SIMONE DE ARRIAL CERENTINI

Graduada em Pedagogia, especialista e mestre. Possui especialização em Educação Infantil, pela faculdade de Educação São Luís e em Pedagogia Gestora pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas -Facisa .É especialista em Educação Especial e Inclusiva pela UNINTER .Desenvolveu seus estudos de Mestrado em Matemática e Ciências pela Universidade Franciscana em uma Sequência Didática Interativa para o Desenvolvimento do Pensamento Lógico-Matemático na Educação Infantil. Atualmente, atua na rede Pública Municipal de Candelária e de Novo Cabrais ; é Membro do Grupo de Estudos de Pesquisa FILJEM (Filosofia Cultura e Educação).

Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2020 - 2022

Universidade Franciscana
Título: SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Ano de Obtenção: 2022
Greice Scremin.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: CIENCIAS. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Infantil

2017 - 2019

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO DAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Especialização em Educação especial e educação inclusiva

2012 - 2014

Centro Universitário Internacional
Título: Desafios e estratégias no trabalho em sala de aula com alunos com deficiência

Especialização em Pedagogia Gestora

2006 - 2007

Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas
Título: Educação brasileira: rumo à inclusão dos alunos com seis anos no Ensino Fundamental
Orientador: Janete Rosa da Fonseca

Graduação em Pedagogia

2000 - 2005

Universidade Luterana do Brasil
Orientador: Silandra Badch

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Educação Especial. 2022. (Outra).

Escola de Inovações Pedagógicas. 2022. (Encontro).

Estudos da Conferência Municipal de Educação. 2022. (Outra).

Formação Continuada de Professores. 2022. (Encontro).

Formação Continuada para Professor. 2022. (Encontro).

III Jornada EDU inicie. 2022. (Oficina).

III Seminário Internacional de Educação Infantil. 2022. (Seminário).

JORNADA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Outra).

Profissional Adaptável: Inteligência Emocional, finanças pessoais e liderança. 2022. (Outra).

Transtorno de Espectro Autista e Proposta de Intervenção. 2022. (Outra).

VI Mostra gaúcha de Produtos Educacionais.SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Outra).

2 Fórum Integrado de Ensino e V Mostra de Produtos Educacionais.A relação entre as cores e as emocões: Uma proposta para desenvolver Competências Socioemocionais.. 2021. (Outra).

Curso de Desenvolvimento Profissional de diretores, Coordenadores Pedagógicos e Supervisores Escolares do RS. 2021. (Encontro).

Curso de PPCI.PPCI e Primeiros Socorros. 2021. (Oficina).

Curso online de formação continuada do Programa União Faz a vida. 2021. (Outra).

III Semana de Pesquisa PPGECIMAT.Projeto: Desenvolvimento do Pensamento Lógico-matemático na Educação Infantil. 2021. (Outra).

Seminário SESC de Educação e conhecimento do Séc XXI-Fazeres e Saberes Possivéis. 2021. (Seminário).

Capacitação formação Continuada e Grupo de Estudos. 2020. (Encontro).

Como superar a Indisciplina em Sala de Aula. 2020. (Outra).

Curso Proficiência em Língua Espanhola. 2020. (Outra).

Trilha Celebrando nossa Jornada da capacitação em Letramento Digital. 2020. (Outra).

Trilha Classroom pra que te quero da Capacitação em Letramento Digital. 2020. (Outra).

XIV Jornada Nacional de Educação. 2019. (Outra).

Curso Formação Continuada para Professores e Coordenadores Pedagógicoseeo. 2018. (Encontro).

Palestra: Sustentabilidade Ambiental no Contexto Produtivo.A Sustentabilidade Ambiental no Contexto Produtivo. 2018. (Encontro).

PNAIC PRÉ -ESCOLA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2018. (Encontro).

XXII Seminário Internacional de Educação. 2017. (Seminário).

XXII Seminário Internacional de Educação. 2017. (Seminário).

XXXIX Congresso Diocesano da Pastoral da Educação: Educação,Dignidade e Paz. 2017. (Congresso).

Curso de Brinquedoteca e Aprendizagem Infantil. 2016. (Outra).

II Encontro de Educação Infantil do Colégio ToTem. 2016. (Outra).

XXI Seminário Internacional de Educação" A escola já não é a mesma:novos tempos,novos paradigmas...". 2016. (Seminário).

Curso Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2015. (Outra).

II Ciclo de Palestras: Ensinar, aprender e empreender. 2015. (Outra).

XX Seminário Internacional de Educação. 2015. (Seminário).

XXXVI Congresso Diocesano da Pastoral da Educação: Educar para Amar e Servir. 2015. (Congresso).

Capacitação de Professores. 2014. (Outra).

Curso de Formação" A Vida Escolar na Promoção de uma Aprendizagem Efetiva". 2014. (Outra).

Curso de Introdução à Alfabetização Infantil. 2014. (Outra).

XXXIII Congresso Diocesano da Pastoral da Educação. 2014. (Congresso).

Curso de Formação Continuada - Problematização e ressignificação do processo de ensino-aprendizagem. 2013. (Outra).

Formação Continuada de Coordenadores Pedagógicos. 2013. (Outra).

Formação Pedagógica do Programa União faz a vida. 2013. (Outra).

Jornada de Formação Continuada. 2013. (Outra).

Oficina de Jogos Matemáticos. 2013. (Oficina).

Projeto de Formaçaõ Continuada. 2013. (Outra).

Vídeo Conferência -Seminário Internacional:Concepções e Sentidos. 2013. (Seminário).

Curso de Disseminadores de Educação Fiscal -RS. 2012. (Outra).

Curso live@edu-Comunicação na nuvem.. 2012. (Encontro).

Encontro de Formação-O Novo Ensino Médio. 2012. (Encontro).

Encontro de Grêmios Estudantis. 2012. (Encontro).

Formação Continuada-/séries iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Encontro).

XXIX Congresso Diocessano da Pastoral da Educação - Educar para amar e cuidar do outro. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CERENTINI, S. A. . DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO DAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CERENTINI, S. A. ; SCREMIN, G. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA : DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022.

BARRETO, B. B. ; CERENTINI, S. A. ; SILVA, M. M. S. ; COSTA, D. K. . A relação entre as cores e as emocões: Uma proposta para desenvolver Competências Socioemocionais.. 2021.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

EMEI ZENITE HEIZE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 22

2018 - Atual

EMEF Teófilo Teodoro Streck

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2010 - 2022

Escola Estadual de Ensino Medio Ruy Barbosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2017

Escola Municipal de Educação Infantil Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2012 - 2014

Colégio Estadual Cerro Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2007 - 2010

Escola Estadual de Ensino Médio Presidente Afonso Pena

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2007 - 2010

Escola Estadual de Ensino Médio Presidente Afonso Pena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

2007 - 2010

Escola Estadual de Ensino Médio Presidente Afonso Pena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2003 - 2006

Escola Estadual Luiz Germano Pettermann

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20