Amanda Lorranny Almeida Rocha
Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande Do Norte - Ensino Superior do Seridó (UFRN-CERES). Pós-graduanda em Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão pela Faculdade do Vale do Aço (FACULVALE). Possui Curso Técnico em Edificações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - Campus Catolé do Rocha. Atuante como auxiliar pedagógica na Educação Infantil desde o início de 2024. Trabalho de conclusão de curso realizado na área de Educação para as relações étnico-raciais, com pesquisa sobre a literatura infantil afro-brasileira: uma análise da disponibilidade e uso nas escolas públicas de Caicó-RN. Áreas de interesse concentradas na Educação para as relações étnico-raciais, Gestão Educacional e Educação infantil.
Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Gestão educacional: Direção, coordenação e supervisão
2025 - Atual
Curso técnico/profissionalizante em Edificações
2017 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba
Formação complementar
2025 - 2025
Educação Infantil, Ensino Fundamental E Estatuto Da Criança E Do Adolescent. (Carga horária: 360h). , Instituo Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2024 - 2024
Educação infantil, inclusiva e psicopedagogia. (Carga horária: 360h). , Instituo Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Alinhamento entre vendas e marketing. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
NASCIMENTO, I. A. A. ; ROCHA, A. L. A. ; PEREIRA, V. M. ; ARAUJO, A. M. S. ; MEDEIROS, J. A. . A RETEXTUALIZAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2022. (Outro).
Participação em eventos
A matemática nos primeiros anos: Letramento Matemático.Letramento Matemático. 2023. (Outra).
A retextualização como recurso didático no Ensino fundamental I.A retextualização como recurso didático no Ensino fundamental I. 2023. (Outra).
Horto de Letras: Discutindo.Discutindo "Ensaio sobre a cegueira", De José Saramago. 2022. (Encontro).
I Simpósio Nacional ?História e Memória da Ditadura Militar: repressão e resistência no Rio Grande do Norte, no Seridó e no Brasil? (1964-1988).História e Memória da Ditadura Militar: repressão e resistência no Rio Grande do Norte, no Seridó e no Brasil? (1964-1988). 2022. (Simpósio).
Ciclo de Estudos do Programa Residência Pedagógica.Temáticas que envolvem o trabalho docente na educação infantil. 2021. (Encontro).
Cultura nordestina na luta pelas veredas de Paulo Freire. 2021. (Seminário).
Estudo do texto literário em diálogo com os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável.Estudo do texto literário em diálogo com os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável. 2021. (Outra).
III Saaras: Estratégias Didáticas Afro-Referenciadas. 2021. (Seminário).
I Semana De Educação Infantil de Itaquaquecetuba -. 2021. (Seminário).
Jornada da Educação Especial e Inclusiva. 2021. (Seminário).
XVII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. XVII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2014. (Olimpíada).
Produções bibliográficas
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FERREIRA, ELIENE NUNES ; BEZERRA, MÁRCIO ROBERTO SOARES ; ROCHA, AMANDA LORRANY ALMEIDA ; LIMA, JOSÉ ARTHUR OLIVEIRA . O lúdico no processo de aprendizagem infantil: relato de experiência de extensão na Cidade de Brejo do Cruz-PB. PRÁXIS: SABERES DA EXTENSÃO , v. 7, p. 74-81, 2019.
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ROCHA, A. L. A. ; ROCHA, A. L. D. ; COSTA, H. G. ; DUTRA, M. E. P. . A influência da arquitetura no ensino-aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROCHA, A. L. A. ; OIVEIRA, A. ; FERREIRA, E. N. . O lúdico no processo de aprendizagem infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROCHA, Amanda Lorranny Almeida ; NASCIMENTO, I. A. A. ; PEREIRA, V. M. . A retextualização como recurso didático no Ensino fundamental I. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2024 - 2024
Literatura infantil afro-brasileira: Uma análise da disponibilidade e uso nas escolas públicas de Caicó-RN, Descrição: Esta pesquisa investiga a presença e o uso da literatura infantil afro-brasileira nas escolas públicas de Caicó-RN, com foco em sua contribuição para a formação identitária das crianças. Assim, objetiva fazer um mapeamento das obras infantis afro-brasileiras nos acervos escolares e compreender como essas obras são apresentadas aos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Amanda Lorranny Almeida Rocha - Integrante / Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento - Coordenador.
Prêmios
2019
2° Lugar da Mostra de trabalhos Científicos - Área de Educação, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Catolé do Rocha, Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia da Paraíba - Campus Catolé do Rocha.
2018
1° Lugar da Mostra de Trabalhos Científicos - Área Linguagens e suas tecnologias, Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia da Paraíba - Campus Catolé do Rocha.
2014
Menção Honrosa na 10° Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP 2014, Instituto Nacional de Matemática Pura e aplicada. Ministério da Ciência e Ministério da Educação.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico e Administrativo, Carga horária: 20
2024 - Atual
Escola Municipal de Educação Infantil São JoséVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar pedagógico, Carga horária: 20
2020 - 2021
Top StyleVínculo: Vendedor, Enquadramento Funcional: Atendimento ao cliente e vendas, Carga horária: 21, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Vendedora com atendimento presencial e online ao cliente, com técnicas de arrumação e vendas
2021 - 2021
Via NetVínculo: Atendente, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 18
Outras informações:
Atendimento ao cliente e serviços de impressão
2019 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante
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