Távila da Silva Rabelo
Mestra em Geografia pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Bacharela em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2014) e Tecnóloga em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Atualmente é Assistente em Administração na categoria de Técnica Administrativa em Educação, exercendo a função de Secretária do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Ceará - UFC. Integrante do projeto de pesquisa Geoecologia da Paisagem e Educação Ambiental Aplicada vinculado ao Laboratório de Geoecologia das Paisagens e Planejamento Ambiental (LAGEPLAN), do Departamento de Geografia/UFC. Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI, vinculado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Fortaleza, de 2018 a 2022.
Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Geografia
2019 - 2022
Universidade Federal do Ceará
Título: Diagnóstico Ambiental Participativo como Ferramenta para a Gestão Territorial da Terra Indígena Kanindé, Aratuba/CE., Ano de Obtenção: 2022
Fábio de Oliveira Matos.Coorientador: Anna Érika Ferreira Lima.
Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental
2014 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Orientador: Adahil Pereira de Sena
Graduação em Serviço Social
2007 - 2014
Universidade Estadual do Ceará
Título: OS JOVENS NA ESCOLA: PERCEPÇÕES SOBRE O SIGNIFICADO DA TRAJETÓRIA ESCOLAR (UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA PELOS JOVENS DA ESCOLA LUIZA TÁVORA NO BAIRRO PIO XII)
Orientador: MARIA DA PAZ DE OLIVEIRA PONTES
Formação complementar
2023 - 2023
Gestão do Tempo e Produtividade. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Princípios do Design Thinking e Inovação em Governo. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
OFFICE 365: AUTOMATIZAÇÃO DE FLUXOS E ARMAZENAMENTO EM NUVEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
OUVIDORIA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (PARCERIA ILB/CGU) - TURMA 2. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2020 - 2020
EMPREENDER NO SERVIÇO PÚBLICO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS DE LEITURA. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Oficina de produção de materiais didáticos (MD) para a modalidade EaD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Prezi: criando apresentações de alto impacto. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Conhecendo O Novo Acordo Ortográfico - Turma 2. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2018 - 2018
Licenciamento Ambiental. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.
2018 - 2018
Planejamento e Organização de Eventos Científicos e Culturais. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Oficina de Fotografia com Celular. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.
2018 - 2018
Formação do NEABI - Ser Negro no Brasil ? Protagonismos e Empoderamento. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.
2017 - 2017
Turismo e Paisagem. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Estudo e Impacto Ambiental e a Visão Social. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.
2017 - 2017
SEI-UFC: Sistema Eletrônico de Informações. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Proficiência em Língua Inglesa. Área: Tecnologia em Gestão Ambiental. , Casa de Cultura Britânica da UFC, CCB - UFC, Brasil.
2017 - 2017
Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Capacitação para a Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2016 - 2016
Formação e Ética na UFC (Noções de Direito Público). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Agentes Ambientais. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2009 - 2009
A Universidade na Contemporaneidade: desafios e perspectivas. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2009 - 2009
Grupo de Estudo e Pesquisa em Questão Social, Assistência e Cultura. QUEASC. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Japonês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública.
Organização de eventos
RABELO, T. S. ; GORAYEB, A. . XVIII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. 2019. 2019. (Outro).
RABELO, T. S. . VI Semana de Química e Meio Ambiente - IFCE - Campus Fortaleza. 2018. (Outro).
RABELO, T. S. ; PINHO, A. S. R. . Ciclo de Palestras em Gestão Ambiental - IFCE - Campus Fortaleza. 2018. (Outro).
RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . A Cara Negra do IFCE - Protagonismo e Empoderamento.. 2018. (Exposição).
RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . Lançamento do Livro ? Meu Sonho é escrever...Carolina Maria de Jesus. 2018. (Outro).
RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . Lançamento do livro NHA TERRA: Guiné-bissau em relatos e fotografias. 2018. (Outro).
RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . OS 15 ANOS DA LEI 10.639/03: AFINAL, O QUE MUDOU?. 2018. (Outro).
RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . MARCHA CONTRA O RACISMO E DISCRIMINAÇÃO ÀS RELIGIÕES DE MATRIZES AFRICANAS E INDÍGENAS. 2018. (Outro).
Participação em eventos
VII Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial.. A concepção de território e sua importância na gestão de terras indígenas. 2021. (Congresso).
II Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Nordeste - II COPENE NORDESTE. Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Índígenas-Campus Fortaleza: Processo de Reativação e Ações Afirmativa. 2019. (Congresso).
III OPEN DATA DAY UFC 2019 - ?OPENSTREETMAP NO APOIO AO DESASTRE DE BRUMADINHO?,. 2019. (Outra).
I Simpósio de Ecologia e Conservação do Semiárido.A Construção de Terrários como Ferramenta para a Educação Ambiental. 2019. (Simpósio).
VII SEMANA DE QUÍMICA E MEIO AMBIENTE: GRANDES TEMAS, GRANDES DESAFIOS EM BUSCA DA SUSTENTABILIDADE.A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE TERRÁRIOS. 2019. (Outra).
VII SEMANA DE QUÍMICA E MEIO AMBIENTE: GRANDES TEMAS, GRANDES DESAFIOS EM BUSCA DA SUSTENTABILIDADE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CICLO DA ÁGUA E O SEU USO SUSTENTÁVEL.. 2019. (Outra).
XVIII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.SABERES AMBIENTAIS E CONHECIMENTOS IDENTITÁRIOS: A CONSTRUÇÃO DE UMA EXTENSÃO NA COMUNIDADE DA BOCA DA BARRA-SABIAGUABA - FORTALEZA - CEARÁ. 2019. (Simpósio).
Ciclo de Debates sobre Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional. 2018. (Outra).
Ciclo de Palestras de Gestão Ambiental: ?Comida de verdade e Soberania Alimentar: da Geração ao Aproveitamento de Resíduos?. 2018. (Outra).
Diálogos Étnicos Raciais do IFCE: ?Racismo Institucional no âmbito educacional: como enfrentar??. 2018. (Outra).
Semana de Geografia UFC 2018. 2018. (Outra).
V Encontro Estadual dos Neabis. 2018. (Encontro).
Ciclo de Palestras de Gestão Ambiental - IFCE: A Importância da Participação Estudantil em Programas de Pesquisas ? Inovação para Formação Acadêmica e Profissional no Ciclo de Palestras de Gestão Ambiental - IFCE campus Fortaleza. 2017. (Outra).
Ciclo de Palestras de Gestão Ambiental - IFCE: Plano Estadual de Resíduos Sólidos. 2017. (Outra).
Mudanças Climáticas: dos Aspectos Físicos à Sociedade. 2016. (Outra).
III Encontro Norte/Nordeste Trabalho, Educação e Formação Humana: Trabalho, Estado e Revolução.Trabalho e Alienação: Realidade e Teoria em Marx, Lukács, Lessa e Antunes.. 2011. (Encontro).
III Encontro Norte/Nordeste Trabalho Educação e Formação Humana: Trabalho, Estado e Revolução.A importância do Método Marxista para as Ciências Sociais. 2011. (Encontro).
III Simpósio Nacional de Ecologia Teórica. 2011. (Simpósio).
XIV Semana Universitária da UECE: Universidade, Estado e Sociedade.. 2011. (Encontro).
XV Semana Universitária da UECE: Ciência para a Humanidade. 2011. (Encontro).
Crise Capitalista e Seguridade Social. CRESS 3ª Região. 2010. (Seminário).
I Ciclo de Debates em comemoração aos 60 anos do Curso de Serviço Social. Seminário Serviço Social e Questão Ambiental.. 2010. (Seminário).
Seminário de Educação Popular em Saúde. 2010. (Seminário).
Crise Capitalista, Questão Social e Questão Urbana. CETROS. 2009. (Seminário).
Seminário Política de Assistência Social: dimensões investigativas e interventivas. PET Serviçi Social. 2009. (Seminário).
XIV Semana da Cultura do Serviço Social: Heranças: 30 anos de história. ENESSO. 2009. (Seminário).
VI Encontro Cearense de Estagiários. Instituto Euvaldo Lodi. 2008. (Encontro).
V Seminário Regional de Formação Profissional e Movimento Estudantil em Serviço Social. 2008. (Seminário).
I Fórum Patrimônio, Preservação e Responsabilidade Social. 2003. (Outra).
Produções bibliográficas
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RABELO, Távila da Silva ; MATOS, F. O. ; LIMA, A. E. F. . A concepção de território e sua importância na gestão de terras indígenas. REDE : REVISTA ELETRÔNICA DO PRODEMA , v. 15, p. 149-158, 2021.
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MARTINS, I. S. ; RABELO, Távila da Silva ; LIMA, A. E. F. ; MEIRELES, A. J. A. . Da negação ao território à expropriação da vida:apontamentos para a soberania dos povos indígenas Anacé e os Kanindé de Aratuba, Ceará, Nordeste do Brasil. REVISTA PRESENÇA GEOGRÁFICA , v. 08, p. 139-155, 2021.
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RABELO, T. S. ; LIMA,, A. E. F ; SANTOS, C. M. ; OLIVEIRA, N. F. ; SANTOS JÚNIOR, J. B. . NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS - NEABI - E AÇÕES DE EXTENSÃO: PROPOSIÇÕES E ATIVIDADES JUNTO À COMUNIDADE BOCA DA BARRA - SABIAGUABA, FORTALEZA/CE. REVISTA CONEXÃO UEPG , v. 15, p. 243-249, 2019.
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TAVARES, Gislleidy. Uchoa. ; RABELO, Távila da Silva ; LIMA, A. E. F. ; GORAYEB, Adryane. . Ações de extensão universitária na promoção da segurança hídrica no semiárido nordestino, Forquilha-CE. In: Ernane Cortez Lima, Raimundo Lenilde de Araújo, Carliana Lima Almeida. (Org.). EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA:METODOLOGIAS E TÉCNICAS DE ENSINO. 1ed.Sobral: Editora UVA, 2020, v. 6, p. 9-17.
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RABELO, Távila da Silva ; Oliveira, Natália de Freitas ; Lima, Anna Érika Ferreira . A CONSTRUÇÃO DE TERRÁRIOS COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: PRANDEL, JÉSSICA APARECIDA. (Org.). Agroecologia: Caminho de Preservação do Meio Ambiente 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. , p. 1-10.
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RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS ?CAMPUS FORTALEZA: PROCESSO DE REATIVAÇÃO E AÇÕES AFIRMATIVAS. In: II CONGRESSO DE PESQUISADORES/AS NEGROS/AS DO NORDESTE. II COPENE / NORDESTE: EPISTEMOLOGIAS NEGRAS E LUTAS ANTIRRACISTAS, 2019, João Pessoa. Anais do II Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Nordeste: Epistemologias negras e lutas antirracistas. João Pessoa: UFPB, 2019. v. 6. p. 368-380.
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RABELO, T. S. ; LIMA, M. R. S. ; FONSECA, D. A. ; NORONHA, L. C. . A importância do Método Marxista para as Ciências Sociais. In: III Encontro Norte/Nordeste Trabalho Educação e Formação Humana: Trabalho, Estado e Revolução, 2011, Maceió. Anais do III Encontro Norte/Nordeste Trabalho, Educação e Formação Humana Trabalho, Estado e Revolução. Eixo 8 - Marxismo e políticas educacionais: ensino superior, 2011. p. 2-8.
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RABELO, T. S. ; LIMA, M. R. S. ; NORONHA, L. C. ; FONSECA, D. A. . Trabalho e Alienação: Realidade e Teoria em Marx, Lukács, Lessa e Antunes.. In: III Encontro Norte/Nordeste Trabalho, Educação e Formação Humana: Trabalho, Estado e Revolução, 2011, Maceió. Anais do III Encontro Norte/Nordeste Trabalho, Educação e Formação Humana Trabalho, Estado e Revolução. Eixo 1 - Marxismo, Trabalho e Educação, 2011. p. 183-190.
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RABELO, T. S. ; MATOS, F. O. . Terra Indígena Canindé, Aratuba/CE: proposta de plano de gestão territorial e ambiental. In: XIV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação da UFC, 2021, Fortaleza. Revista Encontros Universitários da UFC. Fortaleza: UFC, 2021. v. 6. p. 2379-2379.
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RABELO, T. S. ; OLIVEIRA, N. F. ; LIMA, A. E. F. . A CONSTRUÇÃO DE TERRÁRIOS COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: I SIMPÓSIO DE ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO DO SEMIÁRIDO: VIVENCIANDO E INTEGRANDO CONHECIMENTOS, 2019, Mossoró-RN. ANAIS DO I SIMPÓSIO DE ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO DO SEMIÁRIDO: VIVENCIANDO E INTEGRANDO CONHECIMENTOS. Mossoró: Editora Universitária (EdUFERSA), 2019. p. 145-146.
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RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS ?CAMPUS FORTALEZA: Processo de reativação e ações afirmativas. In: II Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Nordeste: Epistemologias negras e lutas antirracistas, 2019, João Pessoa. Anais do II Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Nordeste: Epistemologias negras e lutas antirracistas. João Pessoa: UFPB, 2019. v. 6. p. 28-29.
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PINHEIRO JUNIOR, J. R. ; BORGES, J. O. ; RABELO, Távila da Silva ; UCHOA, L. H. S. . Mapeamento Temático da Área de Proteção Ambiental - APA dos Pequenos Lençóis: subsídio ao seu Planejamento e Gestão Ambiental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RABELO, Távila da Silva ; MATOS, F. O. ; LIMA, A. E. F. . A concepção de território e sua importância na gestão de terras indígenas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. ; OLIVEIRA, N. F. . A construção de Terrários como Ferramenta para a Educação Ambiental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Índígenas - Campus Fortaleza: Processo de Reativação e Ações Afirmativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. ; OLIVEIRA, N. F. ; SANTOS JUNIOR, J. B. ; GORAYEB, A. ; SILVA, C. L. S. . SABERES AMBIENTAIS E CONHECIMENTOS IDENTITÁRIOS: A CONSTRUÇÃO DE UMA EXTENSÃO NA COMUNIDADE DA BOCA DA BARRA - SABIAGUABA - FORTALEZA - CEARÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, N. F. ; RABELO, T. S. ; LIMA, A. E. F. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CICLO DA ÁGUA E O SEU USO SUSTENTÁVEL.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RABELO, T. S. ; OLIVEIRA, N. F. ; SANTOS JUNIOR, J. B. ; LIMA, A. E. F. . A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE TERRÁRIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RABELO, T. S. ; LIMA, M. R. S. ; NORONHA, L. C. ; FONSECA, D. A. ; MARTINS, L. H. C. . Trabalho e Alienação: Realidade e Teoria em Marx, Lukács, Lessa e Antunes.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RABELO, T. S. ; LIMA, M. R. S. ; NORONHA, L. C. ; FONSECA, D. A. . A importância do método marxista para as Ciências Sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
RABELO, T. S. . A questão da água: Oficina do Terrário. Projeto Digitais de Diálogos - NEABI. Sabiaguaba. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RABELO, T. S. . Oficina de Segurança Hídrica: Construção de Terrários. Projeto NEXUS, Forquilha. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RABELO, T. S. . Projeto Digitais de Diálogos. 2018. (Painel / Mural).
RABELO, T. S. ; VENANCIO, N. M. F. ; MENDONCA, N. A. S. . 1 Ciclo de Oficinas Socioeducativas com participantes dos Centros de Inclusão Tecnológica e Social - CITS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RABELO, T. S. ; VENANCIO, N. M. F. ; MENDONCA, N. A. S. . Oficinas Socioeducativas com os participantes do Projeto Jovem Aprendiz. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RABELO, T. S. ; VENANCIO, N. M. F. ; MENDONCA, N. A. S. . Oficinas Socioeducativas com as famílias dos participantes do Projeto Jovem Bolsista. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RABELO, T. S. ; VENANCIO, N. M. F. ; MENDONCA, N. A. S. . Oficinas Socioeducativas com os participantes do Projeto Jovem Bolsista. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Geoecologia da Paisagem e Educação Ambiental Aplicada, Descrição: O grupo trabalha diretamente com comunidades das Regiões Nordeste e Norte do Brasil, atuando na analise e planejamento ambiental. Tem efetivado trabalhos relacionados ao estabelecimento de planos de manejo de diferentes unidades de conservação, bem como contribuído para elaboração de planos diretores municipais. Nesse sentido tem se pesquisado ambientes naturais, rurais e urbanos, estabelecendo seus limites, diferentes estágios de conservação, gradientes de ocupação, dando enfoques direcionados a sócio e biodiversidade das paisagens naturais e culturais. Tem se apresentado como produtos finais cartas temáticas que subsidiam as estratégias para o ecoplanejamento e o estabelecimento de estratégias de gestão geoecológica. Nas comunidades tem se desenvolvido programas de Educação Ambiental e Gestão Participativa, encaminhado-se assim no sentido de estabelecer ações conjuntas entre o conhecimento científico e os saberes tradicionais, de forma a possibilitar ações voltadas ao desenvolvimento sustentável. Os resultados obtidos tem se consolidado na capacitação e formação profissional de graduandos e pós-graduandos na área de Geografia e de Desenvolvimento e Meio Ambiente. Quanto a Educação Ambiental há um comprometimento e envolvimento direto com comunidades rurais e da periferia da Fortaleza. Destaca-se que a partir das atividades desse grupo de pesquisa atualmente existe o Laboratório de Geoecologia da Paisagem e Planejamento Ambiental - LAGEPLAN, a Sala Verde Água Viva e Museu de Ciências Ambientais Mundo Livre, todos eles atuando de forma permanente e com o devido apoio de agencias de desenvolvimento científico..Situação: Em andamento; Natureza: Outra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Távila da Silva Rabelo - Integrante / Antônio Jeovah de Andrade Meireles - Integrante / Adryane Gorayeb - Integrante / Edson Vicente da Silva - Coordenador / Leonardo Silva Soares - Integrante / Larissa de Pinho Aragão - Integrante / Iana Barbara Oliveira Viana Lima - Integrante / FRANCISCO DAVY BRAZ RABELO - Integrante / Adilson Matheus Borges Machado - Integrante / arlos Henrique Sopchaki - Integrante - Integrante / Maria Rita Vidal - Integrante / Carlossandro Carvalho de Albuquerque - Integrante / Lúcio Correia Miranda - Integrante / Rodrigo Guimarães de Carvalho - Integrante.
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2018 - 2020
AGROECOLOGIA E SOBERANIA ALIMENTAR: AÇÕES DE CAPACITAÇÃO PARA AGRICULTORES FAMILIARES NO TERRITÓRIO DE MARACANAÚ COM VISTAS À SAÚDE DAS COMUNIDADES DO CAMPO, DA FLORESTA E DAS ÁGUAS, Descrição: O projeto visa desenvolver ações agroecológicas e de soberania alimentar no Território de Maracanaú (Ceará), a partir de um projeto piloto desenvolvido na Escola de Ensino Fundamental e Médio Chuí, localizada na Comunidade do Olho D'Água no período de janeiro de 2018 à janeiro de 2019. O desenvolvimento de ações de capacitação para agricultores familiares camponeses no território citado, tem em vista a promoção da saúde das populações do campo e floresta proporcionando, assim, a criação de um Sistema Agroecológico, composto por uma horta orgânica, um pomar e uma farmácia viva, considerando a geração de um ciclo produtivo e auto sustentável à luz da Política Nacional de Saúde Integral das Populações do Campo e da Floresta (PNSIPCF), visando a melhoraria de vida das populações através de capacitações realizadas por professores e alunos da Universidade Federal do Ceará - UFC e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Serão ofertados cursos voltados para a higiene e segurança alimentar, empreendedorismo, cooperativismo entre outros, e, oficinas que contemplam temas como educação ambiental, a reutilização de águas cinzas e resíduos orgânicos onde contará com a implantação de sistemas alternativos como Fossa Verde, Vermicompostagem e Biodigestor. A execução do projeto será realizada durante 24 meses em parceria com a EEFM Chuí; durante esse período além das atividades de capacitação, ocorrerão também, palestras e eventos voltados para debates, discussões, esclarecimentos e trocas de informações sobre assuntos que rodeiam o foco do projeto. O orçamento proposto está vinculado ao cronograma, estabelecendo assim, a descrição de cada ação pautada em metas definidas pela equipe de execução, atrelada à busca dos objetivos descritos a fim de alcançar os resultados propostos bem como ao final apresentar relatórios, publicações de artigos, participações em eventos científicos ligados à saúde coletiva e subsequente prestação de contas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Távila da Silva Rabelo - Integrante / Anna Erika Ferreira Lima - Coordenador / ADRYANE GORAYEB - Integrante / Danielle Rodrigues da Silva - Integrante / Ana Cristina da Silva Morais - Integrante / Fernando Ferreira Carneiro - Integrante / Antônio Olívio Silveira Britto Júnior - Integrante / Antônio Jeovah de Andrade Meireles - Integrante / Ana Karine Pessoa Bastos - Integrante / Marcelo Oliveira Teles de Menezes - Integrante / Cristianne Sousa Bezerra - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.
Prêmios
2019
I Prêmio Mulheres na Ciência. Medalha de Ouro., Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE.
2011
Prêmio Estagiário Nota 10, Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social - STDS. Laboratório de Inclusão..
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará. , Universidade Federal do Ceará - Campus da UFC, Pici, 60440900 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33669855
Experiência profissional
2018 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do CearáVínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Tecnologia em Gestão Ambiental, Carga horária: 12
Outras informações:
As atividades são desenvolvidas no Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas - NEABI - Campus Fortaleza.
2016 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente em Administração, Carga horária: 40
2013 - 2016
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Pesquisa e Mapeamento, Carga horária: 40
Outras informações:
Pesquisadora com atuação na coleta de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - PNAD Contínua.
2011 - 2011
Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento SocialVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária de Serviço Social, Carga horária: 20
Outras informações:
As atividades foram desenvolvidas nos Centros de Inclusão Tecnológica e Social - CITS.
2010 - 2010
Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento SocialVínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Serviço Social, Carga horária: 20
Outras informações:
As atividades foram desenvolvidas na Escola de Vida, Sabor e Arte - EVISA.
2009 - 2010
Núcleo de Línguas da UECEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Administrativa, Carga horária: 20
Outras informações:
Órgão vinculado ao IEPRO - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da Universidade Estadual do Ceará - UECE.
2010 - 2010
Escola de Vida, Sabor e ArteVínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Serviço Social, Carga horária: 20
Outras informações:
Nesta atividade fui facilitadora de oficinas socioeducativas com os jovens participantes do Projeto Jovem Aprendiz e suas famílias, na Escola de Vida, Sabor e Arte - EVISA, instituição vinculada à Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social - STDS.
2011 - 2011
Centro de Inclusão Tecnológica e SocialVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária de Serviço Social, Carga horária: 20
Outras informações:
Nesta atividade fui facilitadora de oficinas socioeducativas com as famílias participantes dos Centros de Inclusão Tecnológica e Social - CITS, órgãos vinculados à Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social - STDS.
Criando um monitoramento
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