Jose Weliton Aguiar Dutra

Possui mestrado em Química pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Química da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com área de concentração em Química Analítica. É Graduado em Química licenciatura pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; e Pós-graduado em Química pela Faculdade de Venda Nova do Imigrante, Minas Gerais. É técnico em Segurança do Trabalho, assim como em Serviços Públicos pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). É Membro dos grupos de pesquisa cadastrados no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em Alimentos, Química, Agronomia e Recursos Hídricos (AQARH), do Grupo de Ações em Recursos Sustentáveis Agroambientais (GARSA) e do Grupo de Pesquisa Núcleo Autônomo de Ações Sustentáveis em Química Analítica, Alimentos e Água (NASQA). É integrante do Laboratório de Automação e Instrumentação em Química Analítica e Quimiometria (LAQA). Possui experiência nas áreas de Química Analítica, com ênfase em Quimiometria (classificação multivariada) e Espectroscopia infravermelho, e Metodologias de Ensino, Tecnologias Digitais e Extensão Universitária. Atualmente é Professor de Química efetivo da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Química

2022 - 2024

Universidade Federal da Paraíba
Título: Identificação de adulteração de polpas de acerola (Malpighia Emarginata DC.) usando Espectrofotômetro NIR Portátil e Quimiometria, Ano de Obtenção: 2024
Marcio Jose Coelho de Pontes.Coorientador: Aline Macedo Dantas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Química

2022 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Resíduos Sólidos, Educação Ambiental e Práticas Educativas.
Orientador: Dra. Ana Paula Rodrigues

Aperfeiçoamento em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional

2023 - 2023

Universidade Federal do Ceará
Título: Não houve necessidade. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem

2022 - 2023

Universidade Federal do Ceará
Título: Não houve necessidade. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais

2021 - 2022

Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão
Título: Não houve necessidade. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em Ciências da Natureza e suas Tecnologias

2021 - 2022

Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação
Título: Não houve necessidade. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica

2021 - 2022

Universidade Federal do Ceará
Título: Não houve necessidade. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: Não houve necessidade. Ano de finalização: 2021

Graduação em Licenciatura Plena em Química

2017 - 2022

Instituto Federal do Maranhão
Título: Métodos gráficos e planilhas eletrônicas no ensino de Química Analítica na graduação
Orientador: Dr. Mariano Oscar Aníbal Ibañez Rojas

Curso técnico/profissionalizante em Serviços Públicos

2021 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão

Curso técnico/profissionalizante em Segurança do trabalho

2017 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2016

centro de ensino reitor ribamar carvalho

Formação complementar

2022 - 2022

Síntese e Caracterização de Nanomateriais. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2022 - 2022

Bioprospecção de Produtos Naturais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM. (Carga horária: 10h). , Instituto Lagoa Viva, ILV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

O ENSINO POR PROJETOS: UMA METODOLOGIA POSSÍVEL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

REGULARIZAÇÃO AMBIENTAL EM PISCICULTURAS - PROCEDIMENTOS E VALORES. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2020 - 2020

YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Jogos Pedagógicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Chemsketch. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação do Maranhão Campus Caxias, IFMA CAMPUS CAXI, Brasil.

2020 - 2020

ENSINO HÍBRIDO: PERSONALIZAÇÃO E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Maranhão, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Curso Online de Limnologia,. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento educacional: por que, para que e como fazer?. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Ler em rede: a mediação na formação de leitores. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2018 - 2018

Técnicas Básicas de Laboratório. (Carga horária: 4h). , IV Simpósio Caxiense de Química, SIMCAQUI, Brasil.

2018 - 2018

Produção de derivados de leite - iogurte e doce de leite. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural de Maranhão (Ma), SENAR-MA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Analítica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de CIências.

Organização de eventos

DUTRA, J. W. A. . UNIVERSO IFMA 2020. 2021. (Outro).

DUTRA, J. W. A. . I Colóquio FAETEC professores pesquisadores: saberes da educação profissional e tecnológica.. 2021. (Outro).

DUTRA, J. W. A. . Encontro de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação, iniciação à Docência e Extensão do IFMA-MTC (EPIDE 2021). 2021. (Outro).

REIS, E. F. ; VELOSO JUNIOR, A. J. ; SANTOS, J. A ; SOUSA FILHO, L. F. ; DUTRA, J. W. A. . RATAMENTO E RECICLAGEM DOS RESÍDUOS SÓLIDOS EM AÇÃO. 2021. (Outro).

VELOSO JUNIOR, A. J. ; SANTOS, J. A ; SOUSA FILHO, L. F. ; DUTRA, J. W. A. . QUIENADE EM AÇÃO. 2021. (Outro).

DUTRA, J. W. A. . Monitoria no I Fórum On-line das Graduações do IFMA Campus Codó ? I FORGRAD 2020. 2020. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Nacional Multidisciplinar em Ciência. 2022. (Congresso).

II Congresso Internacional de Produtos Naturais (III COPNAT). 2022. (Congresso).

III CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE SAÚDE PÚBLICA. 2022. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - "Desafios para a ciência e tecnologia no mundo contemporâneo. 2021. (Congresso).

?Coronavírus nos mostrou que as empresas estão atrasadas tecnologicamente?. 2020. (Outra).

?Educação, inovação, criatividade, ciência e tecnologia em sala de aula: Experiências e práticas com o aprendizado mão na massa?. 2020. (Outra).

?Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e letramento: Quais as diferenças??,. 2020. (Outra).

?O valor pedagógico das histórias em quadrinhos para o desenvolvimento da leitura. 2020. (Outra).

?Sistema imune e SARS-COV-2: Interação parasito hospedeiro determina a gravidade da COVID-19?. 2020. (Outra).

'Cuidados: atividades físicas e isolamento social. 2020. (Outra).

'Cuidados: saúde mental em tempos de isolamento social'. 2020. (Outra).

"A agroecologia e sua importância para pensar, preservar e restaurar a biodiversidade". 2020. (Outra).

"A Visão da Vigilância Sanitária nos Tempos de Pandemia",. 2020. (Outra).

"Câncer de Pele - O que você deve saber". 2020. (Outra).

"Engenheiros do ecossistema: o caso do tatu canastra na Amazônia. 2020. (Outra).

" I Congresso Multidisciplinar de Saúde". 2020. (Outra).

"Implicações que perpassam a temática da saúde humana e do ambiente no processo de desenvolvimento sustentável",. 2020. (Outra).

"Mês da Geoquímica - Geoquímica Aplicada".. 2020. (Outra).

"Mês da Geoquímica - Geoquímica Isotópica".. 2020. (Outra).

"Novos cenários na Agricultura Maranhense e Sistemas Agroflorestais",. 2020. (Outra).

"Relação sociedade-natureza: Ontem, hoje e o amanhã". 2020. (Outra).

"Uma carta para 2030: como será o amanhã?". 2020. (Outra).

"Webinar de Iniciação Científica: Os impactos da pesquisa científica sobre a vida profissional". 2020. (Outra).

1° WEBINAR CIÊNCIA FUNEPE. 2020. (Outra).

12º WORKSHOP do Grupo de Estudos e Pesquisa em Empreendedorismo Social da Enfermagem/Saúde - GEPESES. 2020. (Outra).

1ª Semana Científica de Saúde Uniasselvi Polo Posse- GO,. 2020. (Outra).

1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES NA AMAZÔNIA- CIEMA,. 2020. (Congresso).

A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O EMPREENDEDORISMO DIGITAL NAS MICROEMPRESAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

a live Mesa Virtual: CIÊNCIA, HISTÓRIA, TECNOLOGIA E POLÍTICA NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI. 2020. (Outra).

Apresentação de Trabalho - APLICATIVOS MOBILE PARA GRAVAÇÃO DE VÍDEO: PROJETO EDUCAÇÃO, COVID-19 E VILA PRINCESA: Práticas de Cuidado e de Produção de Vida. 2020. (Outra).

Apresentação de Trabalho - Divulgação de resumos e trabalhos completos. 2020. (Congresso).

A química na higienização e medicação. 2020. (Outra).

A relação professor-aluno na educação superior e a sua influência na formação profissional: Diálogo à volta da formação de professores na ESPBengo. 2020. (Outra).

A relação professor-aluno na educação superior e a sua influência na formação profissional: Diálogo à volta da formação de professores na ESPBengo,. 2020. (Outra).

Atuação da Física no combate ao covid 19. 2020. (Outra).

Aula - Aula Magna - Aprendizagem na Universidade. 2020. (Outra).

aula online: Cuidados domiciliares para Controle e Prevenção da Covid-19. 2020. (Outra).

Avaliação da aprendizagem com foco numa Pedagogia Decolonial. 2020. (Encontro).

A vida e a morte de tudo que a Química nos propicia?. 2020. (Outra).

Café Filosófico - edição Maio 2020 com o tema "Pra que serve uma análise?". 2020. (Outra).

Ciclo de Debates em Agroecologia e Meio Ambiente em tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

CICLO DE PALESTRAS "Pandemia, Direitos Humanos e Sistema Penal". 2020. (Outra).

Coleções Microbiológicas: preservar para no futuro aplicar. 2020. (Outra).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação? ,. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional de Relações Públicas Internacionais e Mercados Emergentes. 2020. (Congresso).

CRONOGRAMA DE ESTUDO. 2020. (Outra).

Dia do Químico. 2020. (Outra).

Dicas para manter a saúde física e psicológica em época de pandemia. 2020. (Outra).

Educação, inovação, criatividade, ciência e tecnologia em sala de aula: Experiências e práticas com o aprendizado mão na massa. 2020. (Outra).

Educação inclusiva em debate. 2020. (Outra).

Empreendedorismo em Ação. 2020. (Outra).

Fitoterapia em foco: o uso racional de plantas medicinais. 2020. (Outra).

Formatação de trabalhos acadêmicos. 2020. (Outra).

Fórum: A Antiga EaD e as Novas Aulas Remotas. 2020. (Outra).

I CICLO DE PALESTRA: Política, Orçamento e Gestão. 2020. (Outra).

I COLÓQUIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFMA: desafios e possibilidades em dias da pandemia Covid- 19. 2020. (Outra).

I Colóquio Online do IFMA Campus Codó. 2020. (Outra).

I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - Um Mundo em Constante Transformação. 2020. (Congresso).

I Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública (online). Alternativas sustentáveis para contextualização do tema ?Catálise? para promoção da Educação Ambiental e Saúde Pública: o caso da produção de biodiesel.. 2020. (Congresso).

I Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública (online). Saúde Pública: descarte de óleos lubrificantes e suas embalagens utilizadas no município de Codó, Maranhão. 2020. (Congresso).

I Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública (online). Cartilha digital de práticas experimentais contextualizadas na disciplina de Química Geral para promoção da Educação Ambiental e Saúde Pública.. 2020. (Congresso).

I Congresso Norte- Nordeste de Saúde Pública (online). Óleos e gorduras submetidos ao processo de fritura: implicações e medidas alternativas de utilização.. 2020. (Congresso).

I Congresso Norte- Nordeste de Saúde Pública (online). 2020. (Congresso).

I Congresso Online de Pedagogia: "A reinvenção do ato de ensinar". 2020. (Congresso).

I CONGRESSO ONLINE DE PEDAGOGIA: a relevância do movimento estudantil de pedagogia (MEPe) na formação identitária do pedagogo no século XXI. 2020. (Congresso).

I DEBATE ABRAA- O USO DOS RECURSOS NATURAIS E SEUS RESPECTIVOS IMPACTOS AO MEIO AMBIENTE.. 2020. (Outra).

I Encontro Acadêmico de Formação Pedagógica - Diálogos Emergentes em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

I Encontro Acadêmico de Formação Pedagógica - Diálogos Emergentes em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

I Encontro - Conhecimento, Ciência, Tecnologia e Valores, que compõe o ciclo de formação Fundamentação dos Conteúdos da Educação Básica.. 2020. (Outra).

I ENCONTRO DIREITOS HUMANOS E COTIDIANO: 38 anos do Dia Mundial do Meio Ambiente. 2020. (Outra).

I FAZER - Fórum de Ação, Zeladoria, Educação e Resistência Patrimonial. 2020. (Outra).

I Fórum Internacional de Educação da Faculdade FAMEN. 2020. (Outra).

I FÓRUM ON-LINE DAS GRADUAÇÕES IFMA/CAMPUS CODÓ - FORGRAD 2020. 2020. (Outra).

II Encontro de Química. 2020. (Outra).

III INOVATEC FATEPI / FAESPI: Vivenciando o Presente e Inovando na Construção do Futuro. 2020. (Outra).

III INTER WEEK - Modalidades de Trabalho Remoto: Implicações na Saúde Física e Mental. 2020. (Outra).

III Semana da Farmácia. 2020. (Outra).

III Seminário Interdisciplinar de Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2020. (Outra).

III Simpósio de Graduação e Pós-Graduação do Departamento Acadêmico de Química e Biologia - III SIMDAQBI - da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba. 2020. (Simpósio).

III SNCT do IFMA/Campus Presidente Dutra: Inteligência Artificial, a nova fronteira da ciência brasileira e II Seminário de Iniciação Científica. 2020. (Outra).

II JORNADA MULTIDISCIPLINAR DOCTUM. 2020. (Outra).

II Mostra de Ciências Agrárias e Meio Ambiente: Sociedade, Natureza e Desenvolvimento em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

II SEMANA MULTIDISCIPLINAR. 2020. (Outra).

I Jornada Acadêmica DCE Unisul Norte. 2020. (Outra).

I JORNADA ACADÊMICA DIGITAL DE PEDAGOGIA: DIFERENTES OLHARES E CONTEXTOS. 2020. (Outra).

I Jornada de divulgação científica de pesquisas em Materiais do Amazonas. 2020. (Outra).

I Jornada de Estudos online da Licenciatura em Química do IFRN campus Currais Novos. 2020. (Outra).

I Jornada de Física IFB. 2020. (Outra).

Immersive - APLICATIVO GUARDIÕES DA AMAZÔNIA. 2020. (Outra).

Inovação, Empreendedorismo e Sustentabilidade: como uma startup gaúcha transformou o lixo em negócio. 2020. (Outra).

Inovando em tempos de crise: O que fazer para se destacar no mercado!. 2020. (Outra).

INOVA Nutri. 2020. (Outra).

INTERPRETAÇÃO DE EXAMES LABORATORIAIS NO PACIENTE COM SÍNDROME METABÓLICA. 2020. (Outra).

Introdução à Bioestatística. 2020. (Outra).

I SEMANA ACADÊMICA ONLINE DE ED. FÍSICA. 2020. (Outra).

I Semana da Química - IFPR - Campus Irati. 2020. (Outra).

I Semana de Formação Digital de Servidores. 2020. (Outra).

I Semana de Meio Ambiente dos IF'S do Leste Maranhense - ISEMAIFLMA,. 2020. (Outra).

I Semana de Química na web - SeQweb - IFPI Campus Parnaíba. 2020. (Outra).

I seminário Internacional: grandes projetos e calamidades socioecológicas na América do SAul no século XX.. 2020. (Seminário).

I sessão científica online. 2020. (Outra).

I Simpósio de Química - IFMA/BTC. 2020. (Outra).

I Simpósio Internacional Estudos Surdos e Língua de Sinais e II Seminário de Interiorização da Língua de Sinais. 2020. (Simpósio).

I Simpósio On-line C.A. VALQUES - COVID-19: Visão de diferentes especialistas. 2020. (Simpósio).

IV Semana de Meio Ambiente. 2020. (Outra).

IV Semana Multidisciplinar IESCAMP (online). 2020. (Outra).

I Webinar de Qualidade de Vida. 2020. (Outra).

I webinar PET-saúde interprofissionalidade. 2020. (Outra).

I Workshop Online de Plantas Daninhas e Pesticidas no Ambiente. 2020. (Outra).

I Workshop On-line GETEAL UFSJ: Ferramentas para redação e divulgação científica. 2020. (Outra).

I Workshop sobre Metodologias Científicas. 2020. (Outra).

Libras e Saúde. 2020. (Outra).

Live Escolas Municipais: hora do retorno?. 2020. (Outra).

Live Possíveis impactos da Covid -19 nas relações sociais vinculado ao projeto "Biologando em tempos de pandemia: circuito de debate com Ciência. 2020. (Outra).

live promovida pelo Departamento Acadêmico de Química do IFMA, Campus São Luís ? Monte Castelo em comemoração ao Dia do Químico. 2020. (Outra).

Mesa-redonda - Cidades inteligentes e educação ambiental. 2020. (Outra).

Mesa-redonda de tema Transformação digital e o futuro do trabalho no evento online I Compêndio de Áudiovideoconferências do GPAQS: "Química nossa de cada dia". 2020. (Outra).

Mesa redonda - Economia local, Manejo e Conservação dos Recursos Hídricos do Leste Maranhense. 2020. (Outra).

Mesa-redonda - Recuperação de área degradada da mata ciliar do Rio Itapecuru na cidade de Codó- MA. 2020. (Outra).

Metodologias Ativas no Ensino Básico. 2020. (Outra).

Mostra Encontro: Alusão aos 10 anos do Curso de Licenciatura Química, sendo essa realizada no dia 23/11/2020 na Semana de Ciência e Tecnologia & V Semana Acadêmica de Química IFRO campus Ji-Paraná,. 2020. (Outra).

Nanotecnologia e suas aplicações. 2020. (Outra).

O ensino remoto em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Oficina: Construção de Jogos Pedagógicos. 2020. (Oficina).

OFICINA: Introdução a Libras e Braille. 2020. (Oficina).

Oficina/Workshop - ?Literatura infantil: quem conta um conto...?. 2020. (Outra).

Oficina/Workshop Preenchimento e Atualização do Currículo Lattes de forma Prática (Requisito: ter currículo Lattes ativo). 2020. (Outra).

o I JORNADA ACADÊMICA DIGITAL DE PEDAGOGIA: DIFERENTES OLHARES E CONTEXTOS. 2020. (Outra).

O mercado de jogos digitais. 2020. (Outra).

O mercado de Jogos Digitais. 2020. (Outra).

O PAPEL DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE NO ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA: MITOS E VERDADES. 2020. (Outra).

Outro - Abertura. 2020. (Congresso).

Palestra: Cemitérios (Dr. Eduardo Antonio Maia Lins) da SEMANA INTEGRADA DE MEIO AMBIENTE.. 2020. (Outra).

Palestra: Efeitos da pandemia na produção agrícola do Vale do São Francisco (Ms. Edvando Manoel de Souza) da SEMANA INTEGRADA DE MEIO AMBIENTE.. 2020. (Outra).

Palestra: Geologia Médica (Ms. Tiago Marinho de Souza Lima) da SEMANA INTEGRADA DE MEIO AMBIENTE. 2020. (Outra).

Palestra: Tecnologias em saúde. 2020. (Congresso).

Palestra - ?A literatura e o itinerário de leitura?. 2020. (Outra).

Palestra - ?Curta vida: estudo da educação ambiental e cultura audiovisual na escola?. 2020. (Outra).

Palestra - ?Pedagogiando em casa?. 2020. (Outra).

Palestra - "Conhecimento como direito humano: a divulgação científica e o papel docente no combate à fake news. 2020. (Outra).

palestra "Logística Reversa como ferramenta de sustentabilidade nas empresas",. 2020. (Outra).

Palestra - "O que aprendemos olhando para o céu? O papel da Astronomia na construção do conhecimento científico". 2020. (Outra).

Palestra - As Unidades de Conservação Ambiental no Maranhão e seu processo de criação. 2020. (Outra).

Palestra - A termodinâmica para o engenheiro químico: do abstrato ao real. 2020. (Outra).

Palestra - A utilização de recursos naturais em comunidades tradicionais quilombolas. 2020. (Outra).

Palestra - Cerimônia de Abertura na Semana de Ciência e Tecnologia & V Semana Acadêmica de Química IFRO campus Ji-Paraná,. 2020. (Outra).

Palestra Ciências Forenses: A ciência desvendando crimes. 2020. (Outra).

Palestra - Combinando química e música para despertar o interesse dos alunos.. 2020. (Outra).

Palestra Como a ciência básica mudou a ciência e ganhou o Nobel: história e aplicação do CRISPR-Cas9. 2020. (Outra).

Palestra - Como a natureza pode solucionar demandas na agricultura, na alimentação e na saúde, garantindo a proteção e/ou conservação da biodiversidade?. 2020. (Outra).

Palestra - Como a renda pode influenciar na qualidade da alimentaçã. 2020. (Congresso).

Palestra - Como o Sistema de Gestão Ambiental pode apoiar as organizações.. 2020. (Outra).

palestra Contratações públicas sustentáveis no Brasil. 2020. (Outra).

Palestra - Crescimento Econômico x Desenvolvimento Sustentável. 2020. (Outra).

Palestra de abertura - As inovações para os novos ambientes de ensino. 2020. (Outra).

Palestra de encerramento - A importância da didática em tempos de ensino a distância. 2020. (Outra).

Palestra - Desafios para a transição agroecológica em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Palestra - Desmistificando a ABA. 2020. (Outra).

Palestra de tema Polímeros biodegradáveis. 2020. (Outra).

Palestra - DRC - Do diagnóstico a problema de saúde pública. 2020. (Congresso).

Palestra EAA : Princípios e aplicações. 2020. (Outra).

Palestra - Ecobiologia, epidemiologia e controle vetorial do Aedes aegypti. 2020. (Congresso).

Palestra - ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO DE ANIMAIS SILVESTRES: CONCEITOS E ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES. 2020. (Outra).

Palestra - Economia e Meio Ambiente: o cenário atual e a necessária retomada dos princípios do Desenvolvimento Sustentável. 2020. (Outra).

Palestra - Educação Alimentar e Nutricional: avanços e desafios na promoção da saúde de pessoas adultas e idosas. 2020. (Congresso).

Palestra - Extratos vegetais como fonte de princípios ativos: por que conservar a diversidade de plantas?. 2020. (Outra).

Palestra - Fatores ambientais relacionados à infecção por Sars-CoV2. 2020. (Outra).

Palestra - Fitoterápicos e o sistema único de saúde brasileiro. 2020. (Congresso).

Palestra - Game Engines - Um jogo em 30 minutos!. 2020. (Outra).

Palestra GC/MS : Princípios e aplicações. 2020. (Outra).

Palestra - Imobilização de enzimas em suporte nanometrico híbrido para castração química de cães. 2020. (Outra).

Palestra - Inteligência Artificial e Economia 4.0. 2020. (Outra).

Palestra - Jogos e brincadeiras: Estratégias para estimular o neurodesenvolvimento infantil. 2020. (Outra).

Palestra - Leitura e Escrita: Uma interface com a Neuroaprendizagem,. 2020. (Outra).

Palestra - Matemática e Arte: A Razão Áurea Aplicada a Arte e a Ciência. 2020. (Outra).

Palestra - Medição remota de aspectos ambientais em crise pandêmica. 2020. (Outra).

Palestra - Métodos Alternativos de Higiene Bucal - uma nova abordagem de prevenção em saúde pública. 2020. (Congresso).

Palestra - Monitoramento Contínuo e Não-invasivo de Marcadores Biológicos via Sensores Corporais. 2020. (Outra).

Palestra - Obesidade: problema de saúde ou problema social. 2020. (Congresso).

Palestra - O impacto de biodiesel na economia brasileira. 2020. (Outra).

Palestra - O impacto do descarte inadequado de EPI?s nos ecossistemas aquáticos. 2020. (Outra).

Palestra - O médico veterinário na atenção primária a saúde. 2020. (Congresso).

Palestra - OPERAÇÃO VERDE BRASIL 2. 2020. (Outra).

Palestra - O profissional da Química: campos de atuação e atribuições. 2020. (Outra).

Palestra - O sistema único de saúde brasileiro: como se reinventar em época de crise na saúde pública?. 2020. (Congresso).

Palestra - O Uso de Tecnologias na Educação Profissional. 2020. (Outra).

Palestra - Pandemia do Coronavírus: fatores de risco e de proteção para a saúde mental. 2020. (Congresso).

Palestra - Pandemia e Comunidades Tradicionais: ataques e resistência. 2020. (Outra).

Palestra - Pandemias, endemias e epidemias: relações socioambientais. 2020. (Outra).

Palestra - Prevenção e Combate a Incêdio. 2020. (Outra).

Palestra - Problemas de saúde e seus fatores de risco na população: desigualdade social como fator de risco. 2020. (Congresso).

Palestra - Processo de envelhecimento e seus impactos sobre a saúde da pessoa idosa. 2020. (Congresso).

Palestra - PROGRAMA CIDADE + RECICLEIROS. 2020. (Outra).

Palestra - Qual o papel e a importância da atenção básica na pandemia do novo coronavírus?. 2020. (Congresso).

Palestra - QUEIMADAS NA AMAZÔNIA. 2020. (Outra).

Palestra - Química coloidal: Inovações Biotecnológicas para uma vida melhor. 2020. (Outra).

Palestra - RECOMPOSIÇÃO DE ECOSSISTEMAS DEGRADADOS EM PROPRIEDADES RURAIS: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS. 2020. (Outra).

Palestra - Refrigeração Magnética: promessa de inovação disruptiva. 2020. (Outra).

Palestra - Relação Estrutura - Atividade Quantitativa (QSAR): principais métodos e exemplos. 2020. (Outra).

Palestra - Sistemas térmicos para geração de energias alternativas. 2020. (Outra).

Palestra - Turismo de base comunitária como alternativa de desenvolvimento local, sustentável e criativo. 2020. (Outra).

Palestra - Uso indiscriminado de agrotóxicos e seus impactos na saúde pública. 2020. (Congresso).

Palestra - Vamos falar sobre autismo?. 2020. (Outra).

Palestra - Zoonoses transmitidas por animais silvestres. 2020. (Congresso).

PANORAMAS PROFISSIONAIS TECNOLÓGICOS PÓSPANDEMIA. 2020. (Outra).

PAPEL DA RELIGIOSIDADE NA QUARENTENA. 2020. (Outra).

Pra que serve uma análise?",. 2020. (Outra).

PRÁTICA DA ENGENHARIA INTEGRADA ÀS QUESTÕES AMBIENTAIS. 2020. (Outra).

Projeções e alternativas para o enfrentamento à pandemia Covid-19 em MT. 2020. (Outra).

Qual o papel do gestor escolar no momento de distanciamento social?. 2020. (Seminário).

Química na Rede, "Formação inicial, inserção no mercado de trabalho e atuação profissional do licenciado em Química.". 2020. (Outra).

Reunião Científica LAMEV: A influência das relações interpessoais na promoção da saúde. 2020. (Outra).

Roda de Conversa: Design, Educação e Inclusão. 2020. (Outra).

SEMANA DA EXTENSÃO,. 2020. (Outra).

Semana da Farmácia realizada pela Faculdade de Quixeramobim (UNIQ). 2020. (Outra).

Semana de Ciência e Tecnologia & V Semana Acadêmica de Química IFRO campus Ji-Paraná. 2020. (Outra).

Semana de Meio Ambiente ? SEMA 2020. 2020. (Outra).

Semana de Palestras On-lines "A infância sob diferentes olhares". 2020. (Outra).

SEMANA DO MEIO AMBIENTE IFRO/SEMEIA. 2020. (Outra).

Semana Integrada do Meio Ambiente. 2020. (Outra).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFNMG & UFVJM - 2020: Criando um ambiente de inovação. 2020. (Outra).

Seminário: Cianobactérias & Saúde. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional Pedra de Xangô, Nzazi e Sogbo: na Encruzilhada da Diáspora. 2020. (Seminário).

Seminário Online "PET DEBATE - Informalidade e Digitalização: as mudanças nas relações de trabalho". 2020. (Seminário).

Série de Palestras ConsCiênci a Como identificar produtos orgânicos?. 2020. (Outra).

SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PESSOA COM DEFICIÊNCIA E MERCADO DE TRABALHO: tecendo saberes. 2020. (Simpósio).

Simpósio Goiano de Fortalecimento da Agenda Intersetorial de Erradicação ao Trabalho Infantil - Virtual. 2020. (Simpósio).

Suporte Básico e Avançado com peculiaridades do COVID-19. 2020. (Outra).

VIII Mostra de Extensão do IFPE - Campus Vitória de Santo Antão: (RE) Significando as práticas da extensão em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

VII Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do IFBA, Campus Jequié. 2020. (Outra).

VI Jornada do Curso de Pedagogia (JOCUPE) e II Seminário do Núcleo de Estudos de Gênero e Enfrentamento a Violência contra a Mulher. 2020. (Outra).

VI Semana de Química do IFPR - Campus Paranavaí - SEQUIF 2020. 2020. (Outra).

V SIES - Simpósio de Ecologia e Sustentabilidade. 2020. (Simpósio).

Web Aula sobre Suporte Básico e Avançado com peculiaridades do COVID-19. 2020. (Outra).

WEBINAR: AS MARCAS E AS OBRAS DE ARTES. 2020. (Outra).

Webinar: Gestão de Tempo na Vida Acadêmica. 2020. (Outra).

webinar ?Má conduta na divulgação científica ? o que andam aprontando por aí!?. 2020. (Outra).

WEBINAR GRÁTIS - Agricultura Digital: O futuro do Agro está nas suas mãos. 2020. (Outra).

Webinar Gratuito: Sala de Aula digital utilizando GSuite Educacional. 2020. (Outra).

Webinar Internacional ABQ Amapá/Amazônia Ocidental/ Piauí e Rede Bionorte. 2020. (Outra).

Webinário "Um Bicho de Sete Cabeças Chamado TCC". 2020. (Outra).

WEBINÁRIOS: GLOBALIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE. 2020. (Outra).

Webnário ambiental IFMA Campus Itapecuru. 2020. (Outra).

WORKSHOP: ESTRATÉGIAS DE REDAÇÃO. 2020. (Outra).

XII Semana de Pedagogia: os desafios da educação em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

X Semana de Meio Ambiente - Saúde, Sociedade e Meio Ambiente em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

X SEMAT- DÉCIMA SEMANA DE MATEMÁTICA- UNEAL- CAMPUS I. 2020. (Outra).

XXIX Seminário sobre a Experiência Educacional do município de Sobral. 2020. (Seminário).

XXIX Seminário sobre a Experiência Educacional do município de Sobral. 2020. (Outra).

Semana Nacional de ciência e tecnologia (SNCT 2019) - X ostra de iniciação cienfífica e cultural (MOICEIEN 2019) - II semana de Biologia e I café com ciencia.. 2019. (Outra).

IV Simpósio Caxiense de Química. 2018. (Simpósio).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (SNCT 2018) - IX MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL (MOICIEN 2018). 2018. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - IFMA Campus Codó. 2017. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Wenderson Matias Gomes

PEREIRA, A. I. S.; VIEIRA, A. C. P.;DUTRA, J. W. A.. Gamificação na Educação: Explorando o impacto em alunos do quinto ano do Ensino Fundamental da escola Dehon do município de Santa Luzia/MA. 2024.

Aluno: Thiago Henrique dos Santos

PEREIRA, A. I. S.; PEREIRA, A. J. S.;DUTRA, J. W. A.. Inteligência Artificial no Ambiente Educacional: Tutores Inteligentes e Sistemas de Recomendação para a Personalização do Ensino do Curso de Especialização em Informática na Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. Campus Pedreiras. 2024.

Aluno: Adriana da Conceição Pinheiro Vieira

PEREIRA, A. G. S.; PEREIRA, A. I. S.;DUTRA, J. W. A.. Pluriverso Digital Na Biblioteca Escolar: desafios e oportunidades. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Danilo Sales de Sousa

PEREIRA, A. J. S.;DUTRA, J. W. A.; PEREIRA, A. I. S.; MARREIRA, R. G.. A relevância das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Alef de Alencar Silva

PEREIRA, A. I. S.;DUTRA, J. W. A.; LOPES SOBRINHO, O. P.; PEREIRA, A. J. S.. Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como ferramentas no processo de ensinoaprendizagem em contextos pandêmicos. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Eleylson Rodrigues Valeriano

PEREIRA, A. I. S.; SILVA, H. A. O.;DUTRA, J. W. A.. Realidade virtual e aumentada como ferramentas de ensino aprendizagem na disciplina de Química. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Maranhão - IFMA Campus Codó.

Orientou

Danilo Sales de Sousa

A RELEVÃNCIA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Jose Weliton Aguiar Dutra;

Alef de Alencar Silva

Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como ferramentas no processo de ensino aprendizagem em contextos pandêmicos; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação - Campus São Raimundo das Mangabeiras; Orientador: Jose Weliton Aguiar Dutra;

Produções bibliográficas

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SANTOS, ANDRESSA OLIVEIRA ; PEREIRA, ALVARO ITAUNA SCHALCHER ; DUTRA, JOSE WELITON AGUIAR ; RIBEIRO, FRANCISCO ADELTON ALVES ; NEVES, JOSYANNE ARAUJO ; PAIVA JÚNIOR, JOÃO BATISTA DE OLIVEIRA ; NASCIMENTO, DINA KARLA PLACIDO ; CRUZ, ABIAS RODRIGUES DA ; MARCOLINO, RAIMUNDO DOS SANTOS . Consumo de alimentos e deficiência de micronutrientes. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e6606, 2024.
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DUTRA, J. W. A. ; PEREIRA, A. I. S. ; VIANA, E. M. ; PEREIRA, N. L. O. S. ; SILVA, A. L. P. ; ABREU, E. R. R. ; LOPES SOBRINHO, O. P. ; BONFIM, D. S. ; TEIXEIRA, M. B. . Alternativas sustentáveis para contextualização do tema ?Catálise? para promoção da Educação Ambiental e Saúde Pública: o caso da produção de biodiesel. In: I Congresso Norte e Nordeste de Saúde Pública (online) ? Resumos Simples, 2020. Anais do I Congresso Norte e Nordeste de Saúde Pública (online) ? Trabalhos Completos. Triunfo -PE: Editora Omnis Scientia, 2020. p. 1974-1974.
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PEREIRA, A. I. S. ; DUTRA, J. W. A. ; ROCHA, N. S. ; SILVA, S. R. . Calidad del agua urbana y seguridad hídrica: aporte e incentivo de monitoreo para mejorar la calidad de vida de la población. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, A. I. S. ; DUTRA, J. W. A. . Palestra - Saneamento Básico, Saúde Pública, Segurança Hídrica e Água Potável: Sustentabilidade Já. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORREIA, F. J. ; DUTRA, J. W. A. ; RIBEIRO, F. A. A. ; PEREIRA, A. I. S. . CARTILHA DIGITAL DE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS CONTEXTUALIZADAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, D. C. ; DUTRA, J. W. A. ; RIBEIRO, F. A. A. ; PEREIRA, A. I. S. . O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ? EPT. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUTRA, J. W. A. ; CORREIA, F. J. ; RIBEIRO, F. A. A. ; PEREIRA, A. I. S. . CARTILHA DIGITAL ATUALIZADA DE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS CONTEXTUALIZADAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ROJAS, M. O. A. I. ; DUTRA, J. W. A. . A possibilidade do uso das estratégias de ensino ?Experimentação Remota? e ?Demonstração em vídeo? para o ensino de Química Analítica no contexto de aulas remotas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUTRA, J. W. A. ; ROJAS, M. O. A. I. ; BARBOSA, D. R. E. S. ; PEREIRA, A. I. S. ; MOREIRA, A. M. D. ; SANTOS, M. A. G. . RETROSPECTIVA ÓLEOS ESSENCIAIS: MÉTODOS DE EXTRAÇÃO E ANÁLISE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUTRA, J. W. A. ; PEREIRA, A. I. S. ; MOREIRA, A. M. D. ; PEREIRA, A. G. S ; SANTOS, M. A. G. . TRATAMENTO DE EFLUENTES TÊXTEIS E A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, D. A. ; VIANA, E. M. ; SILVA, J. G. S. ; DUTRA, J. W. A. . Aulas remotas no Ensino Fundamental de Escolas públicas de codó e Timbiras: relato de vivência no Estágio Supervisionado I. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEREIRA, A. I. S. ; DUTRA, J. W. A. ; MOREIRA, A. M. D. ; SILVA, A. L. P. ; PEREIRA, A. G. S . MODA, SUSTENTABILIDADE E TRATAMENTO DE EFLUENTES PROVENIENTES DE INDUSTRIAS TÊXTEIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUTRA, J. W. A. . Palestra - INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE QUÍMICA PARA O ENEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUTRA, J. W. A. ; PEREIRA, A. I. S. ; LOPES SOBRINHO, O. P. ; PEREIRA, A. G. S . Aplicativos Educacionais Voltados à aprendizagem de Orbitais Atômicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUTRA, J. W. A. ; VIANA, E. M. ; PEREIRA, A. I. S. ; SOUSA, W. F. S. . A ABORDAGEM ?CTS/A? NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DO CURSO DE AGROINDÚSTRIA DO IFMA CAMPUS CODÓ - MA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREIRA, A. I. S. ; CORREIA, F. J. ; DUTRA, J. W. A. ; RIBEIRO, F. A. A. ; SILVA, H. A. O. ; NASCIMENTO, D. K. P. . Cartilha digital de práticas experimentais contextualizadas na disciplina de Química Geral para promoção da Educação Ambiental e Saúde Pública.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUTRA, J. W. A. ; PEREIRA, A. I. S. ; VIANA, E. M. ; PEREIRA, N. L. O. S. ; SILVA, A. L. P. ; ABREU, E. R. R. ; LOPES SOBRINHO, O. P. ; BONFIM, D. S. ; TEIXEIRA, M. B. . Alternativas sustentáveis para contextualização do tema ?Catálise? para promoção da Educação Ambiental e Saúde Pública: o caso da produção de biodiesel.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUTRA, J. W. A. ; FRANCA, F. S. ; PEREIRA, A. I. S. ; PEREIRA, N. L. O. S. ; ABREU, E. R. R. ; LOPES SOBRINHO, O. P. ; BONFIM, D. S. ; TEIXEIRA, M. B. . Saúde Pública: descarte de óleos lubrificantes e suas embalagens utilizadas no município de Codó, Maranhão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUTRA, J. W. A. ; VIANA, E. M. ; FRANCA, F. S. . Óleos e gorduras submetidos ao processo de fritura: implicações e medidas alternativas de utilização.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUTRA, J. W. A. ; VIANA, E. M. ; SOUSA, W. F. S. . A abordagem CTS na educação profissional no IFMA-Codó. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DUTRA, J. W. A. . DESTINO DE ÓLEOS LUBRIFICANTES USADOS E SUAS EMBALAGENS: ESTUDO PRELIMINAR NO MUNICÍPIO DE CODÓ- MA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

DUTRA, J. W. A. . Representantes do Condir tomam posse. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

DUTRA, J. W. A. ; ROJAS, M. O. A. I. . Meio Ambiente é vida: Em parceria com o IFMA a Secretaria de Meio Ambiente promoveu a segunda etapa de plantios de mudas às margens do Riacho São José. 2021.

DUTRA, J. W. A. . Conselho Diretor aprova Plano de Retorno às Aulas Presenciais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

DUTRA, J. W. A. . UEMA e IFMA realizam IV Simpósio Caxiense de Química sobre ?Ensino, Pesquisa e Indústria?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DUTRA, J. W. A. . Poesia: O VALOR DA VIDA.. 2021; Tema: Saúde Mental. (Rede social).

DUTRA, J. W. A. . Participação no projeto Caça Asteroides. 2021; Tema: Projeto Caça Asteroides. (Rede social).

DUTRA, J. W. A. . POLÍTICA É CONFIANÇA ? POR JOSÉ WELLINGTON AGUIAR. 2017; Tema: Política. (Blog).

DUTRA, J. W. A. ; CORREIA, F. J. ; RIBEIRO, F. A. A. ; PEREIRA, A. I. S. . Cartilha de Experimentos Contextualizados de Química: 1º ano do ensino médio em foco. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

DUTRA, J. W. A. . Teoria das colisões (EBOOK 12). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

DUTRA, J. W. A. . Hidrocarbonetos (EBOOK 12). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional).

DUTRA, J. W. A. . Catálise (EBOOK 13). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional).

DUTRA, J. W. A. . Soluções (EBOOK 13). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional).

SANTOS, J. A ; SOUSA FILHO, L. F. ; DUTRA, J. W. A. ; RIBEIRO, F. A. A. ; VELOSO JUNIOR, A. J. ; PAULA, D. V. ; PEREIRA, A. I. S. . QUIENADE: caderno de questões de química do ENADE - Volume I - conhecimentos específicos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

SANTOS, J. A ; SOUSA FILHO, L. F. ; DUTRA, J. W. A. ; RIBEIRO, F. A. A. ; VELOSO JUNIOR, A. J. ; PAULA, D. V. ; PEREIRA, A. I. S. . QUIENADE: caderno de questões de química do ENADE - Volume II - conhecimentos pedagógicos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

SANTOS, J. A ; DUTRA, J. W. A. ; VIEIRA, A. C. P. ; SOUSA FILHO, L. F. ; VELOSO JUNIOR, A. J. ; MOREIRA, A. M. D. ; RIBEIRO, F. A. A. ; PEREIRA, A. I. S. . Cartilha Educativa para iniciantes: Cultivo da Alface (volume I). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

SANTOS, J. A ; DUTRA, J. W. A. ; VIEIRA, A. C. P. ; SANTOS, M. A. G. ; MARTINS, G. S. ; PINHEIRO, G. D. ; PAULA, D. V. ; VELOSO JUNIOR, A. J. ; SILVA, H. A. O. ; SOUSA FILHO, L. F. ; RIBEIRO, F. A. A. ; PEREIRA, A. I. S. . Cartilha educativa para iniciantes: cultivo da alface, volume II. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

DUTRA, J. W. A. . Relato de Experiência de Estágio. 2021. (PodCast).

DUTRA, J. W. A. . Introdução aos métodos analíticos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional).

DUTRA, J. W. A. . Introdução aos métodos Titulométricos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional).

DUTRA, J. W. A. . Dissociação da água, pH, pOH e soluções ácidas, básicas e neutras (parte 1). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional).

DUTRA, J. W. A. . Dissociação da água, pH, pOH e soluções ácidas, básicas e neutras (parte 2). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

BioKenkou - biotecnologia de cuidados alimentares com animais de estimação virtuais, Descrição: O desenvolvimento do aplicativo usando conhecimentos de biotecnologia baseia-se em uma abordagem cuidadosa e multidisciplinar, que combina conhecimentos de engenharia de alimentos, informática, matemática, pedagógicos e desenvolvimento de games. Sabe-se que o desenvolvimento de um produto tecnológico e inovador como "BioKenkou" escolhido por ser uma fusão das palavras "Bio", relacionada à Biotecnologia ou natureza, e "kenkou", que significa saúde ou bem-estar em japonês, especialmente no contexto de cuidados com animais de estimação virtuais. Além disso, o método a ser aplicado neste projeto de desenvolvimento tecnológico e inovação visa criar uma experiência de jogo envolvente e educativa, utilizando tecnologias acessíveis e plataformas amplamente disponíveis na construção de um game mobile para smartphones Android e a epistemologia da antropomorfização. No que diz respeito a um aplicativo educacional focado em cuidar da alimentação de um animal de estimação virtual com relevância do design de interfaces digitais na interação entre pessoas e computadores, visando atender às expectativas dos usuários por meio da personalização de aplicativos para atender a requisitos específicos. O jogo proposto oferece diversidade de alimentos e fornece informações sobre uma alimentação saudável, buscando educar os jogadores sobre a importância de hábitos equilibrados., ressaltando a importância da saúde e nutrição adequadas impactando positivamente dos animais de estimação na qualidade de vida das pessoas.Ressalta-se que o referido projeto contempla a Área Prioritária das Tecnologias para Qualidade de Vida, nos setores da Saúde e Tecnologias Assistivas, estabelecidas pela PORTARIA N 1.122, DE 19 DE MARÇO DE 2020, do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), sendo que o jogo alinha-se a concepção e aplicação da Área de Interesse do IFMA abordando assuntos relacionados ao bem-estar, saúde coletiva, saúde da família e apoio ao trabalho dos profissionais e instituições de saúde. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Weliton Aguiar Dutra - Integrante / Francisco Adelton Alves Ribeiro - Integrante / Antônio José Veloso Junior - Integrante / Jandherson Moura Silva - Integrante / Alvaro Itauna Schalcher Pereira - Coordenador / Aldemir da Guia Schalcher Pereira - Integrante / Josielta Alves dos Santos - Integrante / ELMO DE JESUS NERY JÚNIOR - Integrante / Giordania Tavares Costa Ribeiro - Integrante / Mateus Cavalcante Ribeiro - Integrante.
2024 - Atual

Bolsa Produtividade - BEPP-03618/23 - A Gamificação como mediadora na Educação Inclusiva de crianças com TEA, Descrição: Desenvolver um aplicativo educacional para auxiliar no processo de alfabetização de crianças com TEA via tratamento da comunicação social e processamento visual por meio do desenvolvimento da discriminação e emparelhamento de imagens e palavras. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Weliton Aguiar Dutra - Integrante / Francisco Adelton Alves Ribeiro - Coordenador / Antônio José Veloso Junior - Integrante / Jose Júlio Gomes Neto - Integrante / Alvaro Itauna Schalcher Pereira - Integrante / RAINAN CARNEIRO ARAÚJO - Integrante / PEDRO LUCAS SOUZA CARNEIRO - Integrante / Aline Carla de Sousa Leite Cipriano - Integrante / Fernanda Aline Costa França - Integrante.
2024 - Atual

Bolsa Produtividade -BEPP-01494/21- Inovação Azul - Respeito à Diversidade Autista no Estado do Maranhão, Descrição: A questão do Autismo, sendo uma subcategoria dos Transtornos Globais do Desenvolvimento, demanda de fato uma atenção especial no campo da Educação Especial. Assim, a promoção do respeito e do direito à diversidade humana no contexto formal e não formal de aprendizagem constitui-se como princípio fundamental para a (re)construção de uma Política Pública Educacional emancipatória e inclusiva, que abarque a todos os indivíduos, isto é, cada indivíduo com autismo possui características e necessidades específicas, o que requer abordagens pedagógicas diferenciadas e adaptadas para promover sua inclusão e desenvolvimento pleno no ambiente educacional. No contexto atual, o projeto de produtividade Inovação Azul surge como uma iniciativa de extrema importância com o objetivo central de estimular o aumento da produção científica, tecnológica e de inovação relacionada ao autismo no Estado do Maranhão. Para alcançar esse objetivo, o projeto irá desenvolver um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) sobre o tema, buscando reunir e analisar de forma abrangente as pesquisas, estudos e avanços já realizados nessa área específica. Destaca-se que a promoção do respeito e do direito à diversidade humana é um princípio essencial a ser aplicado tanto no contexto formal quanto no não formal de aprendizagem, bem como compreender pelas ações educativas desenvolvidas as vivências e desafios enfrentados pelos educadores no dia a dia das salas de aula no ambiente formal e não formal podendo contribuir para o desenvolvimento de estratégias eficazes e sensíveis às necessidades dos alunos. Desenvolver estratégias inovadoras e tecnológicas para promover a inclusão e o desenvolvimento pleno de crianças e indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)no ambiente educacional, por meio de um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) abrangente e criterioso sobre o autismo, identificando intervenções apoiadas por recursos computacionais eficazes no ensino e aprendizagem, elaborando um e-book com linguagem acessível para capacitar professores e profissionais da educação no manejo da diversidade de necessidades dos alunos com TEA, respeitando a diversidade e os direitos de todos os alunos independentemente de suas diferenças e particularidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Weliton Aguiar Dutra - Integrante / Francisco Adelton Alves Ribeiro - Integrante / Josielta Alves dos Santos - Integrante / Antônio José Veloso Junior - Integrante / Adriana da Conceição Pinheiro Vieira - Integrante / Jose Júlio Gomes Neto - Integrante / Alvaro Itauna Schalcher Pereira - Coordenador / Aline Carla de Sousa Leite Cipriano - Integrante.
2023 - Atual

Aplicação de extrato aquoso de Vinagreira (Hibiscus sabdariffa L.) como acidulante em polpas de frutas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alvaro Itauna Schalcher Pereira em 22/04/2024., Descrição: A hortaliça de origem africana, a vinagreira (Hibiscus sabdariffa. L) encontra-se plenamente adaptada as condições edafoclimáticas do Estado do Maranhão, estando presente na Agricultura Familiar e com efetiva participação no que se refere à geração de renda para comunidade. Vale ressaltar que, de acordo com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), a utilização de ingredientes naturais na indústria alimentícia é uma tendência crescente, logo o uso de Tecnologias de Produção, nos seguintes setores: Indústria; Agronegócio; Comunicações; Infraestrutura; e Serviços faz necessário em projetos de Iniciação Científica.A vinagreira possui alto valor nutritivo, baixo custo, fácil cultivo, pouca exigência de manejo, facilitando com isso sua disseminação nas mais diversas regiões, assim o olhar científico sobre possível capacidade acidulante de soluções aquosas de Vinagreira em diferentes concentrações adicionadas em polpas de frutas. Metodologicamente a partir da obtenção das amostras de polpa de frutas cítricas e da solução aquosa de vinagreira serão realizados os seguintes processos: sanitização, branqueamento, pasteurização e adição do acidulante às polpas, além das análises físico-químicas determinando a composição centesimal e os teores de minerais (Fe, Zn, Se, Mo, Mn, Na, P, K) que serviram como subsídio na determinação de suas propriedades. Após esses estudos poderá ser realizada análise sensorial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jose Weliton Aguiar Dutra - Integrante / Álvaro Itaúna Schalcher Pereira - Coordenador / Francisco Adelton Alves Ribeiro - Integrante / Daniel Dantas Campelo - Integrante / Lidiane da Silva Araújo - Integrante / Jardel Oliveira de Almeida - Integrante / Marcos Aurélio de Jesus Cardoso - Integrante / Daniel Augusto da Conceiçãoo - Integrante.
2020 - 2021

Cartilha digital atualizada de práticas experimentais contextualizadas na disciplina de Química Geral, Descrição: Com os avanços tecnológicos a sociedade teve que se adaptar a essas mudanças nos padrões de uso e permanência em laboratórios de química, mesmo assim observam-se poucas mudanças na prática laboratorial que não utilizam recursos inovadores e facilitadores. Este projeto de pesquisa aborda propostas de interação entre História da Ciência e atividades cotidianas práticas em Química, buscando na experimentação contextualizada práticas relacionadas no cotidiano tanto do docente, quanto do discente no IFMA ? Campus Codó. A pesquisa será realizada no laboratório multidisciplinar no mesmo campus, com os discentes do 1º ano das turmas 11, 12, 13, 14 e 15 referente ao turno matutino. Trata-se de um estudo de caso, sendo que trata de uma investigação da importância de aulas no laboratório de química com práticas cotidianas e de fácil, para que aja aprendizagem significativa e o discente seja capaz de fortalecer o seu conhecimento prático, utilizará algumas orientações metodológicas distintas que reúne informações necessárias para a implementação de uma cartilha de atividades experimentais. Espera-se que, por discussões a respeito do papel do docente de química no desenvolvimento dos conteúdos da disciplina, bem como a necessidade de inserir novas tecnologias, atentando para uma atualização no ensino frente às transformações que vêm ocorrendo na sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Weliton Aguiar Dutra - Integrante / Álvaro Itaúna Schalcher Pereira - Coordenador / Francisco José Correia - Integrante / Francisco Adelton Alves Ribeiro - Integrante / Jose Brandao de Menezes Junior - Integrante / Jean Quirino da Silva - Integrante / Marcos Vinicius de Freitas Borges - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Bolsa.
2019 - 2020

Cartilha digital de práticas experimentais contextualizadas na disciplina de Química, Descrição: Com os avanços tecnológicos a sociedade teve que se adaptar a essas mudanças nos padrões de uso e permanência em laboratórios de química, mesmo assim observam-se poucas mudanças na prática laboratorial que não utilizam recursos inovadores e facilitadores. Este projeto de pesquisa aborda propostas de interação entre História da Ciência e atividades cotidianas práticas em Química, buscando na experimentação contextualizada práticas relacionadas no cotidiano tanto do docente, quanto do discente no IFMA ? Campus Codó. A pesquisa será realizada no laboratório multidisciplinar no mesmo campus, com os discentes do 1º ano das turmas 11, 12, 13, 14 e 15 referente ao turno matutino. Trata-se de um estudo de caso, sendo que trata de uma investigação da importância de aulas no laboratório de química com práticas cotidianas e de fácil, para que aja aprendizagem significativa e o discente seja capaz de fortalecer o seu conhecimento prático, utilizará algumas orientações metodológicas distintas que reúne informações necessárias para a implementação de uma cartilha de atividades experimentais. Espera-se que, por discussões a respeito do papel do docente de química no desenvolvimento dos conteúdos da disciplina, bem como a necessidade de inserir novas tecnologias, atentando para uma atualização no ensino frente às transformações que vêm ocorrendo na sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Weliton Aguiar Dutra - Integrante / Álvaro Itaúna Schalcher Pereira - Coordenador / Francisco José Correia - Integrante / Francisco Adelton Alves Ribeiro - Integrante / Dina Karla Plácido Nascimento - Integrante / Lidiamália Assunção Moreira - Integrante / Kelly Silva Pinheiro - Integrante / llenilson de Oliveira Carneiro - Integrante.
2018 - 2019

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA: Aspectos históricos da relação universidade e escola-campo, Descrição: A relação teoria e prática nos cursos de licenciatura tem constituído tema de interesse acadêmico e social nas produções e discussões sobre a formação do professor no Brasil, em especial, no que se refere às práticas de Estágio Curricular Supervisionado ? ECS. Sendo assim, esta investigação pretende analisar a construção e estruturação do ECS, no curso de Licenciatura em Química do IFMA Campus Codó. Para tanto, nos propomos compreender a organização histórica do ECS no curso de Licenciatura em Química do IFMA Campus Codó, as relações estabelecidas com a escola campo, para entender as concepções dos alunos estagiários e dos professores da escola campo sobre a prática do ECS. Servirão para embasar nossas análises teóricas os estudos que tratam das concepções e organização historicamente situados, bem como os trabalhos que discutem as relações entre a educação básica e a Universidade como produtoras de conhecimento cientifico e de formação dos profissionais da educação. A coleta e análise qualitativa de dados deste estudo etnográfico serão realizadas por meio de entrevistas semiestruturadas com coordenador (a), professor (a) da disciplina de ECS, professor da escola campo e alunos do ECS I, ECS II, ECS II do 6º, 7º e 8º períodos referentes aos anos de 2013 a 2017 no cursor de licenciatura em química do IFMA Campus Codó. Serão também analisados os documentos do IFMA que normatizam e organizam a realização do ECS. Os dados serão tratados e analisados conforme Bardin (2011). Desta maneira esta pesquisa pretende contribuir na busca de como ocorreu o processo de estruturação e formulação na disciplina de estágio supervisionado no curso de licenciatura em química do IFMA campos Codó. Assim, Acredita-se, deste modo, com base no arcabouço teórico e empírico construído no percurso investigativo, que esta pesquisa possa colaborar para uma reflexão mais aprofundada sobre o processo de formação do professor em especial no estágio curricular supervisionado, nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, de modo a recompor proposições e práticas de formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Weliton Aguiar Dutra - Coordenador / Claudilena Correa Araujo - Integrante / Patrícia Nepomuceno dos Santos - Integrante / Meirinalva Batista Miranda - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2018 - 2019

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA E MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DE CODÓ - MA: análise da prática docente no processo avaliativo., Descrição: A pesquisa estudará sobre o processo de avaliação da aprendizagem nas disciplina de Química e Matemática nas turmas de Ensino Médio de Codó ? Maranhão, na perspectiva de análise da prática docente, visando compreender a prática de avaliação da aprendizagem dos professores do Ensino Médio, docentes destas disciplinas, atuantes nas escolas públicas Estaduais e Federal. Objetiva-se obter esclarecimentos sobre a compreensão dos docente a respeito de sua prática avaliativa nas respectivas disciplinas; e ainda, analisar a coerência entre o referencial teórico docente e suas ações no que tange ao processo avaliativo. Pretende-se, também identificar nas ações dos professores, no cotidiano escolar, as estratégias avaliativas usadas e seus níveis de coerência com o aprendizado significativo. Será desenvolvida uma pesquisa de abrangência quant-qualitativa, onde serão observadas as práticas docentes por meio de um roteiro de observação, complementado por entrevistas formuladas com perguntas semiestruturadas para que sejam localizadas as concepções e práticas de avaliação da aprendizagem dos professores de ensino médio e suas repercussões na sala de aula. Para uma análise crítica da prática docente dos professores, efetivada nos grupos de discussão, retomando os elementos observados à luz do referencial teórico sobre avaliação da aprendizagem, onde utilizaremos, para obter os dados da pesquisa, a técnica do Grupo Focal, com o objetivo de aprofundar as discussões e obter mais elementos para a análise do tema em foco, os professores de Química e Matemática.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Weliton Aguiar Dutra - Coordenador / Claudilena Correa Araujo - Integrante / Jocelino Gomes de Castro Neto - Integrante / Francilene Mamédio dos Santos - Integrante / Aneunice da Conceição Silva - Integrante / Daniel Dantas Campelo - Integrante / Diana Araujo de Sousa - Integrante.

Prêmios

2020

2º Lugar no Concurso Cápsula do Futuro de Redação de Cartas Digitais - Uma carta para 2030: como será o amanhã? na categoria Estudantes de Ensino Superior., Semana de Meio Ambiente ? SEMA 2020 do IFMA Campus Buriticupu.

2020

3º colocado no Concurso Cultural Saúde Mental Importa na categoria Linguagem Literária/Estudante, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - Reitoria/DAE.

2020

Menção Honrosa - IFORGRAD/ IFMA Campus Codó, I Fórum Online das Graduações do IFMA Campus Codó.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Voluntário PIBIC, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo Artigo 19, inciso II, do Estatuto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, torna público o Resultado Final dos projetos aprovados no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC Ensino Superior, vigência 2018/2019, conforme disposições do Edital PRPGI nº 04, de 12 de janeiro de 2018. Projeto de Pesquisa: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA E MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DE CODÓ - MA: análise da prática docente no processo avaliativo sob orientação do Prof. Esp. Claudilena Correa Araujo e coorientação do Prof. Esp. Daniel Dantas Campelo.

2020 - 2021

Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA

Vínculo: Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 10

Outras informações:
A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo Artigo 19, inciso II, do Estatuto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, torna público a Homologação do Resultado Final dos projetos aprovados no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC Ensino Superior, vigência 2020/2021, conforme disposições do Edital PRPGI nº 4, de4 de Janeiro de 2020 e retificações. Projeto de Pesquisa: Cartilha digital atualizada de práticas experimentais contextualizadas na disciplina de Química Geral sob orientação do Prof. Dr. Álvaro Itaúna Schalcher Pereira e coorientação do Prof. Dr. Francisco Adelton Alves Ribeiro.

2019 - 2020

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Voluntário PIBIC, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Iniciação Ciêntífica, Carga horária: 12

Outras informações:
A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo Artigo 19, inciso II, do Estatuto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, torna público o Resultado Final dos projetos aprovados no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC Ensino Superior, vigência 2019/2020, conforme disposições do Edital PRPGI nº 05, de 15 de janeiro de 2019. Projeto de Pesquisa: Cartilha digital de práticas experimentais contextualizadas na disciplina de Química sob orientação do Prof. Dr. Álvaro Itaúna Schalcher Pereira e coorientação do Prof. Dr. Francisco Adelton Alves Ribeiro.

2017 - 2022

Instituto Federal do Maranhão - IFMA Campus Codó

Vínculo: Acadêmico e Pesquisador, Enquadramento Funcional: Acadêmico, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acadêmico do Curso de Licenciatura Plena em Química. Integrante do grupo de Pesquisa NUCLEO AUTÔNOMO DE AÇÕES SUSTENTÁVEIS EM QUÍMICAANALÍTICA, ALIMENTOS E ÁGUA - NASQA (18/06/2019 - atual), Grupo de Ações em Recursos Sustentáveis Agroambientais (GARSA) sob orientação do Prof. Dr. Mariano Oscar Aníbal Ibañez Rojas e do Grupo de Pesquisa em Alimentos, Química, Agronomia e Recursos Hídricos - AQARH (01/06/2020 - atual) sob orientação do Prof. Dr. Álvaro Itaúna Schalcher Pereira.

2021 - 2021

Instituto Federal do Maranhão - IFMA Campus Codó

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina Análise Instrumental, Carga horária: 12

Outras informações:
Desempenhou atividade da monitoria dos curso de Licenciatura em Química no IFMA ? Campus Codó estabelecido sob vigência do presente edital Nº 13/2021.

2020 - 2020

Instituto Federal do Maranhão - IFMA Campus Codó

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina Química II, Carga horária: 12

Outras informações:
O Diretor-Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão ? Campus Codó, no uso de suas atribuições, torna público o RESULTADO PARCIAL do Edital no 05 de 04 de março de 2020, que trata do Processo Seletivo Simplificado para Monitoria de Cursos de Graduação 2020/1 do IFMA Campus Codó. Atividade de monitor da disciplina de Química Analítica II, análise Quantitativa. Atuando, a partir de orientação, no auxílio ao docente e aos discentes no processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos instrumentos e técnicas de medida relacionados à Química Analítica. Estatística descritiva e química analítica; Validação de métodos; Titulação de neutralização; Titulação de precipitação; Titulação de complexação; Titulações de reações redox e Análises gravimétricas. Orientador: Prof. Dr. Mariano Oscar Ibañez Rojas.

2019 - 2019

Instituto Federal do Maranhão - IFMA Campus Codó

Vínculo: Voluntário Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina Química Analítica I, Carga horária: 12

Outras informações:
O Diretor-Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão ? IFMA Campus Codó, com base no que dispõe a Resolução n° 15/2006, de 04/05/2006 do Conselho Diretor do CEFET - MA, alterada pela Resolução nº 05/2009, de 25/05/2009 da Reitoria do IFMA, torna pública a RETIFICAÇÃO DO RESULTADO FINAL do Processo Seletivo Simplificado para acesso às vagas para atividade de Monitoria para os Cursos de Graduação do IFMA Campus Codó, referente ao segundo semestre do ano de 2019. Atividade de monitor da disciplina de Química Analítica II, análise Quantitativa. Atuando, a partir de orientação, no auxílio ao docente e aos discentes no processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos Química Analítica, Conceitos e fundamentos, Divisões da Química Analítica: Qualitativa e Quantitativa; Classificação dos métodos analíticos; Equilíbrio de neutralização; Equilíbrio de precipitação; Equilíbrio de complexação e Equilíbrio redox. Orientador: Prof. Dr. Mariano Oscar Ibañez Rojas.

2020 - 2022

Cooperativa-Escola dos Alunos da Escola Agrotécnica Federal de Codó-MA

Vínculo: Estudante Cooperado, Enquadramento Funcional: Sócio

Outras informações:
Estatuto Social da Cooperativa-Escola dos Alunos da Escola Agrotécnica Federal de Codó-MA Aprovado pela Assembleia Geral Extraordinária, Realizada no Dia 17 de Outubro de 1997. Integrante Sócio da Cooperativa-Escola dos Alunos da Escola Agrotécnica Federal de Codó-MA.

2022 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós-graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Aluno de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Química (PPGQ) bolsista CAPES.

2021 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Química residente do PR/IFMA, Carga horária: 23

Outras informações:
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO, no uso de suas atribuições, torna público o RESULTADO FINAL da seleção de bolsistas na modalidade de RESIDENTE, para atuarem no Programa Institucional de Bolsa de Residência Pedagógica ? RP/IFMA, em conformidade com o Edital CAPES n.º 01/2020, a Portaria CAPES n.º 259/2019 e Edital IFMA nº 55, de 2 de setembro de 2020. Estudante participante do Subprojeto Química IFMA Campus Codó, sendo residente na escola-campo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA Campus Codó sob precepção do Prof. Dr. Lucinaldo dos Santos Silva.

2020 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Química residente do PR/IFMA, Carga horária: 23

2021 - 2021

EDUCTUS

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Mentor da disciplina de Química, Carga horária: 10

Outras informações:
contribuiu voluntariamente como mentor da Disciplina Química no período de Agosto a Novembro de 2021, totalizando 72 horas.

2021 - 2022

Editora Scribas

Vínculo: Serviços autônomos, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 10

Outras informações:
Prestação de Serviços editoriais autônomos para elaboração de livros didáticos, manuais educativos e material suplementar docente.

2019 - 2022

Cursinho popular Enem Vencedor

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Docente de Química, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente regularmente matriculado como docente da disciplina de Química em nossas instituições, exercendo sua atividade docente no polo na modalidade EaD de nossa Instituição.

2019 - 2022

M&C SERVIÇOS EDUCACIONAIS E PREPARATÓRIOS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Química

2022 - 2024

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aluno de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Química (PPGQ) sob orientação do Prof. Dr. Márcio Jose Coelho de Pontes.

2022 - 2022

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno especial de Pós-graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Aluno especial do Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQUIM) UFMA, Matricula 2022103868, participando e aprovado nas disciplinas de Bioprospecção de produtos naturais e Síntese e Caracterização de Nanonateriais.

2024 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 16