeiro - Integrante / Sérgio Gualberto Martins - Integrante / Mateus de Carvalho Martins - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8

• 2021 - 2022

  Sistema de Equipamentos Coletivos e Espaços Publicos _SECEP, Descrição: SECEP tem sido um projeto de pesquisa, que originado da proposta de concurso da entrada na UFSJ, tem se proposto como estrutural e estruturante na articulação entre ensino-pesquisa-extensão. Desenvolvido junto ao Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Artes Aplicadas (DAUAP), tem se articulado com as linhas de pesquisa do Grupo A.T.A.-UFSJ e com outras linhas e grupos de pesquisa, inicialmente com o Observatório da Educação, atualmente com o MALOCA-UNILA, o Arte, Cidade, Arquitetura - UFU, assim como estabelecendo parcerias em convênios e projetos. Este projeto contribui e atua em inter-relação com a produção do PIPAUS- UFSJ, desde sua fundação. O projeto procura criar pontes entre os debates acadêmicos e práticos que ocorrem em distintos campos e âmbitos, do local (Universidade Federal, da cidade de São João del-Rei), ao regional (Região do Campo das Vertentes, Sudeste Brasileiro, América Latina, SUL-SUL; SUL-NORTE) relacionando diferentes questões acerca dos equipamentos coletivos em sua relação com os espaços públicos e privados. Seu maior foco se relaciona com educação (cidade-escola) e em espacialidades e noções relativas ao urbano e ao público, através de análises sócio-espaciais e morfológicas (escalas, formas, qualidades e quantidades), mapeamentos e inventariação, propondo a realização de investigações acerca do urbano em sua historiografia, sobre infra-estruturas e equipamentos, analisando-os como sistema que integra e articula ações e objetos (espaços e tempos) através de instrumentos e categorias analíticas como tipo, modo (ações e nos modos de se atuar) e campo, incluindo noções como o público e o privado. Os autores e teorias que têm orientado e sustentado os debates do SECEP estão localizados em diferentes campos do conhecimento, do científico ao popular, e que estruturam as bases das ações, nos espaços do humano, oriundas dos estudos dos sistemas, da teoria da ação, das teorias urbanas e do espaço nos campos do planejamento urbano e regional, da arquitetura e urbanismo, da educação, da geografia, da sociologia, da antropologia, da artes, da economia, da política, da ecologia ancoradas e atravessadas também pelo feminismo). Do ponto de vista metodológico pauta-se na experimentação metodológica (orientada tanto na direção dos objetos em estudo, quanto dos indivíduos que o compõem), incluindo as categorias analíticas próprias ao desenvolvimento de projetos de pesquisa analitico-propositivas em Arquitetura e Urbanismo e em Planejamento Urbano e Regional. Dos resultados da pesquisa e extensão o Almanaque da Educação Integral em São João del-Rei foi publicado em parceria com o MEC e OBEDUC/ TEIA/ UFMG, tendo sido selecionado para a categoria de Utilidade Pública da Bienal de São Paulo em 2017, além de outros capítulos de livro e artigos publicados nacional e internacionalmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzana Helena Ceranto Ribeiro - Integrante / Adriana Gomes do Nascimento - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

Projetos de desenvolvimento

• 2021 - Atual

  Grupo de Pesquisa A.T.A., Descrição: Grupo de pesquisa trans, multi e interdisciplinar. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (13) . , Integrantes: Suzana Helena Ceranto Ribeiro - Integrante / Adriana Gomes do Nascimento - Coordenador.

• 2021 - 2022

  Grupo de Pesquisa A.T.A., Descrição: O grupo A.T.A. da UFSJ (Universidade Federal de São João del Rei) foi criado em 2010 e atualmente vem sendo coordenado pelas professoras Dra. Adriana Gomes do Nascimento, (Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Artes Aplicadas - DAUAP) e Dra. Ines Karin Linke Ferreira (UFBA) a partir de uma reflexão acerca da produção artística contemporânea e seus percursos interdisciplinares, inter-mídias e intertextuais. A.T.A. tem como proposta desenvolver trabalhos teóricos e práticos baseados na apreensão das diversas dimensões da produção artística, assim como criar diálogos entre diferentes campos e áreas de conhecimento com a finalidade de produzir um corpus de trabalho voltado para aspectos imagéticos, históricos, sociais, políticos, urbanos e ecológicos. Há em nossa programação a pesquisa-ensino-extensão através da discussão de textos, a criação de inter-textos; a organização de e participação em eventos acerca de temas e debates de interesse do grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Suzana Helena Ceranto Ribeiro - Integrante / Adriana Gomes do Nascimento - Coordenador / Mariana Soares Arcanjo - Integrante / Paulo Jarbas Cardoso da Silva - Integrante / Camila Nolasco dos Passos - Integrante / Vitor Braz - Integrante / Maria Cristina Alves Pereira - Integrante / Isabela Freitas Cioni - Integrante / Marília de Fátima Dutra de Ávila Carvalho - Integrante / Amanda Lima Martins - Integrante / Larissa Carolina Diniz Alves - Integrante / André Filipe Azzi de Carvalho - Integrante / Lidiane Campos Villanacci - Integrante / Luciana Vale Canavez - Integrante / Luziany Maria de Oliveira - Integrante / João Victor Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 8