Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Júnior
Formado em Letras em 2008 (UFPR), concluiu o mestrado em Linguística (UFPR) em 2012 e doutorado em Linguística pela Universidade de Maryland (2020). Desenvolve trabalhos em sintaxe e morfologia (deslocamento, localidade sintática, elipse, defectividade, entre outros tópicos).
Informações coletadas do Lattes em 26/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguística
2014 - 2020
University System of Maryland
Título: Investigations on salvation and non-salvation by deletion
Orientador: Howard Lasnik
Coorientador: Norbert Horstein. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Letras
2010 - 2012
Universidade Federal do Paraná
Título: Sobre questões A-não-A e Tag questions, Ano de Obtenção: 2012
Maximiliano Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: sintaxe.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras
2005 - 2008
Universidade Federal do Paraná
Título: A questão das vogais nasais
Orientador: Adelaide Hercília Pescatori Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2022
Pós-Doutorado. , University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos. , Bolsista do(a): University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos.
Formação complementar
2012 - 2012
Métodos de Campo. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2011 - 2011
An advanced course in Distributed Morphology. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2011 - 2011
Learning in Generative Grammar. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2011 - 2011
Sintaxe experimental. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2010 - 2010
Construções focalizadas e suas interfaces. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2008 - 2008
Aspect in the nominal and verbal domain. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2008 - 2008
Tense - Aspect Systems. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2006 - 2006
La escuela tradutologica de Leipzig. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2006 - 2006
I Encontro de Estudos Clássicos da UFPR. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2006 - 2006
A poesia da Roma antiga e os tradutores brasileiro. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Sintaxe.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Morfologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Isomorfismo em elipse: o desafio da omissão de preposições, Descrição: O objetivo desse projeto é investigar condições de identidade em elipse e pied-piping com dados do português brasileiro e do polonês, incluindo casos de code-switching envolvendo português/polonês/inglês. Em particular, hipóteses sobre as condições de identidade em elipse variam no grau de isomorfismo entre o o constituinte elidido e o seu antecedente. Trabalhos elipse em o português e o polonês afirmam que isomorfismo nem sempre é obrigatório, resultando em omissão de preposições que seriam sujeitas a pied-piping em casos de elipse oracional (e.g. O João conversou com alguém, mas eu não sei (com) quem.). Esse trabalho combina uma variedade de métodos (julgamentos de aceitabilidade, pesquisa de corpus, e investigação experimentais) para testar: (i) se a omissão da preposição se deve a um enfraquecimento da condição de isomorfismo (O João conversou com alguém, mas eu não sei quem [foi]; [...]=elipse); ou se, por outro lado, isomorfismo é sempre obrigatório e a omissão da preposição se deve a um enfraquecimento da necessidade pied-piping opcional em caso de elipse (e.g. O João conversou com alguém, mas eu não sei quem [o João conversou com _]; [...]=elipse).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Integrante / Marta Ruda - Coordenador / Nick Huang - Integrante / Karolina Zaremba - Integrante., Financiador(es): National Science Center - Outra.
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2022 - Atual
Salvação por elipse, recursos e restrições gramaticais II, Descrição: Dando continuidade ao meu projeto de doutorado (2014-2020), investigo a natureza de recursos gramaticais e restrições gramaticais por meio da elipse. Assumindo que elipse é apagamento em PF, A lógica utilizada é a seguinte: (i) restrições representacionais em PF (restrições nas instruções para pronúncia) podem ser salvas por elipse; and (ii) restrições representacionais em LF (restrições nas instruções de interpretação) e restrições puramente sintáticas não podem ser salvas por elipse. Por essa lógica, investigo lacunas lexicais e diferentes tipos de assimetrias em deslocamento sintático em diferentes línguas: português brasileiro, russo, grego, nupe, inglês, polonês, entre outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador.
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2022 - Atual
Sujeitos nulos e controle finito em Português Brasileiro, Descrição: Sujeitos nulos em orações subordinadas finitas em Português Brasileiro (BP) são controlados por um argumento da oração subordinante, tipicamente o sujeito. Várias análises foram propostas para esse fenômeno: A-binding, ligação de variável, cadeia de tópicos, e movimento-A. Nesse trabalho, reavaliamos essas abordagens, e propomos que control finito em BP é na verdade instanciado por meio de predicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Integrante / Julie Anne Legate - Coordenador.
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2014 - 2020
Salvação por elipse, recursos e restrições gramaticais, Descrição: Nesse projeto, investigo a natureza de recursos gramaticais e restrições gramaticais por meio da elipse. Assumindo que elipse é apagamento em PF, A lógica utilizada é a seguinte: (i) restrições representacionais em PF (restrições nas instruções para pronúncia) podem ser salvas por elipse; and (ii) restrições representacionais em LF (restrições nas instruções de interpretação) e restrições puramente sintáticas não podem ser salvas por elipse. Por essa lógica, investigo lacunas lexicais e diferentes tipos de assimetrias em deslocamento sintático em diferentes línguas: português brasileiro, russo, grego, nupe, inglês, polonês, entre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador.
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2010 - 2012
Formação de tag questions e questões A-não-A, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a estrutura interna das construções denominadas tag-questions e questões A-não-A (línguas siníticas) dentro do quadro teórico da teoria de Princípios e Parâmetros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2010 - 2012
Formação de tag questions, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a estrutura interna das construções denominadas tag-questions dentro do quadro teórico da teoria de Princípios e Parâmetros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2010 - 2012
Formação de tag questions, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a estrutura interna das construções denominadas tag-questions dentro do quadro teórico da teoria de Princípios e Parâmetros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2019
Goldhaber Travel Award, University of Maryland.
2017
ARHU Graduate Student Travel Award, University of Maryland.
2016
Goldhaber Travel Award, University of Maryland.
2014
ANPOLL Menção honrosa. Dissertação de mestrado em linguística, ANPOLL.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
University of PennsylvaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisa em sintaxeCoordenação do Penn Syntax Lab
2012 - 2014
Colégio Sesc/ São JoséVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor e Revisor, Carga horária: 40
Outras informações:
Aulas de Gramática, Redação e Literatura
2012 - 2012
Colégio Nossa Senhora de SionVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Redação, Carga horária: 9
2009 - 2009
Colégio Estadual Pedro MacedoVínculo: PSS, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministra aulas de português para: (i) o segundo ano do Ensino Médio; e (ii) sala de apoio para alunos de quinta série.
2010 - 2011
Universidade Federal do ParanáVínculo: (outro), Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrou, no segundo semestre de 2010, aulas de sintaxe para alunos de graduação de Letras na disciplina Língua Portuguesa IV (Prática de Docência), para a qual desenvolveu material didático auxiliar.
2006 - 2008
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV - Sintaxe (Prática de Docência)
2019 - 2020
University Of MarylandVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Assistant
Outras informações:
Research Assistante para Dr. Howard Lasnik
2019 - 2019
University Of MarylandVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Language and Mind
2017 - 2017
University Of MarylandVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instructor
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Negative dependencies and ellipsis
2015 - 2017
University Of MarylandVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Assistant
Outras informações:
Research Assistant para Dr. Howard Lasnik
2016 - 2016
University Of MarylandVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Trabalho de campo com línguas indígenas na Guatemala (1 mês)Cidades: Tecpa#769;n e Patzu#769;n Línguas: Kaqchikel e Tzutujil
2015 - 2015
University Of MarylandVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Ling 200 - Introduction to Linguistics
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Júnior e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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