Lisandra Lopes Silva dos Santos

Mestra em Letras pela Universidade Federal de São Paulo. Bacharel e Licenciada em Letras Português/Espanhol pela Universidade Federal de São Paulo. Atualmente é professora de língua espanhola no Colégio Monforte Objetivo e estudante de Pedagogia na Universidade Cruzeiro do Sul. Tem como principal interesse de pesquisa a Linguística Gerativa nas áreas que envolvem sintaxe, morfologia, semântica e aquisição de segunda língua. É também membro do grupo de pesquisa InFoLinC - investigações (in)formais em lingua(gem) e cognição.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2017 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: Tempos compostos do modo subjuntivo na aquisição de espanhol como língua estrangeira por aprendizes brasileiros sob a perspectiva gerativa,Ano de Obtenção: 2019
Prof. Dr. Marcello Marcelino.Palavras-chave: aquisição de segunda língua; gramática gerativa; espanhol língua estrangeira; morfossintaxe; semântica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: gerativismo.

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2011 - 2016

Universidade Federal de São Paulo

Formação complementar

2014 - 2014

Curso de lengua y cultura española. (Carga horária: 60h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: gerativismo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: aquisição de segunda língua.

Participação em eventos

XXIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseanza del Espaol a Lusohablantes. 2015. (Seminário).

Iv Semana Deletras. 2014. (Outra).

Produção textual: do oral para o escrito. 2014. (Oficina).

Produção textual: do texto ao contexto. 2014. (Oficina).

I Colóquio de Investigações do Poético: VII Poetas do Século XX. 2013. (Outra).

III Semana Deletras. 2013. (Outra).

XV Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 2013. (Encontro).

XXXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2012. (Encontro).

III Colóquio de Humanas. 2011. (Outra).

Jornada Fantástica. 2011. (Outra).

Qué hay tras las líneas?. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

SANTOS, L. L. S. . O Uso do Indicativo no Lugar do Subjuntivo nas Produções de Estudantes Brasileiros de Espanhol. SINERGIA (IFSP. ONLINE) , v. 21, p. 141-150, 2020.
SANTOS, L. L. S. . Eba, vamos a aprender el espaol de Espaa!: Creencias de pureza que circulan aún en nuestras escuelas.. Altavoz, Guarulhos, p. 1 - 14, 01 abr. 2016.
SANTOS, L. L. S. . Tempos Compostos do Modo Subjuntivo na Aquisição de Espanhol como Segunda Língua por Parte de Aprendizes Brasileiros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. L. S. . Tempos compostos do modo subjuntivo na aquisição de espanhol como segunda língua por aprendizes brasileiros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. L. S. . Tempos Compostos do Modo Subjuntivo na Aquisição de Espanhol como Segunda Língua por Parte de Aprendizes Brasileiros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. L. S. . Estudo da heterogeneidade da língua espanhola nos manuais didáticos de espanhol como língua estrangeira (ELE) para o Ensino Médio e os documentos oficiais do Ministério da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. L. S. . Estudo da heterogeneidade da língua espanhola nos manuais didáticos de espanhol como língua estrangeira (ELE) para o Ensino Médio e os documentos oficiais do Ministério da Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, L. L. S. . Estudo da heterogeneidade da língua espanhola nos manuais didáticos de espanhol como língua estrangeira (ELE) para o Ensino Médio e os documentos oficiais do Ministério da Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. L. S. . Estudo da heterogeneidade da língua espanhola nos manuais didáticos de espanhol como língua estrangeira (ELE) para o Ensino Médio e os documentos oficiais do Ministério da Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. L. S. . Estudo da heterogeneidade da língua espanhola nos manuais didáticos de espanhol como língua estrangeira (ELE) para o Ensino Médio e os documentos oficiais do MEC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, L. L. S. . Maestra Lisandra. 2020; Tema: Aprendizagem de espanhol por brasileiros. (Rede social).

SANTOS, L. L. S. . Aquisição de 1ª e 2ª línguas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, L. L. S. . Espanhol para turistas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Estudo da heterogeneidade da língua espanhola nos manuais didáticos de espanhol como língua estrangeira (ELE) para o Ensino Médio e os documentos oficiais do Ministério da Educação, Descrição: O trabalho tem como objetivo aprofundar os estudos sobre aquisição e aprendizagem de Espanhol e o ensino da heterogeneidade da língua espanhola no Ensino Médio no Brasil através da análise dos livros didáticos aprovados pelo Guia PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) ? língua estrangeira moderna ? Ensino Médio, seguindo as Orientações Curriculares Nacionais (OCN) para o Ensino Médio e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) ? Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lisandra Lopes Silva dos Santos - Integrante / Silvia Etel Gutierrez Bottaro - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Pesquisadora voluntária, Enquadramento Funcional: pesquisadora voluntária, Carga horária: 20

Atividades

03/2014 - 09/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Guarulhos.,Linhas de pesquisa

2016 - Atual

Colégio Monforte Objetivo

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de língua espanhola, Carga horária: 11

2017 - Atual

Cultural Norte Americano

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 8

2014 - 2016

Colégio Ferreira Lima

Vínculo: professor especialista, Enquadramento Funcional: Professor especialista, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora especialista de língua espanhola e técnicas de redação.