Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Júnior

Formado em Letras em 2008 (UFPR), concluiu o mestrado em Linguística (UFPR) em 2012 e doutorado em Linguística pela Universidade de Maryland (2020). Desenvolve trabalhos em sintaxe e morfologia (deslocamento, localidade sintática, elipse, defectividade, entre outros tópicos).

Informações coletadas do Lattes em 26/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguística

2014 - 2020

University System of Maryland
Título: Investigations on salvation and non-salvation by deletion
Orientador: Howard Lasnik
Coorientador: Norbert Horstein. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2010 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: Sobre questões A-não-A e Tag questions, Ano de Obtenção: 2012
Maximiliano Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: sintaxe.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2005 - 2008

Universidade Federal do Paraná
Título: A questão das vogais nasais
Orientador: Adelaide Hercília Pescatori Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos. , Bolsista do(a): University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos.

Formação complementar

2012 - 2012

Métodos de Campo. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

An advanced course in Distributed Morphology. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2011 - 2011

Learning in Generative Grammar. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2011 - 2011

Sintaxe experimental. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Construções focalizadas e suas interfaces. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2008

Aspect in the nominal and verbal domain. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2008

Tense - Aspect Systems. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

La escuela tradutologica de Leipzig. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

I Encontro de Estudos Clássicos da UFPR. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

A poesia da Roma antiga e os tradutores brasileiro. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Sintaxe.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Morfologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Isomorfismo em elipse: o desafio da omissão de preposições, Descrição: O objetivo desse projeto é investigar condições de identidade em elipse e pied-piping com dados do português brasileiro e do polonês, incluindo casos de code-switching envolvendo português/polonês/inglês. Em particular, hipóteses sobre as condições de identidade em elipse variam no grau de isomorfismo entre o o constituinte elidido e o seu antecedente. Trabalhos elipse em o português e o polonês afirmam que isomorfismo nem sempre é obrigatório, resultando em omissão de preposições que seriam sujeitas a pied-piping em casos de elipse oracional (e.g. O João conversou com alguém, mas eu não sei (com) quem.). Esse trabalho combina uma variedade de métodos (julgamentos de aceitabilidade, pesquisa de corpus, e investigação experimentais) para testar: (i) se a omissão da preposição se deve a um enfraquecimento da condição de isomorfismo (O João conversou com alguém, mas eu não sei quem [foi]; [...]=elipse); ou se, por outro lado, isomorfismo é sempre obrigatório e a omissão da preposição se deve a um enfraquecimento da necessidade pied-piping opcional em caso de elipse (e.g. O João conversou com alguém, mas eu não sei quem [o João conversou com _]; [...]=elipse).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Integrante / Marta Ruda - Coordenador / Nick Huang - Integrante / Karolina Zaremba - Integrante., Financiador(es): National Science Center - Outra.

  • 2022 - Atual

    Salvação por elipse, recursos e restrições gramaticais II, Descrição: Dando continuidade ao meu projeto de doutorado (2014-2020), investigo a natureza de recursos gramaticais e restrições gramaticais por meio da elipse. Assumindo que elipse é apagamento em PF, A lógica utilizada é a seguinte: (i) restrições representacionais em PF (restrições nas instruções para pronúncia) podem ser salvas por elipse; and (ii) restrições representacionais em LF (restrições nas instruções de interpretação) e restrições puramente sintáticas não podem ser salvas por elipse. Por essa lógica, investigo lacunas lexicais e diferentes tipos de assimetrias em deslocamento sintático em diferentes línguas: português brasileiro, russo, grego, nupe, inglês, polonês, entre outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    Sujeitos nulos e controle finito em Português Brasileiro, Descrição: Sujeitos nulos em orações subordinadas finitas em Português Brasileiro (BP) são controlados por um argumento da oração subordinante, tipicamente o sujeito. Várias análises foram propostas para esse fenômeno: A-binding, ligação de variável, cadeia de tópicos, e movimento-A. Nesse trabalho, reavaliamos essas abordagens, e propomos que control finito em BP é na verdade instanciado por meio de predicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Integrante / Julie Anne Legate - Coordenador.

  • 2014 - 2020

    Salvação por elipse, recursos e restrições gramaticais, Descrição: Nesse projeto, investigo a natureza de recursos gramaticais e restrições gramaticais por meio da elipse. Assumindo que elipse é apagamento em PF, A lógica utilizada é a seguinte: (i) restrições representacionais em PF (restrições nas instruções para pronúncia) podem ser salvas por elipse; and (ii) restrições representacionais em LF (restrições nas instruções de interpretação) e restrições puramente sintáticas não podem ser salvas por elipse. Por essa lógica, investigo lacunas lexicais e diferentes tipos de assimetrias em deslocamento sintático em diferentes línguas: português brasileiro, russo, grego, nupe, inglês, polonês, entre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Formação de tag questions e questões A-não-A, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a estrutura interna das construções denominadas tag-questions e questões A-não-A (línguas siníticas) dentro do quadro teórico da teoria de Princípios e Parâmetros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2012

    Formação de tag questions, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a estrutura interna das construções denominadas tag-questions dentro do quadro teórico da teoria de Princípios e Parâmetros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2010 - 2012

    Formação de tag questions, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a estrutura interna das construções denominadas tag-questions dentro do quadro teórico da teoria de Princípios e Parâmetros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gesoel Ernesto Ribeiro Mendes Junior - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2019

Goldhaber Travel Award, University of Maryland.

2017

ARHU Graduate Student Travel Award, University of Maryland.

2016

Goldhaber Travel Award, University of Maryland.

2014

ANPOLL Menção honrosa. Dissertação de mestrado em linguística, ANPOLL.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Jaguelônica

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

University of Pennsylvania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisa em sintaxeCoordenação do Penn Syntax Lab

2012 - 2014

Colégio Sesc/ São José

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor e Revisor, Carga horária: 40

Outras informações:
Aulas de Gramática, Redação e Literatura

2012 - 2012

Colégio Nossa Senhora de Sion

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Redação, Carga horária: 9

2009 - 2009

Colégio Estadual Pedro Macedo

Vínculo: PSS, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra aulas de português para: (i) o segundo ano do Ensino Médio; e (ii) sala de apoio para alunos de quinta série.

2010 - 2011

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: (outro), Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou, no segundo semestre de 2010, aulas de sintaxe para alunos de graduação de Letras na disciplina Língua Portuguesa IV (Prática de Docência), para a qual desenvolveu material didático auxiliar.

2006 - 2008

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV - Sintaxe (Prática de Docência)

2019 - 2020

University Of Maryland

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Assistant

Outras informações:
Research Assistante para Dr. Howard Lasnik

2019 - 2019

University Of Maryland

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Language and Mind

2017 - 2017

University Of Maryland

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instructor

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Negative dependencies and ellipsis

2015 - 2017

University Of Maryland

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Assistant

Outras informações:
Research Assistant para Dr. Howard Lasnik

2016 - 2016

University Of Maryland

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Trabalho de campo com línguas indígenas na Guatemala (1 mês)Cidades: Tecpa#769;n e Patzu#769;n Línguas: Kaqchikel e Tzutujil

2015 - 2015

University Of Maryland

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Ling 200 - Introduction to Linguistics