Thais Alves da Silva
Mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, graduação em Pedagogia, especialista em Designer Instrucional, Tecnologias Educacionais e educação a distância. Mais de 10 anos, atuando na área de EAD em Universidades e empresas coorporativas, processo de elaboração de materiais didáticos, estratégias de aprendizagem, orientações, capacitações. Desenho instrucional de cursos blendend estratégias de ensino - aprendizagem: técnicas instrucionais, motivacionais e de classificação, multimídias. Desenvolvimento de materiais instrucionais para docentes, colaboradores e toda equipe envolvida com a EAD. Interesse em pesquisas de ambientes virtuais de aprendizagem, UX Design, Inteligência artificial, gamificação e jogos digitais para EAD, Design thinking, Pedagogia (andragogia heutagogia, tecnologias educacionais, educação inclusiva) e Libras (Língua Brasileira de Sinais).
Informações coletadas do Lattes em 08/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital
2018 - 2020
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: JOGOS DIGITAIS COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM: a questão da intenção pedagógica, Ano de Obtenção: 2020
Ana Maria Di Grado Hessel.
Especialização em andamento em MBA Gestão de Negócios de Educação
2022 - Atual
Especialização em Tecnologias Educacionais
2019 - 2021
Universidade Anhembi Morumbi
Título: Resoluções de problemas na educação
Especialização em Design Instrucional
2017 - 2019
Centro Universitário Senac
Título: Projeto de Design Instrucional de um curso EAD
Graduação em Pedagogia
2007 - 2011
Universidade Paulista
Título: Impressão Braille em Serigrafia
Orientador: Nonato Miranda
Formação complementar
2016 - 2016
Extensão universitária em Captivate 9- Objetos de aprendizagem, conteúdos Ead. , ENGDTP & MULTIMÍDIA COM. E PREST. DE SERVIÇOS DE INFORMÁTICA, EMCPSI_FORN, Brasil.
2016 - 2016
Edge animate- animações, interatividade conteúdos Ead e web, HTML responsiv. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Gestão de Projetos EAD. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Edição de vídeo final cult. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Produção de Conteúdos para EAD. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
SILVA, T. A. . XII Encontro de Pesquisa -Construindo conhecimento para inovar em tecnologia digital. 2019. (Outro).
SILVA, T. A. . 11 Encontro de Pesquisa PUCSP- Tecnologias da Inteligência e Design Digital. 2018. (Outro).
SILVA, T. A. . XII Encontro de Pesquisa -Construindo conhecimento para inovar em tecnologia digital. 2019. (Outro).
SILVA, T. A. . 11 Encontro de Pesquisa PUCSP- Tecnologias da Inteligência e Design Digital. 2018. (Outro).
Participação em eventos
Jornada EAD 2019. 2019. (Outra).
Conferência 14 MoodleMoot Brasil - São Paulo. 2018. (Outra).
Design Instrutivo e Tecnologia: Contributos para a Aprendizagem Formal. 2018. (Encontro).
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacional. 2018. (Encontro).
WIDE - Design educacional como prática e diversidade profissional. 2018. (Outra).
Simpósio de Gamificação - PUC SP. 2016. (Simpósio).
Outras produções
SILVA, T. A. . Dia Nacional dos Surdos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, T. A. . Manual para Elaboração de Materiais didáticos- professora autor EAD. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional - Educação).
SILVA, T. A. . Elaboração de Materiais Didáticos para Pós-Graduação EAD. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucionais- Educação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - 2007
Escola Estadual Humberto DantasVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educador recreio nas férias, Carga horária: 40
Outras informações:
Participar no planejamento e execução de atividades de estimulação psicomotoras.
Controlar o repouso das crianças.
Participar no planejamento diário e individual das atividades pedagógicas
Preparar material didático adequado às atividades a serem desenvolvidas.
Orientar as crianças individualmente, reforçando a aprendizagem das atividades desenvolvidas.
Programar atividades recreativas dirigidas, para estimular e desenvolver inclinações e aptidões.
Acompanhar o desenvolvimento das crianças, observando seu comportamento e reações, para encaminhá-lo a orientação e/ou tratamento adequado quando detectada a existência de problemas.
Elaborar relatórios periódicos sobre as atividades desenvolvidas.
Executar tarefas pertinentes à área de atuação, utilizando-se de equipamentos e programas de informática.
Executar outras tarefas para o desenvolvimento das atividades do setor, inerentes à sua função
2004 - 2005
Escola Estadual Pio XIIVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educadora
Outras informações:
. Garantir o cumprimento dos objetivos e princípios, conforme legislação vigente no Programa
Escola da Família.
2. Participar de orientações técnicas realizadas pelas Coordenações Geral, Regional e Local.
3. Elaborar projetos de atendimento à comunidade, considerando a proposta da unidade escolar
em consonância com as diretrizes do Programa, centrada nos eixos organizadores: trabalho;
4
saúde; cultura e esporte, conforme orientaçõesrecebidas pelas Coordenações Geral, Regional e
Local.
4. Cumprir a carga horária de 8 horas, aos finais de semana, em um único dia, sábado ou domingo,
nas unidades escolares, previamente indicadas pela Diretoria de Ensino;
5. Manter a pontualidade e assiduidade.
6. Auxiliar a Coordenação Local no planejamento e realização de ações, com vistas ao
estabelecimento e manutenção de parcerias e buscar adesão de voluntários.
7. Contribuir para o bom andamento do Programa, cumprindo com responsabilidade as atribuições
junto à comunidade participante.
8. Cooperar para a conservação e manutenção do patrimônio público escolar, auxiliando a
Coordenação Local na orientação à comunidade.
9. Colaborar com os educadores voluntários na elaboração e desenvolvimento de projetos.
10. Apoiar o desenvolvimento das atividades em outras unidades escolares, quando da necessidade
do Programa.
11. Elaborar relatórios mensais das atividades desenvolvidas, que serão entregues ao educador,
responsável pelo acompanhamento do Programa na Unidade Escolar.
2003 - 2004
ESCOLA ESTADUAL CASTRO ALVESVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educadora
Outras informações:
?desenvolver atividades relativas à área de atuação profissional
em que está se graduando, ou a habilidades e conhecimentos
pessoais, que não requeiram formação técnica e específica;
? definir previamente, junto à Coordenação Local, um Plano de
Trabalho com a respectiva carga horária semanal;
? cumprir o horário e a programação previamente acordados,
atendendo às expectativas da comunidade;
? comunicar à Coordenação Local, com antecedência, possíveis
ausências;
? contribuir para a conservação e manutenção do patrimônio
público escolar, como também auxiliar a Coordenação Local na
orientação à comunidade.
2007 - 2007
Universidade Federal de São PauloVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativo
Outras informações:
Receber, organizar, analisar, classificar, registrar, distribuir e conferir documentos diversos, comuns e relacionados aos atos e fatos afins ao seu setor Administrativo, obedecendo aos fluxos, prazos, procedimentos e rotinas estabelecidas e assegurando apurado controle dos dados contidos nestes documentos, de maneira a prestar esclarecimentos sobre eles quando assim for necessário;
Elaborar, com base nas informações que recebe e/ou processa relatórios, planilhas, quadros demonstrativos, mapas, resumos e outros, tendo de efetuar cálculos, comparações, confrontos, acertos e lançamentos, conforme o caso, para permitir a consolidação do todo de maneira correta e em obediência aos procedimentos relacionados.
Atender pessoalmente ou via telefone, outras pessoas e/ou empregados, passando informações sobre pendências, motivos, prazos, bem como solicitar informações adicionais para possibilitar adequada solução à cada caso;
Subsidiar tecnicamente o Gestor na sua área de competência, quando se fizer necessário;
Desenvolver outras atividades correlatas a critério do superior imediato.
2008 - 2012
Universidade PaulistaVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 44
Outras informações:
QA- Gestão do controle de qualidade dos conteúdos e serviços prestados, para prevenção de falhas.
? Capacitações e treinamentos dos profissionais e professores do EAD.
? Experiência com a plataforma BlackBoard, administração, relatórios, integrações, comunicação, gestão dos conteúdos e gestão dos alunos. Gestão do desempenho dos alunos, aplicação de metodologias e novas tecnologias para melhor experiência do usuário. Desenvolvimento de projetos, layouts para ambientes virtuais conforme objetivos de aprendizagem, características dos cursos e proposta da instituição.
? Experiência em atendimento aos avaliadores do Ministério da Educação.
? Conhecimento nas diretrizes do MEC, juntamente com as propostas do núcleo de educação a distância.
? Conhecimentos de software para desenvolvimento de conteúdos e-learning - Captivate.
2012 - 2013
GS Soluções em Ecommerce LTDAVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Secretaria escolar, Carga horária: 30
Outras informações:
coordenar e executar as tarefas solicitadas à secretaria;
atender os alunos;
organizar e manter atualizados o protocolo, o arquivo escolar e o registro de alunos, para que possa ser acessado quando solicitado;
confeção dos certificados, entrega física e online;
gestão da LMS- Moodle- links para aulas e up load das atividades, material didático no ambiente virtual;
garantir o cumprimento de leis, regulamentos, diretrizes, portarias, circulares, resoluções e demais documentos;
produzir documentos que lhe forem solicitados para garantir a autenticidade e a segurança;
revisar os documentos e os processos antes de serem encaminhadas ao diretor;
elaborar relatórios e processos a serem encaminhados às autoridades superiores;
coordenar e supervisionar as atividades referentes à matrícula, à transferência, à adaptação e à conclusão de curso;
zelar pelo uso adequado e pela conservação dos bens materiais distribuídos à secretaria;
assegurar o sigilo de assuntos de interesse exclusivo da secretaria;
assessorar a direção da escola;
tutoria online durante as aulas ao vivo, semipresenciais, e dúvidas dos alunos.
2013 - 2013
Fundacão Instituto de Pesquisas Contabeis, Atuariais e FinanceirasVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Assessora Acadêmica de cursos, Carga horária: 40
Outras informações:
Designer cursos MBA -Planejamento de cursos modalidade e-learning EAD, revisão de mídias on-line, textos para web objetivo direto e claro para MBA educação executiva, cursos de curta duração e extensão da área contábil, financeira e jurídica, Estratégias de ensino conforme público alvo dos cursos. Sistemas acadêmico (sophia, SGA) plataforma blackboard Criação das grades de aulas e calendário. Elaboração de roteiros (de aúdio para gravações) revisão das videoaulas.
Acompanhamento de gravações de aulas com o professor, orientações sobre desenvoltura do profissional dinâmica da aula a cada bimestre. Validação de material didático,contratação de conteudista, contratos, orientações do processo de elaboração, padronização de aulas narradas e videoaulas. Upload de material didático na plataforma blackboard (apostilas, exercícios, aulas,links, pdfs etc) abertura das salas virtuais, padronização das disciplinas controle de datas de início e fim das atividades e visualização dos conteúdos, apoio aos parceiros no RJ e em Brasília.
2014 - 2014
Editora Central de Concursos LtdaVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 44
Outras informações:
Planejamento Pedagógico Online de cursos preparatório para concursos. Estratégias de ensino conforme público alvo dos cursos. Plataforma webcaster- venda dos cursos online. Elaboração de roteiros (de áudio para gravações). Acompanhamento de gravações de aulas com o professor, orientações com TP, desenvoltura do profissional dinâmica da aula.
Validação de material didático, contratação de conteudista, contratos, orientações do processo de elaboração, padronização de videoaulas. Upload das aulas na webcaster. Análise/correção de aulas já editadas, letter, GC, telas, imagens, animações, correção ortográfica. Criação de agendas/ calendários bimestrais.
2014 - 2016
Universidade de Santo AmaroVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 44
Outras informações:
Planejamento dos cursos na modalidade ead (graduação, pós-graduação) desenho, desenvolvimento, avaliação, revisão e validação dos materiais didáticos para que estejam finalizados conforme os cronogramas e metodologias exigido pela instituição.
Definir modelos de materiais didáticos como apostila, aula narrada, videoaula, atividades para os cursos a distância.
Criação de Templates para produção pela equipe de designer gráfico.
Estratégias de ensino conforme público-alvo de cada curso.
Capacitação de Professores, tutores e todos envolvidos com ead.
Seleção de conteudistas/orientações sobre o processo de elaboração e revisão de materiais didáticos através de entrevistas reuniões, análise do perfil e currículo do profissional.
Avaliação do uso da plataforma e seus recursos. Conferência dos materiais inseridos na plataforma.
2016 - 2016
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 40
Outras informações:
Projetar e desenvolver experiências de aprendizagem. Criar e desenvolver soluções educacionais integrando metodologias e ferramentas; interagir com o cliente interno e externo para entender, analisar e planejar a demanda/projeto; Garantir qualidade didática e favorecimento do processo de aprendizagem, conforme as características de cada público e do escopo do projeto; Validar materiais educacionais do ponto de vista pedagógico; Desenvolver storyboards e roteiros de materiais educacionais para e-learning.
2016 - 2016
Procondutor Tecnologia de Transito e ServiçosVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 10
Outras informações:
Estruturar, planejar e implementar programas de desenvolvimento relacionada a gestão conhecimento;
Estruturação e arquitetura dos cursos;
Entender e atuar de forma consultiva com os clientes identificando as principais necessidades de treinamento e desenvolvimento das áreas, considerando a estratégia do negócio;
Customizar e indicar metodologias de treinamento conectadas às necessidades de cada área;
Realizar a gestão dos recursos (orçamento, materiais, entre outros) buscando sempre a eficiência e melhoria contínua;
Promover programas relacionados a desenvolvimento e gestão do conhecimento;
Desenvolvimento de trilhas de aprendizagem;
2016 - 2018
Faculdade Casper LíberoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 40
Outras informações:
Planejamento das demandas para novos cursos, identificando os conteúdos e objetivos instrucionais; Avaliação da grade de treinamento e propor adequações para ensino à distância; Auxiliar os profissionais e áreas internas, colaborando, quando necessário, para a identificação das melhores formas de atender às necessidades de clientes; Propor e desenvolver metodologias de ensino para diferentes públicos; orientar instrutores em relação à parte pedagógica e melhores práticas de ensino;
Escrever, revisar aulas, adaptar conteúdos, elaborar exercícios práticos e métodos de avaliação.
Avaliar novas tecnologias disponíveis no mercado, para implementação na área.
2018 - 2021
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 40
Outras informações:
Realização de reuniões com autores para produção de disciplinas para oferta e reoferta. Organizar material-base e complementar ao conteúdo fornecido pelo autor no roteiro de aprendizagem e construir o desenho pedagógico de disciplinas, com alternativas para interatividade e aprendizagem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
Garantir que os materiais produzidos e selecionados pelo autor da disciplina sejam disponibilizados a contento para os alunos de forma a desenvolver as habilidades e competências desejadas.
? Conhecimentos em teorias pedagógicas, de gestão e de design educacional. Conhecimentos em storyboards e roteirização de materiais para EaD.
2021 - 2021
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SPVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 40
Outras informações:
Designer educacional- temporário- projetos
Formulação de educação continuada- corporativa EAD e Híbrido;
Aplicação de tecnologias inovadoras aplicada à educação;
Elaboração de cursos e-learning a partir de storyboards;
Criação de Roteiros e Storyboards, a partir da adaptação de conteúdos, considerando as ferramentas digitais e estratégias educacionais como gamificação e storytelliing.
Uso de softwares de autoria;
Utilização de recursos didáticos como: gamificação, videoaulas;
Inserção de conteúdo no AVA- Moodle- HTML5.
2021 - 2022
SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Analista Técnico Especializado- DI, Carga horária: 30
Outras informações:
Desenvolvimento e implementação de conteúdos em plataforma EAD;
Desenvolvimento de estratégias instrucionais para cursos online;
Elaboração e definição de metodologias e técnicas para estruturar conteúdos e programas EAD;
Acompanhar o desenvolvimento dos cursos em conjunto com a equipe responsável pela elaboração do conteúdo programático;
Planejar e validar itens de recursos didáticos para utilização em processos educativos na modalidade EAD, nos treinamentos online e em onboarding da empresa;
Acompanhar produção gráfica dos cursos em EAD, atuando em todas as fases do processo;
Participar da captação e validação de conteúdos junto aos clientes, da indústria;
Definir padrões de desenvolvimento de templates em telas específicas;
Utilizar as ferramentas de auditoria para ensino aprendizagem;
Gestão de projetos e processos, técnicas didático-pedagógicas, boa redação;
Revisão de textos, ortografia e regras de português, e interpretação de textos técnicos e gera
2021 - 2021
MentoramaVínculo: Mentorama, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 10
Outras informações:
Aplicação de teorias de aprendizagem e modelos de design instrucional;
Utilização de design visual como (Dreamweaver, Photoshop, Illustrator);
Desenvolvimento de textos gerais, roteiros instrucionais, de áudio / vídeo;
Inserção de conteúdo e administração da LMS e SCORM.
2022 - 2022
Centro Universitário SenacVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Promover o alinhamento entre identidade e estratégia institucional durante a produção didática; responder pela gestão de conteúdo dentro dos ambientes virtuais (publicar, revisar, atualizar, testar e homologar);
Realizar a gestão de usuários (orientar, cadastrar, atualizar, conferir, editar e transferir);
Atuar no planejamento e execução de soluções educacionais;
2022 - 2022
Kovi TecnologiaVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenvolvimento e atualização periódica da matriz curricular dos cursos;
Desenvolver e manter as ferramentas pedagógicas, plano de aula, templates, materiais didáticos e sistemas de avaliações;
Acompanhamento e desenvolvimento didático pedagógico e gestão do corpo docente;
Gestão dos eventos da área, Workshop, formaturas, treinamentos;
Owner do investimento acadêmico da área;
Atualizar os KPIs da área;
Regulamentação e padronização dos cursos;
Regulamentação do processo seletivo, vagas dos cursos;
Implementação das provas/ avaliações para os candidatos;
Atuação em parceria o time de Growth para análise e planejamento de crescimento da área, estratégias de marketing digital.
Planning dos OKRs e KPIs dos quatros trimestres do ano;
Gestão das atividades do departamento- OKRs - base de conhecimento- treinamento e reciclagem
KPIs
Diretrizes para avaliação das aulas e % de qualidade dos cursos;
Acompanhamento das competências aprendidas em aula, para serem aplicadas no dia a dia do trabalho;
Avaliação e acompanhamento do desempenho dos alunos;
Realizar Matriz de competências, e curriculares;
Acompanhamento do eNPS das aulas;
Análise dos custos por turma, por aula e por carga horário dos instrutores;
Acompanhamento da % de ganho de conhecimento (média inicial, média final dos alunos);
Gerenciamento dos cursos, por das turmas, quantidades, aprovados e evasão, taxa de turnover e absenteísmo, % de pessoas treinadas, % de treinamentos entregues, quantidade de habilidades a serem desenvolvidas e quantidade de habilidades ok e % e tempo de treinamentos.
Acompanhamento do desempenho na produtividade do colaborador, pós treinamentos,
Administração das necessidades do departamento, total de investimentos, total de treinamentos e desenvolvimentos para a empresa.
Atuação como professora de Cultura e Valores da Empresa:
Aulas de diversas disciplinas pertinentes a àrea de Pedagogia, psicologia, inteligência emocional, cultura e valores;
Preparação de aulas de a
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Thais Alves da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?