Vitória Martins da Silva
Mestranda em Estética e Teoria das Artes na Faculdade de Artes (FDA) da Universidade Nacional de La Plata (UNLP) e graduada no curso de Licenciatura em Artes Visuais (2021) pelo Centro de Artes (CEART) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).
Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Estética y Teoria de las Artes
2021 - Atual
Universidad Nacional de La Plata
Orientador: Florencia Basso
Graduação em Artes Visuais
2017 - 2021
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Modos de dizer e ver a imagem em Ana González e Wilma Martins
Orientador: Rosângela Miranda Cherem
Formação complementar
2021 - 2021
Grupo de Estudo ESPIRALAR DO TEMPO E (ANTI)COLONIALIDADES com Geni Núñez. (Carga horária: 8h). , Casa da Pau Brasil, CASA DA PAU BRAS, Brasil.
2020 - 2020
Curso de introdução ao pensamento de Didi-Huberman. (Carga horária: 15h). , Associação de Pesquisas e Práticas em Humanidades, APPH, Brasil.
2019 - 2019
Oficina de Introdução a Curadoria. (Carga horária: 40h). , Departamento Artístico Cultural da UFSC, DAC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Organização de eventos
MARTINS, Vitoria ; ESCOBAR, C. ; APO, K. . ai'guágui tatápe: Kambuchi Apo ai'po / Del estero al fuego: el ai'po de Kambuchi Apo. 2024. (Exposição).
Participação em eventos
Ver.be.tes. - Educação em tempos de pandemia. Vínculo. 2021. (Exposição).
V Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2020. (Simpósio).
XII Colóquio Sobre Ensino de Artes: 30 anos de história. 2017. (Simpósio).
Comissão julgadora das bancas
CHEREM, R. M.; TONIN, T.; SILVEIRA, P. A. M. P.;KOHL, K.. Modos de dizer e ver a imagem em Ana González e Wilma Martins. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
KOHL, Kethlen; SILVEIRA, Paulo Antonio de Menezes. MODOS DE DIZER E VER A IMAGEM EM ANA GONZÁLEZ E WILMA MARTINS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CHEREM, R. M.; TONIN, T.; KOHL, K.;SILVEIRA, P.. Modos de dizer e ver a imagem em Ana González e Wilma Martins. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
Foi orientado por
Modos de dizer e ver a imagem em Ana González e Wilma Martins,; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Rosângela Miranda Cherem;
Os bebês e a percepção como sentido de conhecer a Arte; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Priscila Anversa;
MODOS DE DIZER E VER A IMAGEM EM ANA GONZÁLEZ E WILMA MARTINS (Co-orientação); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Thays Tonin;
Orientação de Estágio Curricular Supervisionado VI (DAV-UDESC); Projeto: História da Arte - Produções da arte contemporânea hoje; Atuação realizada no Colégio Aplicação UFSC; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Tharciana Goulart da Silva;
Monitoria da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Tharciana Goulart da Silva;
Orientação de Estágio Curricular Supervisionado III (DAV-UDESC); Projeto "Cultura Popular e suas manifestações na videoarte" realizado no Instituto Estadual de Educação (IEE) durante o segundo semestre de 2019; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Tharciana Goulart da Silva;
Produções bibliográficas
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MARTINS, Vitoria ; SILVA, T. G. . Estágio Curricular Supervisionado em Artes Visuais: Pensando sobre vínculo em uma vivência de ensino durante a pandemia. OUVIROUVER (ONLINE) , v. v. 18 n. 2, p. 379-398, 2022.
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ALBALUSTRO, L. M. ; MARTINS, Vitoria . Utilização de recursos pedagógicos para compreensão e produção de videoarte.. In: ANVERSA, Priscila; SILVA, T. G. (Orgs.).. (Org.). Experiências de estágio em Artes Visuais: diálogos sobre a docência.. 1ed.Florianópolis: AAESC, 2021, v. 1, p. 1-209.
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ALBALUSTRO, L. M. ; MARTINS, Vitoria . Compreensão e produção de conteúdos da arte através do sensorial: uma experiência de estágio com bebês. In: Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva; Priscila Anversa.. (Org.). Cadernos de Docência: Ensino das Artes Visuais na Educação Infantil. 1ed.Florianópolis: AAESC, 2019, v. , p. 158-173.
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MARTINS, Vitoria . Artistas na América Latina no acervo do MASC, relação entre palavras e imagens. In: 30o SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UDESC, 2020, Florianopolis. Seminário de iniciação científica - jornada de pesquisa do centro de artes, 2020.
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MARTINS, Vitoria . Artistas da América Latina no acervo do MASC. Relação entre palavras e imagens.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALBALUSTRO, L. M. ; MARTINS, Vitoria . Cultura Popular e suas manifestações na videoarte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALBALUSTRO, L. M. ; MARTINS, Vitoria . Os bebês e a percepção como sentido de conhecer a Arte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
ACERVOS E ARQUIVOS ARTÍSTICOS EM SANTA CATARINA. IMPLICAÇÕES E CONEXÕES, Descrição: A pesquisa pretende identificar e analisar os principais ACERVOS E ARQUIVOS ARTÍSTICOS, situados entre o último quartel do século XX e o século XXI em Santa Catarina. É propósito desta pesquisa: identificar os locais onde a produção artística está abrigada; reconhecer os critérios pelos quais esta produção foi selecionada; analisar como ocorre a preservação e disponibilização desta mesma produção. Neste sentido, trata-se de aprofundar o entendimento de arquivo enquanto arsenal ou dispositivo a partir do qual a produção artística, tanto é preservada pelas instituições, como é processada e dada a ver enquanto parte de um universo singular de sensibilidades e percepções. Estudar os acervos artísticos permite entender os critérios pelos quais as obras são reconhecidas enquanto tal, como são preservadas e levadas ao conhecimento público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vitória Martins da Silva - Integrante / Rosângela Miranda Cherem - Coordenador / Sandra Makowiecky - Integrante / Thamyres Souto Franco - Integrante / Andrey Parmigiani da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de monitoria de disciplina Estágio Curricular Supervisionado III.
2019 - 2020
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROBIC, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisa "Artistas na América Latina no acervo do MASC, relação entre palavras e imagens" vinculada ao projeto de pesquisa "ACERVOS E ARQUIVOS ARTÍSTICOS EM SANTA CATARINA. IMPLICAÇÕES E CONEXÕES".
2018 - 2019
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 12
Outras informações:
PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.
2017 - 2017
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 12
Outras informações:
PIBID (Interdisciplinar) - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.
2018 - 2018
Museu da Escola CatarinenseVínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 9
Outras informações:
Participação colaborativa na área de mediação da Exposição Eppur si Muove, realizada entre os dias 16 de setembro e 29 de outubro de 2018 na cidade de Florianópolis no Museu da Escola Catarinense (MESC).
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