Jamylle Emilly Paz Maia

Mestranda do Programa de Pós graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (PPEB). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Atuou como bolsista de Iniciação Científica no Laboratório de Pesquisas em Memória e História da Educação (LAPEM) e como bolsista voluntária de Iniciação Cientifica no Grupo de Estudos em Educação no Pará na Primeira República (GEPRE). Atualmente é membro do Laboratório de Pesquisas em Memória e História da Educação (LAPEM). Associada da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE).

Informações coletadas do Lattes em 31/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2017 - 2022

Universidade Federal do Pará
Título: HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO NO ENSINO DE GRADUAÇÃO: A PRODUÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPA (2014 - 2018)
Orientador: Raimundo Alberto de Figueiredo Damasceno

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Colégio Santa Rosa

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MAIA, J. E. P. . Saúde e Escola: o retorno. 2020. (Outro).

MAIA, J. E. P. . Pandemia e Educação: O que fica para a História?. 2020. (Outro).

ALMEIDA, K. ; DAMASCENO, A. ; CORREA, P. S. A. ; MAIA, J. E. P. . II Seminário de História da Educação do Pará. 2019. (Outro).

BRITO, L. P. ; MAIA, J. E. P. . SEMINÁRIO DE PESQUISA I. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Arquitetura e Aprendizagem: Relações e Características. 2020. (Seminário).

História da América, Conjuntura Política e Pós-graduação no Brasil. 2020. (Seminário).

História da Educação em Debate - Emancipação, formação das populações e História da Educação. 2020. (Seminário).

Metodologia de Pesquisa em História da Educação. 2020. (Seminário).

Pandemia e Educação: o que fica para a história?. 2020. (Seminário).

Saúde e Escola: O retorno. 2020. (Seminário).

I ENCONTRO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFPA. 2019. (Encontro).

II Seminário de História da Educação do Pará. 2019. (Seminário).

O PENSAMENTO DE PIERRE BOURDIEU E A EDUCAÇÃO (PALESTRA). 2019. (Outra).

SOBRE METODOLOGIA DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2019. (Outra).

X Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE). História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural. 2019. (Congresso).

Ciclo de Formação Docente do Clube de Ciências da UFPA. 2018. (Outra).

Plantando a Brisa do Amanhã. 2018. (Oficina).

AS NORMAS DA ABNT PARA A CONSTRUÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS. 2017. (Oficina).

Calourada de Pedagogia 2017.Como pensar uma Pedagogia de enfrentamento ao racismo?. 2017. (Outra).

Curso de Normalização Acadêmica segundo a ABNT. 2017. (Oficina).

Semana dos Calouros de Pedagogia 2017.direito ou serviço?. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

MIRANDA, JOAQUINA IANCA ; RESCHKE, MONIKA ; DAMASCENO, ALBERTO ; MAIA, JAMYLLE ; LOBATO, VIVIAN DA SILVA . A EDUCAÃ?Ã?O DA CRIANÃ?A A PARTIR DE UMA RETROSPECTIVA HISTÃ?RICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 9, p. 654-677, 2023.
MAIA, JAMYLLE EMILLY ; DAMASCENO, ALBERTO ; TOMÉ, LUANE . História da educação nos TCCS de pedagogia da UFPA (1983 - 2018). AMAZÔNIDA (UFAM) , v. 1, p. 271-289, 2020.
GOLOBOVANTE, Smile. ; DAMASCENO, A. ; PAIXAO, K. ; MAIA, J. E. P. ; RIBEIRO, M. ; MELO, C. N. . METHODOLOGY FOCUSED ON THE AREA OF INTERDISCIPLINARITY.. The legacy and contributions of Annunciada Chaves to history and history teaching in Pará. 1ed.São José dos Pinhais - PR: SEVEN EDITORA, 2023, v. 1, p. 396-405.
MAIA, J. E. P. ; TOMÉ, LUANE ; CAMPOS, D. C. B. . HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO NO ENSINO DE GRADUAÇÃO: A PRODUÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPA (2014 - 2018). In: XII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, 2021, Cuiabá. Anais de Resumos do XII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (COLUBHE), 2021. v. 1.
MAIA, J. E. P. ; TOMÉ, LUANE ; CAMPOS, D. C. B. . HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO NO ENSINO DE GRADUAÇÃO: A PRODUÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPA (2014 - 2018). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DOURADO, V. B. ; PANTOJA, S. M. ; MAIA, J. E. P. ; LEITE, P. V. S. . PRESCRIÇÕES HIGIENISTAS NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL DO PARÁ NO INÍCIO DA PRIMEIRA REPÚBLICA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RESCHKE, M. ; MAIA, J. E. P. ; MIRANDA, J. I. . AS MULHERES PESQUISADORAS DO LAPEM DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. In: VII SEMINÁRIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DAMASCENO, A. ; PANTOJA, S. M. ; DOURADO, V. B. ; MAIA, J. E. P. ; LEITE, P. V. S. . A PRODUÇÃO SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPA (1983 - 2018). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TOMÉ, Luane. ; CABRA, V. L. ; MAIA, J. E. P. . ESCOLA ENQUANTO ESPAÇO PROTETIVO DE DIREITOS: UMA ANÁLISE DA GESTÃO DEMOCRATIZANTE DA ESCOLA BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Instituto de Educação Matemática e Científica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: área da secretária da graduação

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Physics Sistema Educacional Ltda

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20