Bianca Paes Araujo

Bianca Araujo é artista, pesquisadora e arte educadora brasileira. Graduada em Artes pela Universidade Federal Fluminense, atualmente cursando Produção Cultural na mesma instituição. A artista investiga a relação entre artevida, tensionando os limites desse contato e a produção de subjetividades no contexto contemporâneo. A partir da visualidade, articula diferentes materiais e meios para desenvolver sua pesquisa poética e experimental envolvendo situações-problemas do cotidiano pelos quais atravessa ou é atravessada. Aquilo que é visto, sentido ou percebido está, a todo momento, envolvido por negociações semânticas, sintáticas ou morfológicas. Associada à produção artística, também se interessa em pensar a atuação do artista como educador e propositor de situações indagadoras.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Estudos Contemporâneos das Artes

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Título: Arte como método, educação como prática
Luiz Guilherme de Barros Falcão Vergara.Palavras-chave: arte educação; mediação; pedagogias críticas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em andamento em Produção Cultural

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Artes

2016 - 2022

Universidade Federal Fluminense
Título: Arte como poética de (in)certezas.
Orientador: Luiz Guilherme de Barros Falcão Vergara

Graduação em Artes Visuais

2018 - 2019

Universidade do Algarve
Bolsista do(a): Superintendência de Relações Internacionais UFF, SRI UFF, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Curso Básico em Mediação Cultural. (Carga horária: 12h). , Oi Futuro, Oi FUTURO, Brasil.

2020 - 2020

Programa Saber Museu. (Carga horária: 180h). , Escola Virtual do Governo, EVG, Brasil.

2019 - 2019

Arte Educação, Projeto Escolas Criativas. (Carga horária: 25h). , Fundação de Arte de Niterói, FAN, Brasil.

2018 - 2018

Curadoria em 5 Movimentos. (Carga horária: 12h). , Caixa Cultural, -, Brasil.

2018 - 2018

Mario Pedrosa Curso_Laboratório Atual. (Carga horária: 20h). , Museu de Arte Moderna, MAM, Brasil.

2016 - 2016

USO IMPRÓPRIO: Seminários em Estudos Contemporâneos das Artes. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: ARTES VISUAIS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Estética e Filosofia da Arte.

Participação em eventos

2º Congresso Mundial de Educação SESC. Pedagogias experimentais: projetos colaborativos no ensino superior público das Artes. 2021. (Congresso).

Webnário Museu Nacional da República. 2021. (Seminário).

1º Seminário de Acessibilidade Cultural (Centro de Artes UFF). 2019. (Seminário).

About the Museum. 2019. (Outra).

ANPAP Sudeste. 2018. (Encontro).

Colóquio Narrativa, Média e Cognição (UAlg PT). 2018. (Outra).

O colecionismo nas artes performativas. 2017. (Oficina).

X Semana de Psicologia da UFF - "A vida como obra de arte: psicologia e política nos tempos atuais" (GSI UFF). 2017. (Outra).

USO IMPRÓPRIO: Seminários em Estudos Contemporâneos das Artes (PPGCA UFF). 2016. (Seminário).

Participação em bancas

TAVARES, C.; BALTAR, L.; TRINDADE, M.; REZENDE, R.; REIS, R.; QUEIROGA, T.;ARAUJO, B.. Leitura de Projetos Fotográficos. 2021. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

INACIO, R. ; ARAUJO, B. . Re-programar vazios. Poça N2, Publicação Digital e Impressa, 05 jun. 2021.
SOUZA, A. ; ARAUJO, B. ; CAMPOS, F. . Pedagogias experimentais: projetos colaborativos no ensino superior público das Artes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
QUEIROGA, T. ; RODRIGUES, S. ; VIDAL, M. ; ARAUJO, B. ; BEATRIZ, A. ; CAIRES, G. ; BERNARD, D. ; VOGLER, A. ; BONISSON, M. ; TELES, P. . Campo na Rua. Rio de Janeiro: Nau, 2021 (Ebook/Catálogo).
ARAUJO, B. P. . Autorretrato e Processo Criativo. 2022. .

Outras produções

ARAUJO, B. . VI PEGA; obra: Naufrágil I. 2022. Fotografia.

ARAUJO, B. . Exposição CORPO-CAMPO; obras: passos longos, memórias curtas / Naufrágil I. 2022. Instalação.

ARAUJO, B. P. . Exposição Por Enquanto. 2022. Fotografia.

ARAUJO, B. . Exposição ÑZANZA; obra: Módico. 2021. Outra.

ARAUJO, B. . Mostra Loutéqui; obra: Re-programar vazios. 2021. Fotografia.

ARAUJO, B. . Exposição Galáxias; obra: Corpos voláteis dançam no espaço. 2019. Instalação.

ARAUJO, B. . Exposição MuvucAto vem de dentro; obra: Estudo sobre campo da arte. 2019. Fotografia.

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Interfluxos Experimentais Contemporâneos : arte e sociedade, Descrição: Estudos cartográficos e curatoriais das mudanças conceituais e éticas em jogo nos interfluxos emergentes das crises sociais, econômicas e culturais contemporâneas, implicando na acelerada demanda por reconfigurações dos eixos de resistência através de procedimentos e processos artísticos, pedagógicos e terapêuticos abordados como micro-políticas e micro-geografias de afetos. Desenvolver estudos transdisciplinares sobre uma ética tripartida como eixos sistêmicos de abordagem sobre as interlocuções com saúde coletiva, educação, meio ambiente e instituições públicas como campo de agenciamentos híbridos em contextos sociais. As contextualizações, interfluxos e situamentos das práticas artísticas são indissociáveis da complexidade e atravessamentos da esfera pública do acontecimento artístico como micro-geografia de afeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Bianca Paes Araujo - Integrante / Luiz Guilherme de Barros Falcao Vergara - Coordenador / Juliana VIlarinho - Integrante / Marcelle Ferrete - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2018 - 2020

Centro Cultural Paschal Carlos Magno

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Principais atividades: Atendimento ao público agendado e espontâneo; Realização de visitas e atividades culturais relacionadas ao espaço expositivo; Recepção de obras, equipamentos e artistas; Orientação e contato sobre projetos (presencial e via email); Assistência em produção e suporte em dias de eventos; Comunicação e pesquisas estratégicas (Mapear público; Criar estratégias de divulgação de conteúdo nas redes sociais;)

2020 - 2021

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 384

Outras informações:
Projeto Monitoria Integrada 2020 - Graduação em Artes (Bacharelado) Atuar como monitora durante as aulas e laboratórios pedagógicos, auxiliando docentes e discentes durante o ensino remoto; Colaborar em projetos, pesquisas e outras atividades acadêmicas relativas às propostas do curso; Dialogar com a coordenação, buscando, através de estratégias de mediação, garantir a eficiência do ensino público; Preencher avaliações e elaborar relatórios de atividades/reuniões. Orientador: Luiz Guilherme de Barros Falcão Vergara

Atividades

09/2020 - 05/2021
Pesquisa e desenvolvimento, GAT.,Linhas de pesquisa

2021 - Atual

Museu do ingá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Arte Educadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Realização de visitas e atividades educativas para públicos agendados ou espontâneos; Atuar no monitoramento dos espaços expositivos; participar, conhecer e pesquisar procedimentos e metodologia de trabalho de educação museal e o contexto das exposições e atividades da programação; tratar dos registros e encaminhamentos rotineiros do museu, tais como agendamentos, preenchimento de planilhas e relatórios;