Marcelo Pagliosa Carvalho

Pós-doutorado

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA ; ABREU, T. C. A. ; SILVA, L. E. L. . DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES: políticas públicas de combate às desigualdades para a emancipação humana. Revista de Politica Públicas da UFMA , v. 28, p. 337-352, 2024.

• PAGLIOSA CARVALHO, MARCELO . DIREITO E RACISMO: REFLEXÕES SOBRE A GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS PARA A POPULAÇÃO NEGRA. Revista direitos fundamentais & democracia (UniBrasil) , v. 29, p. 198-217, 2024.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; ABREU, T. C. A. . POLÍTICAS PÚBLICAS E INTERSECCIONALIDADES: UMA ANÁLISE SOBRE O MERCADO DE TRABALHO E AS ASSIMETRIAS DE RAÇA, CLASSE E GÊNERO. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 9-24, 2022.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA ; ABREU, T. C. A. ; BARBOSA, V. O. . DIREITOS HUMANOS E O COMBATE ÀS DESIGUALDADES DE RAÇA, GÊNERO E CLASSE EM TEMPOS DE BARBÁRIE. Revista de Politica Públicas da UFMA , v. 26, p. 375-395, 2022.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL E A PRODUÇÃO DISCENTE SOBRE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS (2003- 2014). REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 21, p. 1-23, 2021.

• SALAZAR, J. W. R. ; CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA . REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS: DESVELANDO CONTRADIÇÕES. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO , v. 14, p. 599-627, 2021.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA . HISTÓRIA DA ÁFRICA E INTERVENÇÃO EPISTEMOLÓGICA: a Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros (UFMA). Outros Tempos (Online) , v. 17, p. 1-16, 2020.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . ESTADO DA ARTE SOBRE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (2003-2014): HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS NEGROS(AS). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 24, p. 1-32, 2020.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; ABREU, T. C. A. . POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A DEMOCRATIZAÇÃO DO SABER: Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros da UFMA. Revista de Politica Públicas da UFMA , v. 24, p. 898-911, 2020.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . História da educação da população negra: o estado da arte sobre educação e relações étnico-raciais (2003-2014). EDUCAR EM REVISTA , v. 34, p. 211-230, 2018.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . LICENCIATURA EM ESTUDOS AFRICANOS E AFROBRASILEIROS DA UFMA: ações afirmativas para a democratização do saber. Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros , v. 1, p. 5-23, 2018.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, K. E. ; SOUZA, G. K. . AS LUTAS E PROPOSIÇÕES DO MOVIMENTO NEGRO: O BLOCO AFRO AKOMABU DO CENTRO DE CULTURA NEGRA DO MARANHÃO (CCN-MA). Revista e-Curriculum (PUCSP) , v. 14, p. 493-518, 2016.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . O financiamento da EJA no Brasil: repercussões iniciais do Fundeb. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação , v. 30, p. 635, 2014.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . O Evangelho Segundo Madalena. 1. ed. São Paulo: Editora Reformatório, 2021. v. 1. 328p .

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Estudos Africanos, Diálogos Diaspóricos. 1. ed. São Luís: Edufma, 2018. v. 1. 125p .

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Contos para Insônia. 1. ed. Rio de Janeiro: 7Letras, 2016. v. 1. 66p .

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As políticas para a educação de jovens e adultos nos governos Lula (2003-2010): incongruências do financiamento insuficiente. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2015. v. 1. 352p .

• SILVA, Carlos Benedito Rodrigues da ; REGIS, K. E. ; CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Diálogos Diaspóricos: Diversidade e identidade. Anais.. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2015. v. 1. 1062p .

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia ; SILVA, Carlos Benedito Rodrigues da ; PIRES, Álvaro Roberto . Diálogos Diaspóricos: Diversidade e Identidade - Programação e Cadernos de Resumos. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2015. v. 1. 176p .

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . ESTUDOS (LITERÁRIOS) AFRICANOS: DAS DISCUSSÕES TEÓRICAS AO PANORAMA EDITORIAL NO BRASIL. In: Moraes, Claudia Letícia Gonçalves; Sousa, Rayron Lennon Costa. (Org.). Conexões Atlânticas: ensaios sobre literaturas africanas e afro-brasileiras. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 23-42.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; ABREU, T. C. A. . NEGAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS HUMANOS DA POPULAÇÃO NEGRA: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. In: Washington Tourinho Júnior; Telma Bonifácio dos Santos Reinaldo. (Org.). Aprendizagem histórica: entre conceitos e aplicabilidades. 1ed.Ponta Grossa/PR: Atena, 2022, v. 1, p. 103-126.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Procura-se. Antologia Casa Gueto. 1ed.São Paulo: Casa Gueto, 2022, v. 1, p. 206-207.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA . Paralelas. In: Marcelo Nocelli; Rennan Martens. (Org.). 2020: o ano que não começou. 1ed.São Paulo: Reformatório, 2021, v. 1, p. 126-134.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA . Estudos africanos e afro-brasileiros: possibilidades de intervenção pedagógica. In: Thiago Henrique Mota. (Org.). Ensino antirracista na Educação Básica: da formação de professores às práticas escolares. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2021, v. 1, p. 50-70.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA . ANTOLOGIA DE CONTOS ANGOLANOS: A SÍNTESE DE UMA PRODUÇÃO LITERÁRIA E HISTÓRICA. In: Henrique Borralho, Tatiana Raquel Reis Silva. (Org.). Histórias e literaturas em países africanos de língua oficial portuguesa. 1ed.São Luís: UEMA, Pitomba, 2020, v. 1, p. 72-88.

• CARVALHO, M. P. ; CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Nada mais natural. In: Tiago Novaes. (Org.). da substância dos sonhos e outras periferias. 1ed.São Paulo: Carapaça, 2018, v. 1, p. 4-172.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA. In: Paulo Vinicius Baptista da Silva, Katia Regis, Shirley Aparecida de Miranda. (Org.). Educação das relações étnico-raciais [recurso eletrônico]: o estado da arte. 1ed.Curitiba: NEAB-UFPR e ABPN, 2018, v. 1, p. 427-484.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Desafios e possibilidades da Licenciatura em Estudos Africanos da Faculdade de Letras da ULisboa e da Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasieiros da UFMA. In: Marcelo Pagliosa Carvalho (org.). (Org.). Estudos Africanos, Diálogos Diaspóricos. 1ed.São Luís: Edufma, 2018, v. 1, p. 86-106.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Pássaros de Asas Abertas: produções literárias, processos históricos. In: Vanessa Riambau Pinheiro e Ana Mafalda Leite. (Org.). Cânone(s) e invisibilidades literárias em Angola e Moçambique. 1ed.João Pessoa: UFPB, 2018, v. 1, p. 117-134.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA ; ABREU, T. C. A. ; MINTO, C. . Frente ampla por democracia requer plano unificador. Vi o mundo: diário de resistência, Portal: viomundo.com.br, 09 jun. 2020.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA ; MINTO, C. . Suspensão do pagamento da dívida em 2020 é mais do que justa; é necessária. Vi o mundo: diário de resistência, Portal: viomundo.com.br, 03 abr. 2020.

• CARVALHO, MARCELO PAGLIOSA . ?DIREITOS HUMANOS PARA A POPULAÇÃO NEGRA: negação de direitos e barbárie. In: X Jornada Internacional de Políticas Públicas (X JOINPP), 2021, São Luís. Anais da X Jornada Internacional de Políticas Públicas (X JOINPP). São Luís: Edufma, 2021. v. 1.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; BARBOSA, V. O. ; BARROS, A. E. A. ; ABREU, T. C. A. . ESTUDOS AFRICANOS, POLÍTICAS PÚBLICAS E DEMOCRATIZAÇÃO DO SABER: o ineditismo da Liesafro (UFMA. In: III Simpósio Internacional sobre Estado, Sociedade e Políticas Públicas, 2020, Teresina. Anais do III SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ESTADO, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS. Teresina: UFPI, 2020. v. 1. p. 4944-4985.

• ABREU, T. C. A. ; CARVALHO, Marcelo Pagliosa . DIVERSIDADE RACIAL E DE GÊNERO: Uma análise baseada no perfil racial e de gênero das 500 maiores empresas do Brasil e suas ações afirmativas em 2016. In: IX Jornada Internacional de Políticas Públicas: civilização ou barbárie?, 2019, São Luís. Anais da IX Jornada Internacional de Políticas Públicas: civilização ou barbárie?. São Luís: Universidade Federa do Maranhão / Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, 2019. v. 1. p. 1-12.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; ABREU, T. C. A. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO SABER: Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros da UFMA. In: IX Jornada Internacional de Políticas Públicas: civilização ou barbárie?, 2019, São Luís. Anais da IX Jornada Internacional de Políticas Públicas: civilização ou barbárie?. São Luís: Universidade Federal do Maranhão / Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, 2019. v. 1. p. 1-12.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . O financiamento da EJA no Brasil: repercussões iniciais do FUNDEB. In: IV Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, 2014, Porto/Portugal. IV Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, 2014.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia ; SANTOS, Rosenverck . Projeto de extensão 'Relações étnico-raciais nos currículos escolares'. In: VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - ações afirmativas: cidadania e relações étnico-raciais, 2014, Belém/PA. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - ações afirmativas: cidadania e relações étnico-raciais, 2014.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia . Projeto de extensão Relações étnico-raciais nos currículos escolares: repensando os currículos das instituições educacionais. In: XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, 2013, São Paulo. XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, 2013.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos Governos Lula (2003-2010). In: III Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, 2012, Zaragoza/Espanha. III Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, 2012.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos Governos Lula (2003-2010): incongruências das políticas e do FUNDEB. In: 35º Reunião Anual da ANPED, 2012, Ipojuca. 35 Reunião Anual da ANPED, 2012.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As repercussões do Fundeb para a Educação de Jovens e Adultos. In: VII Semana de Educação, 2009, São Paulo. VII Semana da Educação, 2009.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckimin(1995-2005). In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região sudeste, 2009, São Carlos. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região sudeste, 2009.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas gestões Covas-Alckmin (1995-2005): o que virá depois?. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre: ediPUCRS, 2008.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas gestões Covas-Alckmin (1995-2005): o que virá depois?. In: VI Semana da Educação da FEUSP, 2008, São Paulo. VI Semana da Educação: identidade e diversidade, 2008.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas propostas para o plano estadual de educação de São Paulo. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste -Anped Sudeste, 2005, Belo Horizonte. VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?, 2005.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia ; SANTOS, Rosenverck . Educação e relações étnico-raciais: desafios e possibilidades de práticas educativas multiculturais. In: XIII Encontro Humanístico, 2013, São Luís. XIII Encontro Humanístico -Multiculturalismo, 2013.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . O financiamento da EJA no Brasil: repercussões iniciais do FUNDEB. In: IV Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação/VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2014, Porto/Portugal. Anais do IV Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação/VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2014.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia ; SANTOS, Rosenverck . Projeto de extensão 'Relações étnico-raciais nos currículos escolares'. In: VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - ações afirmativas: cidadania e relações étnico-raciais, 2014, Belém/PA. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - ações afirmativas: cidadania e relações étnico-raciais. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2014.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros: novas possibilidades na formação de educadores. In: XIV Encontro Humanístico: novas perspectivas em Ciências Humanas, 2014, São Luís. XIV Encontro Humanístico: novas perspectivas em Ciências Humanas, 2014.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia . Projeto de extensão Relações étnico-raciais nos currículos escolares: repensando os currículos das instituições educacionais. In: XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, 2013, São Paulo. Anais do XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, 2013.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos Governos Lula (2003-2010): incongruências das políticas e do FUNDEB. In: 35º Reunião Anual da ANPED, 2012, Ipojuca. 35º ANPED - Educação e Justiça Social, 2012.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos Governos Lula (2003-2010). In: III Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, 2012, Zaragoza/Espanha. Anais do III Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação/VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2012.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckimin(1995-2005). In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região sudeste, 2009.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas propostas para o Plano Estadual de Educação de São Paulo. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005. VIII Encontro de Pesquisa da Região Sudeste, 2005.

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; BARBOSA, V. O. ; ABREU, T. C. A. . DIREITOS HUMANOS E O COMBATE ÀS DESIGUALDADES DE RAÇA, GÊNERO E CLASSE EM TEMPOS DE BARBÁRIE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . DIREITOS HUMANOS PARA A POPULAÇÃO NEGRA: negação de direitos e barbárie. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . VIII Semana Internacional Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; ABREU, T. C. A. ; BARBOSA, V. O. ; BARROS, A. E. A. . III SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ESTADO, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . ?Educação das Relações Étnico-Raciais e Africanidades?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Contos angolanos: produções literárias, processos históricos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . O financiamento da EJA no Brasil: repercussões iniciais do FUNDEB. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia ; SANTOS, Rosenverck . Projeto de extensão Relações étnico-raciais nos currículos escolares: desafios e possibilidades do ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia ; SANTOS, Rosenverck . Projeto de extensão 'Relações étnico-raciais nos currículos escolares'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . Licenciatura Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros: novas possibilidades na formação de educadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia . Relações étnico-raciais nos currículos escolares: desafios e possibilidades para o ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia . Projeto de extensão Relações étnico-raciais nos currículos escolares: repensando os currículos das instituições educacionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; REGIS, Kátia ; SANTOS, Rosenverck . Educação e relações étnico-raciais: desafios e possibilidades de práticas educativas multiculturais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos Governos Lula (2003-2010). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos Governos Lula (2003-2010): incongruências das políticas e do FUNDEB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckmin (1995-2005):. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckmin (1995-2005): o que virá depois?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . As repercussões do FUNDEB para a Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckmin (1995-2005): o que virá depois?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckimin(1995-2005): o que virá depois. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A educação de jovens e adultos nas propostas para o plano estadual de educação de São Paulo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . A Educação de Jovens e Adultos nas propostas para o Plano Estadual de Educação de São Paulo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa . CEOP - alfabetização de jovens e adultos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, Marcelo Pagliosa ; DIAS, J. F. ; MOTTA, T. H. ; MULLER, T. M. P. ; PINHEIRO, V. R. ; MINUZZI, L. P. ; ABREU, T. C. A. . Estudos Africanos, Diálogos Diaspóricos - vol. 1. São Luís: EDUFMA, 2018 (Revisão de Coletânea).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Relações raciais e qualidade na educação: intervenção nos espaços escolares, Descrição: Esse projeto objetiva desenvolver pesquisas relacionadas à educação para as relações étnico-raciais e ao combate ao racismo nos espaços escolares. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Coordenador / Rosenverck Estrela Santos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Núcleo de Direitos Humanos e Diversidade (N-Direitos), Descrição: O Núcleo de Direitos Humanos e Diversidade (N-Direitos) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) tem como objetivo geral o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão no campo dos Direitos Humanos e Diversidade, mediante o emprego de abordagem interdisciplinar, do interesse da UFMA, de outras instituições públicas e das sociedades maranhense e brasileira como um todo. O N-Direitos é vinculado à Licenciatura Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros (Liesafro) e ao Centro de Ciências Humanas da UFMA. Procura aglutinar ações educativas e pesquisas acadêmicas de relevância e boa qualidade social, desdobrando-se em eixos temáticos de ensino, pesquisa e extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Coordenador / Rosenverck Estrela Santos - Integrante / Tanielle Cristina dos Anjos Abreu - Integrante / Tatiane da Silva Sales - Integrante / Rickley Leandro Marques - Integrante.

• 2022 - Atual

  Formação em Educação das relações etnicorraciais e educação em direitos humanos, Descrição: Subprojeto do Residência Pedagógica - Liesafro-UFMA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2020 - Atual

  Producing knowledge about and for Africa in Germany and Brazil, Descrição: The proposed project aims to connect the spheres of knowledge production about and for Africa from Brazil and Germany, and use the method of critical mutual reflection on historical and contemporary practices to contribute to the development of knowledge production about Africa with an increased role for knowledge from Africa. We would be interested in having a work package around the careers of Anglophone and Francophone West African academics and their global networks, and around the careers of African scholars from the African Countries which have Portuguese as Official Language (PALOP)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Integrante / Antonio Evaldo Almeida Barros - Coordenador / Viviane de Oliveira Barbosa - Integrante / Dmitri van den Bersselaar - Integrante / Livio Sansone - Integrante / Omar Ribeiro Tomaz - Integrante / José de Ribamar Sá Silva - Integrante / Claudio Alves Furtado - Integrante / Raquel Gryszczenko Alves Gomes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.

• 2019 - Atual

  Literatura Africana e da Diáspora: a narrativa enquanto possibilidade de ensino e difusão científica da História, Descrição: Este projeto objetiva analisar a Literatura Africana e da Diáspora como um repertório, ao mesmo tempo, de produção da escrita histórica e de linguagem privilegiada para o ensino da história. Ao narrar acontecimentos e forças sociais em disputa, as obras literárias possibilitam uma leitura ingênua ou crítica de contextos históricos, constituindo-se como espaço particular do fazer historiográfico e da didática da história. A ficção pode trazer subsídios importantes no tocante ao entendimento do tempo, fundamental para a escrita e o ensino de história. A Literatura Africana e da Diáspora será perscrutada sob o ponto de vista da dinâmica da sua consagração ou da sua invisibilidade. Serão analisados uma série de elementos, como: memória coletiva; estado de resistência; utopias e distopias; textos e personagens fragmentados ou lineares; unidade e diversidade; passado e presente; tradição e modernidade; processos identitários; africanidade e negritude.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Pós-graduações em Estudos Africanos: subsídios à construção da proposta de Mestrado em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros na Universidade Federal do Maranhão, Descrição: O projeto objetiva estudar as pós-graduações em Estudos Africanos desenvolvidas em universidades europeias. Os resultados da pesquisa subsidiarão a construção da proposta de Mestrado em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros na Universidade Federal do Maranhão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Coordenador / Rosenverck Estrela Santos - Integrante / Antonio Evaldo Almeida Barros - Integrante / Viviane de Oliveira Barbosa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

• 2015 - Atual

  Educação e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte, Descrição: O Estado da Arte objetiva mapear e sintetizar a produção acadêmica sobre Educação e Relações Étnico-Raciais entre 2003 e 2014 por meio da leitura das teses e dissertações realizadas nos programas de pós-graduação stricto sensu em Educação, dos periódicos Qualis A e B na área da Educação e dos livros produzidos pelos NEAB?s e grupos correlatos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Integrante / Kátia Evangelista Regis - Integrante / Paulo Vinícius Baptista da Silva - Coordenador / Wilma Coelho - Integrante / Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva - Integrante / Luiz Alberto Gonçalves - Integrante / Tânia Müller - Integrante / Lucimar Rosa Dias - Integrante / Denise Botelho - Integrante / Valéria Milena Ferreira - Integrante / Shirley Miranda - Integrante.

• 2014 - 2015

  Educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Descrição: Projeto Interdisciplinar do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Coordenador / Rosenverck Estrela Santos - Integrante / Kátia Evangelista Regis - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2014 - Atual

  A educação não escolar de adultos: Uma revisão dos caminhos da Educação Popular e da Educação para os Direitos Humanos, Descrição: A pesquisa tem por objetivo aprofundar e atualizar o debate sobre a Educação Não Escolar de Adultos, em particular sobre as temáticas da Educação Popular e Educação para os Direitos Humanos, voltada à formação política e cidadã e para o atendimento das necessidades de natureza econômica, social, cultural e ambiental dos seres humanos. Para tanto, a pesquisa realizará estudos e debates sobre práticas educativas não escolares nas temáticas da Educação Popular e Direitos Humanos e produzirá sistematizações de práticas sobre as mesmas temáticas com a colaboração de uma rede de pesquisadores e pesquisadoras. A equipe de pesquisadoras(es) que está desenvolvendo a investigação no Maranhão pretende compreender como as ações educativas do Bloco Afro Akomabu do Centro de Cultura Negra do Maranhão (CCN-MA) para propiciar o conhecimento sobre a História e Cultura Africana e Afro-Brasileira contribuem para a construção da identidade negra e para a valorização e o reconhecimento da diversidade étnico-racial do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Pagliosa Carvalho - Integrante / Kátia Evangelista Regis - Integrante / Grace Kelly Silva Sobral Souza - Integrante / Sérgio Haddad - Coordenador.