Letícia Alves de Barros

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BARROS, L. A. ; CHAVES, M. B. P. M. M. . PROJETO ESCUTA: atendimentos virtuais em saúde mental de estudantes universitários. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REINALDO, A. M. S. ; BARROS, L. A. ; SOUZA, E. P. ; SOARES, J. ; LUCENA, L. S. ; PEREIRA, M. O. ; COSTA, M. P. ; OLIVEIRA, R. M. ; KURIMOTO, T. C. S. . PROJETO ESCUTA ? AÇÕES VIRTUAIS EM SAÚDE MENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2024

  PROJETO ESCUTA: atendimentos virtuais em saúde mental de estudantes universitários, Descrição: Introdução: O estudo analisou a saúde mental de estudantes universitários durante apandemia da COVID-19, com foco no atendimento virtual por meio do Projeto Escuta daUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Durante a pandemia, a saúde mental dosestudantes se tornou uma preocupação significativa, com altos níveis de ansiedade, medo ebaixa autoestima situacional. Objetivo: A pesquisa identificou diagnósticos de enfermagem,incluindo ansiedade, medo, baixa autoestima, e avaliou os atendimentos realizados no projeto.Analisou as necessidades registradas pelos enfermeiros durante os atendimentos virtuais emsaúde mental do projeto de extensão. Descreveu o perfil dos tipos de atendimentos realizadose comparou o perfil de atendimentos e diagnósticos de enfermagem conforme os anos.Metodologia: Tratou-se de uma pesquisa de análise documental, envolvendo registros viachat e relatórios de atendimentos preenchidos pelos profissionais. A análise foi feita por meioda Pesquisa documental, dividida em três fases: pré-análise, organização dos materiais etratamento dos dados. Os dados foram organizados em diagnósticos de enfermagem daNANDA I para descrever e qualificar os desfechos dos atendimentos, comparando o perfildos atendimentos ao longo dos anos de 2020, 2021 e 2022. Resultados: Os resultadosrevelaram que a maioria dos atendimentos ocorreu em 2021, em meio a um período de altamortalidade e incerteza devido à pandemia. O estudo destacou a importância da teleconsultacomo uma ferramenta eficaz para fornecer apoio e intervenção em saúde mental. No entanto,também destacou desafios, como o estigma em torno da saúde mental e a falta decompreensão dos serviços disponíveis. O estudo enfatizou as diferenças geracionais e suasinfluências nas dinâmicas familiares e nas relações interpessoais, pois as mudanças nasperspectivas e valores entre gerações podem levar a conflitos dentro das famílias. Issotambém foi identificado como um fator relevante nas preocupações de saúde mental dosestudantes. Conclusão: As conclusões apontam para a importância de uma abordagemmultidisciplinar e colaborativa para abordar as necessidades de saúde mental dos estudantesuniversitários. A pesquisa enfatiza a necessidade de criar ambientes de apoio, reduzir oestigma e garantir que os jovens tenham acesso a recursos para preservar e fortalecer suasaúde mental em meio aos desafios enfrentados durante a pandemia. O presente estudodestaca a importância de priorizar a saúde mental dos estudantes universitários, reconhecendoas complexidades e desafios que enfrentaram durante a pandemia e enfatizando a necessidadede intervenções precoces e serviços de saúde mental acessíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Letícia Alves de Barros - Integrante / Janaína Soares - Coordenador / Maria Beatriz Paez Matheos Monteiro Chaves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

• 2024 - Atual

  Telenfermagem ou teleconsulta em saúde mental de uma Universidade Pública Federal: Projeto Escuta, Descrição: Descrever o perfil dos atendimentos e determinar os diagnósticos de enfermagem em saúde mental de estudantes universitários que foram atendidos por um serviço de teleconsulta da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Método: Análise documental quanti-qualitativa dos registros de atendimentos realizados entre 2020 e 2022, a coleta de dados foi realizada na plataforma de chat WIX e relatórios preenchidos pelos profissionais no Google Forms durante os atendimentos, totalizando 62 registros que obedeceram aos critérios de inclusão. Resultados: 45 das interações foram contatos iniciais, 36 atendimentos via chat e 18 atendimentos telefônicos ou por videoconferência. A maioria dos atendimentos ocorreu em 2021 (59), seguido de 2020 (15) e 2022 (13), totalizando 87 teleconsultas. Os principais diagnósticos de enfermagem identificados foram ansiedade, medo e baixa autoestima situacional. Conclusão: Destaca a importância da teleconsulta como uma ferramenta eficaz para atender às necessidades de saúde mental dos estudantes durante a pandemia, transpondo barreiras físicas e geográficas. O estudo também ressalta a necessidade de um acompanhamento contínuo pós-pandemia e a implementação de estratégias multidisciplinares e colaborativas nas universidades para promover a saúde mental, reduzir o estigma e garantir o acesso aos recursos necessários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Alves de Barros - Integrante / Janaína Soares - Coordenador / Maria Odete Pereira - Integrante / Teresa Cristina da Silva Kurimoto - Integrante / Renata Marques de Oliveira - Integrante / Erika Ramirez - Integrante., Número de produções C, T & A: 2