Jane Maria Bastos Ewerton

DOUTORA em Ciências da Literatura, com área de especialização em Literatura & Poesia Inglesas (Século XIX), pela Universidade do Minho, Portugal (2022). O doutorado foi realizado através do Programa de Doutorado Pleno no Exterior (DPE) financiado pela CAPES. MESTRE em Estudos Ingleses - Literatura e Poesia Inglesas do Século XIX, pela Universidade do Minho; ESPECIALISTA em Ensino de Língua Inglesa pela PUC - MINAS e em Metodologia do Ensino Superior pela UFMA. LICENCIADA em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2002). Professora Adjunto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA), atuando no Departamento de Letras (Campus Monte Castelo), onde leciona Língua Inglesa e Inglês para Fins Específicos para turmas do Ensino Superior. Possui experiência na área de Ensino de Língua e Literatura Inglesas, com ênfase em Inglês para Fins Específicos e Literatura e Poesia Inglesas do Século XIX (Período Vitoriano).É líder do Grupo de Pesquisa e Estudos em Linguística Aplicada (GEPLE- IFMA). Atua nas seguintes áreas: Ensino de Língua, Literatura, Poesia e Cultura Inglesas. Atua também, desde 1989, sem vínculo empregatício, como Tradutora Pública & Intérprete Comercial da Língua Inglesa (AD HOC), na Junta Comercial do Estado do Maranhão.

Informações coletadas do Lattes em 09/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Literatura

2014 - 2021

Universidade do Minho
Título: Picture, Performance and Politics: Augusta Webster (1837-1894) e a Nova Representação da Mulher e do Feminino na Poesia Vitoriana Tardia.
Orientador: Paula Alexandra Varanda Ribeiro Guimarães
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras: Poesia Inglesa do Século XIX / Período Vitoriano.. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras: Cultura Inglesa- Século XIX..

Mestrado em Estudos Ingleses

2009 - 2011

Universidade do Minho - Instituto de Letras e Ciencias Humanas
Título: The less Shakespeare he: Revelações da Mente Masculina sobre Poder e Género na Poesia Dramática de Robert Browning, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Paula Alexandra Varanda Ribeiro Guimarães
Palavras-chave: Literatura Inglesa; Poesia Vitoriana..

Especialização em Ensino da Língua Inglesa

2002 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O Estudo da Obra Shakespeariana no Curso de Letras da Universidade Federal do Maranhão
Orientador: Helena Dias

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

2002 - 2002

Universidade Federal do Maranhão
Título: A Influencia da Literatura Shakespeariana no Ensino de Lingua Inglesa no Curso de Letras da UFMA
Orientador: Lilian Maria Leda Saldanha

Graduação em Letras

1996 - 2001

Universidade Estadual do Maranhão

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 1987 em Técnico em Turismo

1987 - Atual

City University of New York
Ano de interrupção: 1987

Formação complementar

2023 - 2023

Ansiedade no Contexto Educacional. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2023 - 2023

Depressão: falta de sentido existencial?. (Carga horária: 2h). , IFMA - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2023 - 2023

Inteligência Artificial e o CHATGPT. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2022 - 2022

ELT WEEK BRAZIL - Encontro Nacional para Professores de Inglês. (Carga horária: 20h). , British Council, BC, Grã-Bretanha.

2022 - 2022

Curso Saúde Mental no Serviço Público.. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2022 - 2022

Oficina Técnicas da Terapia Cognitivo Comportamental para o manejo da ansi. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2021 - 2021

Os Desafios do Ensino Híbrido.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Desenho Didático para o Ensino On_Line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Inglês Instrumental- Estratégias de Leitura. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Ferramentas para a Avaliação no Ensino Remoto. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2021 - 2021

Uso das Ferramentas Educacionais Google no Ensino Remoto. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

ENCONTRO PEDAGÓGICO 2021: USO PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2020 - 2020

Advanced English for English Teachers. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas em Aula de Língua Estrangeira. (Carga horária: 3h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.

2020 - 2020

Reunião Pedagógica 2020.. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2020 - 2020

XI JEALAV- Online.. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

IV JORNADA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS: DEMOCRACIA, ENSINO E OS D. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Literatura e Cultura Comparadas. (Carga horária: 30h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

Extensão universitária em Poéticas Visuais e Interartes. (Carga horária: 30h). , Instituto de Educação e Psicologia - Uminho, IEP-Uminho, Portugal.

2014 - 2014

Orientação e Escrita de Dissertações e Teses.. (Carga horária: 3h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

Ação de Formação EndNote.. (Carga horária: 40h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

Literatura Inglesa 4.. (Carga horária: 140h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

EndNote Basic. (Carga horária: 8h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

Workshop Como escrever uma monografia, tese ou dissertação?. (Carga horária: 5h). , Associação dos Antigos Estudantes da Universidade do Minho, AAEUM, Portugal.

2013 - 2013

A Identidade da Educação Superior no IFMA.. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2013 - 2013

II Seminário Nacional de Inovação Tecnológica nos Institutos Federais - SEN. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2013 - 2013

Solução multimídia e audiovisual interativas para salas de aula: Lousas Di. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2013 - 2013

Psicanálise e Literatura: Amor, desejo e gozo.. (Carga horária: 10h). , Academia Maranhense de Letras, AML, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em IV Fórum de Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

I Seminário de Internacionalização do IFMA.. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo, IFMA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ingles Instrumental: Formação Online de Professor. (Carga horária: 180h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Procedimentos Pedagogicos na EJA. (Carga horária: 40h). , Lider Treinamentos, LIDER, Brasil.

2007 - 2007

Didática. (Carga horária: 40h). , Lider Treinamentos, LIDER, Brasil.

2007 - 2007

Metodologia de Ensino para Professores de Ingles. (Carga horária: 20h). , Yazigi Curso de Idiomas, YÁZIGI, Brasil.

2003 - 2003

Variação e Ensino de Língua. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

1997 - 1997

Criatividade no Processo Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.

1996 - 1996

Metodologia de Ensino para Professores de Ingles. (Carga horária: 50h). , Yazigi Curso de Idiomas, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letras: Linguística Aplicada / Ensino de Inglês para Fins Específicos..

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras: Literatura Inglesa (Século XIX)..

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letras: Linguística Aplicada / Ensino de Inglês como Segunda Língua..

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras: Tradução / Interpretação Língua Inglesa.

Organização de eventos

GOMES, L. C. S. ; SOUZA, M. L. ; CARO, A. F. S. ; EWERTON, Jane M. B. ; ARAUJO, P. F. R. ; COSTA, S. M. . I Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras e Libras do IFMA. 2018. (Outro).

MATTOS, C. M. P. ; CARO, A. F. S. ; SOUZA, M. L. ; COSTA, S. M. ; EWERTON, Jane M. B. ; SOUZA, V. F. D. . III Colóquio de Línguas do IFMA. 2018. (Outro).

GUIMARAES, P. A. V. R. ; EWERTON, Jane M. B. . Intercultural Poetics. Literary Representations of 'The Foreign Other'.. 2015. (Outro).

EWERTON, Jane M. B. . Eleições do Conselho Pedagógico do ILCH - Uminho. 2015. (Outro).

ARAUJO, P. F. R. ; COSTA, D. F. ; EWERTON, Jane M. B. ; GOMES, L. C. S. . I COLÓQUIO DE LINGUAS - Práticas Discursivas em Sala de Aula.. 2013. (Outro).

Participação em eventos

IV Jornada de Lingua Inglesa e suas Literaturas. 2020. (Simpósio).

IV Jornada de Lingua Inglesa e suas Literaturas: Democracia, Ensino e os Desafios das Novas Tecnologias. 2020. (Oficina).

Reunião Pedagógica -Instituto Federal do Maranhão - IFMA. 2020. (Encontro).

XI Jealav- Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambiente Virtuais- Mesa 1 1. 2020. (Seminário).

I encontro de Professores de Línguas Estrangeiras e Libras do IFMA..I Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras e Libras do IFMA. 2018. (Encontro).

Workshop CLIL - Content Language Integrated Learning. 2018. (Oficina).

Erasmus Open Lectures and Information Sessions."How to decline politely: British explorations of degeneration in Cona Doyle's Sherlock Holmes stories and Stevenson's Dr. Jekyll and Mr Hyde.. 2016. (Seminário).

Erasmus Open Lectures and Information Sessions.Fingers on the pulse: a comparative exploration of the reception of the work of Charles Baudelaire in Britain and Spain, 1875-1910.. 2016. (Encontro).

Seminários de Literatura. Literaturas em Trânsito..O segundo exílio de Jorge de Sena: Brasil.. 2016. (Seminário).

teachLing'16:Primerio Congresso Internacional em Línguas, Linguística e Tecnologia.". "IELTS Preparation Cours para o Programa Brasileiro Ciência Sem Fronteiras".. 2016. (Congresso).

XVII Colóquio de Outono. 2016. (Outra).

3 Festival de História. "Diálogos Oceânicos".. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional "O Imaginário Esotérico. Literatura, Cinema, Banda Desenhada". 2015. (Congresso).

Erasmus Open Lectures..The Romantics and the Novel: Critical Dialogues and Approaches to Mary Shelley's.. 2015. (Seminário).

Erasmus Open Lectures.."Children's Literature, Fantasy and Critical Approaches to Reading Children's Literature.". 2015. (Seminário).

Erasmus Research Seminar. "Trashing Hawai'i: Colonial Devastation in the Pacific writings of Robert Louis Stevenson".. 2015. (Seminário).

Intercultural Poetics. Literary Representations of 'The Foreign Other. A Joana D?Arc de Augusta Webster: No Limiar da Nacionalidade - O ?Outro-Estranho? como Mulher e Mártir.. 2015. (Congresso).

Intercultural Poetics. Literary Representations of 'The Foreign Other. 2015. (Congresso).

International Conference "Transcultural Amnesia: Mapping Displaced Memmories".. 2015. (Seminário).

O Imaginário Esotérico. Literatura, Cinema, Banda Desenhada .. O Confronto entre a realidade e a ilusão no poema " A Castaway", de Augusta Webster.. 2015. (Congresso).

O Poder das Narrativas, As Narrativas do Poder: Prémios Literários, Cânone e Políticas Editoriais no Universo da Lingua Portuguesa". 2015. (Simpósio).

VI Jornadas de Filosofia - Filosofia da Mente.. 2015. (Seminário).

VI Meetings on Ethics and Political Philosophy..As credenciais feministas de Augusta Webster (1837-1894): sua participação no Movimento Sufragista na Inglaterra Vitoriana.. 2015. (Seminário).

VI Meetings on Ethics and Political Philosophy.. 2015. (Encontro).

XIV Jornadas de Inglês: " A Terrible Beauty is Born".. 2015. (Seminário).

2nd International Conference. Victorians Like Us. The Victorian Households: Power, Politics and Practics.. 2014. (Congresso).

2nd International Conference. Victorians Like Us. The Victorian Households: Power, Politics and Practics.. Robert Browning's (re)presentation of a conflicted victorian masculine mind through his poem Porphyria's Lover (1842).. 2014. (Congresso).

Ciclo de Seminários em Ciências da Literatura: 'Going down the Road of Violence: Contemporary Portuguese Americans as Murdereres, Serial Killer and Gang-Rapists in American Fiction and on the Screen.. 2014. (Seminário).

Ciclo de Seminários em Ciências da Literatura: The Pathology of Foreigness: Fin de Siécle Theorizations of the Foreign Transferrred to the Literary Domain.. 2014. (Seminário).

Erasmus Lecture Conference: The Horrors of the Private and return to the Public in John Polidori's Vampyre.. 2014. (Encontro).

Erasmus Lectures Conference: Spectral/Narration, Speculation and Religion in Charlotte Brontë's 'Villette'.. 2014. (Encontro).

II Jornada de Jovens Investigadores - TransCEHUM..Picture, Performance and Politics: Augusta Webster (1837-1894) e a Nova Representação da Mulher e do Feminino na Poesia Vitoriana Tardia.. 2014. (Encontro).

I Colóquio de Línguas. "Práticas Discursivas em Sala de Aula.". 2013. (Seminário).

I ENCONTRO DE LICENCIATURAS DO IFMA. 2013. (Encontro).

II Encontro de Educação Superior do IFMA.. 2013. (Encontro).

II Seminário Nacional de Inovação Tecnológica nos Institutos Federais ? SENITIF ?,. 2013. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PSICANÁLISE E LITERATURA. 2013. (Seminário).

VIII Conferencia Internacional de Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação.. 2013. (Congresso).

VIII Conferencia Internacional de Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação.. Diminuindo Distancias, Aumentando Possibilidades: Formação online de Professores de Inglês para Fins Específicos. 2013. (Congresso).

I Seminário de Internacionalização do Ifma. 2012. (Seminário).

IV Forum de Línguas Estrangeiras.TOEFL/IELTS Proficiency Preparation Course; the teacher as a facilitator on the improvement of the linguistics macro-skills. A study case developed at IFMA as a requeste to attend the requirements for the Ciência sem Fronteiras Program.. 2012. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação.. 2012. (Seminário).

XIV Colóquio de Outono- Humanidades. Novos Paradigmas do Conhecimento e da Investigação. 2012. (Encontro).

Colóquio Internacional Música, Discurso e Poder.. 2011. (Seminário).

I Encontro Internacional da Secção de Trabalho, Organização e Profissões.. 2011. (Encontro).

II Ciclo de Aulas Abertas em Metodologia da Investigação em Educação e Formação. 2011. (Simpósio).

IV Seminário de Educação de Adultos e Intervenção Comunitária. 2011. (Seminário).

Jornadas de Línguas Aplicadas. 2011. (Seminário).

Oficina de Tradução Técnica. 2011. (Oficina).

Organização Pedagógica e Profissionalidade Docente. 2011. (Simpósio).

VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação.. 2011. (Congresso).

Workshop Professional Issues for Translators - Getting it right.. 2011. (Oficina).

XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2011.v1.. A Integração das TIC na prática educativa: realidade ou utopia?. 2011. (Congresso).

1a. Escola de Verão, Contaminations, Dis-locations and Transfers.. 2010. (Simpósio).

XI Colóquio de Outono, Estudos Performativos/Global Performance. Political Performance.. 2009. (Simpósio).

IX Semana de Letras -Universidade Estadual do Maranhão.Análise das Tragédias Shakespeareanas. 2006. (Outra).

9th Braz Tesol National Convention. 2004. (Congresso).

II Congresso Nacional de Fonética e Fonologia. 2004. (Congresso).

III Encontro de Países de Lingua e Literatura Inglesa.A Influência das Obras de Shakespeare em Autores Brasileiros. 2003. (Encontro).

XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste. 2001. (Encontro).

Seminário Internacional "Pesquisa Educacional: Teoria e Prática". 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Naor Gomes Viana

FERREIRA, S. G.; CUNHA, R. M.; EWERTON, J. M. B.; EWERTON, JANE. M. B.;EWERTON, J.. MÉTODO AUDIOLINGUAL E O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: uma proposta para alunos e professores do 9o ano do Ensino Fundamental II na Escola Bandeira Tribuzzi - Santa Inês, MA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Rebeca Passos Guimarães

FERREIRA, S. G.; CUNHA, R. M.; EWERTON, JANE. M. B.;EWERTON, J.. A LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: um estudo sobre a contribuição da Abordagem Comunicativa para o ensino e aprendizagem de Língua Inglesa.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, J. H. B.; SOUZA, V. F.;EWERTON, J.. Comissão de Concurso Público para Ingresso na Carreira do Magistério Superior. 2022. Universidade Estadual do Maranhão.

EWERTON, Jane M. B.. Correção de redação de vestibular. 2008. Instituto Federal Educ., Ciência e Tecnol. do MA.

EWERTON, Jane M. B.. Correção de redação de vestibular. 2007. Instituto Federal Educ., Ciência e Tecnol. do MA.

EWERTON, Jane M. B.. Processo seletivo aos cursos da educação técnica de nível médio. 2006. Instituto Federal Educ., Ciência e Tecnol. do MA.

EWERTON, Jane M. B.. Processo seletivo para professor de Língua e Literatura Inglesas. 2005. Universidade Ceuma.

MATTOS, C. M. P.;EWERTON, Jane M. B.; FONSECA, A. S.. Comissão de Reelaboração dos PPC dos Cursos de Licenciatura. 2020. Instituto Federal do Maranhão.

EWERTON, Jane M. B.; SOUSA, J. A. B.; DIAS, C. M. S. T. S.. Banca Especial para Dispensa da Disciplina Inglês Instrumental. 2023. IFMA - Campus Monte Castelo.

EWERTON, Jane M. B.; DIAS, C. M. S. T. S.. Banca de revisão de Trabalho de Tradução da Língua Inglesa. 2019. Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo.

EWERTON, J.; LUNA, A. T.; PAIXAO, C.. Banca Examinadora Especial - Dispensa da Disciplina Inglês Instrumental. 2019. Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo.

COSTA, S. M.;EWERTON, Jane M. B.; GOMES, L. C. S.. Banca Examinadora Especial para Dispensa da disciplina Inglês Instrumental. 2018. Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo.

LUNA, A. T.; MATTOS, C. M. P.;EWERTON, Jane M. B.. Banca Examinadora Especial para Dispensa da disciplina Inglês Instrumental. 2018. Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo.

COSTA, S. M.;EWERTON, Jane M. B.; GOMES, L. C. S.. Banca Examinadora Especial para Dispensa da disciplina Inglês Instrumental. 2018. Instituto Federal do Maranhão - Campus Monte Castelo.

ROCHA FILHO, O. D.;EWERTON, Jane M. B.; SANTOS, W. L. S.; CORREA, R. R.; GOMES, E. C.; MEDEIROS, A. M. F.; ARAUJO, F. A. M.. Colegiado do Curso de Engenharia Elétrica Industrial. 2013. Instituto Federal Educ., Ciência e Tecnol. do MA.

Orientou

Isabele Cunha Lopes

Ensino de Linguas Estrangeiras - Analise Cognitiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Jane Maria Bastos Ewerton;

Produções bibliográficas

  • EWERTON, Jane M. B. ; SILVA, A. P. L. . A imagem inovadora da mulher vitoriana na obra Aurora Leigh (1857). REVISTA ONIS SCIENCIA , v. VIII, p. 65-74, 2020.

  • MACHADO, C. ; EWERTON, J. . A Web 2.0 e a Aprendizagem Informal de Inglês. Revista Educaonline , v. 8, p. 42-60, 2014.

  • EWERTON, J. . Diminuindo Distâncias. Aumentando Possibilidades: Formação Online de Professores de Inglês para Fins Específicos.. REVISTA ONIS SCIENCIA , v. II, p. 75-78, 2013.

  • EWERTON, J. . O Monólogo Dramático de Robert Browning: Uma nova forma Literária de Revelação/Ocultação da Mente Masculina. Estudos Anglo-Americanos , v. 01, p. 245-264, 2012.

  • EWERTON, Jane M. B. ; MACHADO, C. . Diminuindo Distâncias. Aumentando Possibilidades: Formação Online de Professores de Inglês para Fins Específicos.. In: VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação., 2013, Braga. Aprender a qualquer hora e em qualquer lugar. Learning Anytime, anywhere, 2013., 2013.

  • MACHADO, C. ; MONTEIRO, Regina ; SAMUEL, Everton ; EWERTON, Jane M. B. . A integração das TIC na prática educativa: realidade ou utopia?. In: XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía, 2011, La Corunha. XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía, 2011. v. 1.

  • EWERTON, Jane M. B. . O Monólogo Dramático De Robert Browning: Uma Nova Forma Literária De Revelação/Ocultação Da Mente Masculina. Estudos Anglo-Americanos , 2014.

  • EWERTON, Jane M. B. . 'IELTS Preparation Cours para o Programa Brasileiro Ciência Sem Fronteiras'.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EWERTON, Jane M. B. . ?A Joana D?Arc de Augusta Webster: No Limiar da Nacionalidade - O ?Outro-Estranho? como Mulher e Mártir?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EWERTON, Jane M. B. . Picture, Perfomance and Politics. Augusta Webster (1837- 1894) e a Nova Representação da Mulher e do Feminino na Poesia Vitoriana Tardia.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • EWERTON, Jane M. B. . 'Robert Browning's (re)presentation of a conflicted Victorian masculine mind through his poem Porphiria's Lover (1842)'.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, Claudia ; EWERTON, Jane M. B. . 'Aprender Inglês informalmente através de recursos da web 2:0: algumas possibilidades'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, Claudia ; EWERTON, Jane M. B. . Diminuindo distâncias, aumentando possibilidades: formação online de professores de Inglês para fins específicos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EWERTON, Jane M. B. ; GOMES, Luis, C. . TOEFL/IELTS Proficiency Preparation Course: the teacher as a facilitator on the improvement of the linguistics macro-skills. A study case developed at IFMA as a requeste to attend the requirements for the Ciência sem Fronteiras Program.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, C. ; MONTEIRO, Regina ; SAMUEL, Everton ; EWERTON, Jane M. B. . A integração das TIC na prática educativa: realidade ou utopia?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

EWERTON, Jane M. B. ; MATTOS, C. M. P. ; LUNA, A. T. . Elaboração de provas de proficiência em Língua Inglesa. 2021. (Elaboração de provas de proficiência em Língua Inglesa).

COSTA, S. M. ; EWERTON, Jane M. B. ; MATTOS, C. M. P. ; LUNA, A. T. . Curso Preparatório para Proficiência em Língua Inglesa TOEFL IBT.. 2018. .

EWERTON, Jane M. B. . Preparatório para o Exame de Proficiência em Língua Inglesa - IELTS.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EWERTON, Jane M. B. . Curso Preparatório para Proficiência em Língua Inglesa IELTS. 2015. .

EWERTON, Jane M. B. . Curso Preparatório para o Teste de Proficiência IELTS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EWERTON, Jane M. B. . Curso de Inglês para funcionários do Panorama Pálace Hotel. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EWERTON, Jane M. B. . Curso de Inglês para funcionários do Hotel Quatro Rodas. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EWERTON, Jane M. B. . Curso de Inglês para funcionários do Praia Mar Hotel. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EWERTON, Jane M. B. . Curso de Inglês para funcionários da BAHEMA. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    A língua inglesa no contexto das disciplinas específicas dos cursos de ensino superior: um estudo de caso com os professores do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação do IFMA - Campus Monte Castelo., Descrição: O presente trabalho visa fazer um levantamento junto aos professores das disciplinas específicas de um curso de graduação em Sistemas de Informação quanto à necessidade do conhecimento da língua inglesa pelos seus alunos para o desempenho em sua(s) disciplina(s). Iniciaremos traçando o perfil de cada professor quanto ao seu próprio estudo e conhecimento da língua inglesa, seguido da investigação sobre a utilização dessa língua no seu trabalho como professor e a necessidade dos alunos de utilizá-la ao longo da disciplina. A pesquisa situa-se num estudo de caso interpretativo, cujas etapas consistem no levantamento bibliográfico e estudos que versam sobre o ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, com foco no Ensino de Línguas para Fins Específicos (ELFE) e na análise de necessidades. Estudaremos, também, alguns aspectos sobre metodologia de pesquisa, com destaque para o estudo de caso e os instrumentos de coleta de registros. Em seguida, faremos a pesquisa de campo, em que aplicaremos um questionário a fim de buscar informações junto a esses professores quanto ao estudo da língua inglesa ao longo de sua vida escolar e acadêmica, bem como investigar a necessidade de conhecimento da língua inglesa pelos alunos para o desempenho em sua(s) disciplina(s).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jane Maria Bastos Ewerton - Integrante / Claúdia Maria Paixão Mattos - Integrante / Claudia Cristina Colins Pereira - Coordenador / Karina Renata Freire Soares - Integrante / José Alberto Bandeira Sousa - Integrante / Deyane Ribeiro Amorim - Integrante.

  • 2017 - Atual

    GEPLE - Grupo de Estudo e Pesquisa em Línguas Estrangeiras., Descrição: Após uma análise das práticas de Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LE) e da necessidade de aprofundar pesquisas e produções científicas nos diversos níveis educacionais do contexto brasileiro devido à grande procura por aprender uma segunda língua, motivada pela internacionalização dos Institutos Federais e pela oferta de programas de intercâmbio, surge o GEPLE. Esse grupo de pesquisa, com vista à capacitação e produção acadêmica, que agrega profissionais da área de Letras do IFMA (Espanhol, Inglês e Português como línguas estrangeiras), pretende, tanto no contexto de aquisição quanto de aprendizagem, refletir, analisar, questionar e divulgar percepções e questões referentes ao ensino e aprendizagem de LE, contribuindo com determinadas áreas específicas, tais como: linguística aplicada, formação de professores, teorias de aquisição de línguas, ensino de línguas para fins específicos, tecnologias no ensino de línguas e avaliação/produção de materiais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jane Maria Bastos Ewerton - Coordenador / LUIS CARLOS SILVA GOMES - Integrante / Vilma de Fátima Diniz de Souza - Integrante / Alice Fabiane Amorim de Araújo - Integrante / Suzana M. Lucas Santos - Integrante / Melissa Lima de Souza - Integrante / Liana Marcia Gonçalves Mafra - Integrante / Simone Maranhão Costa - Integrante / Alessandra Ferro Salazar Caro - Integrante / Claúdia Maria Paixão Mattos - Integrante / Carla Marina da Silva Torres de Souza Dias - Integrante / Claudia Cristina Colins Pereira - Integrante / Luís Carlos S. Gomes - Integrante / ANA SILVINA FERREIRA - Integrante.

  • 2013 - Atual

    GEFORLIN - Grupo de Estudo Formação em Linguagem, Descrição: Constituído em 2013 pelo Departamento Acadêmico de Letras e reúne professores, estudantes e técnicos administrativos da área de Linguas ( Português, Inglês, Espanhol. Francês e Libras), que estudam e pesquisam temas na área de Linguística Aplicada. As pesquisas refletem a relação entre discurso, formação e literatura. Os resultados podem ser constatados em trabalhos de projetos de pesquisa e de extensão, publicações de artigos, participações em congressos nacionais e internacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jane Maria Bastos Ewerton - Integrante / Joelina Maria da Silva santos - Integrante / PAULA FRANCINETI RIBEIRO DE ARAÚJO - Coordenador / DANIELLE FERREIRA COSTA - Integrante / Vilma de Fátima Diniz de Souza - Integrante / Liana Marcia Gonçalves Mafra - Integrante / Alessandra Ferro Salazar Caro - Integrante / Claúdia Maria Paixão Mattos - Integrante / Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin - Integrante / Danielle Vanessa Costa Sousa - Integrante / Eliúde Costa Pereira - Integrante / Ana Silvina Fonseca - Integrante / Ana Lourdes Queiroz da Silva - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Cultura, Linguagem e Ensino: o uso da língua na formação técnica e tecnológica., Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral a análise da aprendizagem e da utilização instrumentais das línguas portuguesa e inglesa na formação técnica e tecnológica dos discentes do IFMA, Campus Monte Castelo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jane Maria Bastos Ewerton - Integrante / Joelina Maria da Silva santos - Coordenador / Vilton Soares de Souza - Integrante.

Prêmios

2009

Aprovada em 1o lugar no processo seletivo 2009/2010 para o Mestrado em estudos Ingleses -Área Literatura Inglesa, Universidade do Minho., Universidade do Minho.

2006

Aprovada em 1o lugar no concurso público para professor efetivo de Língua Inglesa do IFMA, Campus Monte Castelo., Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão..

2005

Aprovada em concurso público para professor de língua inglesa realizado pela Secretaria Municipal de Educação de São Luís (MA)., SEMED.

2004

Aprovada em 1o lugar no processo seletivo para professor de Língua Inglesa Centro Universitário do Maranhão - Uniceuma., Centro Universitário do Maranhão..

2002

Aprovada em concurso público para professor de língua inglesa realizado pela Secretaria de Educação do Estado do Maranhão., SEEDUC.

2002

Aprovada em 1o lugar no processo seletivo para professor substituto de Língua Inglesa da Universidade Federal do Maranhão., UFMA.

1993

Honorary Citizen of Bogalusa, City of Bogalusa - USA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. , Av. Getulio Vargas, N 04, Monte Castelo, 65030005 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32189036, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Área de atuação: Ensino de Língua Inglesa para Fins Específicos nos Cursos de Graduação e de Bacharelado do IFMA - Campus Monte Castelo.

Atividades

  • 01/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, CNPQ.,Linhas de pesquisa

  • 06/2013 - 06/2013

    Direção e administração, Departamento Acadêmico de Letras - DAL (IFMA- Campus Monte Castelo).,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Letras..

  • 03/2009 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Maranhão - Campus de São Luis Monte Castelo.,Cargo ou função, Membro de Comissão do PLANFOR..

2004 - 2006

Centro de Ensino Unificado do Maranhão

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2004 - 07/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua e Literatura Inglesas.

2002 - 2006

Secretaria de Educação do Estado do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2005 - 2006

Secretaria Municipal de Educação - MA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Lígua Inglesa, Carga horária: 20

2002 - 2004

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Atividades

  • 12/2002 - 12/2004

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua e Literatura Inglesas.

2000 - 2001

Instituto Cultural Brasil-EUA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2001 - 2001

Centro de Estudos e Pesquisas Linguísticas do CEFET-MA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

1996 - 2001

Fundação Nice Lobão

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Lingua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Inglës

1986 - 1989

INSTITUTO CASA BRANCA LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Inglês

1995 - 1996

Sunset Viagens e Turismo LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Promotora de Eventos Internacionais, Carga horária: 20

1985 - 1986

Unico Caminho Ensino de Idiomas LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa.

1989 - 2006

Staff Tradutores Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 40