Diego Spitaletti Trujillo

Graduado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC SP, com Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Uso de Novas Tecnologias e Ensino do Inglês pela Universidade Gama Filho do Rio de Janeiro. Atualmente termina pesquisa em nível de Mestrado em Comunicação Educacional e Mídias Digitais pela Universidade Aberta de Portugal e inicia MBA em Design Instrucional e Metodologias Ativas. Possui diversas certificações de cursos presenciais e online em instituições nacionais e internacionais como University of Toronto e Melbourne University. Autor de artigos, atualmente atua como professor de inglês e coordenador de tecnologia educacional além de prover consultoria em todo Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Comunicação Educacional e Médias Digitais

2015 - Atual

Universidade Aberta, UAb
Orientador: José Bidarra;

Especialização em andamento em MBA em Design Instrucional e Metodologias Ativas

2019 - Atual

Instituto Monitor S/C Ltda

Especialização em Ensino do Ingles e Uso de Novas Tecnologias

2011 - 2013

Universidade Gama Filho
Título: Feedback Visual e a Geração C

Graduação em História

2002 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Cartas, diálogos da Memória
Orientador: Carla Cristina Garcia

Formação complementar

2019 - 2019

Google Trainer. (Carga horária: 20h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2019 - 2019

Challenge Based Learning - Mini Challenge. (Carga horária: 30h). , Digital Promise, DP, Estados Unidos.

2018 - 2018

Geekie One e Atividade ativa. (Carga horária: 4h). , Geekie, GEEKIE, Brasil.

2018 - 2018

Docência de Alta Performance - Formação Especializada no Desenvolvimento do. (Carga horária: 30h). , Spaço In, SPAÇO IN, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias Ativas para Educação Presencial e a Distância. (Carga horária: 8h). , Artesanato Educacional, AE, Brasil.

2017 - 2017

Leading Change: Go Beyond Gamification with Gameful Learning. (Carga horária: 8h). , University of Michigan, UMICH, Estados Unidos.

2017 - 2017

Metodologias Ativas: Projetos Educacionais e Ensino Híbrido. (Carga horária: 8h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2017 - 2017

Educador Google Nível 2. (Carga horária: 10h). , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2017 - 2017

Aprendizagem Criativa e Movimento Makers - Impressão 3D e Recicláveis. (Carga horária: 3h). , Casa de Makers, CM, Brasil.

2016 - 2016

NWEA Professinal Development. (Carga horária: 6h). , Northwest Evaluation Association, NWEA, Estados Unidos.

2016 - 2016

Google Sites for School - Part 1. (Carga horária: 1h). , Stark‐Portage Area Computer Consortium, SPARCC, Estados Unidos.

2016 - 2016

Mapeie a excursão da turma. , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Crie e compartilhe planos de aula. , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Student Created Storybooks with Google Slides. (Carga horária: 1h). , Stark‐Portage Area Computer Consortium, SPARCC, Estados Unidos.

2016 - 2016

Spreadsheet 101 for Educators - Featuring Google Sheets. (Carga horária: 1h). , Stark‐Portage Area Computer Consortium, SPARCC, Estados Unidos.

2016 - 2016

Google Slides for Stories, Quizzes and Games. (Carga horária: 1h). , Stark‐Portage Area Computer Consortium, SPARCC, Estados Unidos.

2016 - 2016

Creating Comic Strips with Google Slides. (Carga horária: 1h). , Stark‐Portage Area Computer Consortium, SPARCC, Estados Unidos.

2016 - 2016

Avalie seus alunos. , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Supercharge Google Docs with Add‐ons. (Carga horária: 1h). , Stark‐Portage Area Computer Consortium, SPARCC, Estados Unidos.

2016 - 2016

Online Basics. , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Encontrando videos e artigos. , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Crie um website da turma ou da escola. , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Google Hangout com Professores e alunos. , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Acompanhe a participação do aluno. , Google Web Academy, GOOGLE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Google Certified Educator Level 1. (Carga horária: 20h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2016 - 2016

Rubric Tools for Google Docs. (Carga horária: 1h). , Stark‐Portage Area Computer Consortium, SPARCC, Estados Unidos.

2015 - 2015

Harvey Mudd College. (Carga horária: 2015h). , Harvey Mudd College, H.M.C., Estados Unidos.

2015 - 2015

Design and Development of Educational Technology. (Carga horária: 40h). , Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.

2015 - 2015

The Digital Educator 101. , LEARNING BIRD e edWeb.net, EDWEB, Estados Unidos.

2015 - 2015

Differentiating Instruction with Technology: A Framework for Success. , QUILL e edWeb.net, EDWEB, Estados Unidos.

2015 - 2015

Engage Your Students with Real-World Projects. , Association for Supervision and Curriculum Development, ASDC, Estados Unidos.

2015 - 2015

Coordenação Pedagógica. , Associação Brasileira de Cursos Online, ABELINE, Brasil.

2015 - 2015

BYOD: Bring Your Own Device. , COMMON SENSE EDUCATION e edWeb.net, EDWEB, Estados Unidos.

2015 - 2015

Blending Beyond the: Building Capacity With Professional Development. , DREAMBOX e edWeb.net, EDWEB, Estados Unidos.

2015 - 2015

Digital Tools for the Social Studies Classroom. , MACKIN e edWeb.net, EDWEB, Estados Unidos.

2014 - 2014

Assessment and Teaching of 21st Century Skils. (Carga horária: 27h). , The University of Melbourne, UNIMELB, Austrália.

2014 - 2014

Leaders Of Learning. (Carga horária: 20h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2013 - 2013

Extensão universitária em o: Novas Tecnologias na aprendizagem: Novas. (Carga horária: 4h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Didática Aplicada. (Carga horária: 4h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Novas tecnologias a Servico do Tradutor. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia na Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Inglês.

Participação em eventos

AASSA - Student-Centered Projects as a Vehicle for Authentic Engagement in Real World Challenges. 2019. (Seminário).

Além do Giz - A escola e as competências Socioemocionais. 2019. (Encontro).

Além do Giz - Educação Escolar - preparação para vida ou a própria vida?. 2018. (Encontro).

Brelt - On the Road. 2018. (Congresso).

Google - Innovator Experience.Momento Breakout EDU. 2018. (Encontro).

Mediathon. 2018. (Encontro).

49 Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional.O Impacto do Coach de TE na dinâmica dos Professores no uso de Recursos Digitais. 2017. (Seminário).

Recortes da Educação e Tecnologia: Interatividade, Inovação e Criatividade em sala de aula.FORMAÇÃO E ORIENTAÇÃO (COACHING)DE PROFESSORES NO USO DE RECURSOS DIGITAIS. 2017. (Outra).

Scratch Conference. 2017. (Congresso).

12 Congresso e 3 Feira Educacional Crescer. 2016. (Congresso).

AdvancED Global Latin America Conference. 2016. (Congresso).

AdvancED Latin America Conference. 2016. (Congresso).

Amplifica. 2016. (Seminário).

Bett Brasil Educar. 2016. (Congresso).

Seminário A Tecnologia e as Transformações na Educação. 2016. (Seminário).

Seminário Nacional de Tecnologia na Educação. 2016. (Seminário).

Brazilian Immersion Conference for Educators (BIC). 2015. (Congresso).

conatedu. 2015. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação. 2015. (Congresso).

14° Encontro de Férias HUB. 2014. (Encontro).

Bilingual Institute For Advanc. 2014. (Seminário).

Brazilian Immersion Conference. 2014. (Congresso).

13°Encontro de Férias HUB. 2013. (Encontro).

Educa Educador. 2013. (Congresso).

Interdidática. 2013. (Seminário).

12°Encontro de Férias HUB. 2012. (Encontro).

11°Encontro de Férias SBS. 2011. (Encontro).

PROFT 2010. 2010. (Simpósio).

4° Jornada de Reflexões sobre Tradução, Linguagem e Cultura. 2007. (Seminário).

I Semana de Estudos sobre o Período Helenístico. 2007. (Seminário).

Produções bibliográficas

GARCIA, M. S. S. ; TRUJILLO, D. S. . AVALIANDO COM RUBRICAS - UM CASO DE AVALIAÇÃO FOCADO NA DISCIPLINA DE INGLÊS. InterSaberes Revista Científica , v. 13, p. 541-558, 2018.
TRUJILLO, D. S. . Cartas, Diálogos da Memória. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

TRUJILLO, D. S. . O 10 é Relativo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TRUJILLO, D. S. . Criando uma Apresentação Eficaz. 2016. .

TRUJILLO, D. S. . Formação de Professores no Uso de Recursos Digitais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Digital).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Internacional Ítalo Brasileiro. , Alameda dos Nhambiquaras - 1066, Indianópolis, 04090001 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 21684100, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2017

Associação Escola do Futuro

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador AdvancED e de Tec. Educacional, Carga horária: 40

2013 - 2017

Associação Escola do Futuro

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Orientador de Tecnologia Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
? Responsável por apoiar e treinar professores e coordenadores na teoria e uso de recursos tecnológicos; ? Intermediar práticas colaborativas entre colegas com intuito de extender o alcance dos saberes para assim melhorar o ensino apoiado em tecnologial: ? Preparar palnos de aluna que integer tecnologia e e estratégias para integrar o plano annual da escola ? Gerenciar os Aplicativos da Google, entre outros, para educação e pesquisar e intermediar compra de novos equipamentos, softwares; ? Pesquisar por novas plataformas virtuais online para apoiar o professor em suas práticas em

2008 - 2009

Sevico Nacional de PArendizagem Profissional - SP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ingles, Carga horária: 8

Outras informações:
? Aulas prática e teóricas para colaboradores da rede Mc Donald?s; ? Preparação para o aluno utilizar a língua na realidade do trabalho de atendimento; ? Aulas interativas que exigiam do aluno uso real do idioma.

2008 - 2008

Carnival Cruise Lines

Vínculo: Empregaticio, Enquadramento Funcional: Comissario de Bordo, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
? Responsável por ligar com setores financeiros e administrativos do navio; ? Compartilhamento de informações e apoio ao pasageiro e tripulação;

2010 - 2013

Yazigi Internexus

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ingles, Carga horária: 12

Outras informações:
? Aulas práticas e interativas para todas as idades; ? Desenvolvimento de material para apoiar novos professores e suas práticas.

2010 - 2010

Cirque du Soleil

Vínculo: Empregaticio, Enquadramento Funcional: Usher, Carga horária: 30

Outras informações:
Gestão receptiva em lidar com o bem estar e conforto dos convidados ? Bilíngue.

2006 - 2007

Câmara Municipal de São Paulo

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Arquivista, Carga horária: 30

Outras informações:
? Avaliar, coletar, organizar, preservar, manter, controlar, e facilitar o acesso a registros arquivados. ? Responsável por preparar e organizar todas as informações relacionadas as plantas arquitetônicas do prédio da Câmara para restauração. ? Membro do time que iniciou à organizar acervo com cerca de 100 anos em diferentes categorias para futura restauração.

2005 - 2006

Heco Produções

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Arquivista, Carga horária: 30

Outras informações:
Projeto Amplavisão de São Paulo em associação com a Cinemateca Brasileira para restauração do acervo Primo Carbonari. FUNÇÕES: Boletinagem/ Catalogação (Incorporação); Ficha de Catalogação/ Descrição de Conteúdo; Alimentação de Banco de dados (Winisis).

2003 - 2003

TV PUC

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Arquivista, Carga horária: 20

Outras informações:
Funções: Capitação de Imagens; Alimentação de banco de dados.

2010 - Atual

CNA

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ingles, Carga horária: 17

Outras informações:
Aulas práticas e teóricas na formação de alunos na língua estrangeira em nível básico, intermediário e avançado. Proporcionar noções sobre traduções adequadas de textos e músicas.

2009 - 2009

Skill - escola de idiomas

Vínculo: coperado, Enquadramento Funcional: Professor de Ingles, Carga horária: 35

2018 - Atual

Colégio Internacional Ítalo Brasileiro

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tecnologia Educacional, Carga horária: 40

2018 - Atual

Foreducation EdTech

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Consultor de Tecnologia Educacional, Carga horária: 20