Marla Patrícia do Bomfim Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SILVA, M. P. B. ; SANTOS, P. C. M. A. . PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA-SAEB. 1. ed. , 2023. v. 1. 42p .

• SILVA, M. P. B. ; SANTOS, P. C. M. A. . IMPLICAÇÕES DO SAEB NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ABORDAGEM NA ÓTICA DOS PROFESSORES DE ANOS INICIAIS. In: Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). IMPLICAÇÕES DO SAEB NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ABORDAGEM NA ÓTICA DOS PROFESSORES DE ANOS INICIAIS. 1ed.Belém-PA: RFB Editora, 2022, v. 7, p. 319-326.

• SILVA, M. P. B. . SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM DOS EFEITOS NO TRABALHO DOCENTE. In: II CONGRESSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E AMBIENTE, 2021, PETROLINA. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM DOS EFEITOS NO TRABALHO DOCENTE. PETROLINA: UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, 2021. v. 2. p. 991-1000.

• SILVA, M. P. B. . IMPACTOS DA PROVA BRASIL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS TURMAS DO 5º E 9º ANOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE PETROLINA-PE. In: CONGRESSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E AMBIENTE (CIESA), 2019, PETROLINA. EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS. RECIFE: EDUPE - EDITORA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, 2019. v. 1.

• SILVA, M. P. B. . MÉTODOS AVALIATIVOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. P. B. . DIALOGANDO SOBRE A AVALIAÇÃO NAS TURMAS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2023

  O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - SAEB E AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DOS 5 ANOS: ESTUDO EM ESCOLAS MUNICIPAIS NA ÁREA URBANA E RURAL EM PETROLINA-PE, Descrição: O objeto de estudo da presente pesquisa refere-se ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), especificamente na análise das percepções dos professores dos 5 anos que evidenciam os desdobramentos nas escolas da zona rural e urbana. O SAEB é um sistema em larga escala, composto por um conjunto de instrumentos avaliativos que tem o objetivo de auxiliar na elaboração e monitoramento de políticas públicas educacionais, avaliando a qualidade da educação praticada no país através de indicadores educacionais que possibilitem a comparabilidade dos dados e uma cultura avaliativa que permitam intervenções pedagógicas. Vinculado à linha de pesquisa Políticas Educacionais, Formação Docente e Práxis Pedagógica tem como objetivo investigar as percepções dos professores sobre o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) entre as unidades de ensino localizadas na zona rural e na zona urbana, no período de 2015 a 2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marla Patricia do Bomfim Silva - Coordenador / Paulo César Marques de Andrade Santos - Integrante.

• 2019 - Atual

  OS IMPACTOS DA MULTICAMPIA NA FORMAÇÃO (INICIAL E CONTINUADA) DE PEDAGOGOS NO VALE DO SÃO FRANCISCO: UM ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PELAS UNIVERSIDADES DO ESTADO DA BAHIA E DE PERNAMBUCO., Descrição: Consideradas como instituições aprendentes, as universidades desenvolvem um papel muito importe no território pela sua capacidade de disseminar conhecimentos e dinamizar, potencializar os fatores de desenvolvimento local. Nesse sentido, o presente projeto visa identificar nos documentos e nas falas dos egressos dos cursos de pedagogia oferecidos pelas universidades estaduais multicampi presentes na região do Vale do São Francisco, elementos que evidencie que essas instituições no processo formativo (inicial e continuada) contribuem para o desenvolvimento sustentável local/regional dos municípios assistidos. O desenvolvimento sustentável vai além das relações produtivas que se utilizam do potencial dos meios e modos presentes no lugar. Ele encontra nas instituições aprendentes um potencial vetor que relaciona os três pilares da sustentabilidade: atividade economicamente viável, socialmente justo e ambientalmente adequado, popularmente conhecido como triple Bottle Line. (PETER NIJKAMP, 2001).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Marla Patricia do Bomfim Silva - Coordenador / Paulo César Marques de Andrade Santos - Integrante / Geisa Gabrielle Santos - Integrante / Ivani Maria de Souza Gonçalves - Integrante / Claudete Leite Siqueira - Integrante / Jaqueline Alves Calaça Santos - Integrante / Clériston José da Silva Andrade - Integrante.

Prêmios